7/25/2019 Estratégias TAIII

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Treinamento III

Principais estratégias:

- Baralho com todas as notas da escala

Objetivo: cantar com nome de nota + acidente, direto. Ou seja, sem voltar para 1, 8,

etc..

  a) 1º bim:

- falado: nota + acidente direto. Se necessário, voltar para o 1.

  - cantado: nota + acidente, voltando 1 e 8

  - cantado: apenas o som, sem falar notas ou números, e direto.

  b) 2º bim:

  - cantado: nota + acidente, direto

- Leitura à primeira vista (uma e duas vozes)

Objetivo: fluência em leitura cantada à uma voz, com uso do diapasão. Obs: sem base

harmônica do piano na realização, embora com entendimento e escuta interna dos

principais pontos de apoio harmônico.

  Materiais:

  - Ottman: a partir da p. 15 e início dos duetos

  - Apostila: a partir da p. 21

  - Material extra

  - Sobre um padrão rítmico e harmônico pré-determinado (Obs: visualiza números e

canta notas ou visualiza notas e canta números).

- improvisação: graus conjuntos e saltos para notas da tríade da tônica (a partir de

um padrão rítmico pré-determinado.

Objetivo: autonomia dos conteúdos da aula (todas as notas da escala)

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- Ditados melódicos

Objetivo: fluência, memória com menos repetições, início do treino polifônico (escrita

da linha do baixo), uso do diapasão.

- Intervalos:

Objetivo: solfejo de todos os intervalos, ascendentes e descendentes, com nome de

nota + acidente. Reconhecimento melódico e harmônico.

a) 1º bim: solfejo falado: nota + acidente

b) 1º bim. Solfejo cantado, apenas o som

c) 2º bim. Solfejo cantado, nota + acidente

- Diapasão

Objetivo: solfejar e reconhecer as 12 tonalidades. Uso principalmente em leituras,

ditados melódicos e repertório.

- Tríades em estado fundamental

Objetivo: solfejo cantado: nota + acidente. Reconhecimento melódico e harmônico

- Repertório musical

Objetivo: aplicação dos conteúdos da aula na prática.

 Reconhecimento:

  - notas da escala, cadências

- de tonalidades, modulações (diapasão)

  - tipologias, funções

  - sequências

  - linha do baixo

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