Folder - PET - Programa de Educação Tutorial
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EQUIPE Tutor
Luciano Matos Queiroz
Equipe Técnica Asher Kiperstok Alan Quadros
Alzira Ribeiro Mota Maria do Socorro Gonçalves
Suzete Menezes Pessoa
Petianos Carolina Portela B. da Silva Denise dos S. de Oliveira
Jonathan Carvalho de Andrade Jovanilson Barreto Santos Juliana Clenes S. Oliveira
Naiane Santos Paudarco Silva Patrícia dos Santos
Railane Costa dos Santos Silvia Coutinho de J. Ramos
Valdirene Lima Ferreira Vanessa Oliveira dos Santos
Bolsistas PIBIC Jr.
Edson Cunha Conceição Romário dos Santos Bispo Viviane Alexandre Santos
CONTATOS
Universidade Federal da Bahia Escola Politécnica, 4º andar
Rua Aristides Novis, 02 – Federação 41210-630 – Salvador, BA - Brasil
Tel.: 3283-9456 http://www.petambiental.ufba.br
TECLIM
Departamento de Engenharia Ambiental
Escola Politécnica
"A água não é somente herança de nossos
predecessores; ela é, sobretudo, um
empréstimo aos nossos sucessores. Sua
proteção constitui uma necessidade vital,
assim como a obrigação moral do homem
para com as gerações presentes e futuras."
Declaração Universal dos Direitos da Água.
INTRODUÇÃO O PET Conexão de Saberes - Observatório para o
Uso Racional da Água em Comunidade de Interesse
Social é um projeto de pesquisa, ensino e extensão
que visa despertar na sociedade, um comportamento
de responsabilidade coletiva sobre o uso racional dos
recursos naturais. Trabalhando com ações
educativas e intervenções técnicas aplicando
princípios e práticas de auto-sustentabilidade,
buscando facilitar o envolvimento da comunidade
com as atividades do Programa. As informações são
disponibilizadas na internet, através do site
http://www.petambiental.ufba.br.
OBJETIVOS
Incentivar os gestores e a comunidade escolar a contribuírem com uma gestão sustentável dos recursos naturais, regulando desperdícios de água e energia;
Promover uma gestão responsável do patrimônio
público, anulando ações de vandalismo, diminuindo
ou justificando contas públicas e induzindo o bom
uso das instalações escolares;
Articular o conhecimento entre o ensino superior
e redes públicas de ensino médio;
Utilizar tecnologias e metodologias de apoio a
aprendizagem;
Desenvolver a consciência socioambiental,
tanto nos setores diretamente envolvidos como nas
localidades vizinhas onde o projeto está inserido.
METODOLOGIA Contato com a Secretaria de Educação e Cultura – SEC e a CEA – Coordenação de Educação Ambiental, para escolha e cadastramento das Escolas Estaduais no sistema Aguapura Vianet;
Realização de visitas às Escolas Estaduais para treinamento dos responsáveis pela leitura do hidrômetro e lançamento dos dados;
Monitoramento e acompanhamento diário do consumo de água nas Escolas através do Águapura Vianet identificando anormalidades no consumo;
Divulgação na comunidade das Escolas, dos conceitos do uso racional da água “problemática do combate ao desperdício de água”;
Realização de reuniões quinzenais para discussão sobre o programa;
Realização de Seminários anuais para divulgação dos resultados.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Participação em cursos de capacitação;
Atividades de mobilização na Semana de Meio Ambiente;
Participação em visitas a comunidade de Ilha de Maré;
Desenvolvimento da pagina na Web;
Leitura e discussão de material bibliográfico apresentado nas reuniões quinzenais
RESULTADOS OUTUBRO de 2011
Como resultados das atividades desenvolvidas neste
primeiro ano destacam-se:
A elevação da qualidade da formação dos
estudantes de graduação e promoção do melhor
desempenho acadêmico;
Maior familiaridade com a comunidade escolar
trabalhada e a sua vizinhança;
Possibilidade de maior identificação da
comunidade discente da escola com um aluno
egresso, hoje estudando numa universidade
pública reconhecida pela sua qualidade de
ensino;
Aprendizado sobre a utilização do Sistema
“Aguapura Vianet”;
Ampliação dos conhecimentos dos bolsistas nas
atividades acadêmicas, desenvolvimento de
artigos para seminários e congressos;
Experiência em trabalhos com equipes
multidisciplinares;
Engajamento dos bolsistas em outros projetos de
pesquisas da Rede TECLIM.