DIREÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALGARVEAGRUPAMENTO DE ESCOLAS PADRE JOÃO COELHO CABANITA

Nome: _________________________________________________

N.º ____ Turma _______ Data: ______/ ______/ ____

Ass. do Enc. Educação: ____________________________________

Apreciação:

Prof.ª Ana Dutra

Orientação/Tarefa a realizar:

Melhorar a letra e/ou a ortografiaLer as perguntas com mais

atençãoEstar mais atento/a nas aulas

Apresentar melhor os trabalhos Rever em casa os conteúdos das aulas

Lê todas as questões com muita atenção e responde de uma forma correta e completa.

1. Lê o texto que se segue e responde às questões.

Ah! Que enorme vontade tenho de trabalhar consigo, senhor Darwin! E a cabeça de Dick

enchia-se de imagens que comtemplariam altas montanhas, quedas de água cristalina e

florestas de enormes palmeiras. Como gostaria de investigar a vida das formigas-gigantes,

de examinar rochas revestidas de musgo e de colecionar borboletas de cores maravilhosas.

A biosfera é magnifica!

“Com Darwin na América do Sul” (adaptado)

1.1. Transcreve do texto os nomes de:

Dois animais:______________________________________________________________________

Duas plantas:______________________________________________________________________

Dois materiais terrestres:_____________________________________________________________

1.2. Indica dois ambientes terrestres referidos no texto.

_______________________________________________________________________________________

1.3. No texto encontra-se mencionado o ambiente do musgo.

1.3.1. O que entendes por habitat de um ser vivo?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

1.3.2. Qual é o habitat em que se encontra o musgo?

_______________________________________________________________________________________

1.4. “A Biosfera é magnífica”.

1.4.1. Diz o que entendes por Biosfera.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2. As áreas protegidas são locais destinados à conservação dos habitats e da biodiversidade.

2.1. Indica uma medida de conservação da Natureza para proteger os seres vivos.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2.2. Dá um exemplo de uma área protegida nacional.

_______________________________________________________________________________________

3. Completa o texto que se segue.

Através da Ciência, o Homem procura estudar e conhecer tudo o que o rodeia. Assim, a ________________

Dedica-se ao estudo dos seres vivos, dividindo-se em várias áreas, tais como a Zoologia que estuda os

________________ e a ___________________ que estuda as _________________ temos também a

Ecologia que estuda _____________________________________________________________________ .

4. Refere três funções do revestimento do corpo dos animais.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5. A forma e o revestimento dos animais são muito diversificados.

A B C D E F

5.1. Indica a forma de cada um dos animais a seguir indicados:

A - ____________________________________ D - ___________________________________

B - ____________________________________

5.2. Indica o tipo de revestimento de cada animal representado.

A - ____________________________________ D - ___________________________________

B - ____________________________________ E - ___________________________________

C - ____________________________________ F - ___________________________________

5.3. Completa a frase que se segue:

O leopardo e o atum apresentam simetria ______________________ .

5.4. A cor do pelo do leopardo permite-lhe confundir-se com a vegetação. Explica a importância da função

do pelo do leopardo.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5.5. O leopardo é um animal de temperatura variável? Justifica a resposta.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5.6. Alguns dos animais representados sofrem mudas de crescimento.

5.6.1. Diz o que entendes por mudas de crescimento.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5.6.2. Qual(ais) do(s) animal(is) representado(s) sofre(m) mudas?

_______________________________________________________________________________________

5.7. Indica uma caraterística do revestimento do atum e uma do da lagartixa.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5.8. A salamandra como todos os anfíbios, apresenta um revestimento característico e produz um líquido.

Explica a importância do líquido que é produzido na pele da salamandra.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6. Indica um animal cujo corpo:

a) tenha forma achatada e pele com escamas:___________________________________________________

b) seja revestido por carapaça:______________________________________________________________

c) tenha simetria radiada e seja revestido por placas calcárias:_____________________________________

d) seja revestido por uma concha calcária univalve:______________________________________________

7. Lê o texto que se segue e responde às questões.

“A raposa-do-ártico vive nas montanhas, apresentando pelagem de cor castanho-acinzentada

no Verão e branca no Inverno. Deste modo, fica sempre semelhante à paisagem, o que lhe

permite atacar sem ser vista, assim como escapar facilmente aos inimigos. Além disso, a sua

pelagem de Inverno é mais espessa do que a de Verão.”

7.1. Indica o habitat da raposa-do-ártico.

_______________________________________________________________________________________

7.2. Transcreve do texto as vantagens que tem este animal com a mudança de cor da sua pelagem.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

7.3. “A pelagem da raposa-do-ártico é mais espessa no Inverno do que no Verão.” Justifica esta afirmação.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

8. As aves tem o corpo revestido por penas. Na figura seguinte encontra-se representada uma

atividade experimental que realizaste nas aulas de Ciências Naturais.

8.1. Faz a legenda da figura.

1 - ______________________

2 - ______________________

3 - ______________________

4 - ______________________

8.2. O que acontece às gotas de água que caem sobre a pena?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

8.3. Qual a propriedade da pena que se encontra evidenciada na figura?

_______________________________________________________________________________________

9. Na plumagem das aves existem várias penas. Completa a tabela seguinte.

Tipo de pena Função

Plúmulas

Dirigem o voo, funcionando como os remos de um barco.

Protegem todo o corpo.

Retrizes

Bom trabalho!

Prof. Ana Dutra