GRUPO DE REFERÊNCIAPolo: Araraquara

Apresentação da Diretoria de Ensino de Jaboticabal

21.10.20011

ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO

ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃOProposta de Estudo de Caso trazidos pelo grupo a partir da realidade de cada DEEstudos baseados em problemas reais

Situações Problemas

Cenários e Personagens Fictícios

METODOLOGIA DE TRABALHOCada DE levanta os problemas locais e elabora um

cenário/personagens fictícios, porém, baseado em fatos reais observados ou através de relato dos próprios diretores;

Em cada encontro pólo, uma DE distribui seu cenário para ser conhecido pelas outras DEs e posteriormente estudado, pesquisado, através do levantamento de referencial teórico, que deverá ser socializado pelo grupo pólo no próximo encontro;

Essa metodologia (cenário/situação problema) será montada, estudada e explorada baseada no método pesquisa ação, através da: categorização dos problemas apresentados, possíveis causas de sua ocorrência, aprofundamento bibliográfico sobre o assunto.

NA DIRETORIA DE ENSINO1 – Levantamento dos Problemas,2 – Priorização desses problemas;3 – Montagem do Cenário/Personagens;4 – Cópias para o grupo pólo distribuídas para

cada DE, com a tarefa a ser executada para o próximo encontro nos pólos;

NOS PÓLOSDitribuição da tarefa de cada DE:1 - Estudo do cenário/personagens;2 - Pesquisa bibliográfica do problema

estudado;3 - Socialização no próximo encontro.

PRÓXIMO ENCONTROManhã1 – Socialização dos estudos de cada DE

(cenários e referenciais bibliográficos);Tarde2 – Discussão em torno do caso, com

levantamento das causas e possíveis soluções para o mesmo, com sugestão de aplicação no local de trabalho, trazendo no próximo encontro além da socialização de estudo, também dos resultados da aplicação na UE/DE.

19/10 – Reunião com as escolas prioritárias – discussão

e aplicabilidade do texto “Como fazer pesquisa-ação?”

Richardson, Roberto Jarry