Lidere 4 Aula 2

7/24/2019 Lidere 4 Aula 2

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Igreja Batista Central de Belo HorizonteCCM - Central de Capacitação MinisterialLIDERE Nível - Lidere !"a C#l!la vitoriosa

$!la %& $ Re!nião da C#l!la

Na aula de hoje, trataremos sobre a reunião de uma célula. Ela é composta, basicamente,de seis partes, as quais têm um total de duas horas:

'( Lanc)e e Co"!n)ão *+,.

• Momento de descontração e de oportunidadepara que as pessoas possam conversar e seconhecer um pouco mais;

• oder! acontecer tanto no in"cio como no #im dareunião.

%( /!e0ra-gelo *'1.

• $ importante principalmente quando o %rupo é novo e as pessoas não seconhecem;

• &aracter"sticas:o Não é um jo%o. $ uma atividade que ajuda a pessoa a tirar a atenção de si

mesma, para se sentir ' vontade com os outros;o &oncentra todos os participantes em um assunto central;o (uebra a hesitação inicial que cada pessoa tem para #alar abertamente;o $ preciso cuidado para não e)por detalhes da intimidade de al%uém.

+( Lo!vor e $doração *%,.

• *s pessoas a%ora movem o #oco para o +enhor;• Escolha cnticos conhecidos e #!ceis;• rovidencie as letras das m-sicas para aqueles que não as souberem de cor;• Não #ique pre%ando e #alando entre os cnticos;

• l"der precisa ter comunhão com /eus para que este momento realmente #lua.

( Co"partil)a"ento *',.

• Este momento d! a oportunidade para os membros testemunharem as bênçãosrecebidas durante a semana anterior, ou compartilhar problemas que estejamen#rentando; também podem #a0er pedidos espec"#icos de oração;

• $ como se #osse um lin1 entre a lição ministrada na reunião passada e suaaplicação pr!tica na vida das pessoas;

1( Edi2icação3Est!do da 4alavra *+,.

• #oco a%ora se move para as necessidades das pessoas presentes;



• * 2"blia é a #erramenta e não o ponto central;• l"der é um #acilitador e não um pro#essor;• alvo são as verdades simples da 2"blia e a aplicação pessoal delas;• *s micro3células, ou seja, outros sub%rupos #ormados na pr4pria célula, são

e)tremamente importantes na época que precede a multiplicação, pois #avorecema participação de v!rias pessoas em di#erentes #unç5es;

• &aracter"sticas de um bom estudo:

o 6elaciona3se com as coisas que estão acontecendo na célula;o 7ransmite nimo, est"mulo ou desa#io;o Ministra a al%uma necessidade;o 8ocali0a3se na vida, não nos conhecimentos;o roporciona e)periências, não apresenta uma preleção ou lição. *juda o

%rupo a descobrir al%uma coisa por meio de uma e)periência.

• /icas para um bom estudo:

o r%ani0e as cadeiras em c"rculos;o 6eceba o retorno do %rupo: 9(ue conclus5es podemos tirar do que

acabamos de estudar9;o 7ente resumir as conclus5es do %rupo. *o #a0er isso com re%ularidade, você

descobrir! quais os tipos de e)periências que melhor servem ao seu %rupo;o +onde para ver se os membros do %rupo conse%uiram reter os princ"pios

ensinados;o aste um momento per%untando como o que #oi aprendido poderia ser

aplicado ' vida.

5( Desa2ios pr6ticos e $visos *'1.

• Neste momento o l"der desa#ia o %rupo a colocar em pr!tica o que aprendeunaquele dia e d! os avisos necess!rios;

• $ hora também de estabelecer ou relembrar os alvos e metas para a vida pessoalde cada um e para a célula.

7( 8!tras consideraç9es

• * reunião deve ter dia, hora e local de#inidos. Evite cancelamentos e mudanças;• * duração m!)ima da reunião é de duas horas, incluindo o lanche;• 6espeite hor!rio de in"cio e término, não e)cedendo o tempo de uma hora e meia

para a reunião e mais meia hora para o lanche. <sso d! liberdade para quemprecisa sair e previsibilidade de hor!rio para quem tem outros compromissos;

• $ na reunião que se colhe o que #oi planejado previamente;• /eve se%uir todas as etapas propostas. rocure sempre equilibrar todos os

momentos da célula;• rocure manter um ritmo constante. <sso %era con#iabilidade para os novatos;• * reunião de célula deve acontecer num ambiente de con#iança, proporcionando o

envolvimento e participação de todos.



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Baseado no livro Reuniões Atraentes, de Joel Comiskey

@ocê j! teve e)periências #rustrantes com reuni5es en#adonhas * causa pode estar eml"deres que não sabem o que #a0er e estão desanimados. &omo trans#ormar uma reuniãoen#adonha em atraente ara isso, primeiramente, é necess!rio:

• &ompreender a dinmica de um %rupo pequeno;• &onhecer os prop4sitos de /eus que devem %uiar uma reunião de célula;• Estar debai)o do poder do Esp"rito +anto;• &onhecer e atender 's necessidades dos participantes do %rupo.

que um l"der de célula precisa ter para condu0ir uma reunião atraente

'( :" coração p!ro& prepare-se

* liderança da célula começa com o preparo do coração. >m coração que é puro diantede /eus é a -nica ra0ão #undamental para a liderança de uma reunião de célula. +em umcoração para /eus, a reunião consistir! apenas em rotinas e rituais en#adonhos.

• >ma reunião atraente começa com o coração do l"der;• >m l"der de célula s4 poder! ministrar na reunião aquilo em que j! #oi ministrado;• l"der de célula precisa de um %uia para condu0ir a reunião e ministrar 's pessoas

3 o Esp"rito +anto;• 7er tempo com /eus deve ser a prioridade de um l"der de célula;• ara Aesus, ter um tempo com o ai era prioridade BCucas D.D3FG;• laneje o seu tempo com /eus e #aça dele uma prioridade;• (uando o %rupo perceber que você est! conectado com /eus, ir! se%ui3lo;• sucesso de um l"der de célula depende do seu tempo di!rio com /eus. * busca

a /eus no privado é recompensada no p-blico BMateus F.FG;• are os preparativos para a reunião da célula aos menos meio hora antes do in"cio.

/edique esse tempo para preparar o seu coração diante de /eus;• lanos para uma reunião de célula são importantes, mas não su#icientes. Esteja

em sintonia com o Esp"rito +anto; Ele %uiar! os seus passos.

%( Braços acol)edores& co"o estr!t!rar !"a re!nião

*ssim como os braços re-nem e mantêm coisas juntas, uma estraté%ia de %rupo pequenoprovada ajudar! o l"der de célula a manter as pessoas reunidas desde as boas3vindas atéa oração de encerramento. Embora o Esp"rito +anto possa %uiar o encontro da célula demodo inesperado, é sua e)pectativa que o l"der de célula tenha um plano.

• @ocê j! #oi movido pelo Esp"rito +anto a descartar um plano e #a0er al%o di#erente• <sso, entretanto, não dispensa a necessidade de um plano;• ara Aoel &omis1eH, a melhor a%enda de célula são os chamados I EJs:

<. Encontro;<<. E)altação;<<<. Edi#icação;



<@. Evan%elismo.

I( Encontro - '1 "in!tos

• *contece ap4s o momento do lanche;• * maioria das pessoas che%a cansada ' reunião da célula;• 6eceber uma ministração da parte de /eus é o que as motiva a participar;• Encontro começa com um quebra3%elo, para apro)imar o %rupo;• *valiação: ao terminar o Encontro, os presentes estão se sentindo mais

con#ort!veis uns com os outros

II( E;altação - %, "in!tos

• objetivo é entrar na presença de /eus e entre%ar a ele o controle da reunião;• * E)altação #a0 com que o %rupo v! além do Encontro;• M-sicas de louvor são um importante meio para se entrar na presença de /eus;• *s m-sicas devem ser escolhidas antes da reunião;• rovidencie uma #olha com a letra das m-sicas para cada um;• *s m-sicas podem ser tocadas através de um &/ plaHer;• *s m-sicas devem ser ministradas, não apenas tocadas;• Mescle as m-sicas com oraç5es e incentive a participação das pessoas;• *valiação: ao #inal do louvor, o %rupo est! com o #oco em /eus e pronto para ser

ministrado por ele

III( Edi2icação - , "in!tos

• * Edi#icação é quando /eus #ala ao nosso coração por meio de sua alavra;• * ministração deve levar ' interação com a alavra de /eus, não com a lição;• l"der deve estudar a lição e ministr!3la de acordo com as necessidades do %rupo;• *o #inal da ministração, promova um tempo de oração pelos desa#ios lançados;• *valiação: o %rupo compartilhou honestamente e demonstrou3se mutuamente

vulner!vel %rupo aprendeu como andar mais obedientemente com &ristodurante a semana

I<( Evangelis"o - '1 "in!tos

• Evan%elismo nos ajuda a #ocar nas outras pessoas;• *s aç5es podem variar de semana para semana:

o rar por pessoas que não conhecem a Aesus e serão convidadas ' reunião;o lanejar um evento evan%el"stico ou ato de bondade;o 8a0er um apelo de decisão por Aesus aos não crentes presentes;o lanejar e orar pela multiplicação da célula.

• *valiação: Estamos alcançando outros por meio de Aesus

>ma reunião de célula bem3sucedida é aquela em que as pessoas são edi#icadas. s IEJs são diretri0es para a ma)imi0ação da reunião. Não h! duas reuni5es i%uais; os I EJspodem ser alternados.



+( 4ernas =!e dão s!porte& 2acilitando o!tros

Nossas pernas dão suporte ao nosso corpo inteiro e nos permitem andar, correr e pular. *#acilitação na célula d! suporte aos membros do %rupo, capacitando3os a e)ercitar seusm-sculos espirituais, aplicar a alavra de /eus a sua vida e ministrar uns aos outros

• bom l"der:

o $ um #acilitador que encoraja os outros a participar;o 8ala pouco durante a ministração da lição;o 2ombardeia o %rupo com per%untas, e)traindo as in#ormaç5es das pessoas;o Ceva as pessoas a descobrir a alavra de /eus por si mesmas.

• Maus l"deres:

o 7entam impressionar o %rupo com o seu conhecimento;o /ominam o estudo.

• C"deres são melhores quando #acilitam e não dominam a ministração;• * reunião da célula não é um mini3culto para se ensinar ou pre%ar;• * tare#a do l"der é estimular as pessoas do %rupo a compartilharem entre si;• #oco da célula é a aplicação pessoal da alavra de /eus ' vida di!ria. ara isso,

não basta ouvir in#ormaç5es, é necess!rio que haja compartilhamento;• * de#inição de #acilitar é 9tornar #!cil9;• #acilitador pode per%untar: 9 que os demais pensam a respeito disso9;• *p4s as participaç5es, o #acilitador deve resumir os coment!rios do %rupo;• Em uma célula, a comunicação #lui entre todos os membros, inclusive o #acilitador;• s #acilitadores praticam o Estudo 2"blico <ndutivo B*vance /outrinaG;• *s #erramentas do o#"cio de #acilitador são:

o rientação para a aplicação;o er%untas relacionadas com a 2"blia;o uvidos prontos para ouvir;o <mportar3se em amor.

( :"a al"a a0erta& 4raticando a transpar>ncia

* alma é a porta para o restante do corpo. $ aquela parte imaterial que re#lete quem n4srealmente somos. C"deres de célula e#ica0es não escondem sua alma atr!s desuperioridade e super#icialidade. Eles compartilham honestamente e com intimidade,iniciando uma reação em cadeia entre os membros.

• >m l"der de célula deve ter um estilo de vida honesto e transparente;• * comunicação aberta ajuda um l"der a ministrar a %raça de /eus a outras

pessoas;

• C"deres e#ica0es abrem seu coração e permitem que outros vejam quem eles são;• Aamais haver! transparência no %rupo se o l"der não compartilhar de si mesmo;• * con#iança é estabelecida quanto nos tornamos vulner!veis para outros;



• * verdadeira comunhão cristã é transparente e honesta BAoão .KG;• * cura acontece quando compartilharmos nossos pecados e oramos uns pelos

outros B7ia%o D.FG;• /eve ser mantida absoluta con#idência entre o %rupo;• * trans#ormação se d! por prestação de contas e transparência BLebreus .DG;• E)istem di#erentes n"veis de intimidade na comunicação:

. &onversa trivial;. <n#ormação ou #atos;O. <déias e opini5es;I. +entimentos.

• %rupo compartilhar! em n"veis mais pro#undos ' medida que crescer emmaturidade;

• l"der é a chave para %uiar o %rupo a novos n"veis de comunicação.

1( :"a "ente c!riosa& ?azendo perg!ntas esti"!lantes

* mente humana capacita os l"deres de %rupos pequenos a pensar, re#letir e tomar decis5es. >sando a mente, o l"der pode preparar per%untas que promovam a participaçãoe estimulem a discussão animada. er%untas bem #ormuladas trans#ormam reuni5estediosas e sem vida em interação criativa.

• * di#erença entre uma discussão vi%orosa e uma que acaba em silêncioconstran%edor est! no tipo de per%untas que o l"der #a0;

• er%untas abertas são pre#er"veis 's per%untas #echadas;•

er%untas #echadas têm apenas uma resposta correta;• er%untas abertas, por outro lado, #acilitam a discussão e o compartilhamento, pois

têm mais de uma resposta correta;• er%untas que merecem ser repetidas:

o que chama a sua atenção nesse trechoo que parece ser o ponto principal desse trechoo @ocê pode ilustrar essa verdade com uma e)periência que você teveo que /eus est! lhe di0endo neste momento

•

7enha certe0a de estar atin%indo o coração durante a lição da célula;• Não permita que as pessoas dei)em a reunião sem terem aplicado a 2"blia ' vida;• &ada lição deveria dar 's pessoas al%o para sentir, lembrar e #a0er;• 7enha o #oco na trans#ormação, não na in#ormação;• 6elembre os desa#ios da semana anterior e veri#ique;• 8aça e)plicaç5es necess!rias para que a aplicação aconteça;• Ciç5es participativas baseadas em per%untas e)i%em preparo;• Cimite o n-mero de per%untas a apro)imadamente cinco.

5( 8!vidos prontos para o!vir

C"deres de célula e#ica0es têm como prioridade ouvir os outros, sabendo que cada umtem uma hist4ria que precisa ser ouvida. /eus nos deu dois ouvidos e somente uma boca



por um motivo. ambiente do %rupo pequeno é per#eitamente apropriado para que seouça e#etivamente.

• uvir, mais que #alar, distin%ue os comunicadores e#ica0es dos demais;• * maioria de n4s est! tão ocupada com #alar que na realidade não procura ouvir;• Na célula, as necessidades das pessoas é que devem condu0ir a edi#icação;• melhor presente que o l"der pode dar ' sua célula é ouvi3los intencionalmente;• 9* maioria das pessoas não ouve para entender; ouve para responder. Enquanto o

outro #ala, est! preparando a sua resposta9 B+tephen &oveHG;• ratique ouvir ativamente Brealmente ouvir o que a pessoa est! di0endoG;• $ importante ouvir o que não est! sendo dito; FP da comunicação é corporal• * postura do l"der ao ouvir as pessoas também é muito importante:

o Mantenha uma posição corporal de receptividade;o <ncline3se ' #rente demonstrando interesse;o

*cene com a cabeça e sorria para demonstrar concordncia;o 8aça breve contato visual para encorajar a pessoa reservada a participar.

• uça o que os membros têm a di0er sobre sua liderança;• 6ecuse3se a responder sua pr4prias per%untas. 8acilitadores rapidamente se

convertem em pre%adores aos primeiros sinais de silêncio;• Não tenha medo do silencio. s primeiros se%undos depois de lançar uma

per%unta são um tempo para di%eri3la. /ê aos membros esse tempo;• riente seu %rupo a ouvir em ve0 de rea%ir apressadamente com respostas

prontas;•

eça o %rupo que dê respostas adicionais depois que uma pessoa tiver compartilhado.

7( :"a líng!a =!e encoraja

* l"n%ua pode encorajar, desencorajar ou até mesmo destruir. l"der de célula deveescolher palavras que encorajem. Em rovérbios lemos: 9/o #ruto da boca enche3se oestoma%o do homem; o produto dos l!bios o satis#a09 BQ.G.

• l"der de célula edi#ica com sua boca, criando uma atmos#era de comunhão;• >ma boa comunicação encoraja outros a participar;• Encoraje a pessoa que deu sua opinião, mesmo que não concorde;• Não permita que al%umas pessoas dominem a reunião;• &on#litos são normais e naturais em %rupos pequenos. >ma célula #unciona mais

como um hospital do que como um clube de campo;• con#lito pode levar a um aper#eiçoamento do %rupo;• (ual é a melhor maneira de lidar com pessoas em con#lito

o 6econheça o problema;o re;o &onverse em particular com cada parte o#endida;o Ceve as pessoas a ouvirem umas 's outras;o <nclua apenas as pessoas diretamente a#etadas.



• Não tome a di#erença de opinião como um ataque a você;• Não cristãos precisam de espaço antes de vir a Aesus;• >se di#erentes pontos de vista para desenvolver o assunto;• /emonstre que se importa desde o instante em que al%uém entra na sala;• 6eaja com entusiasmo 's pessoas durante toda a reunião;• re pelos membros de sua célula durante a semana e di%a3lhes isso;• Esteja atento a qualquer necessidade material e procure supri3la;• 8aça contato com eles #ora da reunião do %rupo.

@( Mãos a2et!osas& $lcançando não cristãos

C"deres de célula precisam de mãos %randes, mãos que alcancem outras pessoas emostrem Aesus a elas. Essas mãos ajudam os membros da célula a juntos alcançar outros e receber calorosamente os #eridos e desiludidos no %rupo

• * maioria das pessoas, KP a RP, é levada a &risto por pessoas que lhe sãopr4)imas BAoão .OD3IFG;

• >m l"der de célula e#ica0 constantemente lembrar! seus membros a investirem nodesenvolvimento de relacionamentos com não cristãos;

• >ma das melhores maneiras de #a0er isso é suprindo uma necessidade antesdiscutir quest5es espirituais

• esquisas revelam que, em média, as pessoas ouvem o evan%elho sete ve0esantes de tomar uma decisão;

• evan%elismo da célula é um ministério de equipe Bpesca com redeG;• Não cristãos podem ver &risto em sua vida, mas podem vê3lo ainda mais

claramente quando você os apresenta a outros cristãos;• Não cristãos são atra"dos para eventos especiais da célula;• Muitas ve0es, nossa #alta de honestidade é provavelmente o maior obst!culo para

que as pessoas venham a receber Aesus &risto;• &ompartilhar abertamente no %rupo pequeno revela a não cristãos que os crentes

realmente não são per#eitos 3 apenas perdoados;• * oração é a #erramenta mais e#ica0 para %anhar não cristãos para &risto. +omente

a oração pode quebrar as cadeias do inimi%o B&or"ntios I.I; E#ésios F.G.

A( $ndando j!ntos& $travessando as 2ases da vida

>ma caminhada de mil quilSmetros começa com o primeiro passo. Nossos pés dãodireção ao restante de nosso corpo. +aber quais os passos a serem dados vai ajudar o l"der de célula a traçar o trajeto, ciente de que uma estrada previs"vel est! adiante.

Est6gio de 2or"ação

• 8oco em quebra3%elos e reuni5es sociais;



• Estraté%ia do l"der: esclarecer o prop4sito, a direção e os objetivos. *cima de tudo,o l"der deve dar o e)emplo de transparência, compartilhando aberta ehonestamente;

• *tividades: quebra3%elos, divul%ação da visão e sociali0ação;• *s pessoas realmente querem saber se o %rupo que #reqTentam é apropriado;• *s pessoas não deveriam se sentir #orçadas a permanecer no %rupo.

Est6gio de te"pestade3nor"alização

• 8oco na aplicação %enu"na da alavra de /eus e na oração;• Estraté%ia do l"der: /emonstrar empatia, compreensão, abertura e #le)ibilidade.

/ar e)emplo de ministração, preparando os membros para um envolvimentomaior;

• *tividades: Couvor dinmico, compartilhamento apro#undado durante o tempo deedi#icação e oração #ervorosa;

• con#lito entre membros do %rupo com #reqTência ocorre durante esse est!%io;• s membros do %rupo tiram suas m!scaras e revelam quem são.

Est6gio da realização

• 8oco em alcançar não cristãos e em possibilitar que outros no %rupo ministrem;• Estraté%ia do l"der: Ciberar outros para ministrar. l"der deve descobrir, treinar e

liberar #uturos l"deres. l"der diri%e menos o %rupo durante esse est!%io,encorajando outros a liderar partes do %rupo;

• *tividades: Eventos de evan%elismo, que podem incluir jantares evan%el"sticos,#ilmes, piqueniques etc. $ dada ên#ase especial ao tempo de Evan%elismo;

• Nesse est!%io, a prioridade é o evan%elismo.

Est6gio da renovação

• 8oque no desenvolvimento de liderança e multiplicação;• Estraté%ia do l"der: 8a0er os -ltimos preparativos para que o novo l"der dirija a

célula3#ilha. l"der deve permitir ao novo #acilitador liderar a reunião inteira comopreparo para liderar sua pr4pria célula;

• *tividades: l"der #ala com #reqTência ao %rupo sobre a importncia do novonascimento. ração #ervorosa é #eita durante o tempo de Evan%elismo pela nova

célula. 8a0er uma #esta de celebração na célula3mãe pouco antes do nascimentoda célula3#ilha;• * multiplicação deve ser a principal motivação da célula e vista como uma

celebração, não separação.

',( 8l)os =!e vee" os detal)es

C"deres de célula com e)celente percepção visual veem os detalhes menores do mesmomodo que veem as quest5es maiores. ara realmente ver os detalhes é necess!ria umare#le)ão cuidadosa antes e depois da reunião.

• are um momento para veri#icar os detalhes. /etalhes importam;• ambiente da casa desempenha um papel em atrair e manter membros de célula;



• *rrume as cadeiras em c"rculo;• aranta que a iluminação no local da reunião seja su#iciente;• 7enha #olhas de cnticos para cada participante;• *s crianças são parte essencial da célula e devem ser ministradas;• Evite distraç5es estando preparado para elas;•

&omece no hor!rio e termine no hor!rio.

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