REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 1

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

NOME _________________________________________________________________________________________

EMEB ldquoPROFESSORA ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRISTrdquo

ATIVIDADE 1 ndash LEITURA ndash REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA EFPI ndash ETAPA I

Orientaccedilatildeo para a realizaccedilatildeo das atividades Caro responsaacutevel para a realizaccedilatildeo das atividades tenha sempre o cuidado de colocar a crianccedila sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade Esse local de preferecircncia deveraacute ser livre de outros estiacutemulos tais como televisatildeo ligada pessoas passando raacutedio ligado Lembre-se de deixar disponiacutevel apenas os materiais que seratildeo utilizados para fazer os registros e atividades Considerando que nessa faixa etaacuteria a crianccedila ainda natildeo realiza a leitura sozinha e por isso seraacute necessaacuterio que algueacutem leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deveraacute fazer de acordo com as orientaccedilotildees da professora Todo registro realizado deveraacute ser feito com Letra Bastatildeo (A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z) pois nessa faixa etaacuteria a crianccedila tambeacutem natildeo possui o domiacutenio motor para escrita de Letra Cursiva (letra de matildeo)

OLAacute QUERIDOS (AS) ALUNOS (AS)

Caro responsaacutevel esta histoacuteria tambeacutem eacute contada em viacutedeo pela professora no link de viacutedeo da Etapa I Minha Liccedilatildeo se houver a possibilidade acesse o link

HOJE IREMOS OUVIR UMA NOVA HISTOacuteRIA ldquoPEDRO E O LOBOrdquo CONTADA COM A AJUDA DE UM ADULTO

PRESTE BASTANTE ATENCcedilAtildeO AO OUVIR A HISTOacuteRIA

PEDRO E O LOBO

PEDRO Eacute UM MENINO QUE VIVE COM O SEU AVOcirc EM UMA CASA NO CAMPO

UM DIA PEDRO SAI DE SUA CASA SEM AVISAR O SEU AVOcirc PARA BRINCAR COM O SEU

AMIGO PASSARINHO E DEIXA A PORTA DA CASA ABERTA

A PATA DE ESTIMACcedilAtildeO DO AVOcirc APROVEITA A OPORTUNIDADE PARA IR ATRAacuteS DE PEDRO

SEM ELE VER

QUANDO PEDRO PERCEBE QUE A PATA ESTAacute SEGUINDO ELE CHAMA A SUA ATENCcedilAtildeO MAS

A PATA COMECcedilA A DISCUTIR COM O PASSARINHO O AMIGO DE PEDRO

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 2

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

O GATO QUE PASSAVA POR ALI OUVE A DISCUSSAtildeO DA PATA COM O PASSARINHO E DECIDE

APROVEITAR PARA COMER UM DOS DOIS MAS O PASSARINHO PERCEBE AS INTENCcedilOtildeES DO

GATO E VOA PARA UMA AacuteRVORE ALTA E A PATA PULA NA LAGOA E SAI NADANDO

COM TODO ESSE BARULHO O AVOcirc DE PEDRO APARECE E DAacute UMA BRONCA NELE LEVANDO-

O PARA CASA NO CAMINHO DE VOLTA UM GRANDE LOBO SAI DO BOSQUE

O GATO ASSUSTADO SOBE EM UMA AacuteRVORE O PASSARINHO SAI VOANDO MAS A PATA

TODA ATRAPALHADA NAtildeO CONSEGUE FUGIR E Eacute COMIDA PELO LOBO

PEDRO VENDO O QUE ACONTECEU VAI BUSCAR UMA CORDA QUE AO SER ARREMESSADA

PASSA POR CIMA DO MURO DA CASA E ACERTA UMA AacuteRVORE

PEDRO PEDE PARA O PASSARINHO QUE VOE EM TORNO DA CABECcedilA DO LOBO PARA DISTRAIacute-

LO PEDRO CONSEGUE PRENDER O LOBO PELA CAUDA COM A CORDA

NESTE MOMENTO OS CACcedilADORES QUE ESTAVAM ATRAacuteS DO LOBO SAEM DO BOSQUE E

DISPARAM NO LOBO MAS PEDRO NAtildeO DEIXA E DIZ PARA LEVAR O LOBO PARA UM

ZOOLOacuteGICO

NO CAMINHO PARA O ZOOLOacuteGICO TODOS CONSEGUIAM OUVIR A PATA DIZER QUACK NO

ESTOcircMAGO DO LOBO POIS O LOBO TINHA ENGOLIDO ELA VIVA

SERAacute QUE A PATA VAI CONSEGUIR SAIR DA BARRIGA DO LOBO O QUE VOCEcirc ACHA

Adaptado de PROKOFIEV Sergei recontado por Heloisa Prieto Pedro e o Lobo ndash Ilustrador Gusti A Rosemffet ndash ED Aacutetica ndash SP ndash 2007 ndash Acesso 16-09-2020

Imagens httpspixabaycomptvectorsquadrinhos-menino-desenhos-animados-2029764 ACESSO 18-09-20

httpspixabaycomptvectorswolf-animal-desenhos-animados-loup-162189 acesso 11082020

1 ndash APOacuteS A LEITURA DA HISTOacuteRIA ldquoPEDRO E O LOBOrdquo O ADULTO SE POSSIacuteVEL FARAacute AS

PERGUNTAS ABAIXO E A CRIANCcedilA IRAacute RESPONDER ORALMENTE

A) QUAL O TIacuteTULO DA HISTOacuteRIA

B) COM QUAL LETRA COMECcedilA O TIacuteTULO DA HISTOacuteRIA

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 2

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

O GATO QUE PASSAVA POR ALI OUVE A DISCUSSAtildeO DA PATA COM O PASSARINHO E DECIDE

APROVEITAR PARA COMER UM DOS DOIS MAS O PASSARINHO PERCEBE AS INTENCcedilOtildeES DO

GATO E VOA PARA UMA AacuteRVORE ALTA E A PATA PULA NA LAGOA E SAI NADANDO

COM TODO ESSE BARULHO O AVOcirc DE PEDRO APARECE E DAacute UMA BRONCA NELE LEVANDO-

O PARA CASA NO CAMINHO DE VOLTA UM GRANDE LOBO SAI DO BOSQUE

O GATO ASSUSTADO SOBE EM UMA AacuteRVORE O PASSARINHO SAI VOANDO MAS A PATA

TODA ATRAPALHADA NAtildeO CONSEGUE FUGIR E Eacute COMIDA PELO LOBO

PEDRO VENDO O QUE ACONTECEU VAI BUSCAR UMA CORDA QUE AO SER ARREMESSADA

PASSA POR CIMA DO MURO DA CASA E ACERTA UMA AacuteRVORE

PEDRO PEDE PARA O PASSARINHO QUE VOE EM TORNO DA CABECcedilA DO LOBO PARA DISTRAIacute-

LO PEDRO CONSEGUE PRENDER O LOBO PELA CAUDA COM A CORDA

NESTE MOMENTO OS CACcedilADORES QUE ESTAVAM ATRAacuteS DO LOBO SAEM DO BOSQUE E

DISPARAM NO LOBO MAS PEDRO NAtildeO DEIXA E DIZ PARA LEVAR O LOBO PARA UM

ZOOLOacuteGICO

NO CAMINHO PARA O ZOOLOacuteGICO TODOS CONSEGUIAM OUVIR A PATA DIZER QUACK NO

ESTOcircMAGO DO LOBO POIS O LOBO TINHA ENGOLIDO ELA VIVA

SERAacute QUE A PATA VAI CONSEGUIR SAIR DA BARRIGA DO LOBO O QUE VOCEcirc ACHA

Adaptado de PROKOFIEV Sergei recontado por Heloisa Prieto Pedro e o Lobo ndash Ilustrador Gusti A Rosemffet ndash ED Aacutetica ndash SP ndash 2007 ndash Acesso 16-09-2020

Imagens httpspixabaycomptvectorsquadrinhos-menino-desenhos-animados-2029764 ACESSO 18-09-20

httpspixabaycomptvectorswolf-animal-desenhos-animados-loup-162189 acesso 11082020

1 ndash APOacuteS A LEITURA DA HISTOacuteRIA ldquoPEDRO E O LOBOrdquo O ADULTO SE POSSIacuteVEL FARAacute AS

PERGUNTAS ABAIXO E A CRIANCcedilA IRAacute RESPONDER ORALMENTE

A) QUAL O TIacuteTULO DA HISTOacuteRIA

B) COM QUAL LETRA COMECcedilA O TIacuteTULO DA HISTOacuteRIA

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 3

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 2 ndash MUacuteSICA RIMADA ndash REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA EFPIndash

ETAPA I HOJE VAMOS CONHECER UMA MUacuteSICA BEM DIFERENTE UMA MUacuteSICA RIMADA CHAMADA

ldquoTREM DE BRINCARrdquo

O QUE Eacute RIMA

SAtildeO PALAVRAS QUE NA SIacuteBALA FINAL OU NO UacuteLTIMO PEDACINHO DA PALAVRA O SOM Eacute IGUAL OU PARECIDO EXEMPLO

MEL LATA PAtildeO PASTEL BARATA LEAtildeO

TREM DE BRINCAR

ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM Eacute TREM DE FERRO TODO MUNDO SOLTA UM BERRO ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM Eacute TREM DAS ALMAS TODO MUNDO BATE PALMAS ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM BATEU NA ESTACA TODO MUNDO VIRA ESTAacuteTUA ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM ANDA E BALANCcedilA TODO MUNDO CAI NA DANCcedilA

ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM ANDA NO ESCURO TODO MUNDO DAacute UM PULO ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM PARA NA PRACcedilA TODO MUNDO SE ABRACcedilA ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM VEM DE CANCUacuteN TODO MUNDO SOLTA UM PUM ESSE TREM Eacute UM TREM MALUCO O MAQUINISTA TAacute CADUCO ESSE TREM JAacute VAI EMBORA TODO MUNDO AGORA CHORA

SRS RESPONSAacuteVEL SE POSSIacuteVEL ACESSE O LINK DA MUacuteSICA ldquoTREM DE BRINCARrdquo ndash PALAVRA CANTADA httpswwwyoutubecomwatchv=Tk98GCjEWNk ACESSO 17-09-2020

Imagem httpspixabaycomptvectorstrem-desenhos-animados-brinquedo-312107 ACESSO 17-09-2020

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 4

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATENCcedilAtildeO SRS RESPONSAacuteVEIS ESSA ATIVIDADE SERAacute DE VERIFICACcedilAtildeO DE APRENDIZAGEM PEDIMOS

ENTAtildeO QUE DEIXE A CRIANCcedilA FAZER SOZINHA A CRIANCcedilA DEVERAacute MARCAR OU PINTAR O DESENHO QUE

RIMA COM A PALAVRA O ADULTO DEVERAacute SOMENTE LER A PALAVRA PARA A CRIANCcedilA

1) AGORA QUE JAacute LEMOS E CANTAMOS A MUacuteSICA ldquoTREM DE BRINCARrdquo ESTAacute NA HORA DE

REALIZAR A ATIVIDADE ONDE VAMOS ENCONTRAR O DESENHO QUE RIMA COM A PALAVRA

PASTEL

CADEIRA

LEAtildeO

Imagens httpspixabaycomptvectorsabelha-jarra-pote-mel-alimentos-5069115 acesso 140820 httpspixabaycomptvectorsgeladeira-refrigeraC3A7C3A3o-cool-148332 ACESSO 21-09-20 httpspixabaycomptvectorscoelho-desenhos-animados-lebre-146204 acesso 14-08-20 httpspixabaycomptvectorspC3B4ster-logotipo-biscoitos-padaria-4898766 ACESSO 170820 httpspixabaycomptvectorsC3A1sia-dragC3A3o-assustador-fogo-mC3ADtico-1527234 acesso 14-09-20 httpspublicdomainvectorsorgptvetorial-gratisImagem-de-vetor-de-fantasma-dos-desenhos-animados15271html acesso 14-09-20

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA

COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE

COMO FIZ O QUE ACHEI COMO FOI

REALIZEI

COM

SUCESSO

FIZ COM

AJUDA

TENTEI REALIZAR MAS NAtildeO CONSEGUI

GOSTEI

NAtildeO GOSTEI

FAacuteCIL

DIFIacuteCIL

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 5

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 3 ndash LEITURA -REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndashCAMPO DE EXPERIEcircNCIA EFPIndashETAPA I

SRS RESPONSAacuteVEIS PERGUNTE A CRIANCcedilA SE ELA SABE O QUE ESTAacute ESCRITO NA ATIVIDADE E SE POSSIacuteVEL

PERGUNTE TAMBEacuteM SE A IMAGEM PODE AJUDAR A SABER O QUE ESTAacute ESCRITO NA ATIVIDADE

EXPLIQUE POR FAVOR QUE O QUE ESTAacute ESCRITO Eacute UMA CANTIGA E QUE A CANTIGA Eacute UMA MUacuteSICA QUE

FAZ PARTE DA CULTURA POPULAR

HOJE IREMOS LER COM O DEDINHO A CANTIGA ldquoO SAPO NA BEIRA DA LAGOArdquo VOCEcirc SABE

O QUE Eacute UMA CANTIGA

O SAPO NA BEIRA DA LAGOA

O SAPO O SAPO

NA BEIRA DA LAGOA

NAtildeO TEM NAtildeO TEM

RABINHO NEM ORELHA

O SAPO O SAPO

NA BEIRA DA LAGOA

NAtildeO TEM NAtildeO TEM

RABINHO NEM ORELHA

UA QUAacute QUAacute

UA QUAacute QUAacute

UA QUAacute QUAacute QUAacute

SE VOCEcirc QUISER BRINCAR

VEM COM A GENTE

VEM DANCcedilAR

Disponiacutevel em lthttpswwwistockphotocombrvetoro-sapo-se-senta-em-uma-folha-na-lagoa-gm694375732-128382475gt acesso em 070919

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 6

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 4 ndash CAIXA DE PORTADORES TEXTUAIS - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndashCAMPO DE

EXPERIEcircNCIA EFPI ndashETAPA I

SRS RESPONSAacuteVEIS HOJE VAMOS USAR NOVAMENTE A CAIXA DE LEITURACAIXA DE PORTADORES

TEXTUAIS COMO JAacute VIMOS EM ATIVIDADES ANTERIORES

E VAMOS CONHECER UM OUTRO GEcircNERO TEXTUAL LIVRO DE LITERATURA INFANTIL

O QUE Eacute UM LIVRO DE LITERATURA INFANTIL

A LITERATURA INFANTIL Eacute UM GEcircNERO LITERAacuteRIO DEFINIDO PARA PUacuteBLICO INFANTIL

(CRIANCcedilA) DE ACORDO COM A IDADE DE QUEM ESTIVER LENDO COM HISTOacuteRIAS QUE

ESTIMULEM A IMAGINACcedilAtildeO OU HISTOacuteRIAS COM ACONTECIMENTOS DA VIDA REAL COM

TEXTOS ESCRITOS E IMAGENS

httpspxherecomptphoto562831 Acesso 21092020

AGORA ESCOLHAM UM LIVRO DE LITERATURA INFANTIL QUE TENHA EM CASA DEIXE A CRIANCcedilA OLHAR

FOLHEAR E PERGUNTE (LEMBRE-SE AS PERGUNTAS VAtildeO SER RESPONDIDAS ORALMENTE SEM A

NECESSIDADE DA ESCRITA)

A) VOCEcirc SABE PARA QUE SERVE ESSE LIVRO

B) QUAL LIVRO VOCEcirc GOSTA DE LER

LEIA O LIVRO PARA A CRIANCcedilA E DEPOIS DE CONHECER A HISTOacuteRIA GUARDE-O NA CAIXA DE LEITURACAIXA

DE PORTADORES TEXTUAIS

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 7

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 5 ndashLEITURA -REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 -CAMPO DE EXPERIEcircNCIAETQRT ndash ETAPA I

O PATINHO FEIO

HOJE IREMOS CONHECER A HISTOacuteRIA DE UM PATINHO QUE NASCE DIFERENTE DOS

OUTROS TUDO COMECcedilA ASSIM

ERA UMA VEZ UMA MAMAtildeE PATINHA QUE OLHAVA ANSIOSA OS SEUS OVOS A

ESPERA DO NASCIMENTO DE SEUS FILHOTINHOS QUATRO

LINDOS PATINHOS AMARELINHOS SAIRAM DA CASCA MAS PARA SUA SURPRESA O

QUINTO PATINHO ERA UM POUCO DIFERENTE TINHA UMA PENUGEM ACINZENTADA

E ERA UM POUCO FEIO

O POBRE PATINHO TENTOU SE APROXIMAR DOS SEUS IRMAtildeOS MAS OS IRMAtildeO CORRERAM ASSUSTADOS E

SE ESCONDERAM ATRAacuteS DA MAMAtildeE PATA A MAMAtildeE PATA POREacuteM NA MESMA HORA ABRACcedilOU E

ACOLHEU O PATINHO REJEITADO

O TEMPO PASSOU E QUANTO MAIS O PATINHO CRESCIA MAIS DIFERENTE FICAVA DE SEUS IRMAtildeOS QUE

CONTINUAVAM CHAMANDO-O DE PATINHO FEIO COM ISSO O PATINHO VIVIA TRISTE NAtildeO BRINCAVA COM

NINGUEacuteM E TODOS CONTINUAVAM ZOMBANDO PELA SUA FEIURA

O POBRE PATINHO CRESCEU COMPLEXADO E INFELIZ SENTINDO-SE DIFERENTE DOS

OUTROS E ACHANDO-SE FEIO E REJEITADO ENTAtildeO DECIDIU FUGIR DE CASA

O PATINHO ANDOU ATEacute ANOITECER EM RUMO A FLORESTA COM FOME E COM FRIO

PROCUROU UM CANTINHO PARA SE ESCONDER AO AMANHECER ENCONTROU UM

LAGO ONDE HAVIA MUITOS PEIXES E DECIDIU FICAR POR LAacute MESMO

DURANTE O DIA ELE OBSERVAVA OS ANIMAIS QUE FREQUENTAVAM O LAGO MAS NAtildeO TINHA CORAGEM

DE SE APROXIMAR ATEacute QUE UM DIA ELE VIU UMA FAMIacuteLIA DE PATOS QUE BRINCAVAM PROacuteXIMO A

MARGEM E DECIDIU SE APROXIMAR MAS NOVAMENTE O CHAMARAM DE FEIO E ELE FOI REJEITADO

ELE ESTAVA MUITO TRISTE NAtildeO TINHA JEITO MESMO NINGUEacuteM QUERIA FICAR PERTO DELE OU SER SEU

AMIGO PORQUE O ACHAVAM MUITO FEIO

O TEMPO FOI PASSANDO E O PATINHO FOI CRESCENDO ATEacute QUE UM DIA UM GRUPO DE CISNES QUE

ESTAVAM NADANDO NO LAGO RESOLVEU SE APROXIMAR DELE PARA CONVERSAR

DESCONFIADO O PATINHO NAtildeO ACREDITOU QUE QUISESSEM SER SEU AMIGO

ENTAtildeO SAIU DE TRAacuteS DAS MOITAS E FICOU SURPRESO AO VER SEU REFLEXO NA

AacuteGUA FINALMENTE ENTENDEU PORQUE ERA TAtildeO DIFERENTE DA SUA FAMIacuteLIA DE

PATOS ELE ERA NA VERDADE UM LINDO CISNE DECIDIU ENTAtildeO JUNTAR-SE AO GRUPO E MORAR COM SEUS

NOVOS AMIGOS ASSIM VIVEU FELIZ PARA SEMPRE

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 8

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ESTA HISTOacuteRIA SERVE PARA NOS LEMBRAR QUE NAtildeO DEVEMOS JULGAR NINGUEacuteM PELA SUA APAREcircNCIA

POIS A VERDADEIRA BELEZA MORA NO INTERIOR DE CADA PESSOA

CASO VOCEcirc POSSA E DESEJE ASSISTA AO VIacuteDEO ldquoO PATINHO FEIOrdquo

QUE ENCONTRA-SE DISPONIacuteVEL NO LINK

httpswwwyoutubecomwatchv=TYo2SreuTG8 ACESSO EM

21092020 E NO PORTAL DE VIacuteDEOS DA MINHA LICcedilAtildeO

AGORA QUE VOCEcirc CONHECEU A HISTOacuteRIA DO PATINHO FEIO RECORTE E ORGANIZE AS

IMAGENS COLANDO DENTRO DO QUADRADO DE ACORDO COM A ORDEM EM QUE ELAS

APARECEM NA HISTOacuteRIA

SRS PAIS A ATIVIDADE ABAIXO SERAacute UMA ATIVIDADE DE VERIFICACcedilAtildeO DE APRENDIZAGEM ELA SERAacute

ANALISADA DE MANEIRA DIFERENTE TEREI UM OLHAR ESPECIAL AFIM DE SABER O QUANTO A CRIANCcedilA

ESTAacute COMPREENDENDO O CONTEUacuteDO PARA ISSO PECcedilO QUE NAtildeO AJUDEM COM A RESPOSTA APENAS

LEIAM A COMANDA DO EXERCIacuteCIO CASO PRECISE AUXILIE NO RECORTE MAS DEIXE A CRIANCcedilA REGISTRAR

SOZINHA DO SEU JEITO A SUA RESPOSTA NAtildeO ESQUECcedilAM DE RESPONDER A AUTO AVALIACcedilAtildeO QUE ESTAacute

LOGO EM SEGUIDA

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA

COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE

COMO FIZ O QUE ACHEI COMO FOI

REALIZEI

COM

SUCESSO

FIZ COM

AJUDA

TENTEI REALIZAR MAS NAtildeO CONSEGUI

GOSTEI

NAtildeO GOSTEI

FAacuteCIL

DIFIacuteCIL

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 8

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ESTA HISTOacuteRIA SERVE PARA NOS LEMBRAR QUE NAtildeO DEVEMOS JULGAR NINGUEacuteM PELA SUA APAREcircNCIA

POIS A VERDADEIRA BELEZA MORA NO INTERIOR DE CADA PESSOA

CASO VOCEcirc POSSA E DESEJE ASSISTA AO VIacuteDEO ldquoO PATINHO FEIOrdquo

QUE ENCONTRA-SE DISPONIacuteVEL NO LINK

httpswwwyoutubecomwatchv=TYo2SreuTG8 ACESSO EM

21092020 E NO PORTAL DE VIacuteDEOS DA MINHA LICcedilAtildeO

AGORA QUE VOCEcirc CONHECEU A HISTOacuteRIA DO PATINHO FEIO RECORTE E ORGANIZE AS

IMAGENS COLANDO DENTRO DO QUADRADO DE ACORDO COM A ORDEM EM QUE ELAS

APARECEM NA HISTOacuteRIA

SRS PAIS A ATIVIDADE ABAIXO SERAacute UMA ATIVIDADE DE VERIFICACcedilAtildeO DE APRENDIZAGEM ELA SERAacute

ANALISADA DE MANEIRA DIFERENTE TEREI UM OLHAR ESPECIAL AFIM DE SABER O QUANTO A CRIANCcedilA

ESTAacute COMPREENDENDO O CONTEUacuteDO PARA ISSO PECcedilO QUE NAtildeO AJUDEM COM A RESPOSTA APENAS

LEIAM A COMANDA DO EXERCIacuteCIO CASO PRECISE AUXILIE NO RECORTE MAS DEIXE A CRIANCcedilA REGISTRAR

SOZINHA DO SEU JEITO A SUA RESPOSTA NAtildeO ESQUECcedilAM DE RESPONDER A AUTO AVALIACcedilAtildeO QUE ESTAacute

LOGO EM SEGUIDA

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA

COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE

COMO FIZ O QUE ACHEI COMO FOI

REALIZEI

COM

SUCESSO

FIZ COM

AJUDA

TENTEI REALIZAR MAS NAtildeO CONSEGUI

GOSTEI

NAtildeO GOSTEI

FAacuteCIL

DIFIacuteCIL

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 9

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

1 2

3 4

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 10

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 6 ndash JOGO DA MEMOacuteRIA - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

ETQRT ndash ETAPA I

HOJE IREMOS CONHECER AS REGRAS DE UM JOGO CHAMADA JOGO DA MEMOacuteRIA QUE IREMOS

CONFECCIONAR NA PROacuteXIMA SEMANA

REGRAS DO JOGO DA MEMOacuteRIA

1- MISTURE E DISTRIBUA AS CARTAS SOBRE UMA MESA COM OS DESENHOS E OS NUacuteMEROS VIRADOS PARA

BAIXO

2- TIRE IacuteMPAR OU PAR PARA VER QUAL PARTICIPANTE COMECcedilA O JOGO

3- CADA JOGADOR DEVE VIRAR DUAS CARTAS BUSCANDO FORMAR O PAR RELACIONANDO O NUacuteMERO Agrave

QUANTIDADE

4- SE O JOGADOR CONSEGUIR ENCONTRAR UMA CARTA QUE POSSUI A RELACcedilAtildeO NUacuteMEROQUANTIDADE

TERAacute DIREITO A JOGAR OUTRA VEZ E TENTAR OUTRO PAR

5- NO CASO DO JOGADOR AO VIRAR DUAS CARTAS QUE NAtildeO FACcedilAM RELACcedilAtildeO NUacuteMEROQUANTIDADE

DEVERAacute PASSAR A JOGADA PARA O PARTICIPANTE SEGUINTE

6- AS CARTAS QUE FORMAREM PAR DEVERAtildeO SER RETIRADAS DO JOGO

7- GANHA O JOGO O PARTICIPANTE QUE REUNIR MAIS PARES DE CARTAS

MODELO DO JOGO

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 11

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 7 ndash CAIXA DA MATEMAacuteTICA - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

ETQRT ndash ETAPA I

HOJE IREMOS CONVERSAR UM POUCO MAIS SOBRE UM OBJETO QUE FAZ PARTE DA NOSSA CAIXA

MATEMAacuteTICA O TERMOcircMETRO FACcedilA OS SEGUINTES QUESTIONAMENTOS PARA A CRIANCcedilA DEIXE-A

LEVANTAR SUAS PROacutePRIAS HIPOacuteTESES

- VOCEcirc SABE O QUE Eacute UM TERMOcircMETRO

- VOCEcirc JAacute VIU UM

- JAacute UTILIZOU

- EM QUAL SITUACcedilAtildeO

- PARA QUE SERVE

- O QUE SIGNIFICA OS NUacuteMEROS QUE APARECEM NELE PARA QUE SERVEM

AGORA EXPLIQUE QUE O TERMOcircMETRO Eacute UM APARELHO USADO PARA MEDIR A TEMPERATURA OU AS

VARIACcedilOtildeES DE TEMPERATURA Eacute UM INSTRUMENTO COMPOSTO POR UM ELEMENTO SENSOR QUE POSSUI

UMA PROPRIEDADE TERMOMEacuteTRICA ISTO Eacute UMA PROPRIEDADE QUE VARIA COM A TEMPERATURA OU

SEJA O TERMOcircMETRO Eacute UM SENSOR DE TEMPERATURA OS NUacuteMEROS QUE APARECEM NELE REFEREM-SE

A TEMPERATURA EM GRAUS ELE POSSUI VAacuteRIOS MODELOS OBSERVE ALGUNS MODELOS ABAIXO

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 10

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 6 ndash JOGO DA MEMOacuteRIA - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

ETQRT ndash ETAPA I

HOJE IREMOS CONHECER AS REGRAS DE UM JOGO CHAMADA JOGO DA MEMOacuteRIA QUE IREMOS

CONFECCIONAR NA PROacuteXIMA SEMANA

REGRAS DO JOGO DA MEMOacuteRIA

1- MISTURE E DISTRIBUA AS CARTAS SOBRE UMA MESA COM OS DESENHOS E OS NUacuteMEROS VIRADOS PARA

BAIXO

2- TIRE IacuteMPAR OU PAR PARA VER QUAL PARTICIPANTE COMECcedilA O JOGO

3- CADA JOGADOR DEVE VIRAR DUAS CARTAS BUSCANDO FORMAR O PAR RELACIONANDO O NUacuteMERO Agrave

QUANTIDADE

4- SE O JOGADOR CONSEGUIR ENCONTRAR UMA CARTA QUE POSSUI A RELACcedilAtildeO NUacuteMEROQUANTIDADE

TERAacute DIREITO A JOGAR OUTRA VEZ E TENTAR OUTRO PAR

5- NO CASO DO JOGADOR AO VIRAR DUAS CARTAS QUE NAtildeO FACcedilAM RELACcedilAtildeO NUacuteMEROQUANTIDADE

DEVERAacute PASSAR A JOGADA PARA O PARTICIPANTE SEGUINTE

6- AS CARTAS QUE FORMAREM PAR DEVERAtildeO SER RETIRADAS DO JOGO

7- GANHA O JOGO O PARTICIPANTE QUE REUNIR MAIS PARES DE CARTAS

MODELO DO JOGO

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 11

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 7 ndash CAIXA DA MATEMAacuteTICA - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

ETQRT ndash ETAPA I

HOJE IREMOS CONVERSAR UM POUCO MAIS SOBRE UM OBJETO QUE FAZ PARTE DA NOSSA CAIXA

MATEMAacuteTICA O TERMOcircMETRO FACcedilA OS SEGUINTES QUESTIONAMENTOS PARA A CRIANCcedilA DEIXE-A

LEVANTAR SUAS PROacutePRIAS HIPOacuteTESES

- VOCEcirc SABE O QUE Eacute UM TERMOcircMETRO

- VOCEcirc JAacute VIU UM

- JAacute UTILIZOU

- EM QUAL SITUACcedilAtildeO

- PARA QUE SERVE

- O QUE SIGNIFICA OS NUacuteMEROS QUE APARECEM NELE PARA QUE SERVEM

AGORA EXPLIQUE QUE O TERMOcircMETRO Eacute UM APARELHO USADO PARA MEDIR A TEMPERATURA OU AS

VARIACcedilOtildeES DE TEMPERATURA Eacute UM INSTRUMENTO COMPOSTO POR UM ELEMENTO SENSOR QUE POSSUI

UMA PROPRIEDADE TERMOMEacuteTRICA ISTO Eacute UMA PROPRIEDADE QUE VARIA COM A TEMPERATURA OU

SEJA O TERMOcircMETRO Eacute UM SENSOR DE TEMPERATURA OS NUacuteMEROS QUE APARECEM NELE REFEREM-SE

A TEMPERATURA EM GRAUS ELE POSSUI VAacuteRIOS MODELOS OBSERVE ALGUNS MODELOS ABAIXO

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 11

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 7 ndash CAIXA DA MATEMAacuteTICA - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

ETQRT ndash ETAPA I

HOJE IREMOS CONVERSAR UM POUCO MAIS SOBRE UM OBJETO QUE FAZ PARTE DA NOSSA CAIXA

MATEMAacuteTICA O TERMOcircMETRO FACcedilA OS SEGUINTES QUESTIONAMENTOS PARA A CRIANCcedilA DEIXE-A

LEVANTAR SUAS PROacutePRIAS HIPOacuteTESES

- VOCEcirc SABE O QUE Eacute UM TERMOcircMETRO

- VOCEcirc JAacute VIU UM

- JAacute UTILIZOU

- EM QUAL SITUACcedilAtildeO

- PARA QUE SERVE

- O QUE SIGNIFICA OS NUacuteMEROS QUE APARECEM NELE PARA QUE SERVEM

AGORA EXPLIQUE QUE O TERMOcircMETRO Eacute UM APARELHO USADO PARA MEDIR A TEMPERATURA OU AS

VARIACcedilOtildeES DE TEMPERATURA Eacute UM INSTRUMENTO COMPOSTO POR UM ELEMENTO SENSOR QUE POSSUI

UMA PROPRIEDADE TERMOMEacuteTRICA ISTO Eacute UMA PROPRIEDADE QUE VARIA COM A TEMPERATURA OU

SEJA O TERMOcircMETRO Eacute UM SENSOR DE TEMPERATURA OS NUacuteMEROS QUE APARECEM NELE REFEREM-SE

A TEMPERATURA EM GRAUS ELE POSSUI VAacuteRIOS MODELOS OBSERVE ALGUNS MODELOS ABAIXO

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 12

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 8 ndash EXPERIMENTO COM SOM - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 ndash CAMPO DE

EXPERIEcircNCIA ETQRT ndash ETAPA I

HOJE IREMOS APRENDER A CONFECCIONAR UM MEGAFONE

MAS AFINAL VOCEcirc SABE O QUE Eacute UM MEGAFONE PARA QUE SERVE

O MEGAFONE Eacute UTILIZADO QUANDO ESTAMOS EM UM LOCAL BEM AMPLO E NECESSITAMOS FALAR COM

AS PESSOAS O MEGAFONE TRANSFORMA O SOM BAIXO QUE SAI DAS NOSSAS BOCAS EM UM SOM MAIS

ALTO ELE AMPLIFICA O SOM

PARA ISSO IREMOS PRECISAR DE

- frac14 DE CARTOLINA (CASO VOCEcirc NAtildeO TENHA UTILIZE UMA FOLHA SULFITE)

- TESOURA

- DUREX OU FITA CREPE

COMO CONFECCIONAR

ENROLE O PAPEL NO FORMATO DE CONE E PRENDA COM A FITA

RECORTE A BORDA COM A TESOURA PARA QUE FIQUE NIVELADO E SEM

BICO

ESTAacute PRONTO SEU MEGAFONE E AGORA VAMOS TESTAR

FALE PRIMEIRO PELA PARTE MAIS ESTREITA DO CONE E VERIFIQUE O QUE ACONTECE EM SEGUIDA PELA

PARTE MAIS LARGA

A EXPLICACcedilAtildeO PARA ESTE EXPERIMENTO Eacute QUE O SOM ECOA ATRAVEacuteS DO CONE FAZENDO COM QUE O AR

DENTRO DELE VIBRE ISSO AMPLIFICA O SOM E FAZ ELE FICAR MAIS ALTO

FONTES DAS IMAGENS ACESSO EM 21092020 VIDEO httpswwwyoutubecomwatchv=TYo2SreuTG8 JOGO httpbancodeatividadesblogspotcom201201educacao-infantil-jogo-da-memoria_15html CONFECCcedilAtildeO MEGAFONE httpswwwtempojuntocom20190528experimento-com-som-megafone-caseiro TERMOMETRO httpswwwdrogarianovaesperancacombrequipamentostermometroscomprar-termometro-digital-branco-33148 TERMOMETRO httpcasacirurgicasbccombrproducttermometro-digital-de-testa-sem-contato-g-tech-thgtsc1-azul-brancoh49html TERNMOMETRO httpspfarmacombrinforme2877-anvisa-aprova-resolucao-que-proibe-venda-de-termometro-com-mercuriohtml ATIVIDADE 5 httpswwwyoutubecomwatchv=TYo2SreuTG8 REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS CORDI A Peacute de brincadeira preacute-escola 4 a 5 anos e 11 meses livro do professor da educaccedilatildeo infantil Curitiba Positivo 2018

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 13

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 9ndashRESPIRACcedilAtildeO-REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndashCAMPO DE EXPERIEcircNCIACGMndashETAPA I

ATENCcedilAtildeO SRS RESPONSAacuteVEIS ESSA ATIVIDADE SERAacute DE VERIFICACcedilAtildeO DE APRENDIZAGEM APOacuteS A

CRIANCcedilA FAZER A ATIVIDADE E FALAR COMO SE SENTIU E DAS MUDANCcedilAS DA SUA RESPIRACcedilAtildeO PECcedilA POR

FAVOR QUE A CRIANCcedilA PINTE NO QUADRO ABAIXO DA ATIVIDADE DE ACORDO COMO ELA SE SENTIU AO

REALIZAR A ATIVIDADE SRS RESPONSAacuteVEIS SE POSSIacuteVEL ESCREVA NAS LINHAS ABAIXO DO QUADRO

COMO A CRIANCcedilA REALIZOU ATIVIDADE

CORRER ANDAR E OBSERVAR A RESPIRACcedilAtildeO

CARO RESPONSAacuteVEL PARA ESSA ATIVIDADE A CRIANCcedilA IRAacute OBSERVAR COMO FICOU A SUA RESPIRACcedilAtildeO

NORMAL OU ACELERADA DEPOIS DE FAZER O QUE Eacute PEDIDO

1 A CRIANCcedilA IRAacute APENAS CAMINHAR POR UM PEQUENO TEMPO QUANDO A CRIANCcedilA PARAR DE

CAMINHAR PERGUNTE COMO ESTAacute SUA RESPIRACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADA

2 AGORA A CRIANCcedilA IRAacute CORRER POR UM PEQUENO TEMPO QUANDO A CRIANCcedilA PARAR DE CORRER

PERGUNTE COMO ESTAacute SUA RESPIRACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADA

3 QUANDO TERMINAREM PERGUNTE PARA A CRIANCcedilA COMO ELA SE SENTIU DEPOIS DE CAMINHAR

E DEPOIS DE CORRER COMO ELA SENTIU SUA RESPIRACcedilAtildeO CONVERSE E DEIXE A CRIANCcedilA FALAR SOBRE O

QUE ELA ACHOU DA MUDANCcedilA DA RESPIRACcedilAtildeO DURANTE A ATIVIDADE

LEMBRE-SE AS PERGUNTAS VAtildeO SER RESPONDIDAS ORALMENTE SEM A NECESSIDADE DA ESCRITA

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA

COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE

COMO FIZ O QUE ACHEI COMO FOI

REALIZEI

COM

SUCESSO

FIZ COM

AJUDA

TENTEI REALIZAR MAS NAtildeO CONSEGUI

GOSTEI

NAtildeO GOSTEI

FAacuteCIL

DIFIacuteCIL

MOTIVO____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 14

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 10 ndash BATIMENTO CARDIacuteACO - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

CGM ndash ETAPA I

CORRER ANDAR E OBSERVAR OS SINAIS VITAIS

CARO RESPONSAacuteVEL PARA ESSA ATIVIDADE A CRIANCcedilA IRAacute OBSERVAR COMO FICOU OS SEUS BATIMENTOS

DO CORACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADO DEPOIS DE FAZER O QUE Eacute PEDIDO

1 A CRIANCcedilA IRAacute APENAS CAMINHAR POR UM PEQUENO TEMPO QUANDO A CRIANCcedilA PARAR DE

CAMINHAR PERGUNTE COMO ESTAacute O BATIMENTO DO SEU CORACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADO

2 AGORA A CRIANCcedilA IRAacute CORRER POR UM PEQUENO TEMPO QUANDO A CRIANCcedilA PARAR DE CORRER

PERGUNTE COMO ESTAacute O BATIMENTO DO SEU CORACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADO

3 QUANDO TERMINAREM PERGUNTE PARA A CRIANCcedilA COMO ELA SE SENTIU DEPOIS DE CAMINHAR

E DEPOIS DE CORRER COMO ELA SENTIU O BATIMENTO DO SEU CORACcedilAtildeO CONVERSE E DEIXE A CRIANCcedilA

FALAR SOBRE O QUE ELA ACHOU COMO FICOU OS BATIMENTOS DO SEU CORACcedilAtildeO DURANTE A ATIVIDADE

LEMBRE-SE AS PERGUNTAS VAtildeO SER RESPONDIDAS ORALMENTE SEM A NECESSIDADE DA ESCRITA

httpspixabaycomptvectorshomem-de-pau-andar-caminhadas-297255 Acesso 21092020

httpspixabaycomptvectorsexecuC3A7C3A3o-executar-corrida-black-297146 Acesso 21092020

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 14

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 10 ndash BATIMENTO CARDIacuteACO - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

CGM ndash ETAPA I

CORRER ANDAR E OBSERVAR OS SINAIS VITAIS

CARO RESPONSAacuteVEL PARA ESSA ATIVIDADE A CRIANCcedilA IRAacute OBSERVAR COMO FICOU OS SEUS BATIMENTOS

DO CORACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADO DEPOIS DE FAZER O QUE Eacute PEDIDO

1 A CRIANCcedilA IRAacute APENAS CAMINHAR POR UM PEQUENO TEMPO QUANDO A CRIANCcedilA PARAR DE

CAMINHAR PERGUNTE COMO ESTAacute O BATIMENTO DO SEU CORACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADO

2 AGORA A CRIANCcedilA IRAacute CORRER POR UM PEQUENO TEMPO QUANDO A CRIANCcedilA PARAR DE CORRER

PERGUNTE COMO ESTAacute O BATIMENTO DO SEU CORACcedilAtildeO NORMAL OU ACELERADO

3 QUANDO TERMINAREM PERGUNTE PARA A CRIANCcedilA COMO ELA SE SENTIU DEPOIS DE CAMINHAR

E DEPOIS DE CORRER COMO ELA SENTIU O BATIMENTO DO SEU CORACcedilAtildeO CONVERSE E DEIXE A CRIANCcedilA

FALAR SOBRE O QUE ELA ACHOU COMO FICOU OS BATIMENTOS DO SEU CORACcedilAtildeO DURANTE A ATIVIDADE

LEMBRE-SE AS PERGUNTAS VAtildeO SER RESPONDIDAS ORALMENTE SEM A NECESSIDADE DA ESCRITA

httpspixabaycomptvectorshomem-de-pau-andar-caminhadas-297255 Acesso 21092020

httpspixabaycomptvectorsexecuC3A7C3A3o-executar-corrida-black-297146 Acesso 21092020

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 15

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 11 ndash EXPLORANDO OS SONS COM O CORPO ndash REFERENTE SEMANA DE 1310 A 16102020 ndashCAMPO DE

EXPERIEcircNCIA TSCFndashETAPA I

CRIANCcedilAS NOacuteS CONSEGUIMOS FAZER SONS COM O NOSSO CORPO E UMA FORMA BEM CONHECIDA DE

FAZER SONS COM NOSSO CORPO Eacute UTILIZAR AS NOSSAS MAtildeOS NOSSOS PEacuteS NOSSOS DEDOS E BOCA

VAMOS TENTAR

ABAIXO HAacute ALGUNS COMANDOS OS QUAIS GOSTARIA QUE VOCEcirc REALIZASSE SOZINHO SEM AJUDA

EXPLORE AS POSSIBILIDADES

A) SONS COM AS MAtildeOS

GOLPEAR UMA MAtildeO COM A OUTRA EM FORMA DE CONCHA QUE PRODUZIRAacute UM SOM MAIS GRAVE

COM AS MAtildeOS PLANAS E OS DEDOS ESTICADOS QUE PRODUZIR UM SOM MAIS AGUDO

BATER AS MAtildeOS NA BARRIGA

BATER AS MAtildeOS NO PEITO MAtildeOS NAS COXAS MAtildeOS NO ROSTO MAtildeOS NA BOCA

BATER COM AS MAtildeOS ESTENDIDAS

BATER USANDO DOIS DEDOS DE UMA MAtildeO E A OUTRA ESTENDIDA

BATER RAacutePIDO

BATER LENTAMENTE

FRICCIONAR AS MAtildeOS

B) SONS COM OS DEDOS

ESTALAR OS DEDOS (TENTAR REALIZAR MESMO NAtildeO CONSEGUINDO NAS PRIMEIRAS VEZES)

DEDOS CONTRA DEDOS (POR EXEMPLO JUNTE DOIS DEDOS DE UMA MAtildeO CONTRA DOIS DA OUTRA MAtildeO)

C) SONS DA BOCA

ESTALAR A LIacuteNGUA

FAZER BARULHO DE BEIJO

IMITAR O SOM DO VENTO

IMITAR O SOM DA CHUVA

BATER OS DENTES

D) SONS COM OS PEacuteS

PEacute COM PEacute

PEacuteS NO CHAtildeO

ESTA ATIVIDADE SERAacute ANALISADA COM O OBJETIVO DE SABER O QUANTO A CRIANCcedilA ESTAacute ASSIMILANDO E

CONSTRUINDO O CONTEUacuteDO ENSINADO REMOTAMENTE PARA ISSO PECcedilO QUE DEIXE A CRIANCcedilA EXPRESSAR-SE

LIVREMENTE ATRAVEacuteS DO DESENHO UTILIZANDO DIVERSOS MATERIAIS APENAS LEIA A COMANDA DO EXERCIacuteCIO E DEIXE-

A REALIZAR COM AUTONOMIA APOacuteS A REALIZACcedilAtildeO POR FAVOR AUXILIEM A CRIANCcedilA A PREENCHER O QUADRINHO DE

AUTOAVALIACcedilAtildeO QUE ENCONTRA-SE LOGO ABAIXO DA ATIVIDADE

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 16

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

FACcedilA UM DESENHO ABAIXO DO SOM QUE VOCEcirc ACHOU MAIS DIFIacuteCIL DE FAZER E DO SOM QUE VOCEcirc

MAIS GOSTOU DE FAZER (CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA E POR GENTILEZA ESCREVA

DO LADO DO DESENHO O QUE A CRIANCcedilA DESENHOU)

DESENHO EXPLORANDO O SONS COM O CORPO

Atividade adaptada da sequecircncia didaacutetica da preacute-escola ndash outubrooutubro

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA

COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE

COMO FIZ O QUE ACHEI COMO FOI

REALIZEI

COM

SUCESSO

FIZ COM

AJUDA

TENTEI REALIZAR MAS NAtildeO CONSEGUI

GOSTEI

NAtildeO GOSTEI

FAacuteCIL

DIFIacuteCIL

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 17

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 12 ndash DIA DAS CRIANCcedilAS - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

EON ndash ETAPA I

ESTA ATIVIDADE SERAacute ANALISADA COM O OBJETIVO DE SABER O QUANTO A CRIANCcedilA ESTAacute ASSIMILANDO E

CONSTRUINDO O CONTEUacuteDO ENSINADO REMOTAMENTE PARA ISSO PECcedilO QUE NAtildeO AJUDEM CITANDO A

RESPOSTA DEIXE A CRIANCcedilA EXPRESSAR-SE LIVREMENTE ATRAVEacuteS DO DESENHO UTILIZANDO DIVERSOS

MATERIAIS APENAS LEIA A COMANDA DO EXERCIacuteCIO E DEIXE-A REALIZAR COM AUTONOMIA APOacuteS A REALIZACcedilAtildeO

POR FAVOR AUXILIEM A CRIANCcedilA A PREENCHER O QUADRINHO DE AUTOAVALIACcedilAtildeO QUE ENCONTRA-SE LOGO

ABAIXO

OLAacute CRIANCcedilAS NESSA SEMANA COMEMORAMOS O DIA

DAS CRIANCcedilAS

VOCEcirc SABIA QUE ESTA COMEMORACcedilAtildeO NAtildeO ACONTECE SOacute AQUI

NO BRASIL MAS SIM EM VAacuteRIAS PARTES DO MUNDO E EM CADA

LUGAR COMEMORA-SE DO SEU JEITO CADA UM COM SEUS

COSTUMES E TRADICcedilOtildeES

MAS ESSA COMEMORACcedilAtildeO NAtildeO Eacute FEITA MUNDIALMENTE NA MESMA DATA A MAIORIA DOS PAIacuteSES A

COMEMORACcedilAtildeO SEGUNDO A ONU ndash ORGANIZACcedilAtildeO DAS NACcedilOtildeES

UNIDAS TEM COMO O DIA DE TODAS AS CRIANCcedilAS O DIA 20 DE

NOVEMBRO DATA MARCADA PELA APROVACcedilAtildeO DA DECLARACcedilAtildeO

DOS DIREITOS DAS CRIANCcedilAS ONDE TODAS ELAS INDEPENDENTE

DE RACcedilA CREDO COR OU SEXO TEcircM DIREITO DE RECEBER AFETO

AMOR COMPREENSAtildeO ALIMENTACcedilAtildeO CUIDADOS COM A SAUacuteDE

EDUCACcedilAtildeO GRATUITA E CONTRA TODA FORMA DE EXPLORACcedilAtildeO DAS MESMAS

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE UM POUQUINHO COM A CRIANCcedilA SOBRE O QUE ELA SENTE SOBRE ESSA

COMEMORACcedilAtildeO

CARO RESPONSAacuteVEL SUGIRO QUE

ASSISTA O VIacuteDEO ldquoASSIM Eacute SER

CRIANCcedilArdquo MUNDO BITA DISPONIacuteVEL

httpsyoutubecomwatchv=uUgv2

bCnbv4 Acessado em 25092020

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 16

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

FACcedilA UM DESENHO ABAIXO DO SOM QUE VOCEcirc ACHOU MAIS DIFIacuteCIL DE FAZER E DO SOM QUE VOCEcirc

MAIS GOSTOU DE FAZER (CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA E POR GENTILEZA ESCREVA

DO LADO DO DESENHO O QUE A CRIANCcedilA DESENHOU)

DESENHO EXPLORANDO O SONS COM O CORPO

Atividade adaptada da sequecircncia didaacutetica da preacute-escola ndash outubrooutubro

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA

COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE

COMO FIZ O QUE ACHEI COMO FOI

REALIZEI

COM

SUCESSO

FIZ COM

AJUDA

TENTEI REALIZAR MAS NAtildeO CONSEGUI

GOSTEI

NAtildeO GOSTEI

FAacuteCIL

DIFIacuteCIL

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 17

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 12 ndash DIA DAS CRIANCcedilAS - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

EON ndash ETAPA I

ESTA ATIVIDADE SERAacute ANALISADA COM O OBJETIVO DE SABER O QUANTO A CRIANCcedilA ESTAacute ASSIMILANDO E

CONSTRUINDO O CONTEUacuteDO ENSINADO REMOTAMENTE PARA ISSO PECcedilO QUE NAtildeO AJUDEM CITANDO A

RESPOSTA DEIXE A CRIANCcedilA EXPRESSAR-SE LIVREMENTE ATRAVEacuteS DO DESENHO UTILIZANDO DIVERSOS

MATERIAIS APENAS LEIA A COMANDA DO EXERCIacuteCIO E DEIXE-A REALIZAR COM AUTONOMIA APOacuteS A REALIZACcedilAtildeO

POR FAVOR AUXILIEM A CRIANCcedilA A PREENCHER O QUADRINHO DE AUTOAVALIACcedilAtildeO QUE ENCONTRA-SE LOGO

ABAIXO

OLAacute CRIANCcedilAS NESSA SEMANA COMEMORAMOS O DIA

DAS CRIANCcedilAS

VOCEcirc SABIA QUE ESTA COMEMORACcedilAtildeO NAtildeO ACONTECE SOacute AQUI

NO BRASIL MAS SIM EM VAacuteRIAS PARTES DO MUNDO E EM CADA

LUGAR COMEMORA-SE DO SEU JEITO CADA UM COM SEUS

COSTUMES E TRADICcedilOtildeES

MAS ESSA COMEMORACcedilAtildeO NAtildeO Eacute FEITA MUNDIALMENTE NA MESMA DATA A MAIORIA DOS PAIacuteSES A

COMEMORACcedilAtildeO SEGUNDO A ONU ndash ORGANIZACcedilAtildeO DAS NACcedilOtildeES

UNIDAS TEM COMO O DIA DE TODAS AS CRIANCcedilAS O DIA 20 DE

NOVEMBRO DATA MARCADA PELA APROVACcedilAtildeO DA DECLARACcedilAtildeO

DOS DIREITOS DAS CRIANCcedilAS ONDE TODAS ELAS INDEPENDENTE

DE RACcedilA CREDO COR OU SEXO TEcircM DIREITO DE RECEBER AFETO

AMOR COMPREENSAtildeO ALIMENTACcedilAtildeO CUIDADOS COM A SAUacuteDE

EDUCACcedilAtildeO GRATUITA E CONTRA TODA FORMA DE EXPLORACcedilAtildeO DAS MESMAS

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE UM POUQUINHO COM A CRIANCcedilA SOBRE O QUE ELA SENTE SOBRE ESSA

COMEMORACcedilAtildeO

CARO RESPONSAacuteVEL SUGIRO QUE

ASSISTA O VIacuteDEO ldquoASSIM Eacute SER

CRIANCcedilArdquo MUNDO BITA DISPONIacuteVEL

httpsyoutubecomwatchv=uUgv2

bCnbv4 Acessado em 25092020

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 17

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

ATIVIDADE 12 ndash DIA DAS CRIANCcedilAS - REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020ndash CAMPO DE EXPERIEcircNCIA

EON ndash ETAPA I

ESTA ATIVIDADE SERAacute ANALISADA COM O OBJETIVO DE SABER O QUANTO A CRIANCcedilA ESTAacute ASSIMILANDO E

CONSTRUINDO O CONTEUacuteDO ENSINADO REMOTAMENTE PARA ISSO PECcedilO QUE NAtildeO AJUDEM CITANDO A

RESPOSTA DEIXE A CRIANCcedilA EXPRESSAR-SE LIVREMENTE ATRAVEacuteS DO DESENHO UTILIZANDO DIVERSOS

MATERIAIS APENAS LEIA A COMANDA DO EXERCIacuteCIO E DEIXE-A REALIZAR COM AUTONOMIA APOacuteS A REALIZACcedilAtildeO

POR FAVOR AUXILIEM A CRIANCcedilA A PREENCHER O QUADRINHO DE AUTOAVALIACcedilAtildeO QUE ENCONTRA-SE LOGO

ABAIXO

OLAacute CRIANCcedilAS NESSA SEMANA COMEMORAMOS O DIA

DAS CRIANCcedilAS

VOCEcirc SABIA QUE ESTA COMEMORACcedilAtildeO NAtildeO ACONTECE SOacute AQUI

NO BRASIL MAS SIM EM VAacuteRIAS PARTES DO MUNDO E EM CADA

LUGAR COMEMORA-SE DO SEU JEITO CADA UM COM SEUS

COSTUMES E TRADICcedilOtildeES

MAS ESSA COMEMORACcedilAtildeO NAtildeO Eacute FEITA MUNDIALMENTE NA MESMA DATA A MAIORIA DOS PAIacuteSES A

COMEMORACcedilAtildeO SEGUNDO A ONU ndash ORGANIZACcedilAtildeO DAS NACcedilOtildeES

UNIDAS TEM COMO O DIA DE TODAS AS CRIANCcedilAS O DIA 20 DE

NOVEMBRO DATA MARCADA PELA APROVACcedilAtildeO DA DECLARACcedilAtildeO

DOS DIREITOS DAS CRIANCcedilAS ONDE TODAS ELAS INDEPENDENTE

DE RACcedilA CREDO COR OU SEXO TEcircM DIREITO DE RECEBER AFETO

AMOR COMPREENSAtildeO ALIMENTACcedilAtildeO CUIDADOS COM A SAUacuteDE

EDUCACcedilAtildeO GRATUITA E CONTRA TODA FORMA DE EXPLORACcedilAtildeO DAS MESMAS

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE UM POUQUINHO COM A CRIANCcedilA SOBRE O QUE ELA SENTE SOBRE ESSA

COMEMORACcedilAtildeO

CARO RESPONSAacuteVEL SUGIRO QUE

ASSISTA O VIacuteDEO ldquoASSIM Eacute SER

CRIANCcedilArdquo MUNDO BITA DISPONIacuteVEL

httpsyoutubecomwatchv=uUgv2

bCnbv4 Acessado em 25092020

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 18

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

AGORA FACcedilA UM DESENHO ABAIXO DO QUE VOCEcirc SENTE NA COMEMORACcedilAtildeO DO DIA DAS CRIANCcedilAS

DESENHO DO DIA DAS CRIANCcedilAS

Atividade adaptada da sequecircncia didaacutetica da preacute-escola ndash outubrooutubro

Fonte da imagens httpsbrfreepikcomvetores-gratisconjunto-de-criancas-brincando-em-cenas-de-playground_10164036htmquery=CRIANC387AS20BRINCANDOampposition=6 Acessado em 250920202

httpsbrfreepikcomvetores-gratiscomposicao-do-dia-adoravel-para-criancas-com-design-plano_3235729htmpage=1ampquery=feliz20dia20das20crianC3A7asampposition=6

REFERENTE Agrave SEMANA DE 1310 A 16102020 19

Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

CARO RESPONSAacuteVEL CONVERSE COM A CRIANCcedilA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA

COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE

COMO FIZ O QUE ACHEI COMO FOI

REALIZEI

COM

SUCESSO

FIZ COM

AJUDA

TENTEI REALIZAR MAS NAtildeO CONSEGUI

GOSTEI

NAtildeO GOSTEI

FAacuteCIL

DIFIacuteCIL

RESPOSTAS CAMPO DE EXPERIEcircNCIA EFPI ATIVIDADE 1 LEITURA

1) A) PEDRO E O LOBO B) LETRA P

ATIVIDADE 2 LEITURA 1) MEL

GELADEIRA DRAGAtildeO ATIVIDADE 3 LEITURA ATIVIDADE 4 OLHAR E FOLHEAR UM LIVRO DE LITERATURA INFANTIL QUE TENHA EM CASA

A) RESPOSTA PESSOAL B) RESPOSTA PESSOAL CAMPO DE EXPERIEcircNCIA ETQRT ATIVIDADE 5 LEITURA

ATIVIDADE 6 LEITURA ATIVIDADE 7 LEITURA ATIVIDADE 8 CONFECCIONAR MEGAFONE CAMPO DE EXPERIEcircNCIA CGM ATIVIDADE 9 OBSERVAR A RESPIRACcedilAtildeO DEPOIS DE ANDAR E DEPOIS DE CORRER ATIVIDADE 10 OBSERVAR OS BATIMENTOS DO CORACcedilAtildeO DEPOIS DE ANDAR E DEPOIS DE CORRER CAMPO DE EXPERIEcircNCIA TSCF ATIVIDADE 11 FAZER UM DESENHO DO SONS DO CORPO QUE ACHOU MAIS DIFIacuteCIL DE FAZER E DO QUE MAIS GOSTOU DE FAZER CAMPO DE EXPERIEcircNCIA EON ATIVIDADE 12 FAZER UM DESENHO DO QUE A CRIANCcedilA SENTE SOBRE A COMEMORACcedilAtildeO DO DIA DAS CRIANCcedilAS