INSTITUTO KAPLAN

O Instituto Kaplan é uma associação de educação e assistência social, sediada

na cidade de São Paulo. Fundada em 17 de dezembro de 1991, começou suas atividades em outubro de 1992 com a contribuição de vários especialistas em sexualidade. Inicialmente o Instituto era um serviço de orientação sexual por telefone (SOSex), mas aos poucos sua área de atuação foi se ampliando por meio do desenvolvimento de projetos sociais. O trabalho do Instituto Kaplan foi pioneiro no Brasil ao oferecer serviços de terapia e orientação sexual aliados à capacitação de profissionais e ao desenvolvimento de material didático e outros produtos. Declarado como serviço de utilidade pública pelas instâncias Municipal, Estadual e Federal, o Instituto Kaplan tem como missão disseminar o conhecimento sobre o exercício dos direitos e responsabilidade sexual, por meio da educação Sexual, visando à melhoria da qualidade de vida da população brasileira.

LABORATÓRIOS PFIZER

A Pfizer é um das maiores indústrias farmacêuticas da atualidade, presente em 140

países com dezenas de unidades industriais e centros de pesquisa espalhados pelo mundo. No Brasil desde 1952, a Pfizer desenvolve, produz e comercializa medicamentos para as áreas de saúde humana e animal. A inovação contínua é a marca da Pfizer em mais de 150 anos de história, sempre visando proporcionar às pessoas uma vida mais saudável, mais longa e feliz. Essa contribuição vai além do fornecimento de medicamentos inovadores e das melhores soluções terapêuticas. Contempla ainda, em parceria com instituições públicas e da sociedade civil, diversas iniciativas de responsabilidade social com o

propósito de promover a educação em saúde. O Projeto Vale Sonhar é um dos bem-sucedidos programas apoiados pela Pfizer. Dedicado à prevenção da gravidez na adolescência, o Vale Sonhar tem obtido resultados alentadores e alinhados com a missão da Pfizer de participar da construção de um mundo melhor.

O PROBLEMA

A gravidez na adolescência é um dos principais desafios sociais relacionados à pobreza. O número de adolescentes brasileiras grávidas é hoje 2%

maior do que na última década. Segundo os dados do Datasus - Ministério da Saúde - 22% dos bebês nascidos vivos no Estado de São Paulo em 2004 são filhos de meninas entre 10 e 19 anos. Em regiões mais pobres, como o Vale do Ribeira, este número chega a quase 26%. Esse acontecimento muda completamente a vida do jovem, causando problemas de saúde, sociais e educacionais. Pré-natais precários, baixo peso

do recém-nascido e mortalidade são alguns dos problemas de saúde associado à gravidez nessa idade. Além disso, os índices de evasão escolar crescem, a vida profissional é adiada continuamente e os níveis de pobreza e exclusão sociais aumentam significativamente.Preocupado com esses fatos, o Instituto Kaplan desenvolveu um método, inspirado pela frase do Senador Teotônio Vilela, com o objetivo de diminuir os índices de gravidez de jovens em idade escolar. Este projeto piloto contou com o apoio e parceria do Laboratório Pfizer, Fundo social de Solidariedade do Estado de São Paulo e Secretaria de educação do Estado de São Paulo.

“O sonho é próprio de todos nós.

Não há nenhuma realidade sem que,

antes, se tenha sonhado com ela.”

Senador Teotônio Vilela

Aplicação em cores para fundo claro

Aplicação em cores para fundo escuro

Aplicação PB para fundo claro

Aplicação PB para fundo escuro

O PROJETO

O Vale Sonhar é um desafio no trabalho de educação sexual: motivar o jovem a prevenir a gravidez na adolescência. Este é o ponto chave do nosso trabalho – a motivação. Se por um lado o sexo na adolescência é natural, a prevenção é aprendida. E, para colocar em prática o que foi aprendido, motivação é fundamental. Diversos estudos que analisaram o comportamento sexual na adolescência mostraram que somente a informação, pura e simples, não é suficiente para o sucesso da prevenção da gravidez. A mais recente pesquisa, realizada pelo Programa de Saúde do Adolescente da Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo, constatou que o conhecimento dos métodos contraceptivos por parte das meninas não garante seu uso. Procurando uma nova abordagem para prevenir a gravidez na adolescência, a equipe do Instituto Kaplan deparou-se com a frase do Senador Teotônio Vilela. Imediatamente, tornou-se a inspiração na criação da metodologia do Projeto Vale Sonhar. Simples e clara, ela nos mostrou uma possibilidade de desenvolver a motivação do jovem por meio da percepção do impacto da gravidez na realização de seu sonho maior – o projeto de vida.Sonhar, identificar que a adolescência não é o melhor momento para se ter um filho, conhecer o processo da reprodução,

associado às práticas sexuais de risco, e desenvolver a habilidade para usar os métodos contraceptivos foram as estratégias de educação preventiva, por meio de oficinas, adotada pelo Instituto Kaplan no projeto Vale Sonhar. Além disso, sabendo da importância da confirmação social na mudança de comportamento, também foi realizado, em paralelo, um trabalho para a formação de uma rede com a comunidade escolar, a REGA, que tem a função de conscientizar a população de que cada pessoa pode fazer a diferença na hora de prevenir uma gravidez na adolescência. Essa metodologia foi aplicada e comprovada

em um projeto piloto, desenvolvido pelo instituto Kaplan em parceria com a Pfizer. Neste primeiro projeto, a população escolhida foram alunos das escolas de ensino médio da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo na região do Vale do Ribeira. A escolha para se trabalhar com as escolas de ensino médio justifica-se por duas razões: a idade, a mesma

da média nacional da primeira relação sexual; e a capacidade de abstração para vislumbrar um projeto de vida.

“Após um ano da implantação do

projeto, houve uma redução de 80% no

número de gestações na adolescência.”

PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO

Foram realizadas parcerias com a Secretaria de Educação do Estado, especificamente com o Programa Escola da Família e as diretorias de ensino e de organizações sociais. Assim, 46 professores e 46 educadores universitários foram capacitados para realizar as oficinas de prevenção de gravidez na adolescência com os alunos do ensino médio, além da formação da REGA – Rede de Prevenção de Gravidez na Adolescência. Para dar suporte a educadores e alunos, também foi elaborado um manual de prevenção de gravidez na adolescência e um site do Projeto Vale Sonhar. Os professores tornaram-semultiplicadores desse conhecimento, capacitando novos educadores e ampliando a Rede de Prevenção, que incluiu também profissionais da área da saúde.

Implementação de oficinas de prevenção pelos educadores com os alunos

O curso para capacitação de educadores teve carga horária de 24 horas e suporte técnico com duração de 20 horas, dividido em dez encontros de 2 horas. Esse curso abordou os seguintes temas:

• Sexo e Sexualidade • Educação Sexual e Orientação Sexual • Papel do Agente Multiplicador e Prevenção • Sexualidade na Adolescência:

Puberdade Adolescência

• Gravidez e Vulnerabilidade• Metodologia • Projeto de Vida• Reprodução Humana• Métodos Contraceptivos • Medicação de Emergência

Já capacitados, os 90 profissionais envolvidos realizaram as três oficinas de prevenção com os alunos do ensino médio:

• 1ª Oficina - Identificação do Sonho• 2ª Oficina - Nem toda relação sexual engravida • 3ª Oficina - Engravidar é uma escolha

Formação da rede de trabalho

Foi formada, em paralelo, uma rede comunitária escolar de prevenção à gravidez na adolescência, composta por um pai, um aluno e um membro da comunidade escolar de cada município, somando um total de 72 participantes. Estas pessoas foram capacitadas para compreender os riscos, principalmente

sociais, de uma gravidez na adolescência.A capacitação para a REGA teve a duração de 16 horas, com 20 horas de suporte técnico, também divididos em dez encontros de 2 horas.

RESULTADOS DO PROJETO

Nos anos de 2004 e 2005, as 24 escolas estaduais que participaram do projeto possuíam aproximadamente 11.000 alunos. Destes, 7.230 passaram por pelo menos uma oficina e 5.956 (82,37%) participaram das três oficinas. 4.873 (81,82%) elaboraram um projeto de vida, e 1.083 (18,18%) disseram não ter um projeto de vida.Após um ano da implantação do projeto, houve uma redução de 80% no número de gestações na adolescência, ou seja, de 360 meninas grávidas em setembro de 2004, houve uma redução para 72 gestações no mesmo mês de 2005, nas escolas participantes do projeto. Dois municípios conseguiram reduzir 100%: Pariquera-Açu e Eldorado, que apresentavam 24 e 18 gestações, respectivamente.Em 2006, a redução do índice de gravidez nas escolas do projeto caiu para 58%, ou seja, das 72 gestações iniciais, esse número caiu para apenas 30. Neste período, 185 novos professores e educadores foram multiplicados.

“Entre 2004 e 2006, o índice de gravidez na adolescência caiu dos 360

iniciais para 30.”

Aplicação em cores para fundo claro

Aplicação em cores para fundo escuro

Aplicação PB para fundo claro

Aplicação PB para fundo escuro

PRÊMIO PFIZER EM EDUCAÇÃO SEXUAL

Ao final do projeto, foi realizado o Prêmio Pfizer em Educação Sexual para as escolas participantes e para os adolescentes que mais se destacaram em ações ao longo do projeto.

Para as escolas, os critérios para a seleção dos vencedores foram:

• Número de gravidez na adolescência na escola por ano;• Descrição das atividades realizadas;• Número de adolescentes beneficiados;• Número de oficinas realizadas nas escolas;• Número de atividades

desenvolvidas na comunidade;• Resultados do Projeto.

Vencedores:

• Primeiro Lugar: Município de Jacupiranga – E.E. Antônio Duarte de Castro• Segundo Lugar: Município de Iguape – E.E. Clodonil Cardoso• Terceiro Lugar: Município de Ilha Comprida – E.E. Profa. Judith Sant’Anna Diegues

Para os adolescentes, os critérios de avaliação foram:

• Potencial de Multiplicação• Criatividade e Inovação• Contribuição para a comunidade

Vencedores:

• Primeiro lugar: E.E. Judith Sant’Anna Diegues – Ilha Comprida – “Vidas Diferentes – Realidades Iguais”• Segundo lugar: E.E. Antônio Duarte Castro – Jacupiranga - “Ilusão e Desilusão”• Terceiro lugar: E.E. Manoel Camilo Jr - Pariquera Açu - “Pensando Bem”

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS MUNICÍPIOS

• Realização das 3 oficinas do Projeto;• Multiplicação dos conhecimentos adquiridos no curso para outros professores e educadores universitários;• Brincadeiras de adivinhações dos nomes dos métodos contraceptivos eficazes e confiáveis;• Reuniões com pais e filhos, para debater o assunto (gravidez não planejada na adolescência);• Realização de desfile nos municípios com faixas e camisetas destacando o Projeto Vale Sonhar;• Realização de uma reunião com um representante da saúde, com o vice-prefeito, representantes do comércio local e representantes de outras entidades, para

divulgação do projeto e realização de parcerias;• Realização de uma caminhada com alunos que participaram das oficinas pela cidade para entregar o manual do adolescente;• Convite aos demais adolescentes do município para participarem das oficinas no Programa Escola da Família;• Parceria com o posto de saúde do bairro, para entrega de camisinhas junto com o manual do Projeto Vale Sonhar;

• Ampliação do projeto na zona rural com palestras, oficinas e divulgação do projeto e entrega de manuais;• Apresentação da peça de teatro.• Festivais de música, teatro, poesia;• Realização do Projeto “Dia dos Namorados”.• Divulgação do projeto na rádio Jovem Paz, rádio interna da EU e Rádio Astral, rádio comunitária de Pariquera Açu e da rádio de Iporanga;• Documentário sobre o tema prevenção realizado pelos alunos.

DEPOIMENTOS DE ALUNOS

Na oficina “O Despertar do Sonho“ os alunos fazem uma viagem ao futuro. Alguns desse jovens viajam grávidos e outros não. Ao final dessa oficina é perguntado a eles, qual o seu projeto de vida e qual seria o impacto de uma gravidez não planejada no projeto de vida de cada um. Abaixo os depoimentos dos que viajaram sem uma gravidez e dos que viajaram grávidos:

“185 novos professores

e educadores foram

multiplicados.”

PROJETO DE VIDA SEM GRAVIDEZ

“Eu quero fazer uma faculdade de biologia, me especializar em biologia marinha, fazer a faculdade em Curitiba. Quero ser independente, mostrar o que eu consigo, ter o meu salário e ser responsável! Me tornar uma bióloga marinha de sucesso, amar o meu trabalho, o que é essencial para se ter um bom desempenho profissional. Esse é o meu sonho!”Paula – 17 anos

“O meu projeto de vida é terminar meus estudos, fazer uma faculdade de educação física, ser independente para ter meu dinheiro e fazer o que mais gosto: viajar e conhecer o Brasil!”Bruno – 16 anos

“Meu projeto de vida é concluir o ensino médio, fazer um curso preparatório para prestar vestibular, cursar uma faculdade federal de medicina, depois ter uma clínica médica e me aprimorar a cada ano, ser independente, ter meu próprio dinheiro com o suor do meu trabalho, uma residência confortável e aconchegante e ajudar quem precisa.”Valéria – 16 anos

PROJETO DE VIDA COM UMA GRAVIDEZ

“Com essa gravidez não desejada, atrasei todo o meu projeto de vida, não consegui fazer medicina, pois meus pais trabalham e eu tive que cuidar do meu filho!”Daniela – 16 anos

“Foi o fim de um sonho, pois essa gravidez fez com que eu deixasse os meus objetivos para cuidar dessa criança!”Pedro – 15 anos

“ Tudo o que planejei foi adiado, meus planos de mudar para outra cidade foram por água abaixo, parei os meus estudos e agora não tenho o emprego que queria ter, que era ser professora. Isso ainda vai ter que esperar muito!”Rachel – 16 anos

Aplicação em cores para fundo claro

Aplicação em cores para fundo escuro

Aplicação PB para fundo claro

Aplicação PB para fundo escuro

DIRETORIAS DE ENSINO E MUNICÍPIOS PARTICIPANTES

Diretoria de Ensino de ApiaíResponsável: Pedro Paulo• Iporanga

Diretoria de Ensino de MiracatuResponsável: Lourdes• Iguape• Ilha Comprida• Juquiá• Itariri• Pedro de Toledo• Miracatu

Diretoria de Ensino de RegistroResponsável: Reginalice Nakao Ferreira da SilvaBarra do Turvo• Cajati• Cananéia• Eldorado• Jacupiranga• Pariquera Açu• Registro

ESCOLAS, DIRETORES E PROFESSORES.

Miracatu

E.E.Bairro do EnganoDiretor: Terezinha das Dores PereiraProfessores: Marilza B. Assis, Carlos Rodrigues Jr., Angélica dos Reis Portella.

E.E. PoetaDiretor: Iolanda Baltazar Vieira Bugança Professores: Heloisa Helena Ferreira, Kleber Del Boni, Martha Maria T. Bastos, Priscilla de Oliveira Lima, Edi Santos da Cruz, Edenilda Soares Ribeiro

E.E. Sta Rita de Cássia Diretor: Nadia Lúcia de Almeida SilvaProfesores: Rosenilda Ribeiro Gonçalves, Ricardo Pinze dos Santos, Rosangela M. Pinto Talles Anderson Amorim, Elaine Cristina Kusumota, Nadia Lucia de Almeida

E.E. Armando GonçalvesDiretor : Ja ime Álvaro da Si lvaProfessores: Daniele Pedroso Bat istela, Edinaldo Pereira Azevedo, Maria Aparecida Carvalho, Al ine Sartor i

Juquiá

E.E. Oswaldo FlorêncioDiretor: Álvaro Ferreira de SouzaProfessores: Júlio César Lopes, Claudia F. Souza, Andrielle Rodrigues

EE Alice Rodrigues MottaDiretor: Elizabeth dos Santos FerreiraProfessores: Marcela Muniz Maciel, Mirigres de Castro, Edileusa Alves, Marcela Padial Marques, Lusinete C. Lira, Cláudia Maria João de Alencar, - Maria de Fátima Valente Couto

Pedro de Toledo

E.E. Otaviano S. AlbuquerqueDiretor: Cláudio MariettoProfessores: Fabiana Arakaki Rodrigues, Janaína M. Lima, Edson de Melo Silva, Claudia R.N. Bernardo, Raquel Hoefer

Itariri

E.E. de Itariri Diretor: Valmir do SantosProfessores: Kátia Resende Silva, Rosangela Aparecida Roque Faria, Nancy Domeingues Ezidio, Andrea Rodrigues Kian, Gilvan Miranda.

Iguape

D.E Miracatu, Porfessores: Cristiani Aparecida Lisboa Lopes

E.E. Clodonil Cardoso Diretor: Cacilda Fantoni MachadoProfessores: Sueli Oliveira Carvalho, Helena Régio França, Maria Cecília Aguiar, Thaíse Colaço de Souza

E.E Jeremias Jr. Diretor: Maria de Fátima Soares CassebProfessores: Luciana Ribeiro

Ilha Comprida

E.E Judith Santana Diegues Diretor: Mirtes Bueno MartinsProfessores: Vera Rita, Luciene Trigo, Luci Ramos Zioli, Maria Helena Silva, Valmir dos Santos Hora

Cananéia

E.E. Dinoráh S. SantosDiretor: Antônio de Pádua VieiraProfessores: Carmem Lucia Lara, Gisele Goes de Oliveira, Márcia Mammana, Luana Cristina de Paula

E.E. Yolanda A S. PaivaDiretor: Maria D’Agmar de Souza SantanaProfessores: Maria Estela de Carvalho, Sonia dos Santos Ferreira, José Fabio Barbosa, Liane Barbosa

Pariquera Açu

E.E. Prof. Manoel Camilo Jr. Diretor: Gissele Lobo SimonettiProfessores: Anselmo Gonçalves, Marcia Barbosa, Joaquim Machado Silva, Tereza T.K. Dendeuir, Edna Aparecida da Silva Régio

Registro

D.E RegistroProfessores: Antônio Do Amaral Filho

E.E. Massako O. H.Diretor: Ilkemia Lenartevitz Ferreira

Professores: Carlos Rodrigues Jr., Luciana Ap. Santos

E.E Fábio BarretoDiretor: Neuza Brandão NogueiraProfessores: Daniele Maiji, Tatiana Micene Souza, Adriana de Souza Araújo

Cefam Diretor: Maria Helena Muller de CamargoProfessores: Yoshiro Oki Miura, Marli Rodrigues Sá Kasuga

Eldorado

Coordenadora de Área: Fabiana PatucciE.E. Jayme A. PaivaDiretor: José Faridi FilhoProfessores: Cícero Mâncio, Amélia Demarqui Bertoni, Fabiula Souza, Janete Oliveira Alves

E.E. Prof. Maria das Dores Diretor:Maria Alves de Souza MâncioProfessores: Dinaldo Batista de São Miguel, Marcos de Oliveira,

E.E. Maria das Dores VianaProfessor: Edson Ney Barbosa

Jacupiranga

E.E. Capitão B. F. MachadoDiretor:Vilma VergílioProfessores: Adiana Pintos, Ivani de Oliveira, Edileide Leão, Jeferson Passos Oliveira, Tânia Antunes da Costa

E.E. Antônio D. CastroDiretor:Maria Altiva Batista BernardoProfessores: Edinalva Freitas da Silva, Julia Coutinho Fiais, Edinelso Bispo Santana, Dafiner Muniz, Euvinia de Jesus de Souza, Joice Ferreira, Mirela Melissa de Oliveira Cajati

D.E RegistroProfessores: AlexandrePacheco de Matos

E.E. Prof. Celso Antônio Diretor:Professores: Lourdes Kimiko Arimura, Viviane da Silva, Terezinha Moura, Cleonice Alves Silva, Cleide Severo Muniz

Barra do Turvo

E.E. Luiz Darly Diretor: Gilberto CuglerProfessores: Lais Camargo de Andrade, Ana Maria Lara, Ademir Lourenço, Alzira M. Souza, Gisele Oliveira, Loidenice Rodrigues Bueno, Caroline S. M. Takiguehi

Iporanga

E.E. Nascimento S. Silva Diretor: Eliana KonesukProfessores: Santina Cassiano, Carlos Guilherme Neto, Admila Alves de Oliveira Carina Gonçalves Jacob, Cleusa Nuli

Patrocínio Parceria

SOSEX

kaplan@kaplan.org.br • www.kaplan.org.br • Tel: 5093-0518 / 5092-5854Instituto Kaplan - Rua Indiana, 705 - Brooklin, Cep 04562-001 - Sao Paulo - SP

Tel: 5093-0525