Formação em Saúde Pública - MT
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REDE DE ESCOLAS DE SAÚDE PÚBLICA
R I O D E J A N E I R O S E T E M B R O 2 0 1 5
Escola de Saúde de Mato Grosso
Principais Demandas de Saúde Mato Grosso
Doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) - Em 2012, reponsáveis por 50,0% dos óbitos com destaque para as doenças do aparelho circulatório (25,2% dos óbitos), as neoplasias (14,2%) e o diabetes (6,4%);
Por causas externas: 19,7%, sendo que os homicídios (6,8%) e os acidentes de transportes (7,6%);
Quanto a internação: em 2013 ocorreram 186.038 internações, sendo 12,2% doenças do aparelho respiratório, 9,5% doenças do aparelho digestivos e 8,1% doenças infecciosas parasitárias. A principal razão de internações foram as causas externas (13,6%)
Doenças de notificações compulsórias: em 2013, foram Hanseníase (91,4 por 100.000 habitantes - Taxa detecção), Tuberculose (52,9 por 100.000 habitantes - Taxa de detecção), Dengue (1.447,3 por 100.000 habitantes - Taxa de Incidência).
Principais demandas da Gestão do Sistema de Saúde
ATENÇÃO BÁSICA – cobertura x qualidade da atenção, processo de trabalho, modelo de atenção, território cartográfico, trabalho em equipe;
VIGILÂNCIA EM SAÚDE – promoção da saúde, ações intersetorial;
REGULAÇÃO – central de regulação, rede de atenção, vínculo do usuário, regionalização, unidades de referencia para média e alta complexidade – itinerario terapeutico, sistema de comunicação sobre a atenção;
ATENÇÃO ESPECIALIZADA – especialidades, especialistas, resolutividade;
JUDICIALIZAÇÃO – assistência farmacéutica, regulação; GESTÃO – do trabalho e da educação, das unidades de
saúde, economia da saúde.
Necessidades específicas de formação
Tenha uma sólida formação clínica, fundada na epidemiologia;
Gestor de práticas sanitárias em seu território; Utiliza a pesquisa como instrumento de trabalho na
produção de evidencias de qualidade da atenção; Planeja, executa e avalia projetos terapeutico e de
intervenção junto a individuos e comunidades; Porta-se como um profissional que respeita preceitos
éticos e princípios do SUS.
Função do especialista em Saúde Pública no local/região
Realizar o levantamento das características sócio-economico-culturais da região ;
Conhecer os determinantes sociais de saúde, considerando a sua relação com o perfil epidemiológico e demográfico da região;
Realizar a análise e estudo para produzir diagnóstico dos problemas de saúde;
Realizar análises sobre a formulação, implementação e avaliação de políticas e de serviços de Saúde;
Realizar consultoria em gestão na saúde; Intervir no processo de saúde e doença da região; Desenvolver práticas educativas, preventivas e assistenciais para
a promoção da saúde; Inserir, como profissional de saúde, no processo de trabalho nos
se rviços e na comunidade.
Competências Necessárias
Reconhecer problemas de saúde da comunidade que interferem no processo de trabalho no âmbito do SUS;
Compreender a Política de Saúde, e atuar de forma crítica sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;
Ter iniciativa, criatividade, determinação, pertencimento e vontade política /administrativa, para aprender, estar aberto às mudanças e ter consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;
Competências Necessárias
Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos no campo de Saúde Publica em Mato Grosso;
Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais, na área de Saúde Pública.
Proposta da Matriz Curricular
Módulos Eixos Temáticos/ módulos
Temas CH
Módulo I Gestão em Saúde Gestão Estratégica em Saúde Publica, Gestão de Contratos e Convênios , Gestão da Informação e Comunicação na Saúde, Gestão do Trabalho e Educação em Saúde, Gestão Administrativa e Financeira no SUS.
96h
Módulo II Modelo de Atenção em Saúde
Políticas e Programas em Saúde Publica, Educação e Promoção da Saúde Pública, Linhas de Cuidado em Saúde Pública
96h
Módulo III Metodologia da Pesquisa Científica em Saúde
Métodos e Técnicas em Pesquisa Social 48h
Módulo IV Seminário de Apresentação dos Trabalhos
Identificados como prioritários nos teritórios em que estão inseridos
40h
Módulo V Trabalho de Campo Projeto de intervenção – metodologia problematizadora
120h
Carga Horária Total 400h