Pesquisa Científica e Tecnológica:Importância da Realização e Divulgação

II Jornada sobre TrabalhosAcadêmicos e Científicos

Importância da Realização e Divulgação

Luiz Antonio Pessan

São Carlos - 09/05/2012

TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS / CIENTÍFICOS

� TCC

� MONOGRAFIAS

� RELATÓRIOS� RELATÓRIOS

� DISSERTAÇÕES

� TESES

� ARTIGOS CIENTÍFICOS

� E OUTROS

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - IES

ENSINO

PESQUISA

EXTENSÃO

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - IES

ENSINOENSINOPESQUISA

EXTENSÃO

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - IES

ENSINO

PESQUISAPESQUISAEXTENSÃO

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - IES

ENSINO

PESQUISAPESQUISA

EXTENSÃO

DISPONIBILIDADE DO CONHECIMENTO

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - IES

CIÊNCIAS BÁSICAS

CIÊNCIAS APLICADAS

TECNOLOGIA

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO

O QUE É PESQUISA?

• Um processo sistemático de fazer/elaborar de fazer/elaborar

questões e de buscar respostas para estas

perguntas!

Produção do Conhecimento!

O que é pesquisa?

“...estratégia múltipla, sistemática de gerar conhecimento sobre o comportamento humano, a

experiência humana, e o ambiente humano no qual o processo de ação e pensamento do qual o processo de ação e pensamento do

pesquisador são claramente especificados de forma lógica, compreensível, reprodutível e

utilizável.”

( DePoy & Gitlin, 1994)

O QUE É PESQUISA?

PESQUISA: PROCESSO REALIZADO DE FORMAORGANIZADA E SISTEMATICA PARA PRODUÇÃODE CONHECIMENTO.

PESQUISA: PROCEDIMENTO RACIONAL ESISTEMÁTICO, COM OBJETIVO DE OBTERRESPOSTAS A PROBLEMAS PROPOSTOS.

POR QUE FAZER PESQUISA ?

CIENTÍFICA / TECNOLÓGICA ?

COMO REALIZAR UM TRABALHO ACADÊMICO / CIENTÍFICO

� DEFINIÇÃO DO TEMA

� PESQUISA BIBLIOGRÁFICA:LIVROS, REVISTAS, BASES DE DADOS (IMPRESSAS OU ELETRONICAS), JORNAIS, E OUTROS.OU ELETRONICAS), JORNAIS, E OUTROS.

� SELEÇÃO, OBTENÇÃO E ANALISE DOS DOCUMENTOS RELEVANTES

� DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

� DIVULGAÇÃO DO TRABALHO

O que é Ciência?

CIÊNCIA É UM CONJUNTO ORGANIZADO DE CONHECIMENTOS RELATIVO A DETERMINADA ÁREA DO SABER, DETERMINADA ÁREA DO SABER,

CARACTERIZADO POR METODOLOGIA CIENTÍFICA

O que é IniciaçãoCientífica e Tecnológica?

Ação que permite introduzir os alunosde graduação em pesquisa científica oude graduação em pesquisa científica ou

em desenvolvimento tecnológico

You recognize a great research result if it keeps you up all night, feeling like your first date.

Bad results will NOT stand the test of time!

ALGUMAS FRASES:

Research needs faith in there are always interesting new things for you to discover and by doing so you

can make the world a better place!

The greatest ideas are (literally) worthless if you keepthem to yourself

Iniciação Científica e Tecnológica na UFSCarTecnológica na UFSCar

- Busca integrar, institucionalizar e ampliar as ações de iniciação científica e tecnológica

realizadas na instituição.

- Estimular a participação dos estudantes de

PUICT - UFSCarPrograma Unificado de Iniciação Científica e Tecnológica

- Estimular a participação dos estudantes de graduação em atividades de pesquisa nas

diversas áreas do conhecimento, proporcionando-lhes formação científica e

tecnológica e contribuindo para sua formação acadêmica e profissional.

- Bolsas PIBIC CNPq/UFSCar

- Bolsas PIBIC-Af CNPq/UFSCar

- Bolsas PIBIC-EM CNPq/UFSCar

- Bolsas PIBITI CNPq/UFSCar

PUICT - UFSCarPrograma Unificado de Iniciação Científica e Tecnológica

- Bolsas PIBITI CNPq/UFSCar

- Bolsas IC Balcão CNPq

- Bolsas IC FAPESP

- Programa de Apoio ao Docente Recém-Doutor -PADRD/UFSCar

- ICT Voluntária

ICT – UFSCar - PIBIC

• PIBIC: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

• PIBIC-Af: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientítica nas Ações Bolsas de Iniciação Cientítica nas Ações Afirmativas

• Quota Institucional• Edital anual para concessão de bolsas• Distribuição por demanda qualificada de

cada departamento ou curso

ICT – UFSCar - PIBIC

• PIBIC: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

a) estimular os pesquisadores da UFSCar a envolveremestudantes de graduação nas suas atividadescientífica, tecnológica e artístico-cultural

b) proporcionar aos bolsistas a aprendizagem deb) proporcionar aos bolsistas a aprendizagem demétodos de pesquisa, bem como estimular odesenvolvimento do pensar cientificamente e dacriatividade, decorrentes das condições criadas pelapesquisa;

c) contribuir para a formação acadêmica e profissionaldos alunos de graduação, valorizando a iniciação noprocesso da pesquisa científica, por meio da interaçãocom e entre professores e pesquisadores.

ICT – UFSCar - PIBIC

• PIBIC-Af: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientítica nas Ações Afirmativas

• Tem os mesmos objetivos do PIBIC-CNPq/UFSCaracrescido de que esse programa é direcionado aosacrescido de que esse programa é direcionado aosalunos cuja inserção no ambiente acadêmico se deupor uma ação afirmativa no vestibular.

- PIBITI: Programa Institucional de Bolsasde Iniciação em DesenvolvimentoTecnológico e Inovação

a) estimular os pesquisadores da UFSCar a envolveremestudantes de graduação nas suas atividades de

ICT – UFSCar - PIBITI

estudantes de graduação nas suas atividades depesquisa em desenvolvimento tecnológico e inovação;

b) proporcionar aos bolsistas a aprendizagem demétodos de pesquisa em desenvolvimento tecnológicoe inovação, bem como estimular o desenvolvimentodo pensar de forma empreendedora e da criatividade,decorrentes das condições geradas pela pesquisa;

- PIBITI: Programa Institucional de Bolsasde Iniciação em DesenvolvimentoTecnológico e Inovação

c) contribuir para a formação acadêmica e profissional dealunos de graduação, valorizando a iniciação no

ICT – UFSCar - PIBITI

alunos de graduação, valorizando a iniciação noprocesso da pesquisa em desenvolvimento tecnológicoe inovação, por meio da interação com e entreprofessores, pesquisadores e, sempre que possível,profissionais em empreendimentos econômicos diversose outras organizações sociais no país.

- PIBITI: Programa Institucional de Bolsasde Iniciação em DesenvolvimentoTecnológico e Inovação

- “...aproximar estudantes do ensino técnico ou superior

ICT – UFSCar - PIBITI

-dos processos de desenvolvimento e transferência detecnologias inovadoras.”

• Iniciação Científica Júnior (ICJr - 2003) –alunos do ensino fundamental, médio e educação profissional da rede pública, seguindo o mesmo espírito da IC.

ICJr – PIBIC-EM

seguindo o mesmo espírito da IC.

• Quota: FAP’s ou Secretarias Estaduais de C & T

• Não temos na UFSCar ICJr• Temos PIBIC-EM na UFSCar

• PIBIC - 265 bolsas • PIBIC-AF - 30 bolsas• PIBITI - 60 bolsas • PIBIC-EM – 55 bolsas• CNPq Balcão (Edital 01/2007--12/2010) - 63

bolsas

ICT – UFSCar - Hoje

bolsas • FAPESP - 272 bolsas • PADRD - UFSCar - 19 bolsas • Voluntária - 140 alunos

Total = 904

• Ciência sem Fronteiras• Jovens Talentos para a Ciência

• 1992: 40 bolsas• 1994: 125 bolsas• 2002: 180 bolsas• 2005: 180 bolsas• 2006: 200 bolsas• 2007: 210 bolsas• 2008: 220 bolsas

ICT – UFSCar – PIBIC – Início 1992

• 2008: 220 bolsas • 2009: 240 bolsas (PIBIC-Af - 25)• 2010: 260 bolsas (PIBIC-Af- 30)• 2011: 265 bolsas (PIBIC-Af- 30)• 2012: ??? Bolsas (PIBIC-Af- ??)

• PIBIC+PIBIC-Af -- 2011-2012• Demanda Bruta � 546 projetos PIBIC+PIBIC-Af

• ProPq• Comitê Interno• Comitê Externo

ICT – UFSCar - PIBIC

• Processo de Seleção • Congresso de Iniciação Científica• Acompanhamento e Avaliação

ICT – UFSCar – PIBITI – Início 2007

• 2007: 15 bolsas• 2008: 20 bolsas• 2009: 20 bolsas• 2010: 60 bolsas• 2011: 60 bolsas• 2012: ?? bolsas• 2012: ?? bolsas

• PIBITI -- 2011-2012• Demanda Bruta � 70 projetos PIBITI

• ProPq

• Comitê Interno

• Comitê Externo

ICT – UFSCar - PIBITI

• Processo de Seleção

• Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação

• Acompanhamento e Avaliação

ICT UFSCar - CIC e CIDTI- CIC - Congresso de Iniciação Científica- CIDTI - Congresso de Iniciação em Desenvolvimento

Tecnológico e Inovação

– I CIC - 1993: 350 trabalhos– VIII CIC - 2000: 505 trabalhos– XII CIC - 2003: 462 trabalhos– XII CIC - 2004: 644 trabalhos (eletrônico) –– XII CIC - 2004: 644 trabalhos (eletrônico) –– XIV CIC - 2006: 893 trabalhos– XVI CIC e I CIDTI - 2008: 1247 trabalhos– XVII CIC e II CIDTI - 2009: 1225 trabalhos– XVIII CIC e III CIDTI - 2010: 1100 trabalhos– XIX CIC e IV CIDTI - 2011: 1202 trabalhos– XX CIC e V CIDTI - 2012: Organização será iniciada

ICT UFSCar - PADRD

• Apoio ao Docente Recém-Doutor –conclusão do doutorado há no máximo 3 ano

• Incentivo institucional para docentes • Incentivo institucional para docentes iniciarem a estruturação de grupos de pesquisa (a UFSCar conta com 392grupos credenciados)

• Voluntária

• Institucionalização da IC

• Acompanhamento, avaliação e certificação

ICT – UFSCar - Voluntária

certificação• Dimensão atual: 140 alunos

• Balanço:

- 764 bolsistas + 140 voluntários = 904 (graduandos oficial/e envolvidos com atividades de ICT)

ICT – UFSCar

- UFSCar: ~13.000 alunos de graduação- APENAS ~7% de alunos envolvidos em ICT

• É preciso aumentar muito este indice!!!

COMO ESOLHER ORIENTADOR?

SIMPATIA

COMPETÊNCIA

AFINIDADE

ESTRUTURA

PLATAFORMA LATTES

- Sistema de Currículos

- Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil

ESTRUTURA

ICT UFSCar - Tendências

• PIBIC - Aumento gradual do numero de bolsas • PIBIC-Af - Boas chances de aumento do numero

de bolsas• PIBITI - Boas chances de aumento do numero de

bolsasbolsas• PIBIC-EM - Boas chances de aumento do numero

de bolsas• IC Júnior -• FAPESP - Tendência de crescimento • PADRD-UFSCar –• CSF – Enormes Chances para Alunos Grad e PG

MUITO OBRIGADO PELA ATENÇÃO!!!

MUITO OBRIGADO PELA ATENÇÃO!!!