Jaqueline Maria Cunha da Cruz -...

2017

Jaqueline Maria Cunha da Cruz

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ÍNDICE

IDENTIFICAÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

FORMAÇÃO ACADÉMICA ------------------------------------------------------------------------------------------------ 3

SITUAÇÃO PROFISSIONAL ATUAL ------------------------------------------------------------------------------------ 3

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ----------------------------------------------------------------------------------------- 3

FORMAÇÃO PROFISSIONAL -------------------------------------------------------------------------------------------11

RELATÓRIOS CIENTÍFICOS PRODUZIDOS NO ÂMBITO DAS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDADAS -------------------------------------------------------------------------------17

TRABALHOS DE INVESTIGAÇÃO PUBLICADOS SOBRE A FORMA DE RESUMOS -------------------17

OUTRAS PUBLICAÇÕES -------------------------------------------------------------------------------------------------17

COMUNICAÇÕES -----------------------------------------------------------------------------------------------------------18

3

IDENTIFICAÇÃO

NOME:

JAQUELINE MARIA CUNHA DA CRUZ

NACIONALIDADE: PORTUGUESA

EMAIL [email protected]

FORMAÇÃO ACADÉMICA

2016 – Doutoramento em Ciências da Educação na especialidade de

Educação para a Saúde, pela Faculdade de Motricidade Humana,

Universidade de Lisboa.

2008 - Mestrado em Ciências da Educação na especialidade de Educação para

a Saúde, pela Faculdade de Motricidade Humana, Universidade Técnica de

Lisboa.

1994 - Licenciatura em Educação Física e Desporto, pela Faculdade de

Motricidade Humana, Universidade Técnica de Lisboa.

SITUAÇÃO PROFISSIONAL ATUAL

Professora do Quadro de Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino do

Grupo 620 - Educação Física

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

2015/2016 – ESCOLA SECUNDÁRIA DE PEDRO ALEXANDRINO

Educação Física – 10º ano;

Educação Física – 11º ano (2 turmas);


Educação Física – Curso Profissional de Técnicos Informáticos de Gestão.

Exerço o Cargo Oficial de:

Diretora de Turma do 12º CT2

Membro da Equipa de Coordenação da Formação Docente do Agrupamento de

Escolas Pedro Alexandrino

mailto:[email protected]

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Educação Física – Curso de Educação e Formação tipo 2, Empregado

Comercial 2º ano.

Exerci o Cargo Oficial de:

Diretora de Turma do 11ºCT2;

Membro da Equipa de revisão e atualização do Regulamento Interno do

Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino.




Educação Física – Curso de Educação e Formação tipo 3, Operadores

Informáticos;

Curso Profissional de Técnicos de Gestão Desportiva, Organização e Gestão

do Desporto.



Membro da equipa de formação de turmas.



Organização e Gestão do Desporto - Curso Profissional de Técnicos de Gestão

Desportiva;

Gestão de Programas e Projetos do Desporto - Curso Profissional de Técnicos

de Gestão Desportiva;



Membro da equipa de formação de turmas;

Avaliadora Externa.

5



Educação Física – Curso Profissional de Técnicos de Apoio à Infância, 2º ano;

Educação Física – Curso Profissional de Técnicos Informática de Gestão, 2º

ano;

Organização e Gestão do Desporto – Curso Profissional de Técnicos de

Gestão Desportiva, 1º ano;

Educação Física - Curso de Educação e Formação tipo 2 de Empregado

Comercial, 2º ano;





Educação Física – Curso Profissional de Técnicos de Apoio à Infância, 1º ano;

Educação Física – Curso Profissional de Técnicos Informática de Gestão, 1º

ano;

Educação Física - Curso de Educação e Formação tipo 2 de Empregado

Comercial, 1º ano;

Educação Física - Curso de Educação e Formação tipo 2 de Desenho de

Construções Mecânicas, 2º ano;

Educação Física - Curso de Educação e Formação tipo 2 de Mecânica

Automóvel, 2º ano.


Coordenadora dos Diretores de Turma de Cursos de Educação e Formação

(oito turmas);

Diretora de Turma do Curso de Educação e Formação tipo 2 de Desenho de



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Lecionei os seguintes níveis:



Educação Física - Curso de Educação e Formação tipo 2 de Desenho de


Educação Física – Curso de Educação e Formação tipo 2 de Mecânica

Automóvel, 1º ano.


Coordenadora dos Directores de Turma de Cursos de Educação e Formação

(oito turmas);

Directora de Turma do Curso de Educação e Formação tipo 2 de Desenho de




Lecionei os seguintes níveis:



Educação Física - Curso de Educação e Formação tipo 2 de Resíduos Sólidos,

2º ano;


Educação Física – Curso de Educação e Formação tipo 5 de Técnicos de

Organização de Eventos, 2º ano.


Representante dos Directores de Turma de Cursos de Educação e Formação

(doze turmas);

Directora de Turma do Curso de Educação e Formação tipo 5 de Técnicos de

Organização de Eventos, 2º ano;



Leccionei os seguintes níveis:


7

Educação Física - Curso de Educação e Formação tipo 2 de Resíduos Sólidos;


Educação Física – Curso de Educação e Formação tipo 5 de Técnicos de

Organização de Eventos.


Orientadora de Escola do Estágio Pedagógico em Educação Física e Desporto

Escolar da Faculdade de Motricidade Humana;

Secretária das Reuniões da turma de 11º ano.




Educação Física - 10º ano;

Educação Física – Curso de Educação e Formação de formação complementar

de Técnicos de Organização de Eventos.




Elaboradora e correctora das provas globais de 9º ano.




Educação Física - 11º ano.







Educação Física - 8º ano;


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Educação Física - 9º ano (duas turmas).




Secretária numa turma de 9º ano e realizei matrículas;

Elaboradora, júri e correctora da Prova Especial de Educação Física de

10º/11º/12º anos.








Elaboradora, júri e correctora da Prova Especial de Educação Física de 10º

ano;

Aplicador das provas de aferição de Língua Portuguesa para alunos de 9º ano;

Membro da Comissão Inter-Escolas do Concelho de Odivelas - PADEFE1




Educação Física – 8º ano.


9



ano;

Membro do secretariado de exames da primeira fase.

Membro da Comissão Inter-Escolas do Concelho de Odivelas - PADEFE2





Educação Física – programa 15-183.




ano;







Secretária numa turma de 12º ano;


ano;


1998/1999 – E B 23 DA BOBADELA




1 PADEFE - Programa de Apoio ao Desporto e Educação Física na Escola. 2 PADEFE - Programa de Apoio ao Desporto e Educação Física na Escola. 3 Programa 15-18 - Programa destinado a alunos entre os 15 e os 18 anos que ainda não posssuem a escolaridade

obrigatória.

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Delegada de Grupo do 3º Ciclo;


Membro da equipa de revisão de documentos saídos dos Conselhos de Turma

de Avaliação.

1997/1998 – ESCOLA SECUNDÁRIA DE CAMARATE





Directora de Turma de 10º ano;

Coordenadora do Secretariado das Provas Globais (de secundário);

Delegada de Grupo.







Directora de Turma de 10º ano (duas turmas);

Coordenadora do Secretariado das Provas Globais (de secundário).



Educação Física – 7º ano (nove turmas).


Directora de Turma de 7º ano (duas turmas);

Membro do secretariado das Provas Globais e dos Exames de Equivalência à

Frequência da primeira fase;

11

Coordenadora do secretariado de Exames de Equivalência à Frequência da

segunda fase.

Elaborei um relatório modelo, com base no Despacho Normativo nº 98-A/92, que foi

desde aí adoptado pela escola após aprovação em Conselho Pedagógico.






Delegada de Grupo.

1993/1994 – ESCOLA SECUNDÁRIA DE D. FILIPA DE LENCASTRE

Professora estagiária do 38º grupo, tendo leccionado os seguintes níveis:




Secretária na Direcção de Turma de 9º ano (turma em que fiz o

acompanhamento ao Director de Turma) e realizei matrículas;

Vogal de uma oral de Francês (11º ano).

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Participação nos seguintes encontros, seminários, acções de formação ou

oficinas de formação:

Participação na organização do evento do Projeto Dream Teens dias 31 de

outubro e 1 de novembro de 2015, nas instalações da Faculdade de

Motricidade Humana;

Participação na organização da Jornada Pedagógica “Ano escolar 2015/2016:

perspetivas e soluções”, 16 de setembro de 2015;

12

Curso de Formação “Projeto de ações de melhoria nas organizações

escolares”, classificação de 8,3 valores (Muito Bom), 0.6 créditos, janeiro/maio

de 2015;

Participação na organização do evento do Projeto Dream Teens dias 22 e 23

de novembro de 2014 nas instalações do IPDJ do Parque das Nações;

Formação Metodologias Qualitativas e Análise de Dados”, Formadora Profª

Doutora Luana Ferreira, Associação Casa Estrela de Mar, 3 de maio 2014;

Ação de Sensibilização/informação sobre adequações curriculares individuais,

dislexia e hiperatividade, Escola Secundária Pedro Alexandrino, 19 de março

de 2014;

Curso de Formação “A criança e a alimentação saudável: os alimentos e a

prática desportiva”, classificação de 9.8 valores (Excelente), 25 horas de

formação (1 crédito), de 28 de abril a 26 de maio de 2011;

Oficina de Formação “A Educação Sexual em Meio Escolar: metodologias de

abordagem/intervenção”, classificação de 9 valores (Excelente), 50 horas de

formação (2 créditos), 26 março a 30 de abril 2011;

4as Jornadas Nacionais sobre a Educação para a Saúde e Sexualidade, pelos,

Professor Doutor Machado Caetano, Professora Doutora Margarida Gaspar de

Matos, Professor Doutor Daniel Sampaio, Professora Doutora Helena Fonseca,

Professora Doutora Teresa Vilaça, Professora Doutora Filomena Teixeira,

Doutora Eufémia Ribeiro, Doutor Raul de Melo, Doutora Ana Feijão Gomes,

Doutora Joana Bettencourt, Doutor José Machado Leitão, Doutora Filomena

Aguiar, Doutora Ana Gonzaga, Doutora Filomena Póvoa, Fundação Calouste

Gulbenkian, Lisboa, Maio de 2009.

Ação de Formação: “Gestão Comportamental na Sala de Aula”, ao abrigo do

Projecto EPIS, pelo Professor Doutor Carlos Fernandes da Silva e pela

Doutora Catarina Marques, Odivelas, Fevereiro de 2009;

Ação de Formação: “As ajudas na Ginástica de Solo” para uma prática de

Sucesso”, pelo Núcleo de Estágio da Universidade Lusófona da Escola

13

Secundária de Pedro Alexandrino, Escola Secundária de Pedro Alexandrino,

Póvoa de Santo Adrião, Janeiro 2008;

Ação de Formação: “Dança na Escola”, pelo Núcleo de Estágio da Faculdade

de Motricidade Humana da Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Escola

Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião, Novembro 2007;

Início do Mestrado em Ciências da Educação na especialidade de Educação

para a Saúde, Faculdade de Motricidade Humana, Cruz Quebrada, Outubro

2005;

Seminário: "De que forma a Área de Projecto contribui para a aquisição das

competências no final do 3º ciclo?", Núcleo de Estágio da Faculdade de

Motricidade Humana da Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Escola

Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião, Abril 2005;

Encontro: "Expressão Dramática: espaço de afirmação das capacidades

individuais e de grupo", pelo Professor Alfredo Brissos, Escola Secundária de

Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião, Abril 2005;

Seminário: "Avaliação Formativa - das Concepções às Práticas", pelo Núcleo

de Estágio da Faculdade de Motricidade Humana da Escola Básica 2,3

Eugénio dos Santos, Escola Básica 2,3 Eugénio dos Santos, Lisboa, Março

2005;

Seminário: "(In)Sucesso e Escolhas Escolares dos Alunos da Escola Gaspar

Correia", pelo Núcleo de Estágio da Faculdade de Motricidade Humana da

Escola Básica 2+3 Gaspar Correia, Escola Básica 2+3 Gaspar Correia, Lisboa,

Março 2005;

Ação: "FITNESSGRAM - Educação e Avaliação da Aptidão Física da Criança e

do Adolescente", pela Faculdade de Motricidade Humana - Núcleo de Exercício

e Saúde, Faculdade de Motricidade Humana, Cruz Quebrada, Dezembro 2004;

14

Seminário: "Condição Física em Educação Física", pelo Núcleo de Estágio da

Faculdade de Motricidade Humana da Escola Básica 2+3 Gaspar Correia,

Escola Básica 2+3 Gaspar Correia, Lisboa, Dezembro 2004;

Oficina de Formação: "Trabalho de Projecto numa perspectiva multidisciplinar",

pela Professora Maria Isabel Tavares Rodrigues, Escola Secundária de Pedro

Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião; Dezembro 2004;

Seminário: "Indisciplina e Stress nas Escolas", pela Pró-Ordem em

colaboração com o Sindicato dos Professores do Ensino Superior, Auditório da

Biblioteca D. Dinis; Odivelas, Novembro 2004;

Seminário: "Contributos da Educação Física para as Áreas Curriculares Não

Disciplinares e Educação Ambiental", Escola Secundária de Pedro Alexandrino;

Póvoa de Santo Adrião, Abril 2004;

Seminário: "Alterações aos Hábitos e Rotinas com a Implementação do Novo

Regime de Funcionamento por Períodos de 90 minutos", pelo Núcleo de

Estágio da Faculdade de Motricidade Humana da Escola Secundária de Pedro

Alexandrino, Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião,

Março 2004;

Seminário: "Problemas Posturais e Factores Influentes", pelo Núcleo de

Estágio da Faculdade de Motricidade Humana da Escola Secundária de

Odivelas, Escola Secundária de Odivelas, Odivelas, Março 2004;

Seminário: "Proposta de criação de um Gabinete de Exercício e Saúde na

Escola Secundária de Caneças", pelo Núcleo de Estágio da Faculdade de

Motricidade Humana da Escola Secundária de Caneças, Escola Secundária de

Caneças, Caneças, Março 2004;

Ação: "Judo", pelo Núcleo de Estágio da Faculdade de Motricidade Humana da

Escola Secundária de Eça de Queirós, Escola Secundária de Eça de Queirós,

Olivais, Janeiro de 2004;

15

Seminário: "Droga, Álcool, Tabaco e o seu Consumo entre Jovens em Idade

Escolar", pela Professora Estagiária Marta Costa, Escola Secundária de Pedro

Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião, Maio 2003;

Seminário: "Preferências dos alunos relativamente às modalidades abordadas

nas aulas de Educação Física", pelo Núcleo de Estágio da Faculdade de

Motricidade Humana da Escola Secundária de Odivelas, Escola Secundária de

Odivelas, Odivelas, Abril 2003;

Seminário: "Planeamento por Etapas", pela Professora Estagiária Mafalda

Santos, Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião,

Março 2003;

Seminário: "O Departamento Curricular de Educação Física", pela Professora

Estagiária Marta Costa, Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de

Santo Adrião, Fevereiro 2003;

Ação: "Danças Sociais", pela Câmara Municipal de Odivelas, Escola

Secundária de Odivelas, Odivelas, Dezembro 2002;

Seminário: "Danças Tradicionais Portuguesas e Danças Sociais", pelo

Professor Estagiário Pedro Beato, Escola Secundária de Pedro Alexandrino,

Póvoa de Santo Adrião, Fevereiro 2002;

Ação: "Danças de Salão Nível 2", pelo Desporto Escolar, Escola Secundária D.

João de Castro, Lisboa, Janeiro 2002;

Seminário: "O Fundamento do Planeamento por Etapas", pela Professora

Estagiária Rita Carvalho, Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de

Santo Adrião, Abril 2001;

Ação: "Danças de Salão", pelo Desporto Escolar, Escola Secundária do

Lumiar, Lisboa, Março 2001;

16

Seminário: "Rotação pelos Espaços de Aula", pela Professora Estagiária

Mónica Calado, Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo

Adrião, Março 2001;

Ação: Sensibilização ao Alerta Optimizado e SIEM (Módulo1) integrada no

"Projecto Átomo", pelo Ministério da Saúde - Instituto Nacional de Emergência

Médica, Escola Secundária de Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião,

Janeiro 2001;

Ação: "Jogos Tradicionais", pelo Desporto Escolar, Museu da Cidade, Lisboa,

Janeiro 2001;

Ação: "Badminton", pela Câmara Municipal de Odivelas, Escola Secundária de

Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião, Dezembro 2000;

Ação: "Tiro com Arco", pela Câmara Municipal de Odivelas, Escola Secundária

de Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião, Novembro 2000;

Oficina de Formação: Projeto "Querer é Poder: Programa de Prevenção do

Tabagismo no 3º Ciclo do Ensino Básico", pelo Centro de Formação Loures

Oriental, Escola Secundária de Sacavém, Sacavém, Maio 2000;

Ação: "Conjugar Esforços", pela Extensão de Sacavém do C.A.T. das Taipas

em colaboração com o Departamento de Pedopsiquiatria do Hospital D.

Estefânia, Centro de Saúde de Sacavém, Lisboa, Fevereiro/Março 1997;

Encontro: "Dança de Salão", pela Professora Estagiária Carla Ramalho, Escola

Secundária Nº 1 de Loures, Loures, Fevereiro 1997;

Oficina de Formação: Projeto "Viva a Escola", Sub-Projecto "Clube de Judo",

Escola Secundária de Camarate, Lisboa, Fevereiro 1997;

Ação: "Patinagem - Nível 1", pelo Desporto Escolar, Colégio Pina Manique -

Casa Pia, Lisboa, Janeiro 1997;

17

Ação: "MOTIVAR OS ALUNOS - criatividade na relação pedagógica: conceitos

e práticas", pela Texto Editora, Escola Secundária de Camarate, Camarate,

Março 1996;

RELATÓRIOS CIENTÍFICOS PRODUZIDOS NO ÂMBITO DAS ATIVIDADES

DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDADAS

2008 - Elaboração da dissertação “ Os Professores e os Comportamentos de

Risco de Alunos Adolescentes”. Apresentada para discussão na F.M.H.- U.T.L.,

em 14 de Julho de 2008.

TRABALHOS DE INVESTIGAÇÃO PUBLICADOS SOBRE A FORMA DE

RESUMOS

Cruz, J., & Matos, M. (2009). Os Professores e os Comportamentos de Risco

de Alunos Adolescentes. Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação

Física, 34, julho/dezembro 2009, 33-50

OUTRAS PUBLICAÇÕES

Camacho, I., Reis, M., Santos, T. Frasquilho, D., Mota, D., Diana Frasquilho,

Goméz-Baya, D., Tomé, G., Cruz, J., Branquinho, C., Gomes, P., Matos, M.G.

(no prelo). Diferenças regionais nos comportamentos de saúde e de risco dos

adolescentes portugueses. Psicologia, Saúde e Doenças.

Cruz, J., Gaspar de Matos, M. & Alves Diniz, J. (2015). A relação professor-

aluno: um olhar necessário para o contexto. Revista de Psicologia da Criança e

do Adolescente. 6(2), 145-154.

Cruz, J., Gaspar de Matos, M. & Alves Diniz, J. (submitted). Professores: a

realidade auto percebida e a perceção dos outros no contexto profissional.

Educação e Pesquisa.

Cruz, J., Gaspar de Matos, M. & Alves Diniz, J. (submitted). How teachers think

about relational context and about leadership – The Voice of Teachers.

Qualitative Research.

18

Cruz, J., Gaspar de Matos, M., Alves-Diniz, J. (2015). What teachers think and

what youngsters feel. Indian Journal of Applied Research, 5(2), 177-181.

(IF=2.165).

Matos, M.G., Branquinho, C., Cruz, J., Tomé, G., Camacho, I., Reis, M.,

Frasquilho, D., Santos, T., Gomes, P., Ramiro, L., Gaspar, T., Simões, C., &

Equipa Aventura Social (2015). Dream Teens – Adolescentes autónomos,

responsáveis e participativos, enfrentando a recessão em Portugal. Revista de

Psicologia da Criança e do Adolescente/ Journal of Child and Adolescent

Psychology, 6(2), 47-58.

Cruz, J., Matos, M.G., & Diniz, J.A. (2014). Leadership styles and education –

The teachers’ role. International Journal of Social Sciences and

Entrepreneurship, Special Issue 2, 54-60.

http://www.ijsse.org/articles/ijsse_special_issue_2_54_60.pdf

Matos, M. G., Gaspar, T., Cruz, J., & Neves, A. M. (2013). New Highlights

About Worries, Coping, and Well-being During Childhood and Adolescence.

Psychology Research, 3(5), 252-260. (IF = 2,378)

http://www.davidpublishing.com/DownLoad/?id=12913

Matos, M. G., Gaspar, T., Tomé, G., & Cruz, J. (2012). Worries and well-being

during childhood and adolescence. Pakistan Journal of Clinical Psychology,

11(1), 3-14.

Baptista, I., Tomé, G., Matos, M. G., Gaspar, T., & Cruz, J. (2009). A escola. In M.

Matos & D. Sampaio (Coord.), Jovens com Saúde. Diálogo com uma geração

(pp. 202-214). Lisboa: Texto Editores, Lda.

Cruz, J., & Matos, M. G. (2009). Os professores e os comportamentos de risco

dos adolescentes. Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física, 34,

33-50.

COMUNICAÇÕES

Cruz, J., & Matos, M.G. (2014). In IX Congresso Iberoamericano e 2º

Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses. Perspetivas sobre a Saúde,

Educação e a Capacidade de Usufruir - Como se sentem os Professores – uma

realidade complexa. Lisboa, 9-13 setembro.

http://www.ijsse.org/articles/ijsse_special_issue_2_54_60.pdf

http://www.davidpublishing.com/DownLoad/?id=12913

19

Cruz, J., Matos, M.G. (2014). In International Journal of Science – Annual

International Interdisciplinary Conference. Leadership Styles and Education: the

teachers’ role. 2-4 abril.

Matos, M. G., Gaspar, T., Cruz, J., & Tome, G. (2013). In 1st World Conference

on Personality. Worries and well-being during childhood and adolescence.

Stellenbosch, South Africa, 19-23 Março.

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