Literatura no ENEM: do modernismo em...

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    Literatura no ENEM: do modernismo em diante Para testar seus conhecimentos sobre a poesia do Modernismo e da Literatura Contempornea,

    responda s cinco questes do Enem que se seguem.

    QUESTO 1 Enem 2000:1

    Potica, de Manuel Bandeira, quase um manifesto do movimento modernista brasileiro de 1922.

    No poema, o autor elabora crticas e propostas que representam o pensamento esttico

    predominante na poca.

    Potica

    Estou farto do lirismo comedido

    Do lirismo bem comportado

    Do lirismo funcionrio pblico com livro de ponto expediente protocolo e

    [manifestaes de apreo ao Sr. diretor.

    Estou farto do lirismo que pra e vai averiguar no dicionrio o

    [cunho vernculo de um vocbulo

    Abaixo os puristas

    ............................................................................................

    Quero antes o lirismo dos loucos

    O lirismo dos bbedos

    O lirismo difcil e pungente dos bbedos

    O lirismo dos clowns de Shakespeare

    No quero mais saber do lirismo que no libertao.

    (BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro. Aguilar, 1974)

    Com base na leitura do poema, podemos afirmar corretamente que o poeta:

    a) critica o lirismo louco do movimento modernista.

    b) critica todo e qualquer lirismo na literatura.

    c) prope o retorno ao lirismo do movimento clssico.

    d) prope o retorno ao lirismo do movimento romntico.

    e) prope a criao de um novo lirismo.

    1 Disponvel em: http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2000/2000_amarela.pdf

    http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2000/2000_amarela.pdf

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    QUESTO 2 Enem 2013:2

    MUSEU DA LNGUA PORTUGUESA. Oswald de Andrade: o culpado de tudo. 27 set. 2011 a 29 jan. 2012. So Paulo: Prof. Grfica. 2012. (Foto: Reproduo)

    O poema de Oswald de Andrade remonta ideia de que a brasilidade est relacionada ao futebol. Quanto questo da identidade nacional, as anotaes em torno dos versos constituem:

    a) direcionamentos possveis para uma leitura crtica de dados histrico-culturais. b) forma clssica da construo potica brasileira. c) rejeio ideia do Brasil como o pas do futebol. d) intervenes de um leitor estrangeiro no exerccio de leitura potica e) lembretes de palavras tipicamente brasileiras substitutivas das originais. QUESTO 3 Enem 2006:3

    Namorados

    O rapaz chegou-se para junto da moa e disse: Antnia, ainda no me acostumei com o seu [corpo, com a sua cara. A moca olhou de lado e esperou. Voc no sabe quando a gente e criana e de [repente v uma lagarta listrada? A moca se lembrava: A gente fica olhando... 2 Disponvel em: http://educacao.globo.com/provas/enem-2013/questoes/129.html 3 Disponvel em: http://www.enemvirtual.com.br/questoes-do-enem-resolvidas/

    http://educacao.globo.com/provas/enem-2013/questoes/129.htmlhttp://www.enemvirtual.com.br/questoes-do-enem-resolvidas/

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    A meninice brincou de novo nos olhos dela. O rapaz prosseguiu com muita doura: Antnia, voc parece uma lagarta listrada. A moca arregalou os olhos, fez exclamaes. O rapaz concluiu: Antnia, voc engraada! Voc parece louca.

    Manuel Bandeira

    No poema de Bandeira, poeta modernista, destaca-se como caracterstica da escola literria dessa poca

    a) a reiterao de palavras para a construo de rimas ricas.

    b) a utilizao expressiva da linguagem falada em situaes do cotidiano.

    c) a simetria de versos para reproduzir o ritmo do tema abordado.

    d) a escolha do tema do amor romntico, caracterizador do estilo literrio dessa poca.

    e) o recurso ao dialogo, gnero discursivo tpico do Realismo. QUESTO 4 Enem 2012:4

    O sedutor mdio Vamos juntar Nossas rendas e expectativas de vida querida, o que me dizes? Ter 2, 3 filhos e ser meio felizes?

    (VERISSMO, L. F. Poesia numa hora dessas?!. Rio de Janeiro: Objetiva, 2002.) No poema O sedutor mdio, possvel reconhecer a presena de posies crticas

    a) nos trs primeiros versos, em que juntar expectativas de vida significa que, juntos, os cnjuges poderiam viver mais, o que faz do casamento uma conveno benfica.

    b) na mensagem veiculada pelo poema, em que os valores da sociedade so ironizados, o que acentuado pelo uso do adjetivo mdio no ttulo e do advrbio meio no verso final.

    c) no verso e ser meio felizes?, em que meio sinnimo de metade, ou seja, no casamento, apenas um dos cnjuges se sentiria realizado.

    d) no dois primeiros versos, em que juntar rendas indica que o sujeito potico passa por dificuldades financeiras e almeja os rendimentos da mulher.

    e) no ttulo, em que o adjetivo mdio qualifica o sujeito potico como desinteressante ao sexo oposto e inbil em termos de conquistas amorosas.

    4 Disponvel em: http://veja.abril.com.br/educacao/slider-questoes-enem/graficos/pdf/questoes-118.pdf

    http://veja.abril.com.br/educacao/slider-questoes-enem/graficos/pdf/questoes-118.pdf

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    QUESTO 5 Enem 20012:5

    Das irms os meus irmos sujando-se na lama e eis-me aqui cercada de alvura e enxovais eles se provocando e provando do fogo e eu aqui fechada provendo a comida eles se lambuzando e arrotando na mesa e eu a temperada servindo, contida os meus irmos jogando-se na cama e eis-me afi anada por dote e marido

    (QUEIROZ, Snia. O sacro ofcio. Belo Horizonte: Comunicao, 1980.)

    O poema de Snia Queiroz apresenta uma voz lrica feminina que contrape o estilo de vida do homem ao modelo reservado mulher. Nessa contraposio, ela conclui que:

    a) A mulher deve conservar uma assepsia que a distingue de homens, que podem se jogar na lama.

    b) A palavra fogo uma metfora que remete ao ato de cozinhar, tarefa destinada s mulheres.

    c) A luta pela igualdade entre os gneros depende da ascenso financeira e social das mulheres.

    d) A cama, como sua alvura e enxovais, um smbolo da fragilidade feminina no espao domstico.

    e) Os papis sociais destinados aos gneros produzem efeitos e graus de autorrealizao desiguais.

    5 Disponvel em: http://veja.abril.com.br/educacao/enem-resolvido-2012/Q117.pdf

    http://veja.abril.com.br/educacao/enem-resolvido-2012/Q117.pdf