Folha Linguagem Simbólica 02-15
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Utilizando a Linguagem Simbólica da Teoria dos Conjuntos Símbolos: x : representa elemento do conjunto (ou outras letras); : pertence relaciona elemento com conjunto; |: símbolo para “tal que” Exemplos: 1) Escreva o conjunto A dos números maiores que – 3. A = { x Z| x > 3} ______________________________________________ 2) Escreva o conjunto B dos números que estão entre – 2 e +5. B = { x Z| - 2 < x < +5} _________________________________________ 3) Escreva de forma simbólica os elementos do conjunto C={0,1,2,3,4,...} C = _________________________________________________________ EXERCÍCIOS 1) Nomeando os elementos, escreva os seguintes conjuntos: a) { x Z| x < - 1} c) { x Z| - 8 < x < -1} b) { x Z| x ≥ +3} d) { x Z| - 7 ≤ x ≤ -2} 2) Usando a linguagem simbólica , escreva os seguintes conjuntos: a) {7, 8 ,9, 10} b) {..., - 83, -82, -81, - 80} c) {+100, +101} Utilizando a Linguagem Simbólica da Teoria dos Conjuntos Símbolos: x : representa elemento do conjunto (ou outras letras); : pertence relaciona elemento com conjunto; |: símbolo para “tal que” Exemplos: 1) Escreva o conjunto A dos números maiores que – 3. A = { x Z| x > 3} ______________________________________________ 2) Escreva o conjunto B dos números que estão entre – 2 e +5. B = { x Z| - 2 < x < +5} _________________________________________ 3) Escreva de forma simbólica os elementos do conjunto C={0,1,2,3,4,...} C = _________________________________________________________ EXERCÍCIOS 1) Nomeando os elementos, escreva os seguintes conjuntos: a) { x Z| x < - 1} c) { x Z| - 8 < x < -1} b) { x Z| x ≥ +3} d) { x Z| - 7 ≤ x ≤ -2} 2) Usando a linguagem simbólica , escreva os seguintes conjuntos: a) {7, 8 ,9, 10} b) {..., - 83, -82, -81, - 80} c) {+100, +101}
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Matemática 7º ano do EFII
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Utilizando a Linguagem Simbólica da Teoria dos Conjuntos
Símbolos:
x : representa elemento do conjunto (ou outras letras);
: pertence relaciona elemento com conjunto;
|: símbolo para “tal que”
Exemplos:
1) Escreva o conjunto A dos números maiores que – 3.
A = { x Z| x > 3} ______________________________________________
2) Escreva o conjunto B dos números que estão entre – 2 e +5.
B = { x Z| - 2 < x < +5} _________________________________________
3) Escreva de forma simbólica os elementos do conjunto C={0,1,2,3,4,...}
C = _________________________________________________________
EXERCÍCIOS
1) Nomeando os elementos, escreva os seguintes conjuntos:
a) { x Z| x < - 1} c) { x Z| - 8 < x < -1}
b) { x Z| x ≥ +3} d) { x Z| - 7 ≤ x ≤ -2}
2) Usando a linguagem simbólica , escreva os seguintes conjuntos:
a) {7, 8 ,9, 10} b) {..., - 83, -82, -81, - 80} c) {+100, +101}
Utilizando a Linguagem Simbólica da Teoria dos Conjuntos
Símbolos:
x : representa elemento do conjunto (ou outras letras);
: pertence relaciona elemento com conjunto;
|: símbolo para “tal que”
Exemplos:
1) Escreva o conjunto A dos números maiores que – 3.
A = { x Z| x > 3} ______________________________________________
2) Escreva o conjunto B dos números que estão entre – 2 e +5.
B = { x Z| - 2 < x < +5} _________________________________________
3) Escreva de forma simbólica os elementos do conjunto C={0,1,2,3,4,...}
C = _________________________________________________________
EXERCÍCIOS
1) Nomeando os elementos, escreva os seguintes conjuntos:
a) { x Z| x < - 1} c) { x Z| - 8 < x < -1}
b) { x Z| x ≥ +3} d) { x Z| - 7 ≤ x ≤ -2}
2) Usando a linguagem simbólica , escreva os seguintes conjuntos:
a) {7, 8 ,9, 10} b) {..., - 83, -82, -81, - 80} c) {+100, +101}
