FACULDADE LUCIANO FEIJÃOCOORDENADORIA DE EXTENSÃO

PROJETO DE EXTENSÃO

“A Diversidade e os Direitos Humanos como pilares das Atividades Complementares dos

cursos de Psicologia, Administração e Direito da FLF.”

- Grande Área de ConhecimentoCiências Humanas - Área TemáticaEducação- Linha de ExtensãoDireitos individuais e coletivos - Palavras ChavesEducação Superior, Direitos Humanos e Diversidade

Abraçando as diretrizes do Plano Nacional de Extensão Universitária, a Faculdade Luciano Feijão comunga as três funções primordiais e estratégicas para a extensão. São elas:

1) Função Acadêmica- fundamentada em bases teórico-metodológicas;

2) Função Social- de promover a organização social e a construção da cidadania;

3) Função Articuladora – do saber e do fazer e da universidade com a sociedade.

JUSTIFICATIVA

Está claro que ao pertencer a uma entidade acadêmica, de formação de sujeitos que vão dá continuidade à construção da sociedade através de suas vidas profissionais, é relevante pensar com muito aprecio:

O que se pode fazer para enfrentar esse desafio e contribuir para o êxito dos mesmos?

Quais atividades complementares deveriam ser formuladas, incentivadas e promovidas pelo curso de psicologia frente às questões de direitos humanos e da diversidade?

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

Por que é tão difícil fazer valer os direitos humanos inclusive a onde estão reconhecidos juridicamente?

Como podemos favorecer a consciência das pessoas com esta finalidade?

Sabemos da influencia de algumas condições sociais, económicas e políticas que podem favorecer aos retrocessos ou aos avanços em matéria de direitos humanos no mundo, por outro lado é evidente que a dimensão da subjetividade é de importância ímpar na construção de pessoas que respeitem os direitos dos demais, quer dizer, a dimensão psicológica ou psicossocial, na formação da mente.

Investigar e propor diferentes modalidades de Atividades Complementares para o curso de Psicologia, Administração e Direito, com o intuito de estruturar um leque de práticas para ampliação da formação profissional, cultural e cívica do estudante da FLF.

OBJETIVO GERAL

Pesquisar e elencar uma serie de Atividades Complementares no sentido a desenvolver uma visão ética, coletiva, humanista, crítica e reflexiva do aluno.

Definir atividades complementares que a partir do entendimento da vivencia da diversidade que possa despertar o interesse dos alunos para temas sociais, culturais e tecnológicos.

Estimular a capacidade de integração do conhecimento científico com a prática acadêmica nos distintos campos do conhecimento.

Incentivar a participação em projetos e ações junto aos mais diferentes grupos sociais, vulneráveis ou excluídos, possibilitando a sensibilização e o desenvolvimento da solidariedade junto aos mesmos.

Aprofundar o conhecimento quanto aos Direitos Humanos e Diversidade, na construção da subjetividade do sujeito.

Aliar o conhecimento e a vivência acadêmica às comunidades, aos grupos ou entidades governamentais e não governamentais na cidade de sobral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

As certezas que foram socialmente construídas que separam pessoas, culturas e diferentes formas de existir, fragilizam as relações e comprometem a construção de uma sociedade livre e equitativa.

Para formar jovens nessa direção é preciso desconstruir, pluralizar, ressignificar, reinventar conteúdos e práticas acadêmicas que favoreçam a novos paradigmas junto aos docentes e discentes.

Assim que estruturar Atividades Complementares que possam reinventar novas formas de pensar, criar possibilidades de convívio com o diferente estimulando o respeito mútuo e a diversidade cultural é condição mínima para defender um mundo plural, diferente, solidário e de direito.

HIPÓTESES

O presente projeto adotará a abordagem qualitativa e está amparado na pesquisa bibliográfica e de campo.

A pesquisa se centrará em categorias que identificará metodologias modelos, estruturas, formas e tipologias de atividades complementares que podem ser desenvolvidas no curso de psicologia, administração e direito.

Os dados levantado a partir da pesquisa de campo, verificou possíveis parcerias e locais de atuações na execução das atividades.

O levantamento das AC foi realizado a partir das seguintes categorias:◦ Sociedade Civil – Psicologia◦ Setor Público – Direito◦ Setor Privado – Administração

Cada categoria se estruturou da seguinte forma:◦ Atividades especificas de cada curso◦ Atividades parceiras entre cursos◦ Atividades globais

Cada atividade se estruturou a partir do triple do conhecimento universal.◦ Ensino◦ Pesquisa ◦ Extensão

METODOLOGIA

-Público AlvoDocentes e discentes do curso de psicologia bem como a probabilidade de desenvolver a proposta para os cursos de direito e administração da FLF.

- Público AtingidoFLF

- AbrangênciaIntercurso

COORDENADOR

Márcia Skibick Araújo

BOLSISTAS DA FACULDADE LUCIANO FEIJÃO

Herlon Ponte Vasconcelos

Reginaldo Rodrigues Ponte Júnior

Sidney do Nascimento Soares

EQUIPE DE TRABALHO

ADMINISTRAÇÃOPSICOLOGIA

DIREITO

RESULTADOS

ADMINISTRAÇÃO

ENCONTROS ANUAIS DE DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES DE SOBRAL

- Elucidar o tema proposto para a sociedade e

acadêmicos como ferramenta de conhecimento.

- Aplicações na sociedade e Repercussão em diversas

áreas.

DIREITOS HUMANOS: PERFIL SOCIAL

- Elaboração projetos: Pesquisa de Gênero.

- Incentivando o corpo docente da FLF.

- Estimular os acadêmicos a expor e oferecer as

empresas da relevância do Direitos Humanos.

- Sobre a violência doméstica nas empresas de

Sobral.

CICLO DE CONFERENCIAS NAS EMPRESAS

- Conscientização interna e extermamente das

organizações.

- Promover um dialogo com relevância e reflexão de

varias perspectivas.

- Oficinas de Direitos Humanos nas Empresas Visando o

impacto positivo deste na organização e na sociedade.

ENCONTRO DE RH COM A FLF

- Desenvolve o compartilhamento de conhecimento e cria

vínculos para possíveis Palestras, Seminários e Debates.

- Aprimoramento Acadêmico, possíveis parcerias com a

empresa Jr. Do curso de administração da FLF.

- Troca simultânea de Conhecimento Teórico e

Conhecimento Prático.

• NÚCLEO FLF (DDHD)

• Núcleo de estudo nas diversas áreas sobre a

temática dos direitos humanos.

• Criar grupos de estudos (Administração, Direito

e Psicologia).

• Exposição de opiniões / Mesas Redondas .

• Provoca debates, Criticas Construtivas.

PSICOLOGIA

Ações Intercursos

Oferecer auxílios dos diversos cursos de acordo com a demanda dos conselhos

Atuar a nível educacional

Oferecer grupos com os alunos e membros dos conselhos com foco no conselho do idoso e da criança.

Projeto de ação ampliada em conjunto com os conselhos municipais

Ação em conjunto com a Delegacia da Mulher

Grupos de conscientização relacionados a temática da violência

Acolhimento de mulheres vítimas de violência

Seguindo Calendário temático

Responsabilidade de cada Coordenadoria

Estrutura de transversalidade em ensino dos Direitos Humanos e Diversidade

Ação com as mulheres em cárcere privado

Metodologia do Círculo de Cultura

Ações educacionais e profissionalizantes

Grupo social de mulheres em privação de liberdade

Ações específicas da Psicologia

Ação na instituição APAE

Ação no CAPS – I ( Geral)

Estágios e vivências com crianças em sofrimento psíquico ou com necessidades especiais

Ações educacionais com os jovens da periferia do bairro do Tamarindo em conjunto com a coord. Da Juventude e a CUFA

Psicologia Comunitária e transformação social - Central Única das Favelas (CUFA)

Elaboração de Laudos e Avaliações Psi.

Estágio

Atuação Psico. Jurídica com jovens em conflito com a lei

A exemplo o laboratório de Gênero e Sexualidade

Laboratório de Psicanálise, Comportamentalismo, Gestalt...

Laboratórios de Estudos

DIREITO

A ação, em suma, seria junto à Prefeitura Municipal de Sobral quanto à atuação prévia nos casos de potenciais processos judiciais de Execução Fiscal e quanto à reformulação dos cadastros dos cidadãos.

Execução fiscal: atuação pré-processual e renovação do cadastro municipal

A realização de Concursos de Artigos busca oferecer aos acadêmicos uma oportunidade para apresentação e debate de pesquisas científicas no campo dos Direitos Humanos.

Buscando, assim, a troca de informações, a conscientização, o interesse pela temática dos direitos humanos e da diversidade, bem como o estímulo pelo interesse pela pesquisa científica.

Concurso de Artigos

A crescente demanda em prol da chamada interdisciplinaridade e os seus impactos sobre o ensino, criam necessidades para novas formas de aprendizagem.

Deste modo, procura-se dar relevo às relações entre os direitos humanos, o respeito às diferenças e o cinema, enquanto horizontes possíveis para (re) pensar o cotidiano em que se vive.

Cinema Humanitário

É direito de o homem ter um meio ambiente autossustentável e sadio, segundo o art. 225 da Constituição Federal. Interligado, assim, com os direitos humanos.

A proposta, aqui, é de a Faculdade Luciano Feijão atuar buscando a conscientização societária do caráter danoso do lixo eletrônico, promovendo a reeducação ambiental.

Conscientização quanto à potencialidade lesiva do lixo eletrônico

Uma análise deste espectro, criado por Bobbio, traz o lado moderno dos direitos humanos.

É um campo pouco abordado no Ensino Superior como um todo.

É relevante a hipótese de fazer um Minicurso sobre o tema.

Minicurso sobre Novos Direitos (Bobbio)

Direito à memória: do autoritarismo à redemocratização É uma das diretrizes fixadas no Plano

Nacional de Educação em Direitos Humanos. Se embasa na criação de um Encontro para

o debate sobre a memória autoritarista brasileira, analisando os percalços dos direitos humanos na história do País.

O Calendário dos Direitos Humanos é organizado com o apoio do Governo Federal, através da Secretaria de Direitos Humanos.

A proposta se embasa no convite de grupos sociais interessados, para que os mesmos, com o apoio institucional, tragam aspectos relevantes daquele objetivo constante do calendário. Junto disso, há a possibilidade de criação de espaços temáticos mesas redondas, tomada de depoimentos, expressões artísticas e culturais.

Calendário dos Direitos Humanos

Futuras Parcerias

- Ações junto à Assistência Social- Atuação junto ao CAPS- Atuação junto à Delegacia de Defesa da Mulher

PSICOLOGIA

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