feira Leia o nome dos amigos do Jardim I e pinte todas as … a sua criatividade para completar a...

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Nome______________________________________________ Data________________________________ ______ a feira Jardim I – Volume 4 /2013 1 Leia o nome dos amigos do Jardim I e pinte todas as vogais. Nomes Nomes Ana Clara Kaio Ana Liz Kauã Antony Laura Bernardo Letícia Bryan Liz Maria Camila Maria Eduarda Daniel Maria Flor Diego Maria Gabriella Eric Mateus Fillipe Matheus Gabriel Nataly Gabriella Nina Gustavo Pedro Henrique Hellaine Raicca Isabela Ricardo João Pedro Saulo Júlia Sthefany

Transcript of feira Leia o nome dos amigos do Jardim I e pinte todas as … a sua criatividade para completar a...

Nome______________________________________________

Data________________________________ ______ a feira

Jardim I – Volume 4 /2013 1

Leia o nome dos amigos do Jardim I e pinte todas as vogais.

Nomes Nomes

Ana Clara Kaio

Ana Liz Kauã

Antony Laura

Bernardo Letícia

Bryan Liz Maria

Camila Maria Eduarda

Daniel Maria Flor

Diego Maria Gabriella

Eric Mateus

Fillipe Matheus

Gabriel Nataly

Gabriella Nina

Gustavo Pedro Henrique

Hellaine Raicca

Isabela Ricardo

João Pedro Saulo

Júlia Sthefany

Nome______________________________________________

Data________________________________ ______ a feira

Jardim I – Volume 4 /2013 2

Ouça a leitura do poema.

A – a

Ela está no astronauta e nas asas do avião. Na andorinha e no Anjinho, na arara e no azulão. É de água, águia e alho, é de abelha a que faz mel. Da amora e do abacate, da Aninha e seu anel.

Poema extraído do CD-ROM - ABC..Turma da Mônica – Editora FTD

Escolha uma das palavras do poema iniciada com a vogal A – a e

desenhe-a.

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Jardim I – Volume 4 /2013 3

Preencha os espaços com a letra a .

Preencha os espaços com a letra A .

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Jardim I – Volume 4 /2013 4

Ouça a leitura do poema.

E-e

Por três vezes aparece, no querido Zé Lelé. Vem no meio do cabelo e no fim do cafuné. Está na estrela lá do céu, e na estrela que é do mar. Na escova e no espelho pra sereia se pentear!

Poema extraído do CD-ROM - ABC..Turma da Mônica – Editora FTD

1 - Sublinhe as palavras do poema iniciadas com a vogal E-e.

2 - Desenhe o personagem Zé Lelé da Turma da Mônica.

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Jardim I – Volume 4 /2013 5

Preencha os espaços com a letra e .

Preencha os espaços com a letra E .

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Jardim I – Volume 4 /2013 6

Ouça a leitura do poema.

I – i

Ela está no Cebolinha e no fim da Magali. Da cebola ele sumiu, pra ficar com o Titi. Aparece duas vezes entre as letras da família Vem no irmão e na irmã, na igreja e na ilha.

Poema extraído do CD-ROM – ABC... Turma da Mônica – Editora FTD

Desenhe as figuras cujo som inicie com a vogal I- i .

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Jardim I – Volume 4 /2013 7

Preencha os espaços com a letra i .

Preencha os espaços com a letra I .

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Jardim I – Volume 4 /2013 8

Ouça a leitura do poema.

O – o

Duas vezes se intromete Com o louco e seu cachorro. Duas vezes, como boba, Sobe e desce qualquer morro. Tem na oca e no óculos, Tem no ouro e no osso. Vem na ostra e nas ondas, Duas vezes vem no almoço.

Poema extraído do CD-ROM - ABC..Turma da Mônica – Editora FTD

1- Pinte a vogal O –o que aparece no início das palavras.

2- Ouça a história – De onde vem a ostra e desenhe-a.

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Jardim I – Volume 4 /2013 9

Preencha os espaços com a letra o .

Preencha os espaços com a letra O .

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Jardim I – Volume 4 /2013 10

Ouça a leitura do poema.

U – u

Está na uva, na uvaia, Na urtiga e no umbu. Está na unha do ursinho E também na urutu. Uma vez ela ficou Com a Tuca e o Bidu. Mas gostou e quis ficar Duas vezes no Bugu.

Poema extraído do CD-ROM - ABC..Turma da Mônica – Editora FTD

1 - Pinte todas as vogais U – u que aparecerem no poema.

2 – Decalque a figura do ursinho com a matriz que a sua professora vai entregar. Use a sua criatividade para completar a cena.

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Jardim I – Volume 4 /2013 11

Preencha os espaços com a letra u .

Preencha os espaços com a letra U .

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Jardim I – Volume 4 /2013 12

Junte as vogais, escreva-as e leia!

a i ______ ai a u ______ au e u ______ eu i a ______ ia o i ______ oi u i ______ ui o u ______ ou

Nome

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Jardim I – Volume 4 /2013

Escreva a vogal correspondente

p___

m___t___

ch___p ___t ___ c___p___c___

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________________________________ ______

correspondente para dar sentido ao nome das gravuras.

c___n___t___

___t___ d___nt___

___ c___p___c___

_____________________

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para dar sentido ao nome das gravuras.

n___t___

___

___ c___p___c___

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Acrescente nas palavras o final

viol_____

corrim_____

plantaç_____

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Acrescente nas palavras o final ão e lei-as com a sua professora.

coraç_____ avi_____

_____ lat_____

____ mel_____

_____________________

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as com a sua professora.

_____

_____

Nome______________________________________________

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Jardim I – Volume 4 /2013 15

Encontre o nome da sua escola no caça-palavras.

RADEANE

R R T G J U X D E

T F U V N M F O I

J N J E L I Y P I I

T R A D E A N E R

P I I R R T G J U

Reescreva o nome da sua escola.

___________________________________________________

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Jardim I – Volume 4 /2013 16

Leia com a sua professora e acrescente nos nomes dos colegas a letra e.

Di___ go

L___tícia

Mat___us

Fillip___

Hellain___

P ___ dro

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Jardim I – Volume 4 /2013 17

Registre o dia do seu aniversário e desenhe um lindo bolo com uma velinha que represente a sua idade.

Dia_________ Mês_________

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Jardim I – Volume 4 /2013 18

Registre no relógio os números que faltam.

Que horário está registrado no relógio? ____________horas.

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Escreva a vogal que representa o som inicial de cada figura.

Nome______________________________________________

________________________________ ______

que representa o som inicial de cada figura.

_____________________

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Nome______________________________________________

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Jardim I – Volume 4 /2013 20

Desenhe figuras que representem o som inicial das vogais.

A - a

E - e

I - i

O - o

U - u

Nome

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Jardim I – Volume 4 /2013

Projeto de Trabalho

Quantas palmas é preciso bater para representar o número de sílabas da palavras representadas pela figuras abaixo?pintando o número correto de

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Projeto de Trabalho – Consciência Fonológica

Quantas palmas é preciso bater para representar o número de sílabas da palavras representadas pela figuras abaixo? Represente essa

o número correto de quadrinhos.

_____________________

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Quantas palmas é preciso bater para representar o número de sílabas da quantidade

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar sentido às palavras.

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

L

V

_____________________

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Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar sentido às palavras.

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

C S

C

N

T C N

_____________________

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Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

N

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar sentido às palavras.

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

L H

N

_____________________

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Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar sentido às palavras.

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

B

N

C

M L

D

_____________________

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Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar sentido às palavras.

P

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

C

M

L

P N

T M

_____________________

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Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

D

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar sentido às palavras.

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

D

R D

S

_____________________

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Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

Nome

Data________________________

Jardim I – Volume 4 /2013

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar sentido às palavras.

Nome______________________________________________

________________________________ ______

Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

C M

V S

_____________________

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Preencha a cruzadinha acrescentando as vogais que faltam para dar

S

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Jardim I – Volume 4 /2013 29

Projeto de Trabalho – Consciência Fonológica

Sua professora vai colocar um CD para você ouvir com atenção. Desenhe figuras para representar os sons que você conseguiu identificar.

1 2

3 4

5 6

Nome

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Jardim I – Volume 4 /2013

Caça Represente as palavras por meio de desenho e circule

SAIA

Nome______________________________________________

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Caça – palavras

Represente as palavras por meio de desenho e circule-as no diagrama.

XALE

_____________________

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as no diagrama.

Nome

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Jardim I – Volume 4 /2013

Caça Represente as palavras por meio de desenho e circule

MEIA BOTINA

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Caça – palavras

palavras por meio de desenho e circule-as no diagrama.

MEIA BOTINA

_____________________

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as no diagrama.

Nome

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Jardim I – Volume 4 /2013

Caça Represente as palavras por meio de desenho e circule

LUVA FIVELA

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________________________________ ______

Caça – palavras

Represente as palavras por meio de desenho e circule-as no diagrama.

LUVA FIVELA

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as no diagrama.

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Jardim I – Volume 4 /2013 33

Projeto de Trabalho – Consciência Fonológica Ouça a história , Chapeuzinho Vermelho e pinte as palavras que possuem a

vogal U-u na música abaixo.

Eu sou o lobo mau, lobo mau, lobo mau. Eu pego as criancinhas pra fazer mingau. Hoje estou contente, vai haver festança. Tenho um bom petisco pra encher a minha pança.

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Jardim I – Volume 4 /2013 34

Projeto de Trabalho – Consciência Fonológica Ouça a parlenda e pinte cada palavra com uma cor diferente.

Quem cochicha, O rabo espicha, Come pão Com lagartixa. Quantas palavras têm nesta parlenda? Quantas palmas é preciso bater para representar o número de sílabas da

palavra lagartixa?

Quantas palmas é preciso bater para representar o número de sílabas da

palavra pão? Quantas palmas é preciso bater para representar o número de sílabas da

palavra cochicha?