Família edinheiro

Todos juntos ganham mais

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Quer saber mais sobre como usar melhor o seu dinheiro?

No site www.itau.com.br/usoconsciente, você encontra vídeos, testes e informações

para uma gestão financeira eficiente. Acesse e fique mais próximo de realizar

seus sonhos e projetos de vida.

Dúvidas e sugestões? Entre em contato comusoconscientedodinheiro@itau-unibanco.com.br

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Nossa casa é onde adquirimos e trocamos conhecimentos.

Cada família tem seus valores e seu modo de viver. E o jeito de lidar com o dinheiro é um dos muitos valores que ensinamos e aprendemos em casa. É verdade que o dinheiro é um meio, não um fim, mas não tocar no assunto pode prejudicar o relacionamento familiar.

Afinal, as decisões que tomamos todos os dias influenciam nosso presente e nosso futuro – e muitas delas envolvem dinheiro.

Famíliae dinheiro

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Uma família é formada por pessoas que moram sob um mesmo teto.

Tem famílias com filhos ou sem filhos,com os pais ou avós morando junto...

Tem famílias que começam com dois, ouincluem filhos de um deles ou de ambos...

O fato é que, em toda família, cada umtraz sua bagagem e compartilha com osoutros o que já viveu. Você já parou parapensar em quanto aprendeu com seuspais, avós e outras pessoas de casa?

Como cada um aprende?

Marque suas respostas às perguntas abaixo e

depois compare com as respostas de outras pessoas da

sua família. Não tem certo nem errado, nem pontuação.

O objetivo é comparar as experiências de cada um

e as diferentes formas de encarar um mesmo assunto.

Quando você era criança,

como se lidava com dinheiro em casa?

( ) Não era assunto de criança

( ) Só se falava sobre isso quando havia algum problema

( ) Era um assunto como outro qualquer

( ) _________________________________

Como será que aconteceu com outras pessoas da sua família?

• Foi igual para _____________________________________

(anote os nomes)

• Foi diferente para _________________________________

(anote os nomes)

• Como você quer que seja com seus filhos?

_________________________________________________

_________________________________________________

Aprendizadocoletivo

Algumas pessoas aprendem que dinheiro servepara guardar. Outras, que dinheiro é para gastar.

Na vida em família, é importante que o dinheironão seja assunto proibido e que todos combinemdesde sempre como vão trabalhar juntos.

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O maisimportante é o que seconstrói emconjunto!

Como cada um participa?

Na família, todos contribuem de formas diferentes. O ideal é que cada um ajude com o que está ao seualcance, de acordo com as necessidades coletivas. É assim com as tarefas domésticas, por exemplo.

Marque suas respostas às perguntas abaixo, sobre quem faz o quê em casa. Peça a todos que respondam.

Quem cozinha?

____________________________________(anote os nomes)

Quem lava a louça?

__________________________ _________________(anote os nomes)

Quem cuida da roupa?

___________________________(anote os nomes)

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Nenhum grupo funciona bem quando alguém faz tudo sozinho. Sempre que isso acontece, o sentimento de injustiça pode levar a desentendimentos.

A vida em família funciona melhor quandotodos estão envolvidos. Mas se isso não acontece naturalmente, é importante conversar ecombinar a participaçãode cada um. Quandotodos colaboram, osresultados são maispositivos, e as chances de brigas e discussões, bem menores.

O mesmo acontece com relação ao dinheiro.Em algumas casas, apenasuma pessoa ganha dinheiro. Em outras, todo mundo precisa trabalhar. Não existeregra, cada família funciona de um jeito.

Cuidar bem do dinheiro é algo que vai muito além de ganhá-lo – e todos podemcontribuir para que ele seja bem usado.

Como é na sua família?

Quem é quem?

Marque suas respostas às perguntas abaixo. Peça a todos que respondam e analise os resultados.

Quem traz dinheiro para casa?

____________________________________________(anote os nomes)

Quem decide como e com que gastar?

____________________________________________(anote os nomes)

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O modo como os gastos são feitos tambémmuda de uma família para outra.

Em alguns lares, quem ganha o dinheiro é quem decide sobre os gastos. Em outras casas, cuida do dinheiro quem tem mais tempo ou habilidade com o assunto.

Pode ser uma pessoa só ou, às vezes, mais de uma pessoa e até um grupo, mas éimportante sempre haver alguém cuidando do dinheiro e fazendo o planejamento.

Marcelo e Ana trabalham e ganham seuspróprios salários. Ana sempre foi organizada emuito econômica, enquanto Marcelo gastava oque tinha e o que não tinha – e vivia endividado.Quando nasceu o primeiro filho do casal, elesprecisaram unir suas finanças. Depois de muitaconversa, decidiram que Ana tomaria conta dodinheiro dos dois e Marcelo receberia apenasum valor para seus gastos pessoais. O casal estásatisfeito e as suas contas estão indo muito bem.

Gustavo adora música. Ele tem uma guitarra, um violão e outros instrumentos. E agora queruma bateria. Esses gastos sempre chatearam aesposa dele, Júlia. Mas, quando ela reclamava,Gustavo argumentava que os sapatos dela saíammais caro e duravam menos. As discussõesacabaram quando eles resolveram somar ossalários e definir uma quantia para cada um gastar livremente, como os filhos já faziamcom a mesada. Hoje, é com esse valor queGustavo economiza para comprar a bateria e Júlia compra seus sapatos novos quase todo mês.

Disponível no site www.itau.com.br/usoconsciente, o simulador de mesada do casal ajuda a encontrar a medida certa de quanto cada um pode gastar livremente.

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Não existe receita nemfórmula pronta quando se trata de como lidarcom dinheiro em família.É preciso conversar e – principalmente – trocar experiências. Os filhos aprendem mais pelo exemplo

dos pais do que por discursos e sermões.

O aprendizado começa muito cedo. Filhos de pais que gastam mais do que ganham tendem a se tornaradultos descontrolados com dinheiro. Ou o contrário:tendem a poupar exageradamente, o que também não é uma atitude equilibrada.

Passear no shopping pode ser bom, desde que não incentive o hábito do consumo excessivo. O risco é que, na cabeça da criança, comprar viresinônimo de lazer e afeto.

Bom mesmo é dedicar aos filhos tempo e atenção. Ler histórias, brincar, passear no parque, cozinhar juntos,cultivar um jardim ou uma horta – atividades como essas passam mensagens de afeto indispensáveis para um desenvolvimento infantil saudável.

Envolvendoos filhos

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Não se sinta culpado por não realizar de imediato os sonhos de consumo dos seus filhos.Lembre que incentivá-los a conquistar o quedesejam é uma maneira de ensiná-los a lidar comexpectativas e a lutar pelos próprios objetivos.

Pais que cedem a todos os desejosdos filhos correm o risco de privá-losde desenvolver uma atitudefundamental para a vida: a garra para superar desafios.

A partir dos 2anos, a criançacomeça acompreender osignificado decomprar epercebe que odinheiro é ummeio para obtero que se deseja.

Por volta dos 5anos, ela consegueentender asrelações de valor. Brincar desupermercado, por exemplo, pode tornar esseaprendizado aindamais divertido.

A partir dos 6 anos, seu filho já é capaz decomeçar a cuidar dopróprio dinheiro. Sepuder, dê uma pequenasemanada e expliquequais gastos devem sairdali – por exemplo, olanche da escola. Se odinheiro acabar antes,não faça adiantamentosnem complementações.

Em torno de 11 e 12 anos, o pré-adolescente já tem maturidade suficiente para fazer algumasescolhas de prazo mais longo, como optar entregastar e poupar. Administrar uma mesada é umaboa maneira de desenvolver a capacidade deplanejar e tomar decisões – e conviver com asconsequências. É uma boa fase para ensiná-lo a evitar desperdícios no dia a dia e mostrar, por exemplo, que economizar em água, luz e telefone pode ajudar na compra de um novo computador que todos vão usar.

Em qualquer idade, educação é o melhor investimento – e issovale não apenas para as criançasmas para toda a família.

A evolução do aprendizado

Falar sobre dinheiro em casa dá a todos a oportunidade decompartilhar seus planose desejos. O ideal é queisso aconteça sempre,não apenas emmomentos de crise, para que a ideia de planejamento financeiro ganhe associações positivas.

Planejamento financeiro sempre deve ser assunto de família. Momentos de situação financeira confortável são as melhores oportunidades de conversar e definir metas a serem alcançadas.

Escolher um objetivo e unir a família em torno deleaproxima as pessoas e gera comprometimento.

Todos a bordo!

É indispensável reunir a família para fazer um planejamento. Quandotodos se envolvem, os compromissos de cada um ficam mais fortes.

O primeiro passo é descobrir os sonhos e desejos em comum. Pode ser a superação de um problema imediato (quitar uma dívida, por exemplo) ou a realização de um projeto (como a reforma da casa).

Depois, é hora de fazer as contas...

• Quanto é preciso para realizar esse objetivo?________________________________________________

• Quanto deve ser economizado mensalmente?________________________________________________

• Por quanto tempo? ______________________________

• Quais despesas podem ser cortadas com essa finalidade?________________________________________________

Em seguida, vem a definição de como cada um deve contribuir paraque o objetivo escolhido seja realizado – e de quem será encarregadode avaliar, uma vez por mês, como vão indo as coisas.

Quando o objetivo for alcançado, é só comemorar... E começar de novo!

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Unindoforças

Confira em www.itau.com.br/usoconscienteo simulador de projetos de vida que ajuda você e sua família a encontrar o caminho pararealizar os objetivos de todos.

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• Os primeiros anos de formação da família e de vida profissional são o momento ideal para investir em educação.

• Montar a casa, comprar móveis, carro, etc.

• Superar eventuais dificuldades e reforçar os laços afetivos.

• Planejar e gastar bem cada centavo.

• Usar crédito para financiar carro e casa própria.

• Formar uma reserva de emergência (entre três e seis vezes os gastos mensais da família).

• Iniciar um plano de previdênciacomplementar – além da previdênciaoficial – para ter mais tranquilidade no futuro.

• É quando os casais começam a se preocupar maisseriamente com o futuro.

• Garantir os cuidados com asaúde e a escola das crianças.

• Para quem já guardou algumdinheiro, ampliar o patrimônio.

• Planejar uma aposentadoriatranquila.

• Reforçar as contribuições aofundo de previdênciacomplementar, sem deixar depagar a previdência oficial.

• O patrimônio e as conquistas da família vão se consolidando.

• Encarar a independência dos filhos, à medida que elesconquistam o primeiro emprego e saem de casa paraformar as próprias famílias.

• Com a família mais enxuta esem tantas necessidadesurgentes, reforçar o patrimôniopara a aposentadoria.

• Hora de aproveitar o patrimônioacumulado com tanto esforço.

• Para quem ainda tem dependentes,traçar planos concretos para emancipá-los.

• Enfrentar a mudança no ritmo de vida,quando ainda existe vitalidade física eintelectual.

• Se ainda houver disposição e vitalidade,promover uma mudança de foco nacarreira e um afastamento gradual dotrabalho.

• Aproveitar as facilidades de créditoexistentes para essa faixa da população – com cuidado redobrado e sempre com consciência.

Dic

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fase

Des

afio

s

Momentosde vida

Acumular

Formação do casal Chegada dos filhos Filhos adultos Aposentadoria

Evoluir Consolidar Aproveitar

A vida em família muda com otempo e o dinheiro tem umpapel diferente em cada fase.

25 ANOS

65 ANOS

45 ANOS

Os projetos que a família escolhe comoprioridades – viagens e cursos, por exemplo –são realizados ao longo das fases.

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Em qual dessas fases sua família está?

_____________________________________________

_____________________________________________

Quais os desafios de vocês nesse momento?

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1Formação do casal

2 Chegada dos filhos

3Filhos adultos

4 Aposentadoria

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O site www.itau.com.br/usoconscientereúne as informações mais importantes para quem quer superar desafios e realizar projetos em todas as fases da vida.

Este material tem como objetivo único fornecerinformações gerais e não constitui nem deve ser interpretado como orientação financeira,tributária e contábil. Tais orientações devem serobtidas de forma independente, com base emsuas características pessoais, antes de tomarqualquer decisão. O Itaú Unibanco exime-se detoda e qualquer responsabilidade por eventuaisprejuízos, diretos ou indiretos, que venham adecorrer da utilização deste material ou de seu conteúdo.

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