Fichas de avaliação 8º Ano

Escola Evaristo Nogueira Cincias Naturais 8 Ano Ano lectivo 2007/2008 Ficha de Avaliao Nome: _____________________________________________________________ N ____ Turma ____ Professora: ______________ Enc. Educ.: _____________________Classificao: ________________

L atentamente as questes antes de as responderes. 1. Observa, atentamente, o esquema da figura 1 que representa um ecossistema.

Figura 1 1.1. Quais os componentes de um ecossistema. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.2. Como se designa o conjunto Y. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.3. Como se designa o local onde se encontra o conjunto Y. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.4. Como se designa o conjunto X. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.5. D um exemplo de um ecossistema. ___________________________________________________________________________________ 1.6. Prev o que acontece a dois seres da mesma espcie que ocupam o mesmo nicho ecolgico. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

2. Observa com ateno o grfico da figura 2 que diz respeito ao desenvolvimento de seres de duas espcies diferentes (A e B), em funo da temperatura. 2.1. Indica a temperatura ptima para a espcie A. ________________________ 2.2. Refere as temperaturas mnima e mxima em que a espcie B pode sobreviver. ________________________ ________________________ ________________________ Figura 2 2.3. Explica o que acontece aos seres vivos da espcie A se forem colocados a uma temperatura de 5 C. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.4. Tendo em conta a resistncia s variaes de temperatura de cada espcie, classifica a espcie B. ___________________________________________________________________________________ 2.5. Justifica a resposta da questo anterior. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. A figura 3 representa fotografias de duas raposas. 3.1. Indica o principal factor que influencia as caractersticas do corpo dos dois seres vivos. ___________________________________________ ___________________________________________ 3.2. Indica duas caractersticas da raposa do esquema B que lhe permitem reduzir a perda de calor corporal. ___________________________________________ ___________________________________________ ______________________________________________

Figura 3

3.3. Qual o tipo de clima onde se pode encontrar a raposa do esquema A. ___________________________________________________________________________________ 4. L atentamente o seguinte texto: Os animais que se podem deslocar com facilidade, como, por exemplo, a cegonha negra e os flamingos, em determinada poca do ano, partem para outras regies onde a temperatura lhes mais favorvel. 4.1. Qual a adaptao, dos seres vivos descritos no texto, para resistirem estao desfavorvel. ___________________________________________________________________________________ 4.2. Indica outras duas adaptaes dos animais para resistirem estao desfavorvel.

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5. Ao longo do ano, certas plantas sofrem alteraes no seu aspecto, como mostra a figura 4. 5.1. Qual o factor abitico que influncia o aspecto dasplantas representadas. _____________________________________________ _____________________________________________ 5.2. Identifica as adaptaes das plantas, representadas na figura para resistirem durante a estao desfavorvel. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

5.3. D um exemplo de uma rvore que utilize a adaptao da rvore representada na figura. _________________________________________ _________________________________________ Figura 4 6. Sem luz do Sol no seria possvel a vida na Terra. 6.1. O que entendes por fotoperodo. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6.2. Classifica as plantas no que diz respeito necessidade de Luz. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 7. A figura 5 diz respeito a uma experincia realizada com duas plantas semelhantes. 7.1. Descreve o comportamento da planta A. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 7.2. Qual o factor abitico que influenciou o comportamento da planta A. _______________________________________ Figura 5 7.3. Indica dois processos vitais das plantas que sejam influenciados pela intensidade luminosa e pelo fotoperodo. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Bom Trabalho! A professora: Lusa Santos


L atentamente as questes antes de as responderes. 1. Observa, atentamente, a figura 1 que representa seres vivos com diferentes necessidades de gua.

A- Zebras B- Diversas espcies de cactos C- Corais e peixes D- Rela sobre uma folha hmida

1.1. Classifica os organismos presentes nas imagens A, B, C e D quanto s suas necessidades em gua. A_________________________ B_________________________ C_________________________ D_________________________

Figura 1 1.2. Indica duas adaptaes dos organismos da imagem B que lhe permitem sobreviver face escassez de gua. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.3. Indica mais um exemplo de organismos para cada um dos grupos. A- _____________________________________ B- ____________________________________ C- _____________________________________ D- ____________________________________ 1.4. Comenta a seguinte frase: Os hbitos nocturnos so uma adaptao de alguns animais falta de gua. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Completa as frases seguintes: As interaces que se estabelecem entre os seres vivos so designadas por factores ___________________. As interaces ___________________ estabelecem-se entre seres vivos da mesma ________________ e as interaces ___________________ estabelecem-se entre seres vivos de _____________________ diferentes.

3. Observa atentamente os esquemas A e B da figura 2. 3.1. Identifica cada uma das relaes biticas representadas na figura. A- ____________________ B- _________________ 3.2. Das espcies representadas, indica a(s): 3.2.1. beneficiadas ___________________________ 3.2.2. prejudicadas ___________________________ 3.2.3. indiferentes ____________________________ 3.3. Na interaco B, que designao se atribui : 3.3.1. Gara _________________________________ 3.3.2. R ___________________________________ A- Trepadeira subindo pelo tronco de uma rvore B- Gara comendo uma r

4. Alguns frutos mudam de cor como indicao do seu estado de maturao. As Aves que se alimentam destes frutos, inteiros, posteriormente deitam fora as sementes intactas, por vezes muito longe da rvore que as produz, dispersando-as. 4.1. Qual a vantagem para a rvore das sementes referidas no se alterarem nos sistemas digestivos das aves. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.2. As aves e as rvores estabelecem entre si um intercmbio de servios. Utilizando dados do texto fundamenta esta expresso. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.3. Como se designa a interaco referida no texto. __________________________________________________________________________________________ 5. Observa as interaces biticas representadas na figura 3. A- Parasitas / Rinoceronte B- Rinoceronte / Vegetao C- Gara / Parasitas do Rinoceronte D- Gara / Rinoceronte

5.1. Identifica as interaces expressas nas letras A, B, C e D. A_______________________ B_____________________ C_______________________ D_____________________

Figura 3 5.2. Justifica as respostas A e B da questo 5.1. A- ________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ B- ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. Uma estratgia utilizada pelos predadores e pelas presas nos ecossistemas a camuflagem. 6.1. Explica em que consiste esta estratgia. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. Identifica as seguintes interaces biticas: 7.1. Na poca da reproduo, as lebres-do-rctico recorrem luta, utilizando as patas dianteiras. _____________ 7.2. Certas espcies de peixes alimentam-se dos excrementos que o hipoptamo deixa no rio. _______________ 7.3. Os corais e as algas verdes vivem em associao permanente e obrigatria. ___________________________ 7.4. As carraas parasitam muitos animais, sugando-lhes o sangue. _______________________ 7.5. A anmona-do-mar utiliza os tentculos para paralisar as suas presas. Posteriormente, os tentculos conduzem a presa para a cavidade digestiva da anmona. ____________________________ 8. As alcateias so grupos com uma hierarquia social bem definida; a chefia compartilhada por um macho e uma fmea, a quem se subordinam os outros membros. 8.1. A associao referida uma relao intra-especfica. Justifica a afirmao. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8.2. Indica uma vantagem desta associao. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8.3. Distingue este tipo de associao relativamente s colnias. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

Bom Trabalho! A professora: Lusa Santos



A- Zebras B- Diversas espcies de cactos

Figura 1

1.1. Classifica os organismos presentes nas imagens A, e B quanto s suas necessidades em gua. A- _____________________________________B- ______________________________ 1.2. Justifica a classificao que fizeste na alnea anterior. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.3. Indica duas adaptaes dos animais escassez de gua. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.4. Comenta a seguinte frase: O caule carnudo uma adaptao de algumas plantas falta de gua. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Completa as frases seguintes: As interaces que se estabelecem entre os seres vivos so designadas por factores ___________________. As interaces ___________________ estabelecem-se entre seres vivos da mesma ________________ e as interaces ___________________ estabelecem-se entre seres vivos de _____________________ diferentes. 3. Observa atentamente os esquemas A e B da figura 2. 3.1. Identifica cada uma das relaes biticas representadas na figura. A- _________________________ B- _________________________

Figura 2 A- Lquenes B- Carraa sugando o sangue do mamfero 3.2. Das espcies representadas, indica a(s): 3.2.1. beneficiadas ___________________________________________________________________________ 3.2.2. prejudicadas ___________________________________________________________________________ 3.3. Na interaco B, que designao se atribui : 3.3.1. Carraa _______________________________________________________________________________ 3.3.2. Mamfero _____________________________________________________________________________ 4. Alguns frutos mudam de cor como indicao do seu estado de maturao. As Aves que se alimentam destes frutos, inteiros, posteriormente deitam fora as sementes intactas, por vezes muito longe da rvore que as produz, dispersando-as. 4.1. Qual a vantagem para a rvore das sementes referidas no se alterarem nos sistemas digestivos das aves. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.2. As aves e as rvores estabelecem entre si um intercmbio de servios. Utilizando dados do texto fundamenta esta expresso. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.3. Como se designa a interaco referida no texto. __________________________________________________________________________________________ 5. L o seguinte texto e analisa as interaces biticas: Os ramos novos das roseiras so frequentemente atacados por pequenos insectos, os pulges, que se alimentam da seiva rica em acar, provocando o enfraquecimento da planta. A presena dos pulges atrai as formigas que se alimentam de produtos aucarados expulsos pelos pulges e, em troca, lhes garantem proteco. Mas tambm frequente a presena de joaninhas que utilizam os pulges na sua alimentao. A- Roseiras / Pulges B- Pulges / Formigas C- Joaninhas / Pulges 5.1. Identifica as interaces expressas nas letras A, B e C. A- ___________________________ B- ___________________________ C- ___________________________ 5.2. Justifica as respostas B e C da questo 5.1. B- ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ C- ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. Uma estratgia utilizada pelos predadores e pelas presas nos ecossistemas o mimetismo. 6.1. Explica em que consiste esta estratgia. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

7. Identifica as seguintes interaces biticas: 7.1. Os gavies alimentam-se de pssaros, perseguindo-os e apanhando-os em pleno voo. ___________________ 7.2. Os corais e as algas verdes vivem em associao permanente e obrigatria. ___________________________ 7.3. Na altura do acasalamento vulgar os machos lutarem pelas fmeas. ___________________________ 7.4. Algumas orqudeas vivem sobre as rvores para encontrarem condies ideais de luminosidade. __________ 7.5. A fmea da aranha dos jardins devora o macho se este hesita em abandonar a teia aps o acasalamento. ____________________________ 8. Entre os pinguins existe uma forte cooperao, que lhes permite defenderem-se dos predadores. 8.1. A associao referida uma relao intra-especfica. Justifica a afirmao. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8.2. Indica uma vantagem desta associao. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8.3. Distingue este tipo de associao relativamente s colnias. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________




1.1. Classifica os organismos presentes nas imagens A, B, C e D quanto s suas necessidades em gua. A- _____________________ B- _____________________ C- _____________________ D- _____________________

Figura 1

1.2. Justifica a classificao que fizeste em B e D da alnea anterior. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.3. Indica duas adaptaes dos organismos da imagem A que lhe permitem sobreviver face escassez de gua. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.4. Comenta a seguinte frase: Os hbitos nocturnos so uma adaptao de alguns animais falta de gua __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Completa as frases seguintes: As interaces que se estabelecem entre os seres vivos so designadas por factores ___________________. As interaces ___________________ estabelecem-se entre seres vivos da mesma ________________ e as interaces ___________________ estabelecem-se entre seres vivos de _____________________ diferentes. 3. Observa atentamente os esquemas A e B da figura 2. 3.1. Identifica cada uma das relaes biticas representadas na figura. A- ______________________

B- ______________________

Figura 2 A- Duas impalas a lutar pelo mesmo territrio B- Carraa sugando o sangue do mamfero 3.2. Das espcies representadas, indica a(s): 3.2.1. beneficiadas ___________________________________________________________________________ 3.2.2. prejudicadas ___________________________________________________________________________ 3.3. Na interaco B, que designao se atribui : 3.3.1. Carraa _______________________________________________________________________________ 3.3.2. Mamfero _____________________________________________________________________________ 4. Alguns frutos mudam de cor como indicao do seu estado de maturao. As Aves que se alimentam destes frutos, inteiros, posteriormente deitam fora as sementes intactas, por vezes muito longe da rvore que as produz, dispersando-as. 4.1. Qual a vantagem para a rvore das sementes referidas no se alterarem nos sistemas digestivos das aves. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.2. As aves e as rvores estabelecem entre si um intercmbio de servios. Utilizando dados do texto fundamenta esta expresso. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.3. Como se designa a interaco referida no texto. __________________________________________________________________________________________ 5. L o seguinte texto e analisa as interaces biticas: Os ramos novos das roseiras so frequentemente atacados por pequenos insectos, os pulges, que se alimentam da seiva rica em acar, provocando o enfraquecimento da planta. A presena dos pulges atrai as formigas que se alimentam de produtos aucarados expulsos pelos pulges e, em troca, lhes garantem proteco. Mas tambm frequente a presena de joaninhas que utilizam os pulges na sua alimentao. A- Roseiras / Pulges B- Pulges / Formigas C- Joaninhas / Pulges 5.1. Identifica as interaces expressas nas letras A, B e C. A- ___________________________ B- ___________________________ C- ___________________________ 5.2. Justifica as respostas B e C da questo 5.1. B- ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ C- ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. Os predadores e as presas apresentam adaptaes que lhes permitem viver nos ecossistemas. 6.1. Indica trs adaptaes dos predadores que lhe facilitam a captura das presas.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

7. Identifica as seguintes interaces biticas: 7.1. O mldio um fungo que se desenvolve sobre as folhas e rebentos da videira, sugando-lhe a seiva. ________ 7.2. A Anmona oferece refgio ao peixe palhao. ___________________________ 7.3. A coruja caa pequenos animais para se alimentar. ___________________________ 7.4. As plantas da borracha competem entre si pela luz ou pelos nutrientes. _________________________ 7.5. A fmea da aranha dos jardins devora o macho se este hesita em abandonar a teia aps o acasalamento. ____________________________ 8. Os babunos vivem em grandes grupos constitudos por fmeas, machos dominantes, machos de classe inferior e filhos de vrias idades. Esta hierarquia entre os machos definida pela fora. Quando os babunos se deslocam atravs das savanas, avanam numa formao ordenada. 8.1. A associao referida uma relao intra-especfica. Justifica a afirmao. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8.2. Indica uma vantagem desta associao. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8.3. Distingue este tipo de associao relativamente s colnias. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________



L atentamente as questes antes de as responderes. Todos os seres vivos necessitam de energia para as suas funes vitais. 1. Assinala a resposta mais correcta para completares as seguintes frases. 1.1. Os seres autotrficos so seres vivos que: ___ - produzem matria orgnica a partir de matria mineral. ___ - se alimentam de outros seres vivos. ___ - produzem matria orgnica a partir de matria orgnica e da luz solar. 1.2. Os seres consumidores so seres que: ___ - produzem matria orgnica a partir de matria orgnica. ___ - se alimentam de outros seres vivos. ___ - produzem matria orgnica a partir de matria mineral. 1.3. Os seres heterotrficos so seres que : ___ - produzem matria orgnica a partir de matria mineral. ___ - so capazes de produzir o seu alimento. ___ - so incapazes e produzir o seu alimento. 1.4. Os seres decompositores so seres que: ___ - transformam a matria orgnica morta em matria inorgnica. ___ - produzem matria orgnica a partir de matria orgnica. ___ - transformam a matria orgnica morta em matria orgnica. 2. A figura 1 representa as espcies que fazem parte da comunidade de um dado ecossistema terrestre.

Figura 1 2.1. Define teia alimentar. _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.2. Constri todas as cadeias alimentares que estejam representadas na figura 1.

2.3.Identifica os seres produtores representados na teia alimentar.

________________________________________________________________________________

2.4. Indica dois seres consumidores de 1 ordem. ________________________________________________________________________________ 2.5.Indica em que nvel trfico se inclui o peixe. _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.6 Indica a cadeia alimentar na qual a ave consegue obter maior quantidade de energia. ________________________________________________________________________________ 3. Observa, atentamente, a figura 2.

Figura 2 3.1. Indica o que pretende representar a figura. _______________________________________________________________________________________ 3.2. Identifica a principal fonte de energia nesta cadeia alimentar. _______________________________________________________________________________________ 3.3. Refere como se efectua a transferncia de energia entre os diferentes seres vivos. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3.4. Explica a razo da diminuio de energia disponvel ao longo da cadeia alimentar. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4. O dixido de carbono atmosfrico utilizado pelas plantas para produzir matria orgnica. 4.1. Identifica o processo que permite s plantas produzir a matria orgnica. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4.2. Identifica o processo que permite s plantas devolver atmosfera o dixido de carbono. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4.3. Indica o nome das estruturas que permitem fazer a troca de gases entre as plantas e o meio. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

5. Observa os esquemas da figura 3.

Figura 3 5.1. Ordena os nmeros, de modo a formar uma sequncia que corresponda a uma sucesso ecolgica. _______________________________________________________________________________________ 5.2. Indica o nome: 5.2.1. dos primeiros organismos a instalarem-se no muro. _______________________________________________________________________________________ 5.2.2. das primeiras espcies a instalarem-se no muro. _______________________________________________________________________________________ 5.3. Define sucesso ecolgica. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5.4. Durante uma sucesso ecolgica ocorre: (Assinala as opes correctas.) A- Diminuio do nmero de espcies. ___ B- Aumento da diversidade de seres vivos. ___ C- Diminuio da quantidade de matria orgnica na comunidade. ___ D- Aumento da estabilidade da comunidade. ___



L atentamente as questes antes de as responderes. Todos os seres vivos necessitam de energia para as suas funes vitais. 1. Faz a correspondncia entre os conceitos da coluna I, as afirmaes da coluna II e um ser vivo da coluna III. Coluna I Coluna II Coluna III A- Autotrfico B- Consumidor C- Decompositor 1- Ser vivo responsvel pela transformao de matria orgnica em matria mineral. 2- Ser vivo que obtm matria orgnica alimentando-se de outros seres vivos. 3- Ser vivo que utiliza a matria orgnica que ele prprio produz a partir de matria mineral. 4- Ser vivo que ocupa o primeiro nvel trfico. B- __________________________ I- Bactria II- Pltano III- Pardal

A- _______________________

C- _______________________

2. A figura 1 representa as espcies que fazem parte da comunidade de um dado ecossistema terrestre. 2.1. Define cadeia alimentar. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 2.2. Constri todas as cadeias alimentares que estejam representadas na figura 1.

2.3.Identifica os seres produtores representados na teia alimentar. _______________________________________________________________________________________ 2.4. Indica dois seres consumidores de 1 ordem. _______________________________________________________________________________________ 2.5.Indica em que nvel trfico se inclui o chapim. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.6 Indica a cadeia alimentar na qual a raposaconsegue obter maior quantidade de energia. _______________________________________________________________________________________

3. Observa, atentamente, a figura 2.

Figura 2 3.1. Indica o que pretende representar a figura. _______________________________________________________________________________________ 3.2. Identifica a principal fonte de energia nesta cadeia alimentar. _______________________________________________________________________________________ 3.3. Refere como se efectua a transferncia de energia entre os diferentes seres vivos. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3.4. Explica a razo da diminuio de energia disponvel ao longo da cadeia alimentar. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4. O dixido de carbono atmosfrico utilizado pelas plantas para produzir matria orgnica. 4.1. Identifica o processo que permite s plantas produzir a matria orgnica. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4.2. Identifica o processo que permite s plantas devolver atmosfera o dixido de carbono. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4.3. Indica o nome das estruturas que permitem fazer a troca de gases entre as plantas e o meio. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

5. O quadro da figura 3 ilustra dados relativos a uma sucesso ecolgica.

Figura 3 5.1. Ordena os nmeros, de modo a formar uma sequncia que corresponda a uma sucesso ecolgica. _______________________________________________________________________________________ 5.2. Indica o nome das primeiras espcies a instalarem-se na reaconsiderada. _______________________________________________________________________________________ 5.3. Define comunidade clmax. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5.4. Indica o nmero de espcies da: 5.4.1. comunidade pioneira. _______________________________________________________________________________________ 5.4.2. comunidade clmax. _______________________________________________________________________________________ 5.5. Indica duas causas de alterao do equilbrio desta comunidade clmax. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________



L atentamente as questes antes de as responderes. 1. L atentamente o artigo seguinte: 1.1. Qual o tipo de catstrofe referida no texto. _____________________________ _____________________________ 1.2. Porque razo a cidade de Nova Orlees ficou alagada. _____________________________ _____________________________ _____________________________ 1.3. Quais as consequncias a nvel humano desta catstrofe. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Na figura 1 encontra-se informao relativa a diversos incndios ocorridos num determinado dia. 2.1. Quantos incndios ainda esto por circunscrever. _____________________________________________ 2.2. Refere um distrito onde todos os incndios estejam circunscritos. _____________________________________________ 2.3. Indica a principal causa dos incndios. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.4. Refere trs medidas para evitar os incndios. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Figura 1 3. Alguns dos problemas que levam ao desequilbrio dos ecossistemas devem-se poluio. 3.1. O que entendes por poluio. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.2. Indica duas actividades responsveis pela origem dos principais poluentes. __________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________ 3.3. Explica de que forma a lixiviao dos resduos contribui para a poluio das guas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. L o seguinte texto: O efeito de estufa, provocado por gases como o dixido de carbono, to natural quanto a prpria existncia de ecossistemas na Terra. O ser humano introduziu um desequilbrio permanente neste processo natural. 4.1. Explica em que consiste o efeito de estufa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.2. Indica trs gases poluentes responsveis pelo aumento do efeito de estufa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.3. Refere a principal consequncia do aumento do efeito de estufa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.4. Indica duas medidas que se devem adoptar para evitar o aumento do efeito de estufa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. As chuvas cidas so um dos principais problemas ambientais. 5.1. Os principais gases responsveis pela formao de chuvas cidas so: (selecciona a opo que completa a frase de forma correcta) A- os clorofluorcarbonetos. ___ B- os xidos de carbono. ___ C- o ozono e os nitratos. ___ D- os xidos de enxofre e de azoto. ___ 5.2. Indica duas consequncias das chuvas cidas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. O grfico da figura 2 representa a variao da quantidade de CFC e ozono na alta atmosfera, entre 1960 e 1995. 6.1. O que significa CFC. ________________________________________________ ________________________________________________ 6.2. Indica o ano em que a quantidade de CFC foi mxima. ________________________________________________ 6.3. Relaciona a quantidade de CFC com a de ozono, a partir de 1980. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Figura 2

6.4. Explica a importncia da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.5. Refere duas consequncias para o ser humano da destruio da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. Classifica s frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- A desflorestao pode levar extino de algumas espcies. ____ B- O buraco na camada do ozono provoca chuvas cidas. ____ C- O aumento da temperatura mdia da Terra leva ao degelo das calotes polares. ____ D- A camada de ozono protege os seres vivos das radiaes infra-vermelhas. ____ E- Os incndios florestais so uma fonte de emisso de dixido de carbono para a atmosfera. ____ F- As chuvas cidas so resultantes da existncia de dixido de carbono na atmosfera. ____



L atentamente as questes antes de as responderes. 1. As catstrofes naturais, por vezes, acontecem sem qualquer aviso e podem provocar perdas humanas, danos ambientais e prejuzos econmicos. 1.1. Estabelece a correspondncia entre cada uma das afirmaes seguintes e as catstrofes naturais que estudaste. 1- Catstrofe natural normalmente associada a movimentos tectnicos. _________________________________ 2- Catstrofe natural qual, normalmente, esto associados os ciclones, elevadas taxas de precipitao de chuva, granizo ou neve e ventos muito fortes. ______________________________ 3- Catstrofe natural cujas consequncias incluem a diminuio nas reservas de gua potvel, o aumento dos incndios florestais, a diminuio da biodiversidade e a desertificao. ______________________________ 4- Catstrofe natural que pode ser causada pela falta de limpeza e o assoreamento dos leitos dos rios, ribeiras e riachos. _______________________________ 5- Catstrofe natural que pode ser responsvel pela alterao da temperatura e composio da atmosfera. ______ 2. L atentamente o artigo seguinte: Abril de 2006 Vastas reas da Europa Central ficaram cobertas pelas guas do rio Danbio, devido ao degelo e a chuvas torrenciais 2.1. Qual o tipo de catstrofe referida no texto. __________________________________________________________________________________________ 2.2. Quais as causas da catstrofe referida no texto. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.3. Indica duas medidas de proteco das populaes que devem ser tomadas, para evitar este tipo de catstrofe. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Observa atentamente a figura 1 que representa diferentes formas de poluio das guas. 3.1. Indica as quatro causas de poluio da gua representadas. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 3.2. Descreve de que forma as actividades agrcolas podem alterar a qualidade da gua. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 3.3. Aponta uma causa para o aparecimento das mars negras. _________________________________________________ _________________________________________________ Figura 1

4. O efeito de estufa um processo natural no qual o ser humano introduziu um desequilbrio permanente. Analisa atentamente a figura 2.

Contributo de diferentes actividades para a produo de gases com efeito de estufa

Gases com efeito de estufa(%)

4.1. O que entendes por efeito de estufa. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4.2. Qual o gs com efeito de estufa mais abundante, actualmente, na atmosfera. ______________________________________ 4.3. Qual a actividade humana que emite mais gases com efeito de estufa. ______________________________________ ______________________________________ Figura 2 4.4. Em relao aos grficos I e II indica: 4.4.1. O perodo de tempo em que se observou um aumento mais significativo na quantidade de dixido de carbono. __________________________________________________________________________________________ 4.4.2. No mesmo perodo de tempo qual a variao de temperatura. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. As chuvas cidas so um dos principais problemas ambientais. 5.1. Os principais gases responsveis pela formao de chuvas cidas so: (selecciona a opo que completa a frase de forma correcta) A- os clorofluorcarbonetos. ___ B- os xidos de carbono. ___ C- o ozono e os nitratos. ___ D- os xidos de enxofre e de azoto. ___ 5.2. Descreve o modo de formao das chuvas cidas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

6. O grfico da figura 3 representa a variao da quantidade de CFC e ozono na alta atmosfera, entre 1960 e 1995. 6.1. Onde se localiza a camada do ozono. ________________________________________________ ________________________________________________ 6.2. Indica o ano em que a quantidade de CFC foi mxima. ________________________________________________ 6.3. Relaciona a quantidade de CFC com a de ozono, a partir de 1980. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Figura 3 6.4. Explica a importncia da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.5. Refere duas consequncias para o ser humano da destruio da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. Classifica s frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- Os clorofluorcarbonetos so responsveis pela reduo da camada do ozono. ____ B- O buraco na camada do ozono provoca chuvas cidas. ____ C- A diminuio da temperatura mdia da Terra leva ao degelo das calotes polares. ____ D- A camada de ozono protege os seres vivos das radiaes infra-vermelhas. ____ E- Os incndios florestais so uma fonte de emisso de oxignio para a atmosfera. ____ F- As chuvas cidas so resultantes da existncia de dixido de carbono na atmosfera. ____



L atentamente as questes antes de as responderes. 1. As catstrofes naturais, por vezes, acontecem sem qualquer aviso e podem provocar perdas humanas, danos ambientais e prejuzos econmicos. 1.1. Estabelece a correspondncia entre cada uma das afirmaes seguintes e as catstrofes naturais que estudaste. 1- Catstrofe natural normalmente associada a movimentos tectnicos. _________________________________ 2- Catstrofe natural qual, normalmente, esto associados os ciclones, elevadas taxas de precipitao de chuva, granizo ou neve e ventos muito fortes. ______________________________ 3- Catstrofe natural cujas consequncias incluem a diminuio nas reservas de gua potvel, o aumento dos incndios florestais, a diminuio da biodiversidade e a desertificao. ______________________________ 4- Catstrofe natural que pode ser causada pela falta de limpeza e o assoreamento dos leitos dos rios, ribeiras e riachos. _______________________________ 5- Catstrofe natural que pode ser responsvel pela alterao da temperatura e composio da atmosfera. ______ 2. L atentamente o artigo seguinte: 2.1. Qual o tipo de catstrofe referida no texto. _____________________________ _____________________________ 2.2. Porque razo a cidade de Nova Orlees ficou alagada. _____________________________ _____________________________ _____________________________ 2.3. Quais as consequncias a nvel humano desta catstrofe. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Alguns dos problemas que levam ao desequilbrio dos ecossistemas devem-se poluio. 3.1. O que entendes por poluio das guas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.2. Indica duas actividades responsveis pela origem dos principais poluentes. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.3. Explica de que forma a agricultura contribui para a poluio das guas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.4. Indica duas medidas para prevenir a poluio das guas.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. Os vrios desequilbrios provocados pela actividade humana geraram problemas globais. Analisa a figura 1. 4.1. Identifica os problemas ambientais representados nas figuras A, B e C. A- __________________________ B- __________________________ C- __________________________ 4.2. Em relao ao problema ambiental representado pela imagem A explica em que consiste. ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 4.3. Refere trs consequncias, do problema da imagem A, para o planeta Terra. ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Figura 1 4.4. Refere dois poluentes responsveis pelo problema da imagem A. __________________________________________________________________________________________ 4.5. Em relao ao problema ambiental representado na imagem B. indica qual o principal poluente por ele responsvel. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.6. Explica a importncia da camada de ozono __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.7. Descreve o modo de formao do problema representado na imagem C. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.8. Indica duas formas de prevenir o problema representado na imagem C. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. Classifica as frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- Os clorofluorcarbonetos so responsveis pela reduo da camada do ozono. ____ B- O buraco na camada do ozono provoca chuvas cidas. ____ C- A diminuio da temperatura mdia da Terra leva ao degelo das calotes polares. ____ D- A camada de ozono protege os seres vivos das radiaes infra-vermelhas. ____ E- Os incndios florestais so uma fonte de emisso de oxignio para a atmosfera. ____ F- As chuvas cidas so resultantes da existncia de dixido de carbono na atmosfera. ____


4. O efeito de estufa um processo natural no qual o ser humano introduziu um desequilbrio permanente. Analisa atentamente a figura 2.

Contributo de diferentes actividades para a produo de gases com efeito de estufa

Gases com efeito de estufa(%)

4.1. O que entendes por efeito de estufa. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4.2. Qual o gs com efeito de estufa mais abundante, actualmente, na atmosfera. ______________________________________ 4.3. Qual a actividade humana que emite mais gases com efeito de estufa. ______________________________________ ______________________________________ Figura 2 4.4. Em relao aos grficos I e II indica: 4.4.1. O perodo de tempo em que se observou um aumento mais significativo na quantidade de dixido de carbono. __________________________________________________________________________________________ 4.4.2. No mesmo perodo de tempo qual a variao de temperatura. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. As chuvas cidas so um dos principais problemas ambientais. 5.1. Os principais gases responsveis pela formao de chuvas cidas so: (selecciona a opo que completa a frase de forma correcta) A- os clorofluorcarbonetos. ___ B- os xidos de carbono. ___ C- o ozono e os nitratos. ___ D- os xidos de enxofre e de azoto. ___ 5.2. Descreve o modo de formao das chuvas cidas.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

6. O grfico da figura 3 representa a variao da quantidade de CFC e ozono na alta atmosfera, entre 1960 e 1995. 6.1. Onde se localiza a camada do ozono. ________________________________________________ ________________________________________________ 6.2. Indica o ano em que a quantidade de CFC foi mxima. ________________________________________________ 6.3. Relaciona a quantidade de CFC com a de ozono, a partir de 1980. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Figura 3 6.4. Explica a importncia da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.5. Refere duas consequncias para o ser humano da destruio da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. Classifica s frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- Os clorofluorcarbonetos so responsveis pela reduo da camada do ozono. ____ B- O buraco na camada do ozono provoca chuvas cidas. ____ C- A diminuio da temperatura mdia da Terra leva ao degelo das calotes polares. ____ D- A camada de ozono protege os seres vivos das radiaes infra-vermelhas. ____ E- Os incndios florestais so uma fonte de emisso de oxignio para a atmosfera. ____ F- As chuvas cidas so resultantes da existncia de dixido de carbono na atmosfera. ____


6. Localiza a camada do ozono. Refere a importncia da camada de ozono.

3. Alguns dos problemas que levam ao desequilbrio dos ecossistemas devem-se poluio. 3.1. O que entendes por poluio das guas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.2. Indica duas actividades responsveis pela origem dos principais poluentes. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

3.3. Explica de que forma a agricultura contribui para a poluio das guas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.4. 4. L o seguinte texto: O efeito de estufa, provocado por gases como o dixido de carbono, to natural quanto a prpria existncia de ecossistemas na Terra. O ser humano introduziu um desequilbrio permanente neste processo natural. 4.1. Explica em que consiste o efeito de estufa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.2. Indica trs gases poluentes responsveis pelo aumento do efeito de estufa.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.3. Refere a principal consequncia do aumento do efeito de estufa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.4. Indica duas medidas que se devem adoptar para evitar o aumento do efeito de estufa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. As chuvas cidas so um dos principais problemas ambientais. 5.1. Os principais gases responsveis pela formao de chuvas cidas so: (selecciona a opo que completa a frase de forma correcta) A- os clorofluorcarbonetos. ___ B- os xidos de carbono. ___ C- o ozono e os nitratos. ___ D- os xidos de enxofre e de azoto. ___ 5.2. Indica duas consequncias das chuvas cidas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. O grfico da figura 2 representa a variao da quantidade de CFC e ozono na alta atmosfera, entre 1960 e 1995. 6.1. O que significa CFC. ________________________________________________ ________________________________________________ 6.2. Indica o ano em que a quantidade de CFC foi mxima. ________________________________________________ 6.3. Relaciona a quantidade de CFC com a de ozono, a partir de 1980. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Figura 2 6.4. Explica a importncia da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.5. Refere duas consequncias para o ser humano da destruio da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. Classifica s frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- A desflorestao pode levar extino de algumas espcies. ____ B- O buraco na camada do ozono provoca chuvas cidas. ____ C- O aumento da temperatura mdia da Terra leva ao degelo das calotes polares. ____

D- A camada de ozono protege os seres vivos das radiaes infra-vermelhas. ____ E- Os incndios florestais so uma fonte de emisso de dixido de carbono para a atmosfera. ____ F- As chuvas cidas so resultantes da existncia de dixido de carbono na atmosfera. ____

5. Observa atentamente a figura que representa diferentes formas de poluio das guas. Indica as quatro causas de poluio da gua representadas. Descreve de que forma as actividades agrcolas podem alterar a qualidade da gua. Aponta uma causa para o aparecimento das mars negras. Indica duas consequncias das mars negras.

6. Localiza a camada do ozono. Refere a importncia da camada de ozono. Qual o poluente responsvel pela destruio da camada do ozono. Refere duas consequncias para o ser humano da destruio da camada de ozono.

O grfico da figura representa a variao da quantidade de CFC e ozono na alta atmosfera, entre 1960 e 1995. Indica o ano em que a quantidade de CFC foi mxima. Relaciona a quantidade de CFC com a de ozono, a partir de 1980.

Explica a importncia da camada de ozono. Refere duas consequncias para o ser humano da destruio da camada de ozono.

7. Os vrios desequilbrios provocados pela actividade humana geraram problemas globais. Identifica os problemas ambientais representados nas figuras A, B e C. A- __________________________ B- __________________________ C- __________________________ Em relao ao problema ambiental representado pela imagem A: Explica em que consiste Refere trs consequncias deste problema para o planeta Terra. Refere dois poluentes responsveis por este problema. Em relao ao problema ambiental representado na imagem B: Indica qual o principal poluente por ele responsvel Refere que consequncias tem para a vida na Terra.

8. Classifica s frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- A desflorestao pode levar extino de algumas espcies. ____ B- O buraco na camada do ozono perovoca chuvas cidas. ____ C- O aumento da temperatura mdia da Terr leva ao degelo das calotes polares. D- espessura e a extenso do gelo no rctico tm vindo a diminuir nos ltimos anos. E- A camada de ozono protege os seres vivos das radiaes infra-vermelhas. F- Os incndios florestais so uma fonte de emisso de dixido de carbono para a tmosfera. G- As chuvas cidas so resultantes da existncia de dixido de carbono na atmosfera. H- Os clorofluorcarbonetos so responsveis pela eduo da camada do ozono.

Estabelece a correspondncia entre cada uma das afirmaes seguintes e as catstrofes naturais que estudaste. 1- Catstrofe natural normalmente associada a movimentos tectnicos. 2- Catstrofe natural qual, normalmente, esto associados os ciclones, elevadas taxas de precipitao de chuva, granizo ou neve e ventos muito fortes. 3- Catstrofe natural cujas consequncias incluem a diminuio nas reservas de gua potvel, o aumento dos incndios florestais, a diminuio da biodiversidade, a queda de produtividade agrcola e a desertificao. 4- Catstrofe natural que pode ser causada pela falta de limpeza e o assoreamento dos leitos dos rios, ribeiras e riachos. 5- Catstrofe natural que pode ser responsvel pela alterao da temperatura e composio da atmosfera.

3 Considera a seguinte afirmao e justifica.

Quadro I 4.1- Com base nos dados do quadro representa a pirmide ecolgica.

4.2- Classifica a pirmide que construste na alnea anterior. _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5- O esquema da figura 2 pe em evidncia uma sequncia natural de comunidades de plantas.

5.1- Que nome atribuis a esta sequncia de comunidades de plantas? ______________________________

5.2- Identifica a comunidade pioneira. ______________________________________________________ 5.3- Ao fim de quanto tempo surgiu a comunidade clmax? _____________________________________ 5.4- O que entendes por comunidade clmax? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1- Assinala a resposta mais correcta para completares as seguintes frases. 1.1- Os seres autotrficos so seres vivos que: ___ - produzem matria orgnica a partir de matria mineral. ___ - se alimentam de outros seres vivos. ___ - produzem matria orgnica a partir de matria orgnica e da luz solar. 1.2- Os seres consumidores so seres que: ___ - produzem matria orgnica a partir de matria orgnica. ___ - se alimentam de outros seres vivos. ___ - produzem matria orgnica a partir de matria mineral. 1.3- Os seres heterotrficos so seres que : ___ - produzem matria orgnica a partir de matria mineral. ___ - so capazes de produzir o seu alimento. ___ - so incapazes e produzir o seu alimento. 1.4- Os seres decompositores so seres que: ___ - transformam a matria orgnica morta em matria inorgnica. ___ - produzem matria orgnica a partir de matria orgnica. ___ - transformam a matria orgnica morta em matria orgnica. 2- A figura 1 representa as espcies que fazem parte da comunidade de um dado ecossistema terrestre.

Figura 1 2.1- Define cadeia alimentar. _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.2- Constri todas as cadeias alimentares que estejam representadas na figura 1.

2.3- Das cadeias construdas na alnea anterior, indica uma com: 2.3.1- quatro nveis trficos. _____________________________________________________________________________________ 2.3.2- cinco nveis trficos. _____________________________________________________________________________________ 2.4- Tendo em conta a cadeia que referiste em 2.3.2: 2.4.1- Indica: a) o consumidor primrio; _____________________________________________________________________________________

b) o produtor; _____________________________________________________________________________________ c) o consumidor de 3 ordem; _____________________________________________________________________________________ d) um herbvoro; _____________________________________________________________________________________ e) um carnvoro; _____________________________________________________________________________________ 2.4.2- Constri a pirmide ecolgica.

2.5- Indica quais os tipos de pirmides ecolgicas que estudaste. _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.6- Das cadeias alimentares que construste na alnea 2.2, em qual delas que os gavies obtm mais energia? _____________________________________________________________________________________ 3- Explica a que se deve a diminuio de energia ao longo da cadeia alimentar. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4- Indica o que acontece a todos os seres vivos aps a sua morte. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

5- O quadro 1 contm dados relativos s comunidades A, B, C e D que se desenvolveram numa dada regio.

Quadro I 5.1- Ordena as letras de modo a que essa sequncia corresponda a uma sucesso ecolgica. _____________________________________________________________________________________ 5.2- Identifica a comunidade pioneira. ______________________________________________________ 5.3- Ao fim de quanto tempo surgiu a comunidade clmax? _____________________________________ 5.4- O que entendes por comunidade pioneira?

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1- O esquema da figura 1 pe em evidncia uma sequncia natural de comunidades de plantas.

1.1Que nome atribuis a ______________________________

esta

sequncia

de

comunidades

de

Fig. 1 plantas?

1.2Identifica a comunidade ______________________________________________________ 1.3Ao fim de quanto tempo _____________________________________ surgiu a comunidade

pioneira.

clmax?

1.4- O que entendes por comunidade clmax? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________7. A figura 3 representa as espcies que fazem parte da comunidade de um dado ecossistema terrestre.

Figura 3 7.1. Define teia alimentar. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

7.2. Constri todas as cadeias alimentares que estejam representadas na figura 3.

7.3. Das cadeias construdas na alnea anterior, indica uma com: 7.3.1. trs nveis trficos. __________________________________________________________________________________________ 7.3.2. cinco nveis trficos. __________________________________________________________________________________________ 7.4. Tendo em conta a cadeia alimentar que referiste na alnea 7.3.2., indica: A- O consumidor secundrio. _______________________________________________________________ B- o produtor. ___________________________________________________________________________ C- o consumidor de 4 ordem. _______________________________________________________________ D- um herbvoro. _________________________________________________________________________ E- o animal que ocupa o 4 nvel trfico. ______________________________________________________ 7.5. Das cadeias alimentares da figura 3, indica, justificando, em qual delas o Chapim obtm mais energia. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7.6. Explica a que se deve a diminuio de energia ao longo de uma cadeia alimentar. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

3- As formigas so insectos que vivem em sociedade. 3.1- Define sociedade. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ 3.2- Indica outros dois exemplos de indivduos que vivam em sociedade. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____ 4- Muitas espcies de plantas carnvoras alimentam-se apenas de insectos e outros pequenos animais. 4.1- Indica uma adaptao dessas plantas para capturarem esses insectos. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____

5- L o seguinte texto: Os ramos novos das roseiras so frequentemente atacados por pequenos insectos, os pulges, que se alimentam da seiva rica em acar, provocando o enfraquecimento da planta. A presena dos pulges atrai as formigas que se alimentam de produtos aucarados expulsos pelos pulges e, em troca, lhes garantem proteco. Mas tambm frequente a presena de joaninhas que utilizam os pulges na sua alimentao. 5.1- Indica o nome das interaces biticas descritas no texto e justifica com as frases do texto correspondentes. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________ 6- Identifica as seguintes interaces biticas: 6.1- O mldio um fungo que se desenvolve sobre as folhas e rebentos da videira, sugando-lhe a seiva ___________________________________________________________________________________ __ 6.2- Os gavies alimentam-se de pssaros, perseguindo-os e apanhando-os em pleno voo._____________ ___________________________________________________________________________________ __ 6.3- Numa floresta, algumas rvores crescem rapidamente, ficando as mais lentas, mais pequenas que as outras ________________________________________________________________________________ 6.4- As nogueiras libertam substncias txicas, impedindo, assim que sua volta cresam outras plantas ___________________________________________________________________________________ __ 6.5- As aranhas utilizam _______________________ as plantas como suporte para a teias, sem as afectar

6.6A borboleta, ao alimentar-se _____________________________

de

nctar,

recolhe

e

espalha

o

plen

6.7- A anmona vive sobre a concha do caranguejo-eremita, obtendo transporte e restos de alimento deixados pelo caranguejo. Este obtm proteco da anmona____________________________________ 6.8- - O bois almiscarados protegem as suas crias dos predadores, formando um crculo sua volta ______ ___________________________________________________________________________________ __ 7- A frase que se segue refere-se a um tipo de parasitismo: A tnia um parasita que se encontra no intestino do Homem. 7.1Identifica o tipo de parasitismo referido na frase __________________________________________

7.2Identifica o _________________________________________________________________ 7.3Identifica o ______________________________________________________________ 7.4Qual a espcie ___________________________________________________________ 7.5Qual a espcie ___________________________________________________________

parasita hospedeiro beneficiada prejudicada

3.5. O coelho consegue detectar os inimigos e alertar os outros indivduos da populao. ___________________ 3.6. Os pica-paus de diferentes espcies podem competir por alimento e locais de nidificao. _______________


L

atentamente

as

questes antes de as responderes. que representa um ecossistema de floresta responde s questes.

1. Observa a figura 1, esquematicamente, temperada, e

Figura 1 1.1. Indica os componentes de um ecossistema. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.2. Identifica trs populaes deste ecossistema. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.3. Indica dois factores abiticos do ecossistema. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1.4. Indica a diferena entre habitat e bitopo. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Assinala com um V, as frases verdadeiras e com um F as falsas. A- O conjunto de seres vivos de espcies diferentes que vivem num determinado local, num determinado perodo de tempo, constitui uma populao. ____ B- O conjunto dos ecossistemas do planeta Terra designa-se por Biosfera. ____ C- O conjunto de populaes constitui o ecossistema. ____ 3. Analisa o grfico da figura 2 e responde s questes. 3.1. Indica o valor da temperatura ptima para a actividade de cada uma das espcies A e B. A- ________ B- _________ 3.2. Quais so os valores de temperatura letal para a espcie A: _____________________________________________________________ 3.3. Qual o intervalo de tolerncia para a actividade da espcie B. _____________________________________________________________ 3.4. Classifica cada uma das espcies A e B quanto tolerncia das variaes de temperatura. A- _____________________________ B- __________________________ Figura 2 3.5. Justifica a resposta da questo anterior. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

4. Os seres vivos animais no tm a mesma temperatura corporal. 4.1. Faz a distino entre animais de temperatura constante e animais de temperatura varivel. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.2. D dois exemplos de: 4.2.1. animais de temperatura constante. __________________________________________________________________________________________ 4.2.2. animais de temperatura varivel. __________________________________________________________________________________________ 5. Observa a figura 3, que representa adaptaes da raposa ao meio em que habita, e responde s questes. 5.1. Indica qual das raposas (A, B ou C) viver num clima quente. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

Figura 3 5.2. Relaciona duas caractersticas morfolgicas das raposas com as condies de temperatura em que vivem. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

6. Sendo as plantas seres vivos sedentrios tm de resistir, das mais diversas formas para poderem sobreviver. 6.1. Qual o factor abitico que influncia o aspecto das plantas representadas. ___________________________________ ___________________________________ 6.2. Indica as alteraes no aspecto das plantas A, B e C, para resistirem durante a estao desfavorvel. ___________________________________ ___________________________________ ____________________

Fichas de avaliação 8º Ano

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