Função Exponencial e Logaritmoª-01-ROT...FUNÇÃO EXPONENCI AL: PRINCIPAIS CONCEITOS Aqui você...

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padlet.com/jocerneto/ybrut45258z0tgb4 Função Exponencial e Logaritmo Criado com uma mente aberta PROF JN MONTEIRO 24/08/20, 18:30 HS Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 01 – 2º BIMESTRE/2020 (01/09/2020 a 19/09/2020) ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias. COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA E PEM PROFESSOR (A): Dimas Sena e Jocer Neto TURMA: 13.01 A 13.06 CRONOGRAMA Período de realização das atividades: 01/09 a 19/09/2020. Término das atividades: 19/09/2020 CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: Matemática 12 Aulas e PEM 6 Aulas COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3 Utilizar estratégias, conceitos, denições e procedimentos matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver problemas em diversos contextos, analisando a plausibilidade dos resultados e a adequação das soluções propostas, de modo a construir argumentação consistente. HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE (EM13MAT304) Resolver e elaborar problemas com funções exponenciais nos quais seja necessário compreender e interpretar a variação das grandezas envolvidas, em contextos como o da Matemática Financeira, entre outros. (EM13MAT305) Resolver e elaborar problemas com funções logarítmicas nos quais seja necessário compreender e interpretar a variação das grandezas envolvidas, em contextos como os de abalos sísmicos, pH, radioatividade, Matemática Financeira, entre outros. (EM13MAT403) Analisar e estabelecer relações, com ou sem apoio de tecnologias digitais, entre as representações de funções exponencial e logarítmica expressas em tabelas e em plano cartesiano, para identicar as características fundamentais (domínio, imagem, crescimento) de cada função. ESTUDO ORIENTADO I) PREPARE SEU AMBIENTE E CRIE UMA ROTINA: Aprenda a se organizar na hora do seu autodidatismo: 1. Escolha um ambiente adequado para os estudos; 2. Faça resumos e exercícios práticos para compreender melhor o conteúdo; 3. Crie uma rotina para estudar; 4. Concentre-se e evite as redes sociais durante os estudos; 5. Participe de fóruns criados nos grupos de whatsapp para tirar suas dúvidas; 6. Participar das aulas online, quando possível. II) LEIA ATENTAMENTE OS COMANDOS DADOS APÓS CADA SEÇÃO. III) COMO SE RESOLVE UM PROBLEMA: 1. Denir clara e precisamente o problema; 2. Identica na função a imagem e o domínio de cada função a ser observada e as variáveis envolvidas; 3. Fazer uma análise preliminar das informações contidas nos dados numéricos que possibilite uma organização adequada desses dados; 5. Observar aspectos relevantes e realizar cálculos; 6. Encontrar as representações mais convenientes para comunicar e interpretar os resultados. OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia de Aprendizagem 2º bimestre): - Função Exponencial e Função Logarítmica. AVALIAÇÃO : o (a) estudante será avaliado(a) através da observação, por parte do professor, de sua participação no grupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições. Também, por meio da resolução da atividade e envio das respostas via Google Forms, no decorrer de cada semana. Assim, prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a prática do protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprender a Ser, a Fazer, a Conhecer e a Conviver). PARTE I: (Período de realização da atividade 01/09 a 11/09/2020) PEM - Função Exponencial Leia o texto atentamente e responda as questões na atividade prática.

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Função Exponencial e LogaritmoCriado com uma mente aberta

PROF JN MONTEIRO 24/08/20, 18:30 HS

Escola Estadual Professora Elizângela Glória CardosoFormando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 01 – 2º BIMESTRE/2020(01/09/2020 a 19/09/2020) ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias. COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA E PEM PROFESSOR (A): Dimas Sena  e Jocer NetoTURMA: 13.01 A 13.06

CRONOGRAMAPeríodo de realização das atividades: 01/09 a 19/09/2020. Término das atividades: 19/09/2020  CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: Matemática 12 Aulas e PEM6 Aulas COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3Utilizar estratégias, conceitos, de�nições e procedimentosmatemáticos para interpretar, construir modelos e resolverproblemas em diversos contextos, analisando a plausibilidadedos resultados e a adequação das soluções propostas, de modo aconstruir argumentação consistente.

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE(EM13MAT304) Resolver e elaborar problemas com funçõesexponenciais nos quais seja necessário compreender einterpretar a variação das grandezas envolvidas, em contextoscomo o da Matemática Financeira, entre outros.(EM13MAT305) Resolver e elaborar problemas com funçõeslogarítmicas nos quais seja necessário compreender einterpretar a variação das grandezas envolvidas, em contextoscomo os de abalos sísmicos, pH, radioatividade, MatemáticaFinanceira, entre outros.(EM13MAT403) Analisar e estabelecer relações, com ou semapoio de tecnologias digitais, entre as representações defunções exponencial e logarítmica expressas em tabelas e emplano cartesiano, para identi�car as característicasfundamentais (domínio, imagem, crescimento) de cada função. ESTUDO ORIENTADO I) PREPARE SEU AMBIENTE E CRIE UMA ROTINA: Aprenda a seorganizar na hora do seu autodidatismo:1. Escolha um ambiente adequado para os estudos;

2. Faça resumos e exercícios práticos para compreender melhoro conteúdo;3. Crie uma rotina para estudar; 4. Concentre-se e evite as redes sociais durante os estudos;5. Participe de fóruns criados nos grupos de whatsapp para tirarsuas dúvidas; 6. Participar das aulas online, quando possível. II) LEIA ATENTAMENTE OS COMANDOS DADOS APÓS CADASEÇÃO. III) COMO SE RESOLVE UM PROBLEMA:1. De�nir clara e precisamente o problema;2. Identi�ca na função a imagem e o domínio de cada função aser observada e as variáveis envolvidas;3. Fazer uma análise preliminar das informações contidas nosdados numéricos que possibilite uma organização adequadadesses dados;5. Observar aspectos relevantes e realizar cálculos;6. Encontrar as representações mais convenientes paracomunicar e interpretar os resultados.OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia deAprendizagem 2º bimestre):- Função Exponencial e Função Logarítmica.

AVALIAÇÃO : o (a) estudante será avaliado(a) através daobservação, por parte do professor, de sua participação nogrupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições.Também, por meio da resolução da atividade e envio dasrespostas via Google Forms, no decorrer de cada semana. Assim,prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a práticado protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprendera Ser, a Fazer, a Conhecer e a Conviver).

PARTE I: (Período de realização da atividade01/09 a 11/09/2020)

PEM - Função ExponencialLeia o texto atentamente e responda as questões na atividadeprática.

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PEM1Documento do Word

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MATEMÁTICA – Função ExponencialO Conteúdo a seguir sobre  Função Exponencial pode exigir queo aluno saiba intepretar um grá�co que consiga aplicar osconceitos de crescimento e decrescimento exponencialpopulacional,  por isso leia o texto a seguir e represente-ogra�camente através de um mapa mental, por exemplo, pois aorganização do esquema re�ete uma sintese, com principaisconceitos e a relação entre eles.

func_exponencialDocumento do Word

PADLET DRIVE

MODELO DE MAPA MENTALUltilizando o mapa mental aqui postado crie o seu em seucaderno, para melhor entendimento do conteúdo.

FUNÇÃO EXPONENCIAL: PRINCIPAISCONCEITOSAqui você verá um vídeo com uma breve explicação comconceitos sobre Função A�m.

FUNÇÃO EXPONENCIAL: DEFINIÇÃO E GRÁFICOpor Equaciona matemática

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ATIVIDADE PRÁTICA (01/09 a 11/09/2020)Essa atividade será enviada somente uma vez. Para concluí-la,clique em ENVIAROBS: Antes de resolver as questões da atividade prática, leia asorientações do anexo  que trata sobre resolução de problemas etente aplica-lás no decorrer da atividade.

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Função ExponencialPROF. JOCER NETO

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR (01/09 a11/09/2020)Entre no portal khanacademy e assita videos relacionado aoconteúdo de exponencial e resolva algumas questões.

PT.KHANACADEMY.ORG

PARTE II: (Período de realização daatividade 12/09 a 19/09/2020)

PEM - Função LogarítmicaLeia o texto atentamente e responda as questões na atividadeprática.

PRÁTICA EXPERIMENTA DE MATEMÁTICADocumento do Word

PADLET DRIVE

MATEMÁTICA – Função LogarítmicaO Conteúdo a seguir sobre  Funçã Logarítimica pode exigir que oaluno saiba intepretar um grá�co que consiga aplicar nocotidiano por exemplo a escala Richter trabalhada em PEM,  porisso leia o texto a seguir e represente-o gra�camente através deum mapa mental, por exemplo, pois a organização do esquema

re�ete uma sintese, com principais conceitos e a relação entreeles.

Função Logaritimica - 01-09-2020-1semana- 2BimDocumento do Word

PADLET DRIVE

MODELO DE MAPA MENTALUltilizando o mapa mental aqui postado crie o seu em seucaderno, para melhor entendimento do conteúdo.

LOGARITMO: NOÇÃO BÁSICAAqui você verá um vídeo com uma breve explicação comconceitos sobre logaritmo.

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LOGARITMO : NOÇÃO BÁSICApor Equaciona Com Paulo Pereira

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LOGARITMO: DEFINIÇÃO E DECORRÊNCIADA DEFINIÇÃOAqui você verá um vídeo com uma breve explicação comconceitos sobre logaritmo.

LOGARITMO : DEFINIÇÃO E DECORRÊNCIAS DA DEFINIÇÃOpor Equaciona Com Paulo Pereira

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LOGARITMO : PROPRIEDADESOPERATÓRIASAqui você verá um vídeo com uma breve explicação comconceitos sobre logaritmo.

LOGARITMO : PROPRIEDADES OPERATÓRIASpor Equaciona Com Paulo Pereira

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ATIVIDADE PRÁTICA (12/09 a 19/09/2020)Essa atividade será enviada somente uma vez. Para concluí-la,clique em ENVIAROBS: Antes de resolver as questões da atividade prática, leia asorientações do anexo  que trata sobre resolução de problemas etente aplica-lás no decorrer da atividade.

Função LogarítmicaPROF. DIMAS SENA E PROF. JOCERNETO

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR (12/09 a19/09/2020)Entre no portal khanacadem assista os videos e resolva questõesrelacionado aos logaritmos.

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