GUIA DO ESTUDANTE114450003.s3-sa-east-1.amazonaws.com/redesagradorj/...em serviço aos irmãos e à...

GUIA DOESTUDANTE

Rua Tonelero, 56Copacabana - Rio de Janeiro - RJ - CEP 22.030-002

Tel.: (21) 2545-9900

REDESAGRADO.COM.BR

“Dediquemo-nos às pessoas que nos são confiadas.”

Pe. Gailhac

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APRESENTAÇÃO

Encontramo-nos na mesma jornada. Somos parte deste mundo. Ao mesmo tempo que somos indivíduos, juntos, formamos um todo. As experiências vividas, as consequências presentes e futuras da pandemia nos fizeram, certamente, repensar para onde caminhamos enquanto humanidade e o que de fato se apresenta como propósito pessoal e/ou institucional diante da caminhada da vida.Uma coisa é fato: precisamos, mais do que nunca, uns dos outros.

Nesse tempo difícil de travessia, o Colégio Sagrado Coração de Maria, em seu fazer pedagógico, fortaleceu e investiu na evolução do processo de ensino- aprendizagem – de maneira remota ou presencial –, estando sempre atento às mudanças sociais, culturais e tecnológicas, visando a oferecer aos nossos estudantes aprendizagens significativas e uma educação integral. Temos que agradecer a resiliência e a ressignificação de todos nesse compromisso educacional. Muitíssimo obrigado!

Para continuar alcançando o nosso propósito educacional, necessitamos de organização e planejamento, bem como sermos flexíveis diante de cenários desafiadores caso venham a ocorrer. Nessa perspectiva, apresentamos o Guia do Estudante 2021 (em versão exclusivamente e-book), um instrumento norteador do cotidiano escolar, que fortalece a relação entre escola e família. Portanto, as informações aqui inseridas são de responsabilidade de todos nós que integramos a comunidade educativa do Colégio Sagrado Coração de Maria.

Desejamos, de coração, acolher todos, cheios de ternura e esperança, para o início das atividades letivas de 2021. Motivados pelas palavras do nosso fundador, Pe. Jean Gailhac, sigamos firmes: “Nada é eterno na terra. Deus, que nos prova, sabe também consolar-nos. A tempestade não dura para sempre. Depois da agitação vem a calma. Desvanece-se a sombra e brilha a luz. Deus não nos abandona no sofrimento, e na perturbação, vê-nos com olhos de Pai; a paz e a alegria renascem em nossas almas.”

Reiteramos carinhosamente os nossos agradecimentos pela parceria, desejando um ano letivo de 2021 abençoado!

Sejam muito bem-vindos! Fraternal abraço!

O Trio Gestor

ÍNDICE APRESENTAÇÃO...................................................................................................5

TRIO GESTOR/EQUIPE PEDAGÓGICA...................................................................7

MISSÃO/VISÃO/PRINCÍPIOS/VALORES...............................................................9

NOSSA HISTÓRIA..............................................................................................10

A EDUCAÇÃO RELIGIOSA...................................................................................12

GRUPO AMIGOS SOLIDÁRIOS E TRABALHO SOLIDÁRIO...............................14

PROPOSTA PEDAGÓGICA...................................................................................15

BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃO...............................................................17

ESPAÇO GOOGLE................................................................................................19

LABORATÓRIOS..................................................................................................20

SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA...............................................................21

COMUNICAÇÃO - FAMÍLIA..............................................................................22

HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO ESCOLAR.................................................24

HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS...........................................25

INFORMES GERAIS E NORMAS DISCIPLINARES.........................................26

EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................................34

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 1º AO 5º ANO).....................39

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO).......................43

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO........................49

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).....................................................57

PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR..............................................................59

CALENDÁRIO ESCOLAR 2020.........................................................................63

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TRIO GESTORDIRETOR EXECUTIVOAmaro Luiz Santana de França

COORDENADORA PEDAGÓGICA GERALRosana Cattete Reis Dornelas Vianna

COORDENADOR DO SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO RELIGIOSA (SOR)Carlos Bruno de Araújo Mendonça

EQUIPE PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOAndréa Miranda

COORDENADORA EDUCACIONALChristiana Leitão de Souza Coelho

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 2º AO 5º ANO)

COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTODébora Dias Velloso

COORDENADORA EDUCACIONALVerônica Portugal Branco

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EQUIPE PEDAGÓGICA

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOLidiane Coelho

COORDENADORA EDUCACIONALClícia Belo Ângelo

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIOCOORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOFernanda Hespanhol

COORDENADORA EDUCACIONALGiselle Camargo

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOPatrícia Fortuna W. Prazeres

COORDENADORES DE ÁREACOORDENADORA DE CIÊNCIAS DA NATUREZAMônica Coelho C. Ribeiro

COORDENADORA DE LÍNGUA PORTUGUESABruna Gaio Nardi Pinheiro

COORDENADOR DE MATEMÁTICAAndré Ferreira

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MISSÃO/VISÃO/PRINCÍPIOS/VALORES

MissãoProporcionar uma educação de excelência para crianças, adolescentes, jovens e adultos, fundamentada nos valores cristãos, promovendo protagonismo na construção de competências, cultura da solidariedade e compromisso com a transformação social.

VisãoSer referencial de uma educação de excelência, inovadora, pautada nos valores éticos e cristãos.

Princípios/ ValoresCompromisso com a vida – Expressa a essência da Instituição e convoca a atitudes concretas, como solidariedade, partilha e respeito à diversidade.

Ética – Fundamenta as atitudes, relações com transparência, honestidade e cidadania.

Excelência – Busca permanente de qualidade, competência e protagonismo.

Sustentabilidade – Refere-se à responsabilidade quanto à geração, ao uso e à manutenção dos recursos ambientais, econômicos e sociais.

Inovação – Busca conjuntos de práticas inovadoras e troca de saberes.

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NOSSA HISTÓRIAPertencemos ao Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria (IRSCM), cuja origem se deu em 24 de fevereiro de 1849, em Béziers, sul da França, fundado pelo Padre Pierre Jean Antoine Gailhac com Mère Saint Jean Pellissier Cure, procurando ser resposta aos apelos de mais vida, sobretudo para os excluídos da sociedade.

No dia 10 de março de 1911, através do élan missionário das Irmãs Maria de Aquino Vieira Ribeiro, Maria de Assis e Santa Fé, provenientes de Portugal, o carisma do Padre Gailhac chegou ao Brasil.

O Instituto está presente hoje em 13 países: Brasil, Portugal, França, Itália, Inglaterra, Irlanda, Escócia, País de Gales, Estados Unidos da América, México, Zâmbia, Zimbábue e Moçambique.

O Rio de Janeiro, junto a Ubá, em Minas Gerais, foi a primeira cidade a acolher as religiosas em terras brasileiras.

A primeira casa no Rio de Janeiro situava-se em Vila Isabel. Posteriormente, o Instituto mudou-se para o bairro do Leme. Por fim, em 1916, com a aquisição do Hotel Oceânico da Rua Tonelero 56, surgiu o Colégio Sacré-Coeur de Marie, que hoje faz parte da Rede Sagrado como Colégio Sagrado Coração de Maria.

Nesses cem anos, construímos uma história educacional pautada nos princípios do IRSCM, cuja missão é “conhecer Deus e torná-lo conhecido, amar a Deus e fazê-lo amado, proclamando que Jesus Cristo veio para que todos tenham vida”.

A Rede Sagrado integra também os colégios de Ubá, Belo Horizonte, Vitória e Brasília. Para garantir a unidade e a identidade dos cinco colégios, possuímos uma proposta educativa inspirada nos princípios norteadores da Congregação das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, a saber:

– Comprometer-se com o processo de democratização, apoiado nos princípios de PARTICIPAÇÃO e IGUALDADE, respeitando a diversidade e fundamentando-se na visão cristã do ser humano.

– Crescer na consciência de sua MISSÃO EVANGÉLICO-LIBERTADORA por meio de práticas comprometidas com a justiça evangélica, para a construção de uma sociedade solidária.

– Vivenciar a Missão legada por Padre Gailhac, partilhando o seu carisma em defesa da vida humana, por meio de suas obras e atividades.

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NOSSA HISTÓRIA

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A EDUCAÇÃO RELIGIOSA“Deus faz tudo para nosso bem.”

Pe. Gailhac

Todos nós, da Rede Sagrado, levamos em consideração a diversidade de nossa comunidade educativa, constituída por pessoas de muitos matizes religiosos, faixas etárias e visões de mundo. Esclarecidos sobre essa experiência de diálogo e acreditando que a escola é um espaço privilegiado para a reflexão, a construção, a apropriação do aprendizado e a ação em tornodavivência da humanidade, queremos respeitar essa diversidade e, ao mesmo tempo, assegurar a própria identidade cristã-católica. Procuramos esclarecer nossos conceitos e desmembrar a Educação Religiosa nas dimensões Ensino Religioso e Pastoral, sendo a Pastoral subdividida em Ações Solidárias e Educação da Fé.

Portanto, a Educação Religiosa tem lugar garantido na proposta educativa da Rede Sagrado – Colégio Sagrado Coração de Maria (CSCM), perpassando:

Todas as disciplinas - particularmente o Ensino Religioso, que é classificado como área de conhecimento a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e componente curricular obrigatório como as demais áreas do conhecimento – que possuem objetivos, habilidades e competências que precisam ser consolidadas durante o processo formativo de todos os discentes.

A dimensão Pastoral, que é entendida como toda presença e ação que vise ao cultivo e aprofundamento da fé das pessoas, transformando-a em obras, em serviço aos irmãos e à comunidade. Na Rede Sagrado – CSCM, essa reflexão/ação diz respeito a toda a comunidade educativa e se desdobra em:

Ações solidárias:

Explorar a reflexão e a ação em torno da necessidade de construir uma sociedade justa e solidária, baseada na justiça, na paz e na integridade da criação.

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Estimular o contato,a interação e o compromisso com instituições e grupos necessitados, mobilizando educandos e educadores socialmente sensíveis e protagonistas e provocando uma cultura de solidariedade.

Despertar as lideranças juvenis para diversidade cultural do planeta e para a valorização davida.

Conceber, como espaços privilegiados, as diferentes modalidades da Missão Jovem, do Fórum Social e das atividades vocacionais, bem como a diversidade das frentes pastorais, ações nas quais todos têm seu lugar, pertencentes ou não a alguma religião.

Educação da Fé:

Promover um conjunto de ações que colaboram para a formação específica da fé dos membros cristão-católicos da comunidade educativa.

Contribuir para o discernimento em uma caminhada de animação vocacional, objetivando fomentar um maior compromisso com o Reino de Deus.

A EDUCAÇÃO RELIGIOSA

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GRUPO AMIGOS SOLIDÁRIOS

GRUPO DE TRABALHO SOLIDÁRIO

Os encontros do Grupo Amigos Solidários começaram em 2018 a partir do desejo dos estudantes do 6º e do 7º ano de participarem do trabalho solidário realizado na escola. O nome do grupo foi uma iniciativa dos alunos por entenderem que a solidariedade deveria começar na relação entre eles.

Durante os encontros, desenvolvemos temas sociais e relacionais com o objetivo de prepará-los para as campanhas e projetos solidários do colégio. O grupo também apoia a organização das campanhas realizadas anualmente como o Bazar Solidário, a Missão Jovem e o Natal Solidário.

Durante a pandemia, os encontros têm sido de forma remota toda sexta-feira, das 14h às 15h. É um espaço de fortalecimento de valores solidários da Rede Sagrado.

Acreditamos nas palavras de nosso querido fundador, Pe. Gailhac, quando ele diz: “A fidelidade nas pequenas graças atrai as grandes. O cuidado de praticar as pequenas virtudes dá energia para praticar as grandes”. Por isso, em resposta sobre o zelo nas pequenas coisas, iniciamos em 2013, com nossas juventudes, do 8º Ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, um trabalho de articulação, com o intuito de criar uma Rede de Solidariedade, por meio de atividades e práticas solidárias.

Acreditamos que toda evangelização inclui gestos e palavras, ação e reflexão, diálogo e anúncio. Assim, cremos que nossos jovens, como destinatários, não são meros receptores, mas crescentes protagonistas.

O Grupo de Trabalho Solidário (GTS) é formado atualmente por cerca de 40 estudantes e, com a presença de educadores, vamos criando espaços de atuação para dar maior visibilidade às ações solidárias. Uma das iniciativas que têm obtido grande adesão é o Lanche Solidário, que consiste em percorrer o bairro de Copacabana para entregar um lanche a moradores de rua e ter a oportunidade de conhecer um pouco de sua história e a razão pela qual foram parar nas ruas. Com essas informações, estudantes e educadores elaboram ações que pretendem “responder” a algumas realidades encontradas.

Para consolidar essas práticas, o GTS tem como lema de trabalho e missão: “A solidariedade é o amor em movimento”.

Carlos Bruno de Araújo MendonçaCoordenador do Serviço de Orientação Religiosa (SOR)

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PROPOSTA PEDAGÓGICAO projeto pedagógico de nossa escola prioriza o processo de ensino e

aprendizagem voltado para a compreensão dos problemas e suas relações com o contexto social e a busca de soluções e intervenções na realidade. A ação pedagógica é baseada na construção do conhecimento significativo e no desenvolvimento de habilidades e competências que instrumentalizem os estudantes a atuarem como cidadãos de uma nova sociedade, em transformação, acelerada, globalizada e que requer desenvolvimento comprometido com a sustentabilidade da vida no planeta.

Diante do contexto de pandemia pelo Coronavírus, nossa proposta se faz ainda mais importante e atual, pois vivenciamos de forma real um grande problema mundial, de constante transformação, que nos estimula a repensar e a buscar novas formas de viver e atuar no mundo.

Em relação à educação, temos o desafio de dar continuidade ao processo de desenvolvimento de nossos alunos, buscando as melhores ferramentas para oferecer um ensino de qualidade. Dessa forma, o uso da tecnologia da educação se constituiu no caminho escolhido para darmos continuidade a nosso projeto político-pedagógico, alinhando o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais para o enfrentamento da realidade em que vivemos.

Coube à equipe pedagógica traçar novos planejamentos e estratégias coerentes com a proposta pedagógica da escola na substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Covid-19.

A Proposta Pedagógica do Colégio Sagrado Coraçãode Maria pressupõe o compromisso com o desenvolvimento integral do educando através de um processo de ensino-aprendizagem ético e de qualidade para todos os atores escolaresenvolvidos.

A atual concepção de conteúdo escolar não se apresenta dissociada do contexto em que vive o aluno. Os conteúdos são, hoje, meios para que os estudantes desenvolvam capacidades que lhes permitirão produzir e usufruir de bens culturais, sociais eeconômicos.

A todo momento, os educandos são provocados a utilizar as diferentes linguagens – verbal, afetiva, artística, e corporal – como meio de elaborar, expressar e comunicar seu conhecimento, além de interpretar, criar e usufruir das produções culturais. Essa sistematização da maneira

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de pensar,desentiredeserfrenteàconstruçãodoconhecimentooportuniza a ampliação das hipóteses acerca domundo.

Trabalhar atitudes é também uma importante tarefa atribuída ao professor desta escola, que reconhece e assume seu papel como um formador na sociedade. Uma das finalidades da preocupação constante com o ensino de atitudes é fazer da aprendizagem dos conteúdos algo mais produtivo, significativo e enriquecedor para a vida do aluno.

Estimular a criatividade,o pensamento crítico e a construção da autonomia é demonstração de coerência com os princípios da educação evangélico-libertadora. Diante dessa responsabilidade, todos os colégios da Rede Sagrado Coração de Maria definem como seus objetivos educacionais:

- Contribuir para a construção de uma sociedade justa e solidária emdefesa da vida;

- Criar ambiente propício à vivência participativa, que respeite e valorize a pluralidade cultural como princípiouniversal;

- Oportunizar a apreensão e a ressignificação dos conhecimentos historicamente organizados, estabelecendo relações entre fatos, conceitos eprincípios;

- Favorecer o questionamento da realidade, a formulação de problemas e a busca de respostas e soluções com criatividade, intuição e pensamento crítico;

- Garantir o processo de construção, produção e socialização do conhecimento sociocultural,científico e tecnológico a serviço da cidadania, em busca da transformação social;

Rosana CatteteCoordenadora Pedagógica Geral

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BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃO

A Biblioteca do CSCM-RJ, denominada Irmã Apresentação em homenagem a uma das religiosas mais atuantes que integraram a equipe do nosso Colégio, é um espaço destinado a leituras, contações de histórias, pesquisas, vivências literárias e empréstimos de livros.

Dispõe de um acervo de aproximadamente 21 mil exemplares atualizados e seu objetivo principal é o incentivo à leitura como uma habilidade fundamental para desenvolver no leitor a sensibilidade, a memória e a imaginação.

Em tempos de pandemia, a biblioteca não está aberta aos estudantes.

Horário de funcionamento

Diariamente, das 7h às 18h

EMPRÉSTIMOSÉ necessário possuir cadastro na Biblioteca para fazer o empréstimo de livros.

Para isso, pede-se apresentação de foto 3x4 atualizada.

O prazo do empréstimo é de sete dias, com possibilidade de renovação, senão houver outra solicitação para a obra.

Vencido o prazo, caso o empréstimo não seja renovado ou caso haja atraso na devolução, o usuário estará impedido de retirar qualquer outro material na Biblioteca.

O livro emprestado pela Biblioteca fica sob a responsabilidade do aluno. Caso ele perca o livro, deverá fazer a reposição do mesmo título. Se o livro estiver esgotado nas livrarias, a Biblioteca indicará outro título para a reposição.

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BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃOJornais, revistas, dicionários, enciclopédias, atlas e almanaques não podemser retirados da Biblioteca.

Os livros didáticos são emprestados apenas para uso em sala de aula, comdevolução no mesmo dia.

Empréstimo de livros - O acervo da Biblioteca está disponível para empréstimo por 15 (quinze) dias de até 3 (três) títulos para alunos do 2º ano do Fundamental I ao Ensino Médio, pais e/ou responsáveis, professores e funcionários do Colégio, podendo ser renovado por, no máximo, 2 (duas) vezes. Os alunos da Educação Infantil ao 1º ano poderão alugar 2 (dois) títulos com a presença do responsável no horário de 12h às 13h.É imprescindível que o empréstimo seja efetuado no sistema da Biblioteca pelas funcionárias.

Os usuários que estiverem em atraso não poderão fazer novos empréstimos. até que o livro seja devidamente devolvido. Em caso de perda ou dano de qualquer material, o aluno deverá repor o material pelo mesmo que foi danificado.

REGRASAtividades em grupo devem ser realizadas nas salas de estudo.

O leitor é responsável pela integridade e segurança das obras enquantoestiverem em seu poder e responderá por qualquer perda ou dano.

Agendamento prévio de horários – Toda atividade a ser desenvolvida na Biblioteca ou nas salas de estudos necessita de agendamento para preparo do local e do acervo a ser utilizado, de forma planejada, o que otimiza o tempo do trabalho. Caso a atividade seja realizada no contraturno, o aluno deverá levar uma autorização por escrito do responsável ou da coordenação para permanecer no local.


PESQUISASA pesquisa é uma das fontes mais enriquecedoras de aprendizado. Visando a essa aprendizagem, a biblioteca pode auxiliar professor e aluno, orientando-os e sugerindo o material disponível. A pesquisa para encontrar o título desejado pode ser feita através de um catálogo on line. Para apoio às pesquisas, as funcionárias estarão à disposição para auxiliar alunos, professores e funcionários. É preciso, portanto, avisar à bibliotecária com antecedência sobre os trabalhos programados, tendo em vista a otimização das atividades.

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BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃOOUTROS SERVIÇOSCopiadora e impressora – A Biblioteca dispõe de cópia e impressão para atendimento aos alunos e aos professores.

O atendimento somente poderá acontecer fora do horário de aula; caso contrário, pedir ao auxiliar de disciplina para fazer isso. O pagamento é feito na hora, no valor de R$ 0,10 por cópia/impressão.

Internet – Utilização de Chromebooks: a biblioteca dispõe de Chromebooks para serem utilizados no espaço não podendo ser levado para outros locais da escola. O(a) aluno(a) deverá se dirigir ao balcão para se cadastrar como usuário do aparelho durante o tempo estipulado para sua pesquisa.


ESPAÇO GOOGLE

A tecnologia tem estado presente em praticamente todos os momentos donosso dia-a-dia, oferecendo uma infinidade de atrativos e facilidades aqualquer hora.

A parceria com a Google for education oportunizou formação docenteespecífica para que todos possam se apropriar do “Uso Pedagógico deTecnologias Educacionais”.

Nossa escola dispõe de Chromebooks, notebook com sistema operacionalpróprio, desenvolvido especialmente para ser utilizado em sala de aula. Odispositivo é compartilhável, leve, compacto, portátil, com camadas desegurança reforçadas e rápido, com inicialização em até 45 segundos.

A nossa comunidade escolar está inserida nessa nova realidade e para isso foi necessário reformar espaços da escola para que as ferramentas tecnológicas tenham uma funcionalidade ainda maior e mais rápida. Temos duas salas Google com mobiliário específico para dinamizar as aulas e motivar os atores escolares para o uso benéfico da tecnologia.

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LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA- BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA

Os laboratórios de Ciências foram modernizados, climatizados e ampliadosseguindo todas as normas de segurança vigente quanto à implantaçãoe localização de bancadas, instalação hidráulica, de gás e elétrica,equipamentos de segurança bem localizados e sinalizados, sistema de iluminação e ventilação. Além do espaço físico reestruturado contamoscom bons equipamentos, microscópios de uso individual e de projeção, projeções multimídias, vidrarias e um grande acervo biológico, químico e físico para estudos.

Os alunos frequentam as aulas com jalecos e participam das aulas seguindo normasde segurança pessoal e coletiva.Nossos laboratórios são espaços de vivência desde a Educação Infantil até o EnsinoMédio para exploração criativa, investigação de problemas e trabalho em grupo.

Em tempos de pandemia, vários setores estão funcionando com restrições e protocolos específicos.

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SALA DE IN-FORMÁTICA EDUCA-

TIVA

O USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃOA tecnologia está cada vez mais presente na vida de nossos alunos. Por esse motivo, a utilização da informática como ferramenta pedagógica faz parte do nosso cotidiano.

No site www.redesagradorj.com.br, alunos, professores e famílias encontram um conjunto amplo de informações e programas de pesquisa, os quais abrangem diversos componentes de estudo. No site, há também links para que o internauta conheça as outras quatro escolas integradas à Rede Sagrado no Brasil.

Temos como destaques os serviços de:- Agenda Online (com o acompanhamento de cada nota parcial dos componentes curriculares)- Diário de Classe (conteúdos dados em sala de aula e tarefas de casa)- Estudos interativos- Circulares- Notícias e fotos- Plano de Estudo Trimestral (PET)

Nesse espaço, trabalhamos com recursos tecnológicos para o enriquecimento das atividades, proporcionando aos alunos uma forma de aprender mais atrativa, lúdica e desafiadora.

O Colégio possui duas salas de informática equipadas com modernos computadores.

Para a utilização das salas fora do horário escolar, o aluno deve agendar com o setor responsável e trazer uma autorização por escrito da família ou do responsável, e da coordenação do segmento ou auxiliar de disciplina responsável pela turma.


SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

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COMUNICAÇÃO - FAMÍLIA ORIENTAÇÕES PARA O ACESSO AO SISTEMA ACADÊMICOO Colégio oferece uma importante ferramenta de comunicação às famíliase aos alunos. Através do site www.redesagradorj.com.br ou via e-mail, são divulgados projetos sociais, circulares, notícias sobre eventos e datas festivas, entre outros assuntos. Também disponibilizamos diariamente as principais informações referentes à vida escolar do aluno, como trabalhos, tarefas de casa, conteúdos das aulas, faltas, notas parciais e trimestrais e outros dados que julguemos necessários. A família deve manter seu endereço de e-mail atualizado no cadastro do Colégio.

Passo a passo a partir da tela inicial do site

Os alunos utilizarão a AGENDA ONLINE para visualizar notas, Planos de Estudos Trimestrais (PET), diário de classe e faltas.

Para acompanhar as notas, Planos de Estudos Trimestrais (PET) e frequência do aluno, acesse o site www.redesagradorj.com.br. Em AGENDA ONLINE, digite seu usuário e senha e depois clique em Acessar. Na nova página, clique em Educacional e escolha o que deseja verificar.

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COMUNICAÇÃO - FAMÍLIA

PARA TIRAR DÚVIDAS SOBRE LOGIN E SENHA, OU EM CASO DE PROBLEMAS DE ACESSO, ENTRE EM CONTATO COM NOSSO SUPORTE NA INFORMÁTICA EDUCATIVA. EM CASO DE DÚVIDAS QUANTO ÀS NOTAS, ENTRE EM CONTATO COM A SECRETARIA.

O contato com o Colégio deve ser feito, preferencialmente, por meio da Recepção, que direcionará a ligação ao setor solicitado.

RECEPÇÃO GUARITA

(21) 2545-9900 (21) 2545-9934

(21) 98496-3652

(21) 98496-3653

Site do Colégio: www.redesagradorj.com.br

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES– Contato com os professores – Pedimos aos responsáveis que, no início e no término das aulas, não abordem os professores, pois eles precisam estar atentos aos alunos.

– Circulação nas dependências do Colégio – Devido à pandemia, a circulação de responsáveis nas dependências do colegio está mais restrita. Reuiões pedagógicas e demais contatos com os outros setores administrativos devem ser feitos no formato virtual. Apenas em casos excepcionais, serão agendados contatos ou reuniões presenciais.

– Entrega de material durante o horário escolar – Caso o responsável necessite entregar material esquecido em casa, pedimos que o deixe na Recepção, que encaminhará o material ao aluno.

– Reuniões específicas com Direção, Equipe Pedagógica e professores – Devem ser previamente agendadas, observando-se as respectivas disponibilidades, com a Recepção do Colégio, pelo telefone (21) 2545-9900.

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HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO ESCOLAR

RECEPÇÃO De segunda a sexta-feira, das 7h às 18hRITA

SECRETARIA

Segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h

Quarta-feira – expediente interno

TESOURARIASegunda, terça, quinta e sexta-feira,

das 7h30 às 17h

Quarta-feira – expediente interno

DEPARTAMENTO PESSOAL

Segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h

Quarta-feira – expediente internoExpediente de todos os setores durante o recesso

de julho e as férias de janeiro:

De segunda a sexta-feira, das 8h às 16h

Devido à pandemia, a circulação de responsáveis nas dependências do colegio está mais restrita. Reuiões pedagógicas e demais contatos com os outros setores administrativos devem ser feitos no formato virtual. Apenas em casos excepcionais, serão agendados contatos ou reuniões presenciais.

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HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS

A entrada e a saída dos alunos são realizadas exclusivamente pela rua Tonelero, 56. Enquanto durar a pandemia, todo o esquema montado em 2020 permanecerá vigente em relação aos portões distintos, aos protocolos de biossegurança e à movimentação dos responsáveis.

No início de 2021, serão enviadas circulares específicas de cada segmento com as informações acerca dos horários de entrada e saída dos alunos dos turnos matutino e vespertino.

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INFORMES GERAIS E NORMAS

DISCIPLINARES

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INFORMES GERAIS

MATERIAL ESCOLARO material escolar pode ser adquirido em livrarias e/ou papelarias. Pedimos atenção às especificações contidas nas listas para que os materiais sejam comprados exatamente de acordo com o pedido.

A agenda é um material imprescindível para a organização pessoal do estudante e de uso obrigatório. Será utilizada para a comunicação entre a família e o Colégio e para as anotações dos compromissos.

O material pessoal deve estar identificado com nome, ano e turma do aluno.

DOENÇAS E FALTASEm caso de doença ou febre, por medida preventiva, o aluno deverá permanecer em casa. A família deve informar à Coordenação, por telefone, quando o aluno precisar faltar por mais de três dias consecutivos. No caso de ausência devido a doença infectocontagiosa, o aluno só deve retornar com atestado de alta médica. O atestado médico justifica a falta, mas não a abona.

Do Maternal ao 5º ano do EF, caso o educando necessite fazer uso de medicamento no horário escolar, a família deverá encaminhar a receita médica e escrever, na caixa do medicamento, o nome da criança, a série e o horário em que deve ser ministrado. O remédio deverá ser entregue à Coordenadora Educacional ou ao Auxiliar de Disciplina. Os estudantes do 6º ano ao Ensino Médio que necessitem regularmente de medicamento deverão trazê-lo de casa, sempre com autorização médica.O Colégio não possui recursos medicamentosos.

NÚMERO DE FALTASA legislação estabelece que é obrigatório, para aprovação do aluno na série, que ele tenha 75% de frequência no ano. Determina também que a Escola informe ao Conselho Tutelar e à Secretaria de Educação caso o aluno atinja 50% do máximo de faltas permitidas.

TRANSPORTE ESCOLARO Colégio não oferece nem indica transporte escolar para os alunos.Essa escolha é de responsabilidade exclusiva dos pais e/ou responsáveis.

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INFORMES GERAIS

BICICLETÁRIOO Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.

O aluno que vier de bicicleta deverá providenciar seu cadastramento (preencher ficha e entregar à Guarita do Colégio) e um cadeado. A bicicleta que estiver sem cadeado não poderá permanecer no Colégio.

O Colégio reserva-se o direito de não aceitar a permanência da bicicleta sem os procedimentos mencionados e não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocorrer com ela.

CARRINHOS DE BEBÊReservamos a garagem em frente à Capela para abrigar os carrinhos, que devem ser identificados com o nome da criança, a turma e o nome da professora. Pedimos que essa identificação seja feita com uma etiqueta grande ou placa bastante visível e resistente.

O Colégio não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocor-rer aos carrinhos.

PERTENCES DOS ALUNOSÉ dever do aluno responsabilizar-se pelos próprios pertences, pois o Colégio não arca com seu prejuízo material. Agasalhos, guarda-chuvas, merendeiras, mochilas, entre outros objetos, devem estar identificados com nome, série e turma do aluno.

DIREITOS E RESPONSABILIDADES DOS ALUNOSO ser humano, criado à imagem e semelhança de Deus, foi agraciado pela razão, pelo domínio e liberdade de seus atos.

Como ser relacional, o homem é o sujeito da sua história e da coletividade. Assim, a convivência é a melhor forma de zelar pelo cumprimento dos direitos e responsabilidades fundamentais para o exercício da vida cidadã.

Portanto, constitui um grande desafio para o Colégio o aprender a ser e a conviver, que visa ao crescimento pessoal e coletivo.

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INFORMES GERAIS

RESPONSABILIDADES DO ALUNO– Ser pontual na entrada e no início de cada aula.

– Sair de sala apenas com autorização do professor, coordenador ou auxiliar de disciplina.

– Contribuir para a harmonia da sala de aula.

– Acolher os alunos novos.

– Corresponsabilizar-se pela limpeza e pela conservação do ambiente.

– Respeitar as normas do Colégio, descritas no Guia do Estudante.

– Respeitar professores, coordenadores, colegas, funcionários edemais membros da comunidade educativa.

– Comprometer-se com seus estudos, realizando todas as atividades propostas.

– Entregar ao responsável circulares, boletins e qualquer outrodocumento enviado pelo Colégio, e devolver o canhoto no prazo estabelecido.

– Realizar em sala somente as tarefas pertinentes à aula do momento.

– Manter celulares ou aparelhos eletrônicos desligados, exceto no recreio e no término das aulas.

– Não mexer, pegar ou usar qualquer objeto alheio sem préviaautorização.

– Possuir e trazer os materiais necessários a cada aula.

– Estar sempre uniformizado adequadamente.

– Comparecer às atividades promovidas pelo Colégio.

– Cuidar de seus pertences, sabendo que objetos de valor não devem ser trazidos, pois o Colégio não pode se responsabilizar pelo extravio de tais objetos.

– Indenizar pelo prejuízo ou danos materiais causados ao estabelecimen-to ou a outrem.

– Entregar, de imediato, os objetos achados a um funcionário do Colégio.

– Zelar pelo espaço de convivência solidária, respeitando as regras e os limites do convívio resultante de uma construção coletiva.

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INFORMES GERAIS

DIREITOS DO ALUNO– Ser tratado com respeito, sem discriminação, por toda a comunidade escolar.

– Receber o boletim ao final de cada etapa letiva.

– Participar das atividades oferecidas pelo Colégio.

– Frequentar a Biblioteca, a Sala de Informática, o Espaço Multimídia, o Laboratório de Ciências e demais espaços do Colégio, respeitando suas normas.

– Ter a família avisada em caso de se sentir mal.

– Renovar a matrícula de acordo com o Regimento Escolar.

– Realizar a segunda chamada das provas da etapa, desde que seja cumprido o prazo estabelecido para sua requisição e mediante apresentação de atestado médico ou, em caso de alunos federados, carta da federação ou do clube informando sobre a participação do aluno em competição realizada na data da prova.

– Candidatar-se a representante de turma, a partir do 3º ano doEnsino Fundamental e até o Ensino Médio.

– Expressar sua opinião, desde que o faça com respeito.

– Tirar dúvidas decorrentes do processo educativo com oprofessor, recebendo orientação para superação de suas dificuldades.

– Frequentar as recuperações, quando encaminhado pelo Colégio.

– Ser ouvido em suas sugestões e reivindicações, e recorrer às autoridades escolares quando se julgar prejudicado em seus direitos.

– Receber acompanhamento educacional de acordo com suas necessidades e com as possibilidades do Colégio.

– Receber provas e trabalhos corrigidos e avaliados.

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INFORMES GERAIS

SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, para evitar pos-síveis incidentes com nossos alunos.

Os alunos autorizados a sair sozinhos não podem permanecer no Colégio fora do horário de aula.

O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

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NORMAS DISCIPLINARES

NAMORONão são permitidas manifestações ostensivas de namoro, tanto dentro como nas imediações do Colégio.

DANOS AO PATRIMÔNIOOs danos causados a objetos de colegas e/ou outras pessoas, bem como ao patrimônio do Colégio, são comunicados à família, que arcará com a reparação ou a reposição após análise de causa e consequência do fato ocorrido.

USO DA INTERNETO uso de qualquer meio de comunicação, incluindo a internet, de modo pernicioso, ofensivo, vexatório e/ou depreciativo contra qualquer pessoa não será tolerado, pois é considerado ato indisciplinar grave passível de sanções disciplinares severas.

Os vídeos produzidos com fins acadêmicos deverão circular somente dentro do ambiente virtual do Colégio.

APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio (para alunos do EFII e EM). O uso indevido implica comunicação aos pais e/ou responsáveis.

A recarga das baterias não pode ser feita no Colégio.

Durante as avaliações, o aluno não pode postar, acessar ou fazer uso do celular, que deve permanecer desligado. Caso algum aparelho eletrônico esteja de posse do aluno ou toque durante a avaliação, ela receberá nota zero.

Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.

Art. 1º. Fica proibido o uso de telefone celular, games, iPod, mp3, equipamento eletrônico e similar em sala de aula.

Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala

específica, aplica-se o princípio desta lei.

Art. 2º. Ficam compreendidas como sala de aula todas as instituições de Ensino Fundamental, Médio e Superior.

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NORMAS DISCIPLINARES

Art. 3º. Deverão ser fixadas em local de acesso e nas dependências da instituição educacional, nas salas de aulas e nos locais onde ocorrem aulas, placas indicando a proibição.

Parágrafo único. Na placa deverá constar o seguinte: “É PROIBIDO O USO DE APARELHO CELULAR E EQUIPAMENTO ELETRÔNICO DURANTE AS AULAS.”

Art. 4º. Em caso de menor de idade, deverão os pais ser comunicados pela Direção do estabelecimento de ensino.

Art. 5º. Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

USO DE DROGASNão há tolerância quanto ao uso ou porte de drogas ilícitas nas dependências do Colégio. Caso ocorra, o desligamento do aluno será imediato.

Da mesma forma, o Colégio também não tolera o uso de cigarro e bebida alcoólica, drogas lícitas ou objetos que ameacem a integridade física das pessoas da comunidade em suas dependências e imediações.

FURTOFurtar é crime. O respeito aos pertences dos colegas e das pessoas que atuam no ambiente escolar é dever do aluno.

COMUNICADOS E SANÇÕES DISCIPLINARESAos alunos que não cumprem as regras de convivência são aplicadas asseguintes sanções:

– Comunicado escrito;

– Advertência oral;

– Advertência escrita;

– Suspensão temporária de participação em qualquer atividade escolar;

– Desligamento do Colégio por comprovada inadaptação ao Regimento Escolar;

– Recusa de renovação de matrícula no ano subsequente por comprovadainadaptação ao Regimento Escolar por parte do aluno ou dos responsáveis.

O aluno que receber uma advertência por escrito deverá trazê-la assinada pelo responsável e entregá-la ao auxiliar de disciplina no dia letivo seguinte. Sem a assi-natura no documento, não será permitida a entrada do aluno no Colégio.

Faltas graves, como atitudes agressivas e agressões físicas, não necessitam obede-cer à sequência descrita anteriormente. O aluno suspenso só retornará ao Colégio acompanhado do responsável.

Se, durante o período de suspensão, o aluno tiver teste ou prova, poderá comparecer na hora da avaliação, mas a aplicação será em outro local. Caberá à Coordenação Pedagógica do Segmento e à Coordenação Educacional decidir se o aluno deverá fazer um trabalho refletindo sobre sua atitude.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

HORÁRIO DAS AULASNo início de 2021, serão enviadas circulares específicas com as informações acerca dos horários e locais de entrada e saída dos alunos dos turnos matutino e vespertino.

ENTRADA E SAÍDATurnos Matutino e Vespertino:A entrada e a saída dos alunos são realizadas exclusivamente pela rua Tonelero, 56. Enquanto durar a pandemia, todo o esquema montado em 2020 permanecerá vigente em relação aos portões distintos, aos protocolos de biossegurança e à movimentação dos responsáveis.

A entrada e a saída dos alunos do Maternal II ao Pré II são feitas pelo Ginásio Bom Pastor. O Maternal I tem entrada e saída, no primeiro semestre, pela sala de aula; no segundo semestre, pelo pátio do Ensino Médio.

OBSERVAÇÃO: 1) Não permaneçam no local após entregarem os alunos às auxiliares deturma e professoras. Contamos com a compreensão dos responsáveispara que não permaneçam no local.2) Não é permitido patinetes, skates, bolas e patins.

PONTUALIDADE E ATRASOSO cumprimento dos horários de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno.

Caso haja excesso de atrasos, a coordenação o registrará na agenda do aluno e se encontrará com a família para refletirem sobre a situação.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casos excepcionais e com o devido consentimento do responsável.

Pedimos aos responsáveis que avaliem bem os pedidos dos filhos, pois o prejuízo pedagógico, muitas vezes, é irrecuperável.

É terminantemente proibida a saída de alunos durante o horário escolar para posterior retorno às atividades pedagógicas.

SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, para evitar possíveis incidentes com nossos alunos.

O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação,visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

É importante que os pais e/ou responsáveis sejam pontuais ao buscar seus filhos no horário da saída. Consta na Cláusula 1ª, Item 1.14 do Contrato de Prestação de Serviços de Educação Escolar informações acerca de multa que será aplicada nos casos de reincidência de atrasos.

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EDUCAÇÃO INFANTILCARTEIRINHA DE IDENTIFICAÇÃOSeu uso é obrigatório. Tem como finalidade identificar o aluno e, por isso, só deve ser entregue a pessoa de inteira confiança da família. No início do ano, será solicitado aos responsáveis que informem as pessoas que estão autorizadas pela família.

Quando a família esquecer a carteirinha, deverá preencher uma ficha específica na hora da saída e apresentar documento de identificação.

No caso de perda da carteirinha, é necessário comunicar imediatamente à Coordenação.

CARRINHOS DE BEBÊReservamos a sala anexa ao Auditório Gilhac para abrigar os carrinhos, que devem ser identificados com o nome da criança, a turma e o nome da professora. Pedimos que essa identificação seja feita com uma etiqueta grande ou placa bastante visível e resistente.Aproveitamos para reforçar que o Colégio não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocorrer aos carrinhos.

UNIFORMEÉ obrigatório o uso diário do uniforme, não somente para a frequência às aulas nos seus horários normais, mas também para a participação em qualquer atividade pedagógica nas dependências do Colégio.

Os pais e/ou responsáveis devem ser os primeiros a zelar pelo uso do uniforme, observando a forma como os filhos saem de casa.

EDUCAÇÃO INFANTIL (MODELO OBRIGATÓRIO)– Saia-calça– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça corsário ou calça bailarina helanca azul-marinho com o logotipooficial do Colégio– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda jeans azuis sem bordados e/ou rasgos e tachas

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EDUCAÇÃO INFANTIL

– Tênis (sem rodinha) e meia de qualquer cor. Meia-calça branca ou azul lisa.– Sandálias de couro sem salto (somente nos dias que o aluno não tiveraula de Educação Física)– Galocha sem salto (somente para os dias de chuva), mas é necessáriotrazer um tênis para ser trocado na escola.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORMENão é permitido o uso de:– bandanas, bonés, chinelos e sandálias;– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga;– calçados emborrachados;– tênis com rodinhas.Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.

No horário regular das aulas, não é permitido o uso de blusas do GTS, Missão Jovem, Miniempresa, equipes e eventos esportivos, as quais só deverão ser usadas nos próprios eventos a que se destinam.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade,o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia dogrupo. Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma.Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

ATIVIDADES EXTRACLASSEA participação do aluno em aulas de campo e excursões organizadas pelo Colégio só acontecerá mediante autorização, por escrito, do responsável.

O prazo para o pagamento referente à saída pedagógica deverá ser cumprido de acordo com as determinações da circular enviada às famílias.

ATENDIMENTO AOS PAISO horário de trabalho dos professores deve ser totalmente dedicado às crianças.

Caso necessite marcar entrevista, solicite-a por meio da agenda, por e-mail ou pelo telefone (21) 2545-9900.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

Pedimos o favor de não abordar os professores na hora da entrada e da saída.

ROTINAS IMPORTANTES– Os copos e as toalhas marcadas com o nome e a série do aluno vão e voltamtodos os dias na mochila.

– Colocar um guardanapo de pano ou jogo americano todos os dias namerendeira.

– Colocar uma colher quando o lanche for cremoso.

– Marcar todos os pertences do aluno com o nome.

– O Colégio não se responsabiliza por roupas e objetos extraviados, assimcomo pela perda de joias, brinquedos e objetos de valor.

– No Dia da Novidade, envie objetos que caibam na mochila.

– Não é permitido o uso de mochilas de rodinhas. Além de ser pouca aquantidade de material, o fato de termos muitas escadas torna seu usodesnecessário e perigoso.

– A agenda escolar continuará sendo virtual.

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ENTRADA E SAÍDATurnos Matutino e Vespertino:A entrada e a saída dos alunos são realizadas exclusivamente pela rua Tonelero, 56. Enquanto durar a pandemia, todo o esquema montado em 2020 permanecerá vigente em relação aos portões distintos, aos protocolos de biossegurança e à movimentação dos responsáveis.

OBSERVAÇÃO: 1) Não permaneçam no local após entregarem os alunos às auxiliares deturma e professoras. Contamos com a compreensão dos responsáveispara que não permaneçam no local.2) Não é permitido patinetes, skates, bolas e patins.


Após o segundo tempo do turno matutino, o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Caso exceda 3 atrasos no mesmo mês, o aluno não poderá assistir às aulas daquele dia. Sua família será comunicada e ele deverá voltar para casa.

Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas.

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

(DO 1º AO 5º ANO)

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SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casosexcepcionais e com o devido consentimento do responsável. A saídaantecipada poderá ser autorizada somente das 10h às 10h30 no turno matutino e das 15h às 15h30 no turno vespertino.



SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONENHUM ALUNO PODE PERMANECER NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIO DE SAÍDA. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.


Os alunos autorizados a sair sozinhos não podem permanecer no Colégiofora do horário de aula.


É importante que os pais e/ou responsáveis sejam pontuais ao buscar seus filhos no horário da saída. Consta na Cláusula 1ª, Item 1.14 do Contrato de Prestação de Serviços de Educação Escolar informações acerca de multa que será aplicada nos casos de reincidência de atrasos

CARTEIRINHA DE IDENTIFICAÇÃOSeu uso é obrigatório. Tem como finalidade identificar o aluno e, por isso, só deve ser entregue a pessoa de inteira confiança da família. No início do ano, será solicitado aos responsáveis que informem as pessoas que estão autorizadas pela família.


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Quando a família esquecer a carteirinha, deverá preencher uma ficha específica na hora da saída e apresentar documento de identificação.

No caso de perda da carteirinha, é necessário comunicar imediatamente à Coordenação.

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 1º AO 5º ANO)ATENDIMENTO AOS PAISO horário de trabalho dos professores deve ser totalmente dedicado às crianças.

Caso seja necessário marcar entrevista, solicite-a por meio da agenda, por e-mail ou pelo telefone (21) 2545-9900.

Pedimos o favor de não abordar os professores na hora da entrada e da saída.



ENSINO FUNDAMENTAL (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça corsário ou calça bailarina helanca azul-marinho com o logotipooficial do Colégio– Calça e bermuda jeans azuis (no joelho) sem bordados e/ou rasgos,semenfeites, tachas etc.– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Tênis (sem rodinhas) e meias de qualquer cor– Galocha sem salto (somente para os dias de chuva), mas é nescessáriotrazer um tênis para ser trocado na escola.

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.


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UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)– Blusa de malha de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio notamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio – Somente tênis, de qualquer cor, e meias.

O uso do uniforme de Educação Física é permitido todos os dias aos alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORME

Não é permitido o uso de: gorros, bandanas, boinas, bonés, chinelos, sandálias ou quaisquer outros itens diferentes dos que foram indicados, miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga, calçados emborrachados ou short.

Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.No horário regular das aulas, não é permitido o uso de blusas do GTS, Missão Jovem, Miniempresa, equipes e eventos esportivos, as quais só deverão ser usadas nos próprios eventos a que se destinam.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, emparceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critériospreviamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, orelacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo.Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

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ENTRADA E SAÍDATurno Matutino:A entrada e a saída dos alunos são realizadas exclusivamente pela rua Tonelero, 56. Enquanto durar a pandemia, todo o esquema montado em 2020 permanecerá vigente em relação aos portões distintos, aos protoco-los de biossegurança e à movimentação dos responsáveis.

Não é permitido patinetes, skates, bolas e patins.


Após 8 horas, o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Caso exceda 3 atrasos no mesmo mês, o aluno não poderá assistir às aulas daquele dia. Sua família será comunicada e ele deverá voltar para casa.

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

(DO 6º AO 8º ANO)

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO) )

Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas sem autorização dos professores ou auxiliares de disciplina.


No caso de compromissos previamente agendados (consultas médicas, pedido de visto ou certificado de reservista etc.), as solicitações deverão ser encaminhadas por escrito à Coordenação, com justificativa e horário de saída.

Somente em caso de algum imprevisto, o contato poderá ser feito pelos telefones da escola.



SAÍDA E AGLOMERAÇÃO NA PORTA DO COLÉGIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, para evitar possíveis incidentes com nossos alunos.O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

TROCA DE AULANão há intervalo entre uma aula e outra. Os alunos devem aguardar o professor dentro de sala. Caso saia de sala e consequentemente retorne atrasado, o aluno poderá receber comunicado referente ao atraso. Somente o professor, o auxiliar de disciplina e a Coordenação podem autorizar a saída do aluno de sala durante a troca de aula.

RECREIOO recreio dos alunos só poderá ser desfrutado nos pátios internos do Colégio e nunca nas escadas e corredores, que deverão estar livres para a

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circulação das pessoas. Caso não esteja em sala de aula pontualmente após o segundo sinal, o aluno será advertido pela Coordenação.

RETORNO DOS ALUNOS À TARDEO aluno só poderá entrar no Colégio, para qualquer atividade escolar, devidamente uniformizado, com prévia autorização do setor responsável pela atividade e atendendo às mesmas normas disciplinares estabelecidas para o segmento.


EDUCAÇÃO FÍSICAA frequência às aulas de Educação Física é obrigatória e requer o uso do uniforme específico.

O aluno federado ou impossibilitado à prática de Educação Física deve trazer o documento comprobatório para a dispensa das aulas práticas.

Entretanto, esses alunos devem estar presentes às aulas para observação e/ou feitura de relatório.

ARMÁRIOSCom o objetivo de oferecer conforto e segurança, o Colégio dispõe de uma parceria com um serviço terceirizado de locação de armários para os alunos das famílias interessadas. Lembramos que os alunos são os responsáveis pela guarda de seus pertences dentro dos armários.

O Colégio não possui chave reserva dos armários. Por isso, cabe aos alunos e a seus familiares o cuidado para que a chave não seja esquecida em casa, o que impossibilitaria o uso do material no Colégio.



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ENSINO FUNDAMENTAL (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado paraa idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Calça ou bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Calça corsário ou calça bailarina helanca azul-marinho com o logotipo oficialdo Colégio

– Calça ou bermuda jeans azul (joelho) sem bordados e/ou rasgos e tachas

– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Galocha sem salto, somente para os dias de chuva.

– Tênis e meia de qualquer cor. Meia-calça branca ou azul lisa.

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.O aluno NÃO poderá entrar no Colégio nem assistir às aulas com casaco diferente do modelo obrigatório, pois o uniforme garante a segurança da comunidade escolar.

UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)– Blusa de malha de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio notamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio

– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Somente tênis, de qualquer cor, e meias.

O uso do uniforme de Educação Física é permitido todos os dias aos alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.

UNIFORME PARA USO NOS LABORATÓRIOS (MODELO OBRIGATÓRIO)Para as aulas nos Laboratórios de Ciências, é imprescindível o uso de jaleco branco 100% algodão sobre o uniforme. Sem ele, o aluno não tem direito à aula prática e recebe falta. Caso o aluno tenha cabelo comprido, deverá prendê-lo, visando à sua proteção.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORME

Não é permitido o uso de:– gorros, bandanas, boinas, bonés, chinelos, sandálias ou quaisquer outrositens diferentes dos que foram indicados;

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– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga, calçados emborrachadosou short.

Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.


BICICLETÁRIO*O Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.

O aluno que vier de bicicleta deverá providenciar seu cadastramento (preencher ficha e entregar à Guarita do Colégio) e um cadeado. A bicicleta que estiver sem cadeado não poderá permanecer no Colégio.O Colégio reserva-se o direito de não aceitar a permanência da bicicletasem os procedimentos mencionados.

*Não é permitido patinetes, skates, bolas e patins.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.



Em caso de atitudes inadequadas que comprometam a integridade física ou moral do jovem e/ou do grupo, o aluno será encaminhado de volta ao Colégio.


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EENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)


Os vídeos produzidos para fins acadêmicos deverão circular somente dentro do ambiente virtual do Colégio.

APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio (para alunos do EFII e EM). Seu uso indevido implica comunicação ao pai e/ou responsável.


Durante as avaliações, o aluno não pode postar, acessar, e fazer uso do celular, que deve permanecer desligado. Caso algum aparelho eletrônico esteja de posse do aluno ou toque durante a avaliação a mesma será zerada.

O não cumprimento dessa norma acarreta a perda total dos pontos referentes à avaliação em questão.

Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.

Art. 1º. Fica proibido o uso de telefone celular, games, iPod,

mp3, equipamento eletrônico e similar em sala de aula.

Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala específica,

aplica-se o princípio desta lei.

Art. 2º. Ficam compreendidas como sala de aula todas as

instituições de Ensino Fundamental, Médio e Superior.

Art. 3º. Deverão ser fixadas em local de acesso e nas dependências da instituição

educacional, nas salas de aulas e nos locais onde ocorrem aulas, placas indicando a proibição.




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9º ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO


ENTRADA E SAÍDATurnos Matutino e Vespertino:A entrada e a saída dos alunos são realizadas exclusivamente pela rua Tonelero, 56. Enquanto durar a pandemia, todo o esquema montado em 2020 permanecerá vigente em relação aos portões distintos, aos proto-colos de biossegurança e à movimentação dos responsáveis.

A FREQUÊNCIA É OBRIGATÓRIA E COMPUTADA NOS TURNOS MATUTINO E VESPERTINO.

O aluno federado ou impossibilitado à prática das aulas de Educação Física deve trazer o documento comprobatório para a dispensa. Entretanto, esses alunos devem estar presentes às aulas para observação e feitura de relatório.

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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL / ENSINO MÉDIO

RETORNO DOS ALUNOS À TARDEO aluno só pode entrar no Colégio, para qualquer atividade escolar, devidamente uniformizado, com prévia autorização do setor responsável pela atividade e atendendo às mesmas normas disciplinares estabelecidas para o segmento.


Os alunos de 1ª, 2ª (às terças e quintas-feiras) e 3ª séries do Ensino Médio não necessitam dessa autorização, pois suas atividades estão previstas no calendário e horário letivos.

PONTUALIDADEO cumprimento dos horários de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno.

Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas sem o consentimento da Coordenação.

TROCA DE AULANão há intervalo entre uma aula e outra. Os alunos devem aguardar o professor dentro de sala. Caso saia da sala e retorne atrasado, o aluno poderá receber comunicado referente ao atraso. Somente o professor, o auxiliar de disciplina e a Coordenação podem autorizar a saída do aluno de sala durante a troca de aula.

ATRASOSAs aulas do primeiro e segundo turnos começarão pontualmente nos horários que serão informados em circular específica, a ser enviada em 2021. Após esse horário, o aluno só poderá entrar no segundo tempo (8h ou 14h45) e deve aguardar nolocal determinado pelo funcionário da escola.

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Procedimentos em caso de atraso:

O aluno deverá entrar pelo portão principal, dirigir-se ao responsável pela entrada para receber a papeleta de atraso e seguir para o prédio de seu segmento, levando o registro do atraso.

ATENÇÃO: O aluno que tiver mais de três atrasos no mês voltará para casa após comunicação com a família.

Em caso de atraso durante o horário escolar e no retorno do recreio, o aluno será advertido pela Coordenação, pois ele deve estar pontualmente em sala de aula após o segundo sinal.


No caso de compromissos previamente agendados (consultas médicas, pedido de visto ou certificado de reservista etc.), as solicitações deverão ser encaminhadas por escrito à Coordenação, com justificativa e horário de saída.

Somente em caso de algum imprevisto, o contato poderá ser feito pelos telefones da escola.

Em ambas as situações citadas, o Colégio fará a confirmação da saída por telefone, a fim de garantir a segurança do aluno.

O aluno deverá aguardar a conclusão do seu processo de liberação na sala de aula ou participando das atividades em curso.

ATENÇÃO: Somente nos casos em que o aluno estiver se sentindo mal, o Colégio entrará em contato com os responsáveis para sua dispensa das atividades pedagógicas.

É terminantemente proibida a saída de alunos durante o horário escolar para posterior retorno às atividades pedagógicas no mesmo turno.

SAÍDA E AGLOMERAÇÃO NA PORTA DO COLÉGIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída.O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

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UNIFORMEÉ obrigatório o uso diário do uniforme, não somente para a frequência às aulas nos seus horários normais, mas também para a participação em qualquer ativi-dade pedagógica nas dependências do Colégio.


ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para aidade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Calça ou bermuda (no joelho) azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Calça ou bermuda jeans azul (no joelho) sem bordados, enfeites e/ou rasgos e

tachas

– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Tênis e meia de qualquer cor. Meia-calça branca ou azul lisa.

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.

O aluno NÃO poderá entrar no Colégio nem assistir às aulas com casacodiferente do modelo obrigatório, pois o uniforme garante a segurança da comunidade escolar.

UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa de malha branca de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio notamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio.

– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio.

– Somente tênis, de qualquer cor, e meias.

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UNIFORME PARA USO NOS LABORATÓRIOS (MODELO OBRIGATÓRIO)Para as aulas nos Laboratórios de Ciências, é imprescindível o uso de jaleco branco 100% algodão sobre o uniforme. Sem ele, o aluno não tem direito à aula prática e recebe falta. Os alunos com cabelo comprido deverão prendê-lo, visando à sua proteção.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORMENão é permitido o uso de:

– gorros, bandanas, boinas, bonés, chinelos, sandálias ou quaisquer outros itensdiferentes dos que foram indicados;– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga;– calçados emborrachados.– short.Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.


RECREIOO recreio dos alunos só poderá ser desfrutado nos pátios internos do Colégio,

nunca nas escadas e corredores, que deverão estar livres para a circulação das pessoas. Em caso de atraso às aulas durante o horário escolar, o aluno será advertido pela Coordenação, pois deve estar pontualmente em sala de aula após o segundo sinal.

ARMÁRIOSCom o objetivo de oferecer conforto e segurança, o Colégio dispõe de uma parceria com um serviço terceirizado de locação de armários para os alunos das famílias interessadas. Lembramos que os alunos são os responsáveis pela guarda de seus pertences dentro dos armários.

O Colégio não possui chave reserva dos armários. Por isso, cabe aos alunos e a seus familiares o cuidado para que a chave não seja esquecida em casa, o que impossibilitaria o uso do material no Colégio.

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ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

BICICLETÁRIOO Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.

O aluno que vier de bicicleta deverá providenciar seu cadastramento (preencher ficha e entregar à Guarita do Colégio) e um cadeado. A bicicleta que estiver sem cadeado não poderá permanecer no Colégio.

O Colégio reserva-se o direito de não aceitar a permanência da bicicleta sem os procedimentos mencionados e não se responsibiliza por qualquer dano que venha a ocorrer com ela.




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APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio (para alunos do EFII e EM). Seu uso indevido implica comunicação ao pai e/ou responsável.


Durante as avaliações, o aluno não pode postar, acessar, e fazer uso do celular, que deve permanecer desligado. Caso algum aparelho eletrônico esteja de posse do aluno ou toque durante a avaliação a mesma será zerada.

O não cumprimento dessa norma acarreta a perda total dos pontos referentes à avaliação em questão.

Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008

Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.

Art. 1º. Fica proibido o uso de telefone celular, games, iPod, mp3, equipamento eletrônico e similar em sala de aula.

Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala específica, aplica-se o princípio desta lei.

Art. 2º. Ficam compreendidas como sala de aula todas as instituições de Ensino Fundamental, Médio e Superior.

Art. 3º. Deverão ser fixadas em local de acesso e nas dependências da instituição educacional, nas salas de aulas e nos locais onde ocorrem aulas, placas indicando a proibição.






Os vídeos produzidos para fins acadêmicos deverão circular somente dentro do ambiente virtual do Colégio.

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS (EJA)

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A EJA tem a finalidade de promover a autonomia dos jovens e adultos, de modo que sejam sujeitos do aprender a aprender, em níveis crescentes de participação na vida cidadã, que lhes possibilite a apropriação do mundo do fazer, do conhecer, do agir e do conviver, junto às dimensões do trabalho, concretizadas em práticas sociais.

A EJA destina-se a alunos com idade a partir de quinze anos, pertencentes à camada menos favorecida economicamente e que não tenham tido acesso aos estudos ou à continuidade na idade própria nos diversos níveis de ensino.

Os níveis de ensino para a EJA estão assim organizados:

I. Ciclo de Alfabetização, organizado em três anos, compreendendo 1º, 2º e3º anos.

II. Ensino Fundamental (do 4º ao 9º ano), com três anos de duração,organizado semestralmente.

III. Ensino Médio, com dois anos de duração, organizado em quatro fasessemestrais.

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PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR

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Conforme determinação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

(nº 9.394/96), em seu artigo 24, inciso VI, e do Parecer CNE/CEB nº 05/97, a frequência anual mínima é de 75% do total dos dias letivos/horas-aula.

EDUCAÇÃO INFANTILA avaliação é realizada mediante acompanhamento e registro descritivo do desenvolvimento da criança, tomando como referência os objetivos estabelecidos para esta etapa da educação.

A avaliação é socializada por meio do diálogo entre pais, coordenação e professores em reunião previamente agendada.

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

O relatório de avaliação será socializado por meio do diálogo entre pais e professores.

2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL À 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

A avaliação acontece em três etapas letivas, expressa por meio de notas de 0 a 10 registradas em boletim, postadas no diário eletrônico e divulgadas às famílias a cada etapa letiva.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Devido à pandemia, as avaliações continuarão acontecendo virtualmente. No início de cada etapa letiva, será enviada uma circular por cada segmento com todas as informações pertinentes.

LEMBRETES:– A Secretaria não está aberta para atendimento ao público externo àsquartas-feiras.– O uniforme é de uso obrigatório em todas as atividades exercidas dentro doColégio.


INFORMAMOS:

Durante a realização das provas, o aluno não poderá realizar qualquer espécie de consulta ou comunicação com outros alunos.

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PROCEDIMENTOS PARA RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM

RECUPERAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO)A Recuperação Paralela visa contribuir para o bom desempenho acadêmico do nosso aluno. Nela procuramos trabalhar as habilidades que, em cada etapa letiva, forem diagnosticadas como carentes de reforço.

A Recuperação Paralela em Língua Portuguesa e Matemática será proporcionada, ao longo de todo o ano, através de aulas oferecidas pelo Colégio, sem ônus para a família, e que ocorrerão no turno oposto àquele em que o aluno está matriculado.

Serão realizadas atividades diversificadas de Língua Portuguesa e Matemática, buscando fortalecer as habilidades fundamentais para o sucesso do estudante na série cursada. Para os componentes curriculares de Ciências, História, Ensino Religioso e Geografia no 2º ao 5º ano, serão encaminhadas algumas atividades de reforço ao final da etapa letiva, para os estudantes com média inferior a 6,0.

Lembramos que não é objetivo do curso realizar as tarefas de casa com o estudante.Essas devem ser feitas, exclusivamente, em casa.

Os estudantes que não puderem comparecer à Recuperação Paralela após convocação deverão trazer uma justificativa da família por escrito.

O estudante convocado a participar dessas aulas deverá comparecer exclusivamente no horário da aula e não poderá permanecer no Colégio após o seu término.


Ao final da 1ª e 2ª etapas letivas, os estudantes cuja média da etapa for abaixo de 6,0 serão encaminhados para a Prova de Recuperação. Após a Prova de Recuperação, é calculada uma média por meio da seguinte fórmula:

Média Anterior da Etapa Letiva + Nota da Prova de Recuperação = Média da Recuperação2

A média da Recuperação será comparada à média da etapa letiva correspondente, e a maior delas prevalecerá no boletim.

ATENÇÃO: Não há segunda chamada para Prova de Recuperação Trimestral.

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RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL

Durante a pandemia, as avaliações da recuperação trimestral continuarão acontecendo virtualmente. No início de cada etapa letiva, será enviada uma circular por cada segmento com todas as informações pertinentes.

ENSINO MÉDIOAs Aulas de Recuperação Trimestral do Ensino Médio também serão oferecidas no contraturno, mas somente se houver um efetivo igual ou superior a 15 alunos em processo de recuperação no componente curricular.

MÉDIA APÓS A PROVA DE RECUPERAÇÃO

Após a Prova de Recuperação, oportunizada a todos os estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio com média abaixo de 6,0, é calculada uma nova média por meio da seguinte fórmula:

Média Anterior da Etapa Letiva + Nota da Prova de Recuperação = Média da Recuperação2

A média da Recuperação será comparada à média da etapa letiva correspondente, e a maior delas prevalecerá no boletim.

ATENÇÃO: Não há segunda chamada para Prova de Recuperação Trimestral.

APROVAÇÃOSerá aprovado ao final do ano letivo o estudante que obtiver média igual ou superior a 6,0 como resultado da média aritmética das três etapas letivas, perfazendo um total de 18,0 pontos, no mínimo, em cada componente curricular, e cuja frequência seja igual ou superior a 75% dos dias letivos/horas-aula.

Média Anual = 1ª Etapa Letiva + 2ª Etapa Letiva + 3ª Etapa Letiva ≥ 63

Informamos que, ao final da terceira e última etapa, a exibição do resultado será bloqueada para as famílias até que tenhamos o Conselho de Classe para ajuste e conferência das notas finais.

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RECUPERAÇÃO FINAL

Caso o estudante não atinja os pontos necessários, terá direito à Recuperação Final em até três componentes curriculares, se estiver cursando o Ensino Fundamental; e em até quatro, se estiver cursando o Ensino Médio.

Após a Recuperação Final, é aprovado o estudante que alcançar, no mínimo, a média 6,0 apurada na média aritmética entre a Média Anual e a nota da Recuperação Final.

Média Anual Final = Média Anual + Nota da Recuperação Final ≥ 62

Na apuração das médias das etapas letivas, na Média Anual e na Média Anual Final, será desprezada a segunda casa decimal (centésimos).

PRAZO PARA PEDIDO DE REVISÃO E DE RETIFICAÇÃO DE NOTASO prazo para pedido de revisão e de retificação de notas é de até 7 (sete) dias úteis após a entrega oficial das avaliações corrigidas nas três etapas letivas, e de até 3 horas após a divulgação dos resultados da Recuperação Final do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio.

Após a entrega do boletim de cada etapa, o prazo para pedido de revisão e de retificação da média é de até 10 (dez) dias. Todos os requerimentos devem ser feitos na Secretaria.

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CALENDÁRIO ESCOLAR 2021

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EDUCAÇÃO INFANTILCALENDÁRIO ACADÊMICO 2021

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CALENDÁRIO ESCOLAR 2021EDUCAÇÃO INFANTIL

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EDUCAÇÃO INFANTILCOMPLEMENTO DO CALENDÁRIO -

MÊS DIA ATIVIDADES

JANEIRO 29 Reunião de Pais de novos alunos (Ed. Infan�l).

02 Reunião de Pais Maternal I e II, Pré I, Pré II e Primeiro Ano.

03 Início das aulas (Maternal II ao Pré II).

04 Início das aulas (Maternal I) e Reunião de Pais Maternal.

05 Início das aulas (Maternal).

15 a 17 Feriado de Carnaval e Recesso Escolar.MARÇO 20 Aula aberta (Maternal I ao Pré II) .

01 e 02 Feriado - Quinta-Feira Santa e Sexta-Feira Santa (Paixão de Cristo).

10 Sábado Le�vo - Feira Literária.

21 Feriado - Tiradentes.

22 Recesso Escolar.

23 Feriado - Dia de São Jorge.MAIO 01 Feriado - Dia do Trabalho.

03 Feriado - Corpus Chris�.

04 Recesso Escolar.

26 Sábado Le�vo - Festa Junina. (presencial ou virtual)

16 Término do 1º Semestre Le�vo.

16 a 20 Missão Jovem.

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