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Secretaria Municipal de Educação EMEB “_______________________________________________________________________________________” ATIVIDADE 1- PENSANDO NAS SÍLABAS - REFERENTE À SEMANA DE 25/05/2020 A 29/05/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA ALUNO (A) ___________________________________________________________________________ 1º Ano ____ Orientação para realização das atividades: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno específico. Obs.: Caro responsável, para esta atividade atente-se para a leitura das orientações de como realizar as atividades, localizadas ao final desta lição. 1) VAMOS DESCOBRIR QUANTAS SÍLABAS HÁ EM CADA UM DOS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO. SIGA OS SEGUINTES PASSOS: FALE O NOME DA FIGURA EM VOZ ALTA; A CADA SÍLABA OU PEDACINHO FALADO FAÇA UMA BOLINHA NO SEU CADERNO; EM SEGUIDA SEU AJUDANTE ANOTARÁ O NOME DA FIGURA À FRENTE DAS SUAS BOLINHAS. A) D) B) E) C)

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Secretaria Municipal de Educação

EMEB “_______________________________________________________________________________________”

ATIVIDADE 1- PENSANDO NAS SÍLABAS - REFERENTE À SEMANA DE 25/05/2020 A 29/05/2020 – LÍNGUA

PORTUGUESA

ALUNO (A) ___________________________________________________________________________ 1º Ano ____

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da

atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno

específico.

Obs.: Caro responsável, para esta atividade atente-se para a leitura das orientações de como realizar as atividades,

localizadas ao final desta lição.

1) VAMOS DESCOBRIR QUANTAS SÍLABAS HÁ EM CADA UM DOS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO.

SIGA OS SEGUINTES PASSOS:

● FALE O NOME DA FIGURA EM VOZ ALTA;

● A CADA SÍLABA OU PEDACINHO FALADO FAÇA UMA BOLINHA NO SEU CADERNO;

● EM SEGUIDA SEU AJUDANTE ANOTARÁ O NOME DA FIGURA À FRENTE DAS SUAS BOLINHAS.

A) D)

B) E)

C)

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2) OBSERVE OS PARES DE FIGURAS ABAIXO. PARA CADA PAR SIGA OS SEGUINTES PASSOS:

● FALE EM VOZ ALTA O NOME DA CADA FIGURA PRESTANDO ATENÇÃO NA QUANTIDADE DE

SÍLABAS DE CADA PALAVRA; SE QUISER USE OS DEDINHOS PARA MARCAR AS SÍLABAS;

● EM CADA CONJUNTO DE FIGURAS DESCUBRA QUAL DOS DOIS NOMES É O MAIOR;

● ESCREVA EM SEU CADERNO O NOME DA FIGURA QUE TEM O MAIOR NÚMERO DE SÍLABAS;

● CHAME UM ADULTO CASO PRECISE DE AJUDA PARA ESCREVER AS PALAVRAS.

C)

D)

A)

E)

B)

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ATIVIDADE 2 – TRAVA-LÍNGUAS - REFERENTE À SEMANA DE 25/05 A 29/05/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

TRAVA-LÍNGUAS.

TRAVA-LÍNGUAS SÃO UM TIPO DE JOGO BEM DIFÍCIL DE RECITAR POR CAUSA DA

SEMELHANÇA DAS PALAVRAS!

VAMOS BRINCAR DE TRAVA-LÍNGUAS?

LEIA AS TRAVA-LÍNGUAS ABAIXO EM VOZ ALTA. SE PRECISAR, PEÇA A COLABORAÇÃO DA

PESSOA QUE ESTÁ AJUDANDO VOCÊ PARA REALIZAR A LEITURA.

TRAVA-LÍNGUA 1

A ARANHA ARRANHA A RÃ.

A RÃ ARRANHA A ARANHA.

NEM A ARANHA ARRANHA A RÃ.

NEM A RÃ ARRANHA A ARANHA.

TRAVA-LÍNGUA 2

HORA DA ATIVIDADE!

1) COPIE AS TRAVA-LÍNGUAS EM SEU CADERNO E LEIA MAIS UMA VEZ! ESCOLHA ALGUÉM

DA SUA FAMÍLIA E BRINQUE COM ESSA PESSOA DE RECITAR BEM RÁPIDO AS TRAVA-

LÍNGUAS!

O TEMPO PERGUNTOU AO TEMPO QUANTO TEMPO O TEMPO TEM,

O TEMPO RESPONDEU AO TEMPO

QUE O TEMPO TEM O TEMPO QUE O TEMPO TEM.

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2) VOCÊ CONHECE ALGUMA TRAVA-LÍNGUA? TENTE APRENDER UMA TRAVA-LÍNGUA

DIFERENTE E ESCREVA NO CADERNO PARA BRINCAR COM OS SEUS FAMILIARES.

3) NO TRAVA-LÍNGUA 1 CIRCULE A PALAVRA ARANHA.

4) NO TRAVA-LÍNGUA 1 ESCREVA QUANTAS VEZES APARECE A PALAVRA ARANHA?

Fontes: Adaptado de https://www.todamateria.com.br/trava-linguas/ Acesso em 01/05/2020. Relógio https://br.pinterest.com/pin/652881277207924480/ Acesso em 01/05/2020. Aranha https://br.freepik.com/vetores-premium/desenho-de-aranha-bonito_2253745.htm Acesso em 01/05/2020.

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ATIVIDADE 3 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 25/05 A 29/05/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

OBSERVE O CARTAZ ABAIXO.

https://br.pinterest.com/pin/758364024731404405/

RESPONDA EM SEU CADERNO.

1) O QUE INFORMA O CARTAZ ACIMA?

A) SOBRE A VENDA DE BRINQUEDOS DE PELÚCIAS.

B) SOBRE O FRIO QUE VAI FAZER.

C) SOBRE ABANDONO DE ANIMAIS QUE É CRIME.

D) SOBRE O CÃO QUE ESTÁ BRINCANDO.

2) VOCÊ TEM ALGUM ANIMAL? SE SIM, ESCREVA EM SEU CADERNO QUAL É O SEU ANIMAL,

O NOME E A IDADE DELE. CASO VOCÊ NÃO TENHA UM ANIMAL EM CASA, CONTA PARA A

GENTE SE VOCÊ CONHECE OU JÁ CONHECEU ALGUM ANIMALZINHO! ESCREVA QUAL

ANIMAL, O NOME DELE E ONDE O CONHECEU.

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ATIVIDADE 4 – CANTIGA - REFERENTE À SEMANA DE 25/05 A 29/05/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

LEIA A CANTIGA ABAIXO EM VOZ ALTA. CANTE VÁRIAS VEZES ATÉ MEMORIZÁ-LA:

MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO

MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO

MEU PÉ DE JACARANDÁ

UMA VEZ, TINDOLELÊ

OUTRA VEZ, TINDOLALÁ.

VOCÊ SABIA?

VOCÊ SABIA QUE O LIMÃO É O FRUTO DO LIMOEIRO, UMA ÁRVORE DA FAMÍLIA

DAS RUTÁCEAS, A MESMA DA LARANJA, DA TANGERINA E DA LIMA?

O LIMÃO É UMA FRUTA CÍTRICA. AS FLORES DO LIMOEIRO SÃO BRANCAS E

PERFUMADAS E ELE FAZ BEM A DIGESTÃO E TAMBÉM É RICO EM VITAMINAS E

MINERAIS.

HORA DA ATIVIDADE!

1) COPIE A CANTIGA EM SEU CADERNO E LEIA NOVAMENTE ACOMPANHANDO COM O

SEU DEDINHO.

2) NA CANTIGA APARECE UM FRUTO QUE É O LIMÃO. VAMOS FAZER UMA LISTA DE

FRUTAS QUE VOCÊ GOSTA? ESCREVA EM SEU CADERNO O NOME DAS 5 FRUTAS

QUE VOCÊ MAIS GOSTA.

3) COM QUE LETRA COMEÇA CADA FRUTA QUE VOCÊ ESCREVEU?

Fonte: Cantiga https://www.todamateria.com.br/cantigas-de-roda/ Acesso em 06/05/2020.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Lim%C3%A3o Acesso em 07/05/2020

Fonte: https://free3d.com/pt/3d-model/cartoon-lemon-7877.html Acesso em 06/05/2020.

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Respostas da Atividade 1:

1) A) SOL, B) AVIÃO, C) HIPOPÓTAMO,

D) BORBOLETA E) VELA

2) A) GIRAFA, B) ABACAXI, C) ELEFANTE, D) MORANGO, E) VIOLÃO

Recomendações aos pais ou responsáveis:

Atividade 1 - Fale em voz alta o nome de cada figura. A criança deverá desenhar em seu caderno uma bolinha para

cada sílaba da palavra dita. Somente após a criança ter desenhado as bolinhas o familiar deverá escrever na frente a

respectiva palavra.

Atividade 2 – Para cada par de figuras o aluno deverá descobrir qual palavra é a maior considerando o número de

sílabas. Incentive a criança a falar em voz alta, sozinha, o nome de cada figura, prestando atenção em quantas sílabas

cada palavra possui. Após descobrir a maior, ele deverá registrar este nome no seu caderno. Se a criança ainda não

souber escrever, o acompanhante poderá fazer o registro no caderno pela criança.

Nestas atividades os alunos aprenderão mais sobre: Consciência fonológica, segmentação silábica e comparação de

palavras quanto à sua extensão.

Consciência fonológica: é o conhecimento que cada um de nós tem sobre os sons da língua materna, ou seja, é uma competência que permite identificar, manipular e refletir sobre os sons da fala. Por outras palavras, é a capacidade de perceber que a linguagem é formada por palavras, as palavras por sílabas, e as sílabas por fonemas (sons). Fonte: http://www.itad.pt/problemas-escolares/consciencia-fonologica/ Acesso em 21 05 2020

Fontes das ilustrações: Atividade 1 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/personagem-de-desenho-animado-sol-usando-oculos-de-sol_2565479.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/aviao-de-passageiro-bonito-dos-desenhos-animados_6125042.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-gratis/borboletas-bonitos-no-estilo-realista_1062338.htm#page=1&query=borboleta&position=30; acesso 12/05/2020 ● https://pics.clipartpng.com/Candlestick_PNG_Clip_Art-2192.png; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/hipopotamo-bonito-dos-desenhos-animados_4988438.htm; acesso 12/05/2020

Atividade 2 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/desenho-de-gato-sorridente-isolado-no-branco_5120662.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/desenho-de-girafa-feliz_2213043.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/morango-dos-desenhos-animados_4912756.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/rato-feliz-dos-desenhos-animados-acenando_3568061.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-gratis/linha-de-desenho-de-lapis-de-grafite_1228962.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/icone-de-desenho-animado-de-abacaxi_1773676.htm; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/fotos-premium/cacho-de-uvas-vermelhas-maduras-com-folhas-isoladas-no-

branco_4135202.htm#page=1&query=uva&position=32; acesso 12/05/2020 ● https://br.freepik.com/vetores-premium/desenho-de-elefante-fofo_2344985.htm; acesso 12/05/2020 ● https://galeria.colorir.com/musica/guitarra-espanhola-ii-pintado-por-lucianacar-1029648.html; acesso 12/05/2020 ● https://pt.vectorhq.com/vector/hand-open-heavy-outline-103464; acesso 12/05/2020

Respostas da Atividade 2:

1) CÓPIA DAS TRAVA-LÍNGUAS NO CADERNO.

2) ESCRITA DE UMA TRAVA-LÍNGUA NO CADERNO.

3) A APALAVRA ARANHA APARECE 4 VEZES NO TRAVA-LÍNGUA.

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Respostas da Atividade 3:

1) C.

2) RESPOSTA PESSOAL.

Respostas da Atividade 4:

1. CÓPIA E LEITURA DA CANTIGA NO CADERNO.

2. LISTA DE 5 FRUTAS. RESPOSTA PESSOAL.

3. RESPOSTAS PESSOAIS.