INSTITUTO SUPERIOR DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E … · 2019-02-12 · do 3º ano...
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Criado nos termos do Decreto Executivo Nº7/09 de 12 de Maio de 2009, Artigo 8º, Diário Nº 87 -I Série
Aprovado pelo Conselho de Direcção do ISUTIC, aos 24 de Março de 2016
INSTITUTO SUPERIOR DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - ISUTIC
REGULAMENTO DO PROJECTO DE BACHARELATO
1ª edição - 2016
Criado nos termos do Decreto Executivo Nº7/09 de 12 de Maio de 2009, Artigo 8º, Diário Nº 87 -I Série
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Aprovado pelo Conselho de Direcção do ISUTIC, aos 24 de Março de 2016
1ª edição, elaborada em Março de 2016, por:
Campos Calenga Pataca, ISUTIC, [email protected]
Preciosa Correia Bizerra Ginge Chifuche, ISUTIC, [email protected]
Rildo Domingos Francisco, ISUTIC, [email protected]
Rosalina Priscila de Carvalho Chiquete Fortunato, ISUTIC, [email protected]
Yanet Espinal Martín, UCI, [email protected]
Arcelinda Dionísia Tulumba Chingala João, ISUTIC, [email protected] (revisão)
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Aprovado pelo Conselho de Direcção do ISUTIC, aos 24 de Março de 2016
Índice Regulamento do “Projecto de Bacharelato” .......................................................................................... 5
Secção I - Disposições Gerais .................................................................................................................. 5
(Introdução) ............................................................................................................................................. 5
Artigo 1º ................................................................................................................................................... 5
(Definições e Objectivos) .................................................................................................................... 5
Secção II. Responsabilidades da Instituição de Ensino e dos Estudantes no Processo de
Implementação do PB ................................................................................................................................ 6
Artigo 2º ................................................................................................................................................... 6
(Da Instituição de Ensino) ................................................................................................................. 6
Artigo 3º ................................................................................................................................................... 6
(Elaboração da Lista de Temas) ........................................................................................................ 6
Artigo 4º ................................................................................................................................................... 7
(Atribuição e Responsabilidade do Orientador) .......................................................................... 7
Artigo 5º ................................................................................................................................................... 8
(Elaboração e Aprovação do Protocolo de Pesquisa do Projecto) ......................................... 8
Artigo 6º ................................................................................................................................................... 9
(Deveres e Responsabilidades do Professor da Disciplina de PB) ........................................ 9
Artigo 7º ................................................................................................................................................... 9
(Deveres e Responsabilidades dos Estudantes) .......................................................................... 9
Secção III - Alterações nos Temas de Projectos ................................................................................. 10
Artigo 8º ................................................................................................................................................. 10
(Mudanças ou Alterações de Projectos) ....................................................................................... 10
Secção IV - Avaliação do PB ................................................................................................................... 10
Artigo 9º ................................................................................................................................................. 10
(Da Avaliação do PB como Disciplina) ......................................................................................... 10
Artigo 10º ............................................................................................................................................... 12
(Opção do Título de Bacharel e sua Avaliação)......................................................................... 12
Artigo 11º ............................................................................................................................................... 12
(Da Fraude Académica no PB) ......................................................................................................... 12
Artigo 12º ............................................................................................................................................... 12
(Do Júri de Avaliação do PB) ........................................................................................................... 12
Artigo 13º ............................................................................................................................................... 13
(Do Acto de Pré-Defesa do PB) ........................................................................................................ 13
Artigo 14º ............................................................................................................................................... 13
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(Do Acto de Defesa do PB) ................................................................................................................ 13
Artigo 15º ............................................................................................................................................... 14
(Procedimento a seguir para a realização do Acto de Defesa do PB) ................................ 14
Secção V - Normas para a realização do Trabalho Final do PB .................................................... 15
Artigo 16º ............................................................................................................................................... 15
(Princípios para a Elaboração do Documento do Trabalho Final do PB) ......................... 15
Artigo 17º ............................................................................................................................................... 15
(Do Formato e da Escrita) ................................................................................................................ 15
Artigo 18º ............................................................................................................................................... 16
(Da estrutura do documento) .......................................................................................................... 16
Secção VI - Requisitos para a entrega da documentação do trabalho final do PB ................... 18
Artigo 19º ............................................................................................................................................... 18
(Materiais a Elaborar do PB) ............................................................................................................ 18
Anexos.......................................................................................................................................................... 20
Anexo I - Carta de Apresentação a Empresa ou Instituição ................................................ 20
Anexo II - Protocolo de pesquisa ................................................................................................... 21
Anexo III - Acta de Defesa ................................................................................................................ 22
Documentos Normativos Consultados ................................................................................................ 23
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Regulamento do “Projecto de Bacharelato”
Secção I - Disposições Gerais
(Introdução)
O presente regulamento estabelece as normas e procedimentos a seguir pelo
Instituto Superior de Tecnologias de Informação e Comunicação (ISUTIC)
para os estudantes do 3º ano dos cursos de Informática e Telecomunicações
para a realização do Projecto de Bacharelato (PB).
Artigo 1º
(Definições e Objectivos)
O Projecto de Bacharelato (PB) é uma disciplina semestral do plano curricular
do 3º ano (especificamente do 1º semestre, mas a defesa deve ser feita após
conclusão do 3º ano), para os estudantes dos cursos de Informática e
Telecomunicações, onde a sua avaliação final culmina com a realização e
apresentação de um trabalho final de curso.
Como disciplina se rege pelas normas estipuladas que devem cumprir as
disciplinas nos artigos 7º e 12º do regulamento académico da instituição.
Esta disciplina, durante seu desenvolvimento, permitirá elaborar um trabalho
final onde aplicar-se-ão os conhecimentos, habilidades e valores
desenvolvidos durante os seus três anos de estudo, evidenciando o nível de
desenvolvimento atingido pelo estudante no processo formativo, através da
resolução de situações ou problemas concretos reais da sociedade,
relacionados com seu perfil como profissional, estudado até ao momento.
Dado que o PB permite avaliar a formação técnica atingida pelo estudante até
dito momento: o nível de complexidade do PB deve estar conforme o nível de
conhecimento geral do plano curricular até o 3º ano do curso, sua elaboração
deve ser de maneira individual, os temas a desenvolver no PB devem estar
relacionados com processos ou problemas reais da sociedade ou da própria
instituição e sua solução deve ser consistente, apropriada, coerente e com
verdadeiro valor agregado ou contribuição prática que implique a uma melhora
na solução do problema.
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Secção II. Responsabilidades da Instituição de Ensino e dos Estudantes
no Processo de Implementação do PB
Artigo 2º
(Da Instituição de Ensino)
É responsabilidade do instituto cumprir com as actividades referidas ao
processo de planeamento, organização e execução do PB.
A instituição deverá elaborar um cronograma de actividades para o
desenvolvimento do PB, este cronograma por sua vez, deverá constar no
programa da disciplina PB.
A elaboração do cronograma de actividades e sua divulgação será da
responsabilidade do professor da disciplina, aprovado pelo coordenador do
curso e pelo director académico. No cronograma far-se-ão constar de maneira
cronológica todas as actividades requeridas, dentro da disciplina, para a
implementação do PB, considerando que no primeiro semestre deverão ser
registadas todas as actividades de planeamento e organização (elaboração da
lista de temas, divulgação, elaboração do protocolo de pesquisa, aprovação
dos temas escolhidos pelos estudantes, atribuição de tutores, entre outros),
enquanto o segundo semestre estará reservado à execução e validação do PB
(desenvolvimento e implementação das diferentes fases, realização de
avaliações contínuas, elaboração do documento final, avaliações finais, entre
outros).
Artigo 3º
(Elaboração da Lista de Temas)
A lista de temas deverá ser elaborada pela coordenação do curso (coordenada
pelo coordenador do curso ou pessoa por ele indicada), em conjunto com o(s)
professor(es) da disciplina de PB. Ajudados pelos directores e servidores
públicos das áreas docentes e administrativas do instituto, elaborarão uma
lista de temas, relacionados com as dificuldades existentes na instituição em
primeira instância e na sociedade em geral.
A apresentação da lista de temas e distribuição dos temas aos estudantes
será da responsabilidade do professor da disciplina de PB.
Os temas da lista de projectos poderão ser livremente escolhidos pelos
estudantes. Poder-se-á adicionar a lista de temas, algumas propostas vindas
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dos próprios estudantes bem como propostas vindas da sociedade em geral,
sempre que cumpram com as exigências estabelecidas pela Comissão
Avaliadora.
Para o caso de estudantes que desejam desenvolver temas que não são
próprios da instituição e precisem de Carta de Apresentação com o objectivo
de facilitar o intercâmbio com os membros da sociedade em geral (empresas,
organismos, organizações e outros), deverá preencher o Anexo 1 Carta de
Apresentação à Empresa ou Instituição, do presente regulamento.
Artigo 4º
(Atribuição e Responsabilidade do Orientador)
Com o objectivo de guiar, orientar e ajudar de maneira mais diferenciada o
trabalho de cada estudante, se atribui um orientador (professor) e/ou um co-
orientador (professor, monitor, ou outrem com grau de licenciado) por cada
trabalho.
É responsabilidade do coordenador do curso indicar os docentes orientadores
para cada PB, tendo em conta sua experiência, conhecimentos técnicos sobre
o tema e afinidade com os estudantes.
As principais funções dos orientadores são:
Elaborar em conjunto com o estudante o protocolo de pesquisa do
projecto.
Orientar e guiar o estudante na programação e realização das tarefas,
segundo o cronograma de trabalho institucional.
Assessorar o estudante durante o desenvolvimento do projecto, dentro
do horário de trabalho do docente.
Verificar se as actividades inerentes à execução do PB se cumpram de
acordo com o cronograma estabelecido.
Controlar o uso apropriado da linguagem escrita, do rigor académico e
científico do trabalho.
Informar oportunamente ao professor da disciplina sobre qualquer
dificuldade e/ou progresso que se apresente no desenvolvimento do
projecto.
Participar em todas as avaliações intermédias (apresentação do
protocolo de pesquisa, provas parcelares, pré-defesas) e finais do seu
estudante.
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Artigo 5º
(Elaboração e Aprovação do Protocolo de Pesquisa do Projecto)
O protocolo de pesquisa de um projecto é um documento onde se estabelece
de maneira geral o tema a desenvolver, uma breve descrição da situação
problemática, o problema a desenvolver e o objectivo geral da sua proposta.
Deve também conter a descrição detalhada do cronograma de trabalho a
seguir, bem como as principais tarefas que serão realizadas pelo estudante
para dar solução ao projecto.
Para a elaboração deste documento deve-se preencher o formulário Perfil do
Projecto Bacharelato (Anexo 2), que se encontra no final do regulamento.
É responsabilidade do estudante, com auxílio do seu tutor ou orientador
elaborar o documento, uma vez seleccionado o tema do seu projecto, no prazo
estabelecido dentro do cronograma de actividades e enviar ao professor da
disciplina, para sua posterior análise e aprovação.
O coordenador do curso e o professor da disciplina de PB, têm a
responsabilidade de propor à mesa de jurado, que deve ser integrado por até
três professores da especialidade, incluindo o professor orientador ou tutor,
os quais constituirão o Comité Avaliador dos protocolos de pesquisa,
designados para aprovar cada uma das propostas de temas apresentadas
pelos estudantes.
A Mesa de jurado do Comité Avaliador dos protocolos de pesquisa deverá ser
constituída por profissionais de especialidade com conhecimentos gerais do
curso, subdivididos da seguinte maneira:
Presidente
Oponente ou Arguente
Orientador
É responsabilidade do coordenador do curso e do professor da disciplina
garantir a realização do exercício de aprovação dos protocolos de pesquisa de
projecto, estabelecido no cronograma de actividades da disciplina, chamado
também como prova parcelar 0.
No fim do exercício de aprovação dos protocolos de pesquisa de projecto, é
responsabilidade do presidente da cada Comissão Avaliadora, entregar ao
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professor da disciplina, o documento final do júri com os resultados obtidos
no exercício, até 72 horas após sua realização.
Para o caso dos estudantes cujos protocolos de pesquisa não foram
aprovados, por não cumprir com os requisitos estabelecidos no Artigo 1º,
atribuir-se-lhes-ão um novo projecto a desenvolver que deverá ser escolhido
directamente da lista de temas identificados inicialmente.
Artigo 6º
(Deveres e Responsabilidades do Professor da Disciplina de PB)
O professor da disciplina PB é também um orientador que tem como
principais tarefas:
Elaborar o cronograma de actividades de todos os eventos que realizar-se-
ão ao longo do curso na disciplina.
Velar pelo cumprimento de todas as actividades que constam do
cronograma da disciplina.
Facilitar o fluxo de informação para as pessoas envolvidas na realização do
PB.
Receber toda a documentação e protótipos finais do projecto, de cada um
dos seus estudantes e fazer a entrega ao coordenador do curso.
Planificar e realizar seminários/palestras para os estudantes sobre temas
desconhecidos ou aulas de apoio para estudantes que apresentem
dificuldades em determinadas disciplinas que são importantes para o
desenvolvimento do PB com recurso aos diferentes especialistas da cada
disciplina.
Explicar aos estudantes da disciplina, os objectivos da cada avaliação
definida, bem como orientá-los para que possam cumpri-los.
Artigo 7º
(Deveres e Responsabilidades dos Estudantes)
Os estudantes do terceiro ano do curso de Informática e Telecomunicações
para a realização do PB deverão cumprir com as seguintes tarefas:
Seleccionar um tema de trabalho e elaborar seu protocolo de pesquisa,
seguindo as indicações do modelo que se encontra no Anexo 2. Perfil do
Projecto deste regulamento.
Assistir sistematicamente todas as actividades desenvolvidas dentro da
disciplina para o desenvolvimento do projecto, avaliações, seminários,
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palestras e aulas, cumprindo com a assiduidade requerida na disciplina
como estabelece o regulamento académico na Secção 3. Artigo 4º.
Cumprir rigorosamente os prazos estabelecidos pelos orientadores,
professor da disciplina e/ou tutor, relacionado com entrega de
informação ou tarefas estabelecidas no cronograma.
Cumprir rigorosamente com as normas de elaboração do projecto
estabelecidas pela instituição, detalhada na Secção V deste
regulamento.
Respeitar as normas de probidade académica estabelecidas nos Artigos
4º, 7º, 12º, 17º e 41º do regulamento académico da instituição.
Designar horas de estudo extra para a elaboração do projecto.
Respeitar o seu orientador e realizar as correcções do projecto, segundo
as observações que este lhe sugira.
Desenvolver o trabalho com profissionalismo, qualidade,
responsabilidade, adequado nível científico e com seu maior empenho,
para obter resultados favoráveis ao culminar o projecto.
Defender formalmente seu projecto ante o júri avaliador, demonstrando
estar apto para optar pelo título de bacharel e exercer adequadamente
seus conhecimentos em qualquer entidade do país.
Secção III - Alterações nos Temas de Projectos
Artigo 8º
(Mudanças ou Alterações de Projectos)
Não serão aceites mudanças de temas de projectos uma vez aprovados seus
protocolos de pesquisa pela comissão avaliadora, salvo casos excepcionais,
submetidos a apreciação do coordenador de curso, com justificativa por
escrito por parte do estudante.
Secção IV - Avaliação do PB
Artigo 9º
(Da Avaliação do PB como Disciplina)
Consideram-se avaliações frequentes da disciplina ou provas parcelares 1 e 2
realizadas no segundo semestre da disciplina, como parte da execução do
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projecto, onde o estudante deve expor mediante uma apresentação em
powerpoint os avanços do projecto, previamente definidos pelo professor da
disciplina, ante um júri de professores avaliadores (provisório).
Considera-se avaliação final da disciplina o acto de Pré-Defesa realizado no
final do segundo semestre da disciplina, onde o estudante deve expor
mediante uma apresentação em powerpoint o trabalho final do projecto ante
um júri de professores avaliadores (específico), cumprindo as normas
estabelecidas no Artigo 13º. Do acto de Pré-Defesa do presente regulamento.
Todas as avaliações, frequentes e finais, devem constar no cronograma de
actividades da disciplina e requerem previamente, antes da sua realização, a
entrega de toda a documentação por parte dos estudantes, estabelecida no
Artigo 5º do presente regulamento.
Todos os estudantes do terceiro ano devem estar aprovados na disciplina, para
terem direito a prova pública como avaliação final para bacharel.
A nota final da disciplina define-se mediante fórmula seguinte:
A Nota final será 40% das avaliações frequentes mais 60% da
avaliação final.
Avaliações frequentes = 15% da primeira avaliação frequente mais
25% da segunda avaliação frequente).
o Avaliações frequentes = 0,15(Corte 1) + 0,25(Corte 2) = 0,4
Avaliação final = nota obtida na pré-defesa.
Corte: conjunto de actividades lectivas definidas na disciplina
Nota _final = 0,4 (Avaliações frequentes) + 0,6 (Avaliação final)
O ESTUDANTE QUE NÃO CONCLUA A DISCIPLINA, NÃO PODE OBTER O
TITULO DE BACHAREL, E FICA COM A DISCIPLINA EM ATRASO.
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Artigo 10º
(Opção do Título de Bacharel e sua Avaliação)
O estudante que aprove na disciplina, tem o direito de optar pela
obtenção do título de bacharel. Para tal, o estudante deve se submeter ao
acto de Defesa pública do trabalho. O acto da Defesa deve ser realizado no
fim do segundo semestre durante a época de recurso. O acto da Defesa, será
realizado expondo o trabalho final do projecto em powerpoint perante um júri
de professores avaliadores, cumprindo as normas estabelecidas nos Artigos
7º, 9º e 13º, do presente regulamento.
O estudante obtém o Título de Bacharel quando aprova no acto de Defesa,
estabelecido no cronograma de actividades da disciplina.
A avaliação obtida pelo estudante no acto da Defesa, será a nota final que
atribuirá ao estudante o Título de Bacharel.
Artigo 11º
(Da Fraude Académica no PB)
Se o júri, durante o exercício de qualquer avaliação do projecto, detecta
cópias completas de partes de documentos, projectos, código fonte de autoria
de outrem e que não tenha a devida autorização escrita, o trabalho será
classificado como fraude académica e suspender-se-á a realização de dito
projecto, sancionando o estudante com as medidas disciplinares vigentes no
Artigo 42º do regulamento académico do instituto.
Artigo 12º
(Do Júri de Avaliação do PB)
As diferentes avaliações do projecto são feitas por júri constituido por
professores já designados anteriormente.
É responsabilidade do coordenador do curso constituir a mesa do júri, que
deverá ser integrada pelo orientador e mais três professores da
especialidade, com conhecimentos gerais do curso. Os membros do júri
desempenharão os seguintes papéis:
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Presidente;
Vogal 1 (Arguente);
Vogal 2 (tutor ou orientador - não tem direito a voto);
Secretário; para preencher a acta
Os membros do júri só deverão ser apresentados no início do acto de defesa.
Artigo 13º
(Do Acto de Pré-Defesa do PB)
A pré-defesa, é um exercício obrigatório para todos os estudantes do
terceiro ano do curso e definirá a nota final do PB como disciplina.
O acto de pré-defesa constitui um acto formal, realizado numa das salas da
instituição e deverá coincidir com as actividades docentes de fim das aulas do
segundo semestre, preferencialmente antes da época de exame final.
É responsabilidade do coordenador do curso planificar a realização do acto de
Pré -Defesa e publicar a respectiva data de realização com pelo menos quinze
(15) dias de antecedência.
O procedimento a seguir neste exercício é o mesmo estabelecido no Artigo 7º.
Artigo 14º
(Do Acto de Defesa do PB)
A Defesa não é um exercício obrigatório.
Os estudantes que cumpram as condições estabelecidas para se apresentar
ao acto de Defesa, como se encontra explicado no Artigo 7º do presente
regulamento, este exercício definir-lhes-á a avaliação final para a obtenção do
Título de Bacharel.
O acto de Defesa constitui um acto formal e público, realizado numa das
salas da instituição e deverá coincidir com a época de recurso do segundo
semestre do ano académico.
É responsabilidade do coordenador do curso planificar a realização do acto de
Pré -Defesa e publicar a respectiva data de realização com pelo menos quinze
(15) dias de antecedência.
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Artigo 15º
(Procedimento a seguir para a realização do Acto de Defesa do PB)
O Júri e o candidato devem dar entrada na sala, dez minutos antes da hora
marcada para o início da defesa.
Em caso de atraso do júri admitir-se-á uma tolerância de quinze minutos e
continuando a verificar-se a ausência, a sessão será automaticamente
cancelada.
Em caso de atraso do estudante admitir-se-á uma tolerância de quinze
minutos e continuando a verificar-se a ausência, a sessão será
automaticamente cancelada ficando o estudante automaticamente reprovado.
A marcação de nova data será decidida pelo coordenador do curso, em função
dos motivos alegados e comprovados.
A sessão de defesa pública inicia com a abertura feita pelo Presidente do júri,
o qual apresenta a mesa de jurados, anuncia o título oficial da Tese e
obedecerá o seguinte programa:
a) O estudante deverá fazer a sua exposição num período nunca superior
a quinze (15) minutos.
b) Acto contínuo, o Presidente dará a palavra ao Arguente para que
formule as questões.
c) Os membros do júri poderão fazer críticas e perguntas sobre dúvidas
surgidas durante a leitura e exposição do trabalho.
d) Após a última intervenção do júri o Presidente dará a palavra ao
orientador para que este exprima sua opinião do trabalho realizado pelo
estudante, dando no final sua avaliação do trabalho quantitativamente
na escala de valores de 0 a 20 (apenas perante o júri e não
públicamente).
e) Finda a intervenção do orientador, a sala será evacuada, nela
permanecendo apenas os membros da mesa de jurados para deliberar
sobre a avaliação a atribuir a defesa do trabalho e preencher a acta da
Defesa (segundo modelo anexo no Anexo 3º. Acta de defesa, do presente
regulamento).
f) Obtido o consenso, após a deliberação, o candidato e o público
regressam à sala e o Presidente do Júri encerra a sessão, procedendo a
leitura em voz alta da acta de defesa, apresentando as considerações e
recomendações finais do júri e anunciando também a classificação
(nota) final do trabalho.
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g) Uma vez concluída a sessão de Defesa, é responsabilidade do Presidente
(e/ou do secretario) entregar num prazo máximo de 24 horas após
concluída a sessão, a acta de Defesa ao professor da disciplina do PB.
Secção V - Normas para a realização do Trabalho Final do PB
Artigo 16º
(Princípios para a Elaboração do Documento do Trabalho Final do PB)
A elaboração do trabalho final do PB deverá cumprir com as seguintes
normas estabelecidas para o formato e a estrutura do trabalho, com o
objectivo de uniformizar os resultados e a documentação obtida pelos
diferentes estudantes durante o desenvolvimento do projecto.
Artigo 17º
(Do Formato e da Escrita)
Formato ou tamanho de páginas: A4.
Margem inferior: 3 cm.
Margem superior: 3 cm.
Margem esquerda: 2 cm.
Margem direita: 1.2 cm.
Tipo e tamanho de letra: Arial 12, títulos em: Arial 16, subtítulos em: Arial
14, se há um terceiro nível de epígrafes escreve-se em: Arial 12 itálico.
Espaçamento entre linhas: 1.5, justificado.
A redação deve fazer-se em terceira pessoa, de maneira simples, directa e
evitando expressões ambíguas.
O resumo deve ser escrito em português e em inglês, não deve exceder as
250 palavras.
A introdução começa com a pág. 1 (para as páginas que lhes antecedem
deverá ser usada a numeração romana).
Para a bibliografia utiliza-se a Norma ISO 690, ou seja, 10% da bibliografia
consultada deve ser em idioma inglês e 40% ou mais devem ser dos
últimos 5 anos.
Não pode ter imagens ou tabelas com fundos escuros.
As imagens devem ser exportadas em formato PNG, com dimensão máxima
400 x 400 px
Devem ser incluídos os índices de tabelas e figuras.
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As figuras (desenhos, gráficos, etc.) e as tabelas devem ser incluídas perto
da primeira referência que lhes é feita no texto. Devem ser numeradas
sequencialmente com dois ou mais algarismos, sendo que o primeiro
indica o capítulo no qual consta a referida figura ou tabela e o(s)
seguinte(s) indicam a ordem.
A numeração das figuras é fixada na parte inferior da figura, com tipo de
letra Arial 9. A figura e seu título devem ir centradas no documento.
Os títulos das tabelas são anotadas na parte superior da referida tabela,
com tipo de letra Arial 10, o texto interno da tabela com letra Arial 10. A
tabela e seu título devem ir centradas no documento.
A numeração das figuras e tabelas dos anexos deve ser precedida da letra
identificadora do respetivo anexo.
As equações e expressões (fórmulas) devem ser numeradas de forma
sequencial, escritas no espaço extra texto, cujo número é fixado dentro de
parenteses rectos no fim da linha em que consta a referida fórmula.
O pensamento vai após a apresentação de trabalho.
Nos Anexos deve ser posta a informação que não é fundamental para
entender o que se descreve ou se explica no relatório.
O documento se entrega para revisão em formato word e para impressão
em formato pdf.
O total de páginas do documento não deve exceder as 60 páginas e o não
deve ser inferior a 30 páginas.
Artigo 18º
(Da estrutura do documento)
A seguir estabelece-se a estrutura geral que deve apresentar a documentação
do trabalho final de PB, especificamente para os estudantes do curso de
Informática.
Folha 1: Cabeçalho e Apresentação.
Instituição.
Título da tese.
Categoria do trabalho realizado
Autor.
Orientador ou Tutor - subcapa
Lugar e Ano.
Folha 2: Resumo em português e em Inglês.
Palavras chaves.
Folha 3: Índice Geral.
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Folha 4: Índice de Figuras e Tabelas (pode ser opcional).
Introdução.
Introdução ao tema.
Situação problemática.
Problema de investigação.
Objecto de estudo.
Campo de acção.
Objectivo geral (Verbo no Infinitivo).
Objectivos específicos (Infinitivo).
Tarefas de investigação (Substantivo).
Resumo de cada capítulo.
Capítulo 1: Fundamentação Teórica.
Principais conceitos associados ao objecto de estudo.
Estado da arte do tema tratado (objecto de estudo) a nível internacional,
nacional e de universidade.
Metodologia utilizada. Tendências e metodologias actuais.
Soluções existentes.
Ferramentas nas quais se apoia para a solução.
Capítulo 2: Características do sistema.
Objecto de automação.
Modelagem do Sistema:
Requisitos funcionais.
Requisitos não-funcionais.
Diagrama de Casos de Uso do Sistema. Protótipos de interface.
Descrição de Casos de Uso do Sistema.
Modelagem do Negócio:
Diagrama de Casos de Uso do Negócio.
Descrições de Casos de Uso do Negócio.
Diagrama do Negócio.
Objectivos estratégicos da organização.
Análise crítica da execução dos processos.
Capítulo 3: Desenho e Implementação do Sistema.
Diagrama de Classes.
Diagrama de Interacção.
Modelo de Desenvolvimento.
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Código fonte
Classes ou implementações relevantes, que contribuam para a
investigação
Capítulo 4: Provas.
Validação do sistema. Provas de caixa branca e negra.
Resultados de provas exploratórias.
Conclusões. (Folha única)
Recomendações. (Folha única)
Referências bibliográficas.
Anexos.
Glossário de Termos. (Pode ser opcional)
Secção VI - Requisitos para a entrega da documentação do trabalho final
do PB
Artigo 19º
(Materiais a Elaborar do PB)
Atendendo às datas previstas no cronograma de actividades da disciplina é
responsabilidade de cada estudante, enviar para os diferentes tipos de
avaliações estabelecidas no Artigo 9º, do presente regulamento, os seguintes
documentos:
Para a prova parcelar 0: O estudante deverá enviar, por correio
electrónico, ao professor da disciplina, com 72 horas de antecedência da
data prevista para a prova, o documento elaborado do Perfil do Projecto,
para sua avaliação e aprovação.
Para as provas parcelares 1 e 2: O estudante deve enviar, por correio
electrónico, ao professor da disciplina, com 72 horas de antecedência da
data prevista para a prova, o documento do trabalho elaborado que
cumpra com os requisitos estabelecidos pelo professor da disciplina em
cada uma das etapas, para as suas respectivas avaliações e aprovações.
Para a Pré-defesa: O estudante deve enviar, por correio electrónico, ao
professor da disciplina, com uma semana de antecedência da data
prevista para a realização da prova, o documento final do projecto. O
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estudante deve ter totalmente pronta a parte prática para sua revisão e
avaliação.
Para a Defesa: Após corrigir todos erros assinalados pelos membros do
júri durante a pré-defesa, o estudante deve enviar por correio
electrónico e entregar uma cópia impressa do documento final do
projecto ao professor da disciplina, com uma semana de antecedência
da data prevista para a realização da prova.
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Anexos
Anexo I - Carta de Apresentação a Empresa ou Instituição
Carta de Apresentação
À
___________________________________________________________________________
O Instituto Superior de Tecnologias de Informação e Comunicação, é uma
Instituição do Ensino Superior Pública, Criado pelo Decreto nº 7/09 do
Conselho de Ministros de 12 de Maio de 2009, artigo 8º Diário nº 87 I Série,
iniciou as suas actividades em Fevereiro de 2013.
Tendo em conta a necessidade de elaboração de um projecto tecnológico de
Bacharelato, dos cursos de Engenharia de Informática e Engenharia de
Telecomunicações, por parte do nosso estudante abaixo identificado:
Nome: ___________________________________________________________________
Nº do Bilhete de Identificação:__________________________Turma: ____________,
Nº do Processo: ______________
Vimos através desta recorrer os vossos bons ofícios e solicitar à autorização da
realização de uma entrevista com a Direcção das novas tecnologias, afim de se
efectivar um trabalho de pesquisa relacionado com as novas tecnologias.
Ciente que esta petição merecerá da vossa parte uma atenção especial, o
ISUTIC agradece desde já e apresenta calorosas saudações académicas.
Direcção Académica do ISUTIC, Luanda aos ___ de __________ de 20_______.
O Coordenador do Curso O Director p/Área Académica
____________________________ _____________________________
Campos Calenga Pataca, MSc
(Profesor Auxiliar)
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Anexo II - Protocolo de pesquisa
Perfil do Trabalho de Projecto de Bacharelato
Ano Lectivo:
Título:
Autor:
Tutor:
Descrição da necessidade e a situação problemática da investigação:
Problema a resolver:
Objectivo Geral:
Objectivos específicos:
Defesa:
Hipotese:
Tarefas a cumprir pelo estudante:
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Anexo III - Acta de Defesa
ACTA DA DEFESA DO TRABALHO DE BACHARELATO
ACTA Nº._________/2015
Aos _____/_____/______ sala _____________________________________________ esteve reunido o Júri para a Defesa do Trabalho de Bacharelato do
Departamento de __________________________________________________________ do curso de _________________________ no ano lectivo de
_______________________________.
O título do Trabalho de Bacharelato
é:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
foi desenvolvido pelo estudante: ___________________________________________
______________________________________________________________________e foi orientado por_______________________________________________ docente (ou
orientador convidado) do curso de ________________________________ da Instituto Superior de Tecnologias de Informação e Comunicação (ISUTIC).
O Júri foi nomeado por despacho nº______/GDAAA/ISUTIC/______ e está integrado pelos professores:
Presidente: ________________________________________________________________
1º Vogal: __________________________________________________________________
2º Vogal: _________________________________________________________________
Secretário: ________________________________________________________________
Após deliberação o Júri atribuiu a classificação de
(extenso)__________________________ valores.
Observações:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
O Presidente Os Vogais
______________________ 1º______________________
2º______________________
O Secretário ____________________
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Documentos Normativos Consultados
1. Regime Académico da UAN.
2. Regulamento Académico do ISUTIC.
3. Regulamento Académico da Faculdade de Engenharia da
UAN.
4. ProDoc.
5. Decreto 90/09, de 15 de Dezembro de 2009.
6. Estatuto Orgânico do ISUTIC.
7. Regulamento de Trabalhos de Fim de Curso da UAN.
8. Regulamento Interno do DEE - Faculdade de Engenharia da
UAN.
9. Regulamento Geral para os Cursos de Graduação do Inatel-
Brasil.
10. Guidlines for Research Proposals (Protocol), Cape
Technikon - South Africa.
11. Plantilla RACITIC
12. Metodologia e Organização do Projeto de Pesquisa
(Guia Prático)