FALA AÍ! – INFORMATIVO DO NIVEL MÉDIO Edição nº 2 1

Fala aí! Informativo do Ensino

Médio.

MARÇO - 2013

NESTA EDIÇÃO

“Com talento ganhamos partidas; com trabalho em equipe e inteligência ganhamos campeonatos.”

(Michael Jordan)

No mês de Março estaremos iniciando atividades extra-curriculares junto aos alunos que visam melhor visão de mundo e integração. Ai vem a pergunta: Porque às vezes preferimos mais competir do que cooperar? Se não aprendemos relações humanas na teoria, aprendemos nos relacionando, intencionalmente querendo ser melhor com as pessoas e nosso ambiente. Mas porque então, preferimos competir, nos afirmar melhores que o outro.

Uma das respostas poderia ser esta: Nosso contexto é competitivo! Competimos pela atenção de nossos pais; para ver quem tira a maior nota entre a classe. Em jogos e brincadeiras, esportes etc. Competimos para conseguir uma vaga de emprego ou um acesso à universidade. É fato. O problema não é o fato de competir em si, mas quando isso passa ser o único meio de nos afirmarmos e não vencer é entendido como ser um “perdedor”.

Talvez precisemos aprender que, como seres sociais, devemos trabalhar mais a cooperação como meio de vencer nossas dificuldades e limitações. Devemos, talvez nos esforçar para entender que é a cooperação que nos faz ir adiante,

vencer desafios e ultrapassar obstáculos. Acredito que um dos espaços privilegiados para se fazer isso seja realmente a escola. É no dia a dia da criança e do jovem que os valores da cooperação devem ser entendidos e praticados.

Obviamente, haverá situações que o contexto será competitivo. No entanto, quando a gente sabe lidar com as falhas e derrotas, elas se tornam, no futuro, não meras frustações, mas acertos e vitórias. Não se trata de saber ser bom competidor ou de aprender apenas a ser cooperativo. É entender que quando agimos juntos, pode haver perdas, mas não há perdedores. Mais

sobre os encontros de ntegração na pág.3

Encontros de Integração por [Jorge Peixoto]

FALA AÌ!| Edição Nº2/2013 2

Ser monitor é compromisso

O Processo seletivo para monitoria aconteceu neste último dia 1º de março de 2013, com alunos das Turmas 2001 e 3001.

PRÓXIMAS ETAPAS:

Conversa Com os professores

1. Serão os professores

orientadores, que irão junto com a

coordenação, acompanhar e orientar

o trabalho;

2. Os monitores são orientados

pelos professores regentes quanto ao

uso de materiais e dúvidas sobre os

assuntos em reuniões periódicas.

Ser monitor é uma responsabilidade

muito grande e a escola conta com

você. Ao mesmo tempo, com a

dedicação nos trabalhos, tanto para

melhor seu próprio desempenho

quanto para que ajudemos uns aos

outros.

VOCÊ SABIA?

1. O projeto monitoria já está no seu 3º ano!

2. Alguns ex-alunos ao citarem no currículo que foram monitores, tiveram vantagens com relação a

candidatos a empregos que não tinham essa experiência.

3. É a primeira vez que um grupo de alunos tem uma responsabilidade tão direta no desempenho de colegas. Nos anos anteriores, os alunos agiam

apenas como suporte.

4. Esse ano a ajuda na explicação e correção das listas de exercício podem reduzir o índice de

repetência e dependência dos alunos ajudados pelo projeto de recuperação paralela.

Foto dos inscritos no processo seletivo realizando a prova.

PROJETO MONITORIA

1º Fase - O processo seletivo

FALA AÌ!| Edição Nº2/2013 3

ALGUNS LANÇAMENTOS BEST-SELLERS DE NOSSA BIBLIOTECA:

Fala Sério Amiga

Preparada para dar boas risadas? Chegou a vez de saber como a divertida Malu lida com suas amigas. Com humor e leveza, a jovem relembra histórias que envolvem apelidos bizarros, namorados chatinhos de amigas não chatinhas, brigas idiotas, ciúme e sinceridade excessiva, entre outros assuntos que fazem parte de qualquer amizade. Por isso, não tenha dúvida, você vai se identificar e também se divertir tanto quanto nos demais livros protagonizados por Malu: Fala Sério, Mãe!, Fala Sério, Professor! e Fala Sério, Amor!.

O pequeno Príncipe

O Pequeno Princípe devolve a cada um o mistério da infância. De repente retornam os sonhos. Reaparece a lembrança de

questionamentos, desvelam-se incoerências acomodadas, quase já imperceptíveis na pressa do dia-a-dia. Voltam ao coração escondidas recordações. O reencontro, o homem-menino. Pela mão do pequeno princípe, recupera a meninice abrindo uma brecha no tempo, volta a sentir o perfume de uma estrela , a ouvir a voz de uma flor, a ver o brilho de

uma fonte, escutar os guizos das folhas batidas pelo vento. Quebra-se por momentos a crosta que generaliza o outro em todos e torna as coisas comuns e iguais para se descobrir os carneiros dentro das caixas, os elefantes dentro das serpentes. Uma leitura inesquecivél para todas as idades.

A Cabana

A filha mais nova de Mackenzie Allen Philip foi raptada durante as férias em família e há evidências de que ela foi brutalmente assassinada e abandonada numa cabana. Quatro anos mais tarde, Mack recebe uma nota suspeita, aparentemente vinda de Deus, convidando-o para voltar í quela cabana para passar o fim de semana. Ignorando alertas de que poderia ser uma cilada, ele segue numa tarde de inverno e volta a cenário de seu pior pesadelo. O que encontra lá muda sua vida para sempre. Num mundo em que religião parece tornar-se irrelevante, "A Cabana" invoca a

pergunta: "Se Deus é tão poderoso e tão cheio de amor, por que não faz nada para amenizar a dor e o sofrimento do mundo?" As respostas encontradas por Mack surpreenderão você e, provavelmente, o transformarão tanto quanto ele.

AGENDA PARA MARÇO:

07/03 – Início da Oficina de Leitura (com elaboração da Rádio online.)

11/03 a 22/03 – Testes do Ensino Médio.

11/03/2013 – 10:00 – Encontro de Integração no campo de Golf e – Terceiro Ano do Ensino Médio.

25/03/2013 – 10:00 – Encontro de Integração no campo de Golfe –Segundo ano do Ensino Médio.

27/03/2013 – Aula-campo para Primeiro ano na quinta da boa vista

ESPAÇO BIBLIOTECA