Identidade do grupo

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Identidade do grupo Material Necessário: papel e caneta Objectivo: reconhecimento dos iguais para formação de grupo. Sintonia do grupo. - Cada formando responde as seguintes perguntas em uma folha de papel individualmente: 1- se eu pudesse ser vitorioso em alguma profissão, qual escolheria? 2- se eu tivesse de viver em alguma estação (Primavera, Verão , Outono e Inverno) qual seria? 3- Se eu pudesse mandar o meu chefe (ou formador) para algum lugar, para onde seria A) SPA B) Curso de Actualizações c) Viagem nas Caraíbas 4- Se eu pudesse ser um instrumento, qual seria? 5- Se eu pudesse vencer um desafio actual, qual seria? 6- Se eu pudesse curar uma doença, qual seria? 7- Em que estou a pensar agora? 8- Qual a expectativa em relação a esta formação? 9- O que eu quero ou preciso resolver? 10- Se eu pudesse eliminar um preconceito da face da terra, qual seria? - Depois disso, cada um vai conferir com os outros a quantidade de respostas iguais. Outra ideia é o formador ler as perguntas e cada um responder a sua em voz alta. • Para terminar, abrir para compartilhar sensações, ideias, etc...

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Identidade do grupo

Material Necessário: papel e canetaObjectivo: reconhecimento dos iguais para formação de grupo. Sintonia do grupo.

- Cada formando responde as seguintes perguntas em uma folha de papel individualmente:1- se eu pudesse ser vitorioso em alguma profissão, qual escolheria?2- se eu tivesse de viver em alguma estação (Primavera, Verão , Outono e Inverno) qual seria?3- Se eu pudesse mandar o meu chefe (ou formador) para algum lugar, para onde seriaA) SPA B) Curso de Actualizações c) Viagem nas Caraíbas4- Se eu pudesse ser um instrumento, qual seria?5- Se eu pudesse vencer um desafio actual, qual seria?6- Se eu pudesse curar uma doença, qual seria?7- Em que estou a pensar agora?8- Qual a expectativa em relação a esta formação?9- O que eu quero ou preciso resolver?10- Se eu pudesse eliminar um preconceito da face da terra, qual seria?

- Depois disso, cada um vai conferir com os outros a quantidade de respostas iguais.Outra ideia é o formador ler as perguntas e cada um responder a sua em voz alta.• Para terminar, abrir para compartilhar sensações, ideias, etc...