G.5 MotivaçãO Dos Professores
-
Upload
conspiracaomineira -
Category
Technology
-
view
13.128 -
download
2
description
Transcript of G.5 MotivaçãO Dos Professores
Como melhorar a motivação do professor?
Sandro Lúcio de Souza Coelho
José Raimundo de Miranda Alves
Maria José Otoni
Eliete de Aguiar Pereira Coelho
Eduirges D`Arc Antonio Costa
Ionise Ramos Amaral
Inah Furst Pires Campos
Escolas do grupo
E. E. Leonina Mourthé de Araújo (1980 alunos)
E. E. Padre Lebret (352 alunos)
E. E.São João da Escócia (1200 alunos)
E.E Padre José Senabre ( 838 alunos)
Eixos norteadores do projeto
Professores Motivados
CAPACITAÇÃOSUPORTE
TÉC.-PEDAG.
RECONHECIMENTO
PROFISSIONAL
Eixo 1- Capacitação
Formação do Corpo DocenteAçoes/AtividadesPalestras :
Motivação
Relacionamento interpessoal
Ética
Marketing Pessoal
Temas específicos por área
Consultorias
Participação em congressos/seminários
Eixo 1- Capacitação
Formação acadêmica
Mestrado
Doutorado
Capacitação
Uso da informática / novas tecnologias
Eixo 2- Suporte Técnico
Pedagógico
Suporte Técnico-Pedagógico
Material de Consumo e Permanente
Assessoria pedagógica contratações/convênios
Reuniões coletivas de planejamento
Projeto Lider de Turma
Eixo 3- Reconhecimento do Profissional
Reconhecimento do Profissional
Divulgar e premiar as melhores práticas pedagógicas
Apoiar iniciativas inovadoras
Melhorar as condições de trabalho - ambiente
PROJETO MOTIVAÇÃOALUNO(FOCO)
• A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL. CÓDIGO: 099 - 48p. Monografia disponível em
http://www.sul-sc.com.br/afolha/monografia/monografia99.htm • GOMES, Alcindo Arcenio Pinheiro & QUELHAS, Osvaldo Luiz Gonçalves.
MOTIVAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS NO SERVIÇO PÚBLICO. REAd – Edição 35 Vol. 9 No. 5, set- out 2003.
• BERGAMINI, Cecília Whitaker. Motivação nas organizações. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1997.
• BERGAMIN I, Cecília Whitaker. Motivação: mitos, crenças e mal- entendidos. In: BERGAMINI, Cecília Whitaker; CODA, Roberto. (Org.). Psicodinâmica da vida organizacional: motivação e liderança. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1997. p. 69- 93.
Referências