Faculdade de Direito Instituto Europeu Por uma Europa Justa, Unida e Feliz 9 de Maio de 2012 O...
26
Faculdade de Direito Instituto Europeu Por uma Europa Justa, Unida e Feliz 9 de Maio de 2012 “O Programa Erasmus, na Europa, em Portugal e na UL” Luisa Cerdeira Universidade de Lisboa
Transcript of Faculdade de Direito Instituto Europeu Por uma Europa Justa, Unida e Feliz 9 de Maio de 2012 O...
Faculdade de Direito
Instituto Europeu
Por uma Europa Justa, Unida e Feliz
9 de Maio de 2012
“O Programa Erasmus, na Europa, em Portugal e na UL”
Luisa Cerdeira
Universidade de Lisboa
“O Programa Erasmus, na Europa, em Portugal e na UL”
Sumário da apresentação
A mobilidade de estudantes,
docentes e pessoal não docente
na Europa
O caso de Portugal
O caso da Universidade de Lisboa
A mobilidade de estudantes, A mobilidade de estudantes,
docentes e pessoal não docente docentes e pessoal não docente
na Europana Europa
Programa ERASMUS
(estudos e estágios)
Em 2009/2010 estiveram envolvidos Em 2009/2010 estiveram envolvidos 213 266 estudantes 213 266 estudantes em Erasmus e estágios em Erasmus e estágios (61% são mulheres; valor mais (61% são mulheres; valor mais alto do que o n.º de mulheres no Ensino Superior – 54%), alto do que o n.º de mulheres no Ensino Superior – 54%), o que representou um aumento anual de 7,4%. o que representou um aumento anual de 7,4%.
Desde 1987 o programa ERASMUS envolveu Desde 1987 o programa ERASMUS envolveu 2,3 milhões 2,3 milhões de estudantes.de estudantes.
Em 2009/2010, o n.º de estudantes em ERASMUS Em 2009/2010, o n.º de estudantes em ERASMUS significava apenas significava apenas 0,94% dos estudantes do Ensino 0,94% dos estudantes do Ensino Superior Superior dos 32 países que participam no programa.dos 32 países que participam no programa.
Estima-se Estima-se que cerca de 4,5% de todos os estudantes que cerca de 4,5% de todos os estudantes europeus participam na mobilidade Erasmus europeus participam na mobilidade Erasmus durante os durante os seus estudos de ensino superior.seus estudos de ensino superior.
Programa ERASMUS
(estudos e estágios)
O O maior número de estudantes Erasmus “saídos” (maior número de estudantes Erasmus “saídos” (outgoingoutgoing) ) foram os de Espanha 31 158 (14,61%), França 30 213 (14,17%) e foram os de Espanha 31 158 (14,61%), França 30 213 (14,17%) e a Alemanha com 28 854 (13,3%).a Alemanha com 28 854 (13,3%).
Quase todos os países participantes Quase todos os países participantes têm vindo a ter um têm vindo a ter um crescimento em mobilidade estudantil (crescimento em mobilidade estudantil (outgoingoutgoing). ). As taxas de As taxas de crescimento anual mais elevadas registaram-se em Chipre crescimento anual mais elevadas registaram-se em Chipre (37,6%), seguido de Malta (25,2%), Estónia (23,9%) e Bulgária (37,6%), seguido de Malta (25,2%), Estónia (23,9%) e Bulgária (18,8%). A Noruega experimentou uma diminuição de 3,8%, (18,8%). A Noruega experimentou uma diminuição de 3,8%, enquanto a República Checa e enquanto a República Checa e Portugal apresentaram uma estagnação.
A A Espanha é o destino mais popular Espanha é o destino mais popular para os estudantes para os estudantes Erasmus em 2009/10 Erasmus em 2009/10 ((incomingincoming) ) com 35 389 estudantes (16,6%), com 35 389 estudantes (16,6%), seguido pela França com 26 141 estudantes (12,3%) e em seguido pela França com 26 141 estudantes (12,3%) e em seguida, o Reino Unido com 22 650 estudantes (10,6%). seguida, o Reino Unido com 22 650 estudantes (10,6%).
Em geral, a mobilidade Em geral, a mobilidade (i(incomingncoming) duplicou desde 2000/01 ) duplicou desde 2000/01 nos nos 32 países participantes.32 países participantes.
Programa ERASMUS
(estudos e estágios)
Quase todos os 32 países participantes experimentaram um Quase todos os 32 países participantes experimentaram um crescimento anual do número de estudantes crescimento anual do número de estudantes ((incoming)incoming) para para estudos e estágios. As excepções foram Liechtenstein, Irlanda, estudos e estágios. As excepções foram Liechtenstein, Irlanda, e Finlândia.e Finlândia.
O desequilíbrio entre a entrada e a saída de alunos é O desequilíbrio entre a entrada e a saída de alunos é significativo em muitos paísessignificativo em muitos países. Cerca de 18 países enviaram . Cerca de 18 países enviaram mais estudantes para o estrangeiro do que receberam. Os mais estudantes para o estrangeiro do que receberam. Os números de entradas e saídas de estudantes foram mais números de entradas e saídas de estudantes foram mais equilibrados na Áustria, na Grécia e na Eslovénia.equilibrados na Áustria, na Grécia e na Eslovénia.
A duração média da mobilidade de estudantes Erasmus foi de A duração média da mobilidade de estudantes Erasmus foi de 6 meses.6 meses. A duração média da mobilidade de estudantes mudou A duração média da mobilidade de estudantes mudou pouco nos últimos 15 anos. pouco nos últimos 15 anos.
Programa ERASMUS
(estudos e estágios)
A A bolsa mensal média (em €),bolsa mensal média (em €), para ambos os tipos de para ambos os tipos de mobilidade de estudantes considerados em conjunto, diminuiu mobilidade de estudantes considerados em conjunto, diminuiu em 2009/2010 em 2009/2010 de 272 Euros por mês no ano anterior para 254 de 272 Euros por mês no ano anterior para 254 euros por mêseuros por mês..
Apenas Apenas 257 estudantes com necessidades de bolsas 257 estudantes com necessidades de bolsas especiais especiais participaram no Erasmus em 2009/10 (0,12% de todos participaram no Erasmus em 2009/10 (0,12% de todos os estudantes Erasmus).os estudantes Erasmus).
O número total de O número total de estudantes Erasmus zero-subvenção estudantes Erasmus zero-subvenção foi de foi de de 7053 em 2009/10 (um aumento anual de 56,6%; representam de 7053 em 2009/10 (um aumento anual de 56,6%; representam 3,3% do n.º total de estudantes Erasmus).3,3% do n.º total de estudantes Erasmus).
salbino
Professora Luisa, queria dizer com bolsa 0?(os alunos que viajam sem bolsa?)Um facto interessante é que os alunos que viajam com bolsa 0 podem vir a recebe-la, quando existe uma redistribuição das bolsas durante o ano letivo, ou quando se faz o balanço final de contas. Os alunos sem aproveitamento têm que devolver a bolsa erasmus e este montante pode ser atribuido a um aluno com bolsa inferior ao estipulado. Quando a Agencia Nacional da um reforço de subvençao durante o ano, também é possivel que alunos com bolsa 0 a venham a receber.
Programa ERASMUS
(docentes e formação de pessoal não docente))
O Erasmus suportou um total O Erasmus suportou um total de 37 776 períodos de de 37 776 períodos de mobilidade de docentes e de pessoal não docente mobilidade de docentes e de pessoal não docente das IES das IES e de funcionários de empresas. Isto representa um e de funcionários de empresas. Isto representa um aumento anual de 3,8% em relação ao ano lectivo anterior.aumento anual de 3,8% em relação ao ano lectivo anterior.
Cerca de Cerca de 76,9% da mobilidade foi para apoio a docentes.76,9% da mobilidade foi para apoio a docentes.
O país com o O país com o maior número de saídas de pessoal foi a maior número de saídas de pessoal foi a PolóniaPolónia com 4443 (11,8%), seguido da Espanha com 3797 com 4443 (11,8%), seguido da Espanha com 3797 (10,1%) e, depois, da Alemanha com 3385 (9%).(10,1%) e, depois, da Alemanha com 3385 (9%).
O O destino mais popular para o Erasmus de mobilidade destino mais popular para o Erasmus de mobilidade de pessoal foi a Alemanha de pessoal foi a Alemanha com 3775 (10%), seguido da com 3775 (10%), seguido da Espanha com 3613 (9,6%) e da Itália com 3368 (8,9%).Espanha com 3613 (9,6%) e da Itália com 3368 (8,9%).
O caso de PortugalO caso de Portugal
PortugalERASMUS mobilidade de estudantes
Fonte: Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme.
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
2000/01 20001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
OUTGOING
INCOMING
PortugalERASMUS mobilidade de estudantes
Fonte: Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme.
2000/01 20001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 Total
OUTGOING 2569 2825 3172 3782 3845 4312 4424 4753 5394 5388 40464
INCOMING 2560 2883 3280 3766 4166 4542 4787 5583 6232 7385 45184
TOTAL ALUNOS 387 703 396 601 400 831 395 063 381 231 368 571 368 982 381 728 378 834 389 841
Peso % Out/Total 0,7% 0,7% 0,8% 1,0% 1,0% 1,2% 1,2% 1,2% 1,4% 1,4%
tpatrocinio
Eu colocava a última linha, peso % de out no total numa cor destacada para chamar a atenção
PortugalERASMUS Estudantes – estágios empresariais
Fonte: Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme.
2007/08 2008/09 2009/10 TotalOUTGOING 282 560 711 1553INCOMING 316 500 769 1585
PortugalBolsa Média de Mobilidade de Estudante
por mês (em €)
Fonte: Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme.
2007/08 2008/09 2009/10Mobilidade para estudos 279,00 € 289,00 € 283,00 €Mobilidade para estágios 381,00 € 467,00 € 373,00 €Mobilidade (estudos
+estágios) 283,00 € 302,00 € 291,00 €
PortugalOrçamento do Programa ERASMUS
para acções de mobilidade
Fonte: Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme.
2007/08 2008/09 2009/109.636.231 € 10.964.000 € 10.858.000 €
tpatrocinio
As políticas restritivas de financiamento do programa Erarsmus são evidentes, sendo que a CE considera que as agências nacionais devem pressionar as IES a destinar também algum dinheiro ao financiamento do programa.Isso é muito dificil. Na UL chegou a haver financiamento da RUL para apoio próprio ao programa, o qual por dificuldades orçamentais foi eliminado. Com os estágios para as empresas, a CE também visa arranjar mais apoios recomendadno que as empresas deem alguns apoios aos estudantes (tranportes, refeições, ou mesmo uma quantia em dinheiro)...
PortugalPeso % dos Outgoing
Fonte: Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme.
2007/08 2008/09 2009/101,30% 1,43% 1,44%
No Número de Estudantes Inscritos
No Número de Diplomados
2007/08 2008/09 2009/105,71% 6,42% 7,04%
PortugalNúmero de acções de mobilidade
de pessoal docente e não docente
Fonte: Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme.
2000/01 20001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 Total
OUTGOING 400 460 489 532 570 666 667 827 887 927 6425
INCOMING 549 604 663 803 945 1023 1075 1371 1631 1659 10323
O caso da Universidade de O caso da Universidade de
LisboaLisboa
Universidade de Lisboa
Mobilidade de Estudantes
Fonte: Reitoria, SRI
0
100
200
300
400
500
600
2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010
Total de Mobilidades de Estudantes IN
TOTAL
Universidade de Lisboa
Mobilidade de Estudantes – Incoming
Fonte: Reitoria, SRI
MOBILIDADE FBA FC FD FF FL+ Igot FM FMD FP+IE ICS TOTAL2004-2005 50 46 18 9 126 33 2 17 3012005-2006 50 58 19 13 128 43 4 33 0 3482006-2007 57 43 22 13 108 41 2 37 0 3232007-2008 41 62 12 16 223 58 2 47 0 4612008-2009 64 63 19 24 150 65 1 44 0 4302009-2010 77 61 26 33 197 96 8 47 2 547
0
50
100
150
200
250
FBA FC FD FF FL+ Igot
FM FMD FP+IE ICS
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Acréscimo de 82%
Universidade de Lisboa
Mobilidade de Estudantes – Outgoing
Fonte: Reitoria, SRI
Acréscimo de 36%
MOBILIDADE outgoing FBA FC FD FF FL+ IGOT FM FMD FP+IE ICS TOTAL
2004-2005 39 67 11 10 45 10 4 14 0 2002005-2006 47 46 25 17 49 21 4 18 0 2312006-2007 58 25 24 31 39 48 6 18 0 2492007-2008 66 27 36 41 60 42 6 21 0 2992008-2009 57 31 38 41 46 56 8 19 0 2962009-2010 29 51 19 45 51 54 8 14 0 271
0
10
20
30
40
50
60
70
80
FBA FC FD FF FL+ IGOT
FM FMD FP+IE ICS
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Universidade de Lisboa
Mobilidade de Estudantes 2009/2010
Fonte: Reitoria, SRI
0
100
200
300
400
500
600
Estudantes out
estudantes in
Universidade de Lisboa
Mobilidade de Docentes 2009/2010
Fonte: Reitoria, SRI
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Docentes Outgoing
Docentes Incoming
Universidade de Lisboa
Mobilidade de Não Docentes 2009/2010
Fonte: Reitoria, SRI
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Staff Outgoing
Staff Incoming
Universidade de Lisboa
UL ERASMUS TRAINING NETWORK
Fonte: Reitoria, SRI
A Estratégia Europa 2020 pretende reforçar a Politica de A Estratégia Europa 2020 pretende reforçar a Politica de promoção do crescimento e do emprego, dando promoção do crescimento e do emprego, dando importância às Bolsas de Estágios Profissionaisimportância às Bolsas de Estágios Profissionais
Em 2010 – um Consórcio para a promoção de Estágios Em 2010 – um Consórcio para a promoção de Estágios Profissionais ERASMUSProfissionais ERASMUS
Em 2011, o Consórcio foi renovado com mais parceirosEm 2011, o Consórcio foi renovado com mais parceiros
UL – ERASMUS ALSUD – parceria com universidades UL – ERASMUS ALSUD – parceria com universidades portuguesas (U.Évora, U.Algarve)/ Politécnicos (IPBeja, portuguesas (U.Évora, U.Algarve)/ Politécnicos (IPBeja, IPSetúibal), CML, CM.Montiijo, Galeria Ant´+onio Prates, IPSetúibal), CML, CM.Montiijo, Galeria Ant´+onio Prates, Polo Tecnológico de Sines.Polo Tecnológico de Sines.
Nota Final
► O Programa ERASMUS é um bom exemplo de cooperação Europeia, com a grande maioria dos participantes a dar uma nota muito positiva a dar uma nota muito positiva ao programa
► Contudo, o programa é ainda bastante restrito e até elitista, bastante longe da meta definida em Lovaina (2009) de em 2020 pelo menos 20% em 2020 pelo menos 20% dos estudantes do ES terem uma experiência no estrangeirodos estudantes do ES terem uma experiência no estrangeiro
► Os apoios estão também a ser alargados para o apoio de estágios com o apoio de estágios com participação do tecido empresarialparticipação do tecido empresarial
► O Programa Erasmus For All , Erasmus For All , que vai começar em 2014, prevê a atribuição de empréstimos financiados pelo Fundo Social Europeude empréstimos financiados pelo Fundo Social Europeu, para realização de mestrados em países participantes no programa Erasmusmestrados em países participantes no programa Erasmus
► Em termos da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa tem havido um crescimento crescimento significativo nos estudantes recebidossignificativo nos estudantes recebidos, mas moderado nos estudantes moderado nos estudantes que foram para o exteriorque foram para o exterior
salbino
Professora Luisa, a questão do acesso dos estudantes ao Programa erasmus depende do investimento dos vários Estados-Membros e regiões. Uma vez que a C.E co-financia o programa, fica a cargo de cada estado contribuir com o restante financiamento. A discrepancia do valor de bolsas em cada país é notavel (por exemplo: um aluno Portugues pode ir para a Alemanha com uma bolsa de estudo de 350 Euros por mês, mas um aluno alemão pode vir para Portugal com uma bolsa de 1000 Euros mensais)
