GEPIT – aula presencial no. 9 – 14 de junho de 2014

09h30 - Inicio de atividades: gestão de projetos de inovação, levando em conta a abordagem Diamante

10h30 - pequeno intervalo

10h45 – orientações e sugestões para a preparação do poster sobre o plano de inovação

12h50 - encerramento

ORIENTAÇÕES E SUGESTÕES PARA A PREPARAÇÃO DO POSTER SOBRE O PLANO DE INOVAÇÃO Prof. José A. Lerosa de Siqueira

UM POSTER QUE FUNCIONA É

ATRAENTE – segure a plateia pelo braço e a traga para perto do pôster BEM ORGANIZADO – as ideias devem fluir logicamente e devem ser fáceis de seguir AUTO-EXPLICATIVO – tem que contar a história por si só

PARA QUEM DEVE SER DIRIGIDO O POSTER?

PARA O SEU PATROCINADOR

Conte as coisas boas e as coisas não tão boas

DESTILE SUAS IDEIAS

Apenas 4 ou 5 pontos conseguem ser vendidos pelo pôster

Arme o texto em volta de gráficos (mais) e fotos (menos)

Pense em analogias:

-  Se o trabalho fosse uma escada, quais seriam os

degraus?

-  E se fosse uma viagem? Ou uma refeição? Ou um filme?

NÃO MISTURE NÍVEIS COGNITIVOS

Não coloque um item estratégico do lado de um item

operacional

COMO RECONHECER OS NÍVEIS COGNITIVOS EM FUNÇÃO DA PERGUNTA QUE RESPONDE

NÍVEL COGNITIVO PERGUNTAS CORRESPONDENTES

CONHECIMENTO (termos gerais, fatos, princípios, procedimentos)

Defina, Descreva, Identifique, Nomeie as diferenças, Liste, Combine, Nomeie, Trace, Reproduza, Selecione, Declare

COMPREENSÃO (compreensão de fatos e princípios, interpretações de material)

Converta, Defenda, Faça a Distinção, Estime, Explique, Extenda, Generalize, Dê exemplos, Infira, Preveja, Sumarize

APLICAÇÃO (solução de problemas, aplicação de conceitos e princípios em novas situações)

Demonstre, Modifique, Opere, Prepare, Produza, Relacione, Mostre, Resolva, Use

ANÁLISE (reconhecimento de hipóteses não declaradas ou falácias lógicas, habilidade para distinguir entre fatos e inferências, decomposição em partes componenentes, representação da hierarquia das ideias)

Faça uma Diagrama, Diferencie, Faça a Distinção, Esclareça através de exemplos, Faça Inferências, Sinalize, Relacione, Selecione, Separe, Subdivida

SÍNTESE (integrar aprendizados de diversas áreas, resolver problemas através do pensamento criativo, produzir algo novo ou original a partir de partes componentes)

Categorize, Combine, Compile, Monte, Projete, Explique, Gere, Organize, Planeje, Rearrange, Reconstrúa, Revise, Conte

AVALIAÇÃO (julgamento, apreciação) Compare, Conclúa, Contraste, Critique, Descreva, Discrimine, Explique, Justifique, Interprete, Forneça Suporte

SUGESTÃO DE ORDEM

Análise SWOT

O que precisa antes ser abandonado (caixa SHIVA)

Principal projeto de inovação do plano de ação:

-  objetivo, restrições, benefícios, riscos (PM Canvas)

-  Linha do tempo das entregas, custos estimados de cada entrega

Classificação do principal projeto no diagrama Diamante

No rodapé: nomes dos membros da equipe e caracterização da empresa

EXEMPLO 1

ANÁLISE SWOT

FORÇAS FRAQUEZAS

OPORTUNIDADES AMEAÇAS

MAS ANTES:

EQUIPE: EMPRESA

PROJETO FUNDAMENTAL

EXEMPLO 2

ANÁLISE SWOT

FORÇAS FRAQUEZAS

OPORTUNIDADES AMEAÇAS

MAS ANTES:

EQUIPE: EMPRESA

Início

Ambiente de projetos amadurecido

Protocultura de inovação aceita

Projeto 1

RESTRIÇõES DO PORTFÓLIO Projeto 1 pronto até jan 2015 Budget USD 40.000 .......

ROADMAP TECNOLÓGICO

jals@usp.br

(Clique na seta quando estiver no modo de Apresentação de Slides)