Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura da Cidade de São João de Meriti

Secretaria Municipal de Educação

Subsecretaria de Educação

ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 8º ANO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DE MERITI

CIENCIAS – 7º SEMANA

PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI Dr. João Ferreira Neto

Prefeito

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Bruno Correa

Secretário

SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO Rita de Cassia Barbosa

Subsecretária

SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Helio Porto

Subsecretário

SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA André Jorge de Oliveira Ribeiro

Subsecretário

SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO Silma Cleris

Superintendente

COORDENADORIA DE ENSINO Cristiane Alves Coordenadora

EQUIPE Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola – Keila Carvalho

Coordenadoria de Estatística – Vânia Ignácio e Elaine Silva Coordenadoria de Projetos – Leila Seabra

Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional – Áurea Lobo e Marcia Branquinho Comunicação – Angelita Vale e Marcelo Souza

Educação de Jovens e Adultos – Fabiana Maciel Educação Especial Inclusiva – Elilze Lessa

Educação Infantil – Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade Ensino Fundamental Anos Finais – Bianca Sarmento

Formação Continuada – Marlies Bengio MEPIRD – André Moraes

Educação Integral – Paloma Rocha Programa Correção de Fluxo – Marilena Oliveira

Programa Saúde na Escola – Sara Coe

PROFESSORES COLABORADORES Elizabeth Passos

Francine Vieira Ferreira Karla Castro

Marcia Regina de S. Rebouças Sandra Regina

Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura da Cidade de São João de Meriti

Secretaria Municipal de Educação

Subsecretaria de Educação

Palavra do Secretário de Educação!

Olá, Sr(a)s Pais e/ou Responsáveis!

A prefeitura da Cidade de São João de Meriti, por meio da Secretaria Municipal de

Educação, disponibiliza o material para o acompanhamento da aprendizagem à distância, que

será realizado em parceria entre o município e a família, como aponta nossa Constituiçao

Federal de 1988, artigo 205: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será

promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento

da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".

Precisamos também entender o desafio de construir em tão pouco tempo a educação à

distância. Já utilizamos no nosso dia a dia a comunicação virtual, por meio de tecnologias

diversificadas, e pretendemos usar esse mesmo material para levar a informação necessária para

auxiliar à aprendizagem dos nossos alunos. Para que essa ação dê certo, contamos com sua

colaboração e parceria. Ainda estamos em construção desse processo, sua observação (críticas e

sugestões) nos farão melhorar. Porém, seu empenho em organizar esse tempo para a realização

das atividades apresentadas é o que garantirá o sucesso para cada um de nossos alunos!

O material poderá ser usadoonline ou baixado e impresso para ser respondido.

Seguindo o passo a passo, conseguiremos realizar as atividades!

Conversem com seus amigos de sala de aula pelo whatApp sobre como combater o

coronavírus, tirando as dúvidas daqueles que por ventura ainda não souberem se prevenir.

Pesquisem em sites oficiais para que não haja dúvida quanto à prevenção, evitando assim

as fakenews que trazem somente o Pânico e transtornos à sociedade. É recomendado também

que nos seus status sejam colocados avisos de forma de prevenção da doença para que os

familiares e amigos sejam constantemente lembrados quanto ao controle do vírus.

Devemos lembrar que vocês jovens são também responsáveis pela sociedade e que cada

um deve fazer a sua parte no que cabe esclarecer as pessoas ao redor.

Vocês podem falar conosco pelos contatos da sua escola!

Juntos somos mais fortes e conseguiremos enfrentar esse tempo até retornamos à sala de

aula!

Bruno Correia Secretário Municipal de Educação

Dr. João Ferreira Neto Prefeito

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PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Sistema respiratório: O sistema respiratório é responsável por captar o oxigênio (O2) do ar para o

nosso corpo e liberar o gás carbônico (CO2) após uma série de transformações.

1-Identifique os órgãos do sistema respiratório

ESCOLA: ____________________________________________________________________________

PROFESSOR(A) _______________________________________________________________________

ALUNO(A): __________________________________________________________________________

TURNO _________________________ TURMA: ______________________________ Nº: ___________

2-Associe corretamente.

( A ) epiglote ( ) músculo que separa o tórax do abdome.

( B ) mediastino ( ) membranas envolventes dos pulmões.

( C ) pleuras ( ) estrutura que fecha a laringe.

( D ) diafragma ( ) espaço entre os dois pulmões.

3-Complete as frases abaixo.

a) Respiração celular é a liberação de ___________________da glicose em presença de

____________________________

b) A respiração celular é mantida pelas ______________________gasosas que ocorrem no

sistema respiratório.

c) ________________________são ramificações dos brônquios.

4- Responda.

a) Quais os sintomas causados pelo coronavírus?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________

b) Qual a importância das máscaras nesse momento da pandemia?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_____________

5-Assinale a alternativa correta.

a) O bacilo de Koch causa no ser humano:

( ) a bronquite ( ) o enfisema pulmonar

( ) a tuberculose ( ) a pneumonia

b) Uma infecção nos pulmões causada por pneumococo.

( ) gripe ( ) asma brônquica

( ) bronquite ( ) pneumonia

c) O ar que entra e sai dos pulmões na inspiração e expiração normal é chamado:

( ) ar residual ( ) ar corrente

6-Inspiração e expiração são movimentos respiratórios realizados, respectivamente, para entrada e

saída de ar do nosso corpo. A inspiração é causada pela contração de qual músculo do sistema

respiratório?

a) Pulmão

b) Diafragma

c) Epiglote

d) Faringe

e) Laringe

7-Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e digestivo.

a) Brônquios

b) Faringe

c) Pulmão

d) Esôfago

e) Laringe

8-Na respiração pulmonar o oxigênio percorre um caminho no organismo até chegar aos pulmões,

onde ocorrem as trocas gasosas. Identifique o percurso correto que o ar faz pelo sistema respiratório

do corpo humano.

a) Fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos pulmonares

b) Fossas nasais, laringe, traqueia, faringe, brônquios, bronquíolos e alvéolos pulmonares

c) Fossas nasais, laringe, brônquios, bronquíolos, faringe, traqueia e alvéolos pulmonares

d) Fossas nasais, faringe, laringe, brônquios, bronquíolos, traqueia e alvéolos pulmonares

e) Fossas nasais, faringe, laringe, brônquios, bronquíolos, traqueia e alvéolos pulmonares

9-No homem, o controle dos movimentos respiratórios é exercido

a) pelo cérebro

b) pelo cerebelo

c) pelo bulbo

d) pela medula

d) pela hipófise

10-Agentes externos, como fungos, poeira e pólen, podem ser causadores de doenças no sistema

respiratório. As doenças respiratórias são classificadas como infecciosas, quando ocorre a

inflamação de um órgão, ou alérgicas devido à sensibilidade a algum organismo. Identifique qual

doença não ocorre nos pulmões.

a) Tuberculose

b) Pneumonia

c) Bronquite

d) Cistite

e) Asma

11-Os pulmões são órgãos esponjosos, formados por milhões de alvéolos pulmonares, que são os

locais onde ocorre o processo de hematose. Esse órgão é revestido por uma membrana que recebe o

nome de:

a) diafragma.

b) pericárdio.

c) peritôneo.

d) pleura.

12-As trocas gasosas no pulmão humano, em condições normais, ocorrem:

a) nos alvéolos.

b) nos bronquíolos.

c) nos brônquios.

d) na traqueia.

e) na laringe.

13-Durante a respiração, quando o diafragma se contrai e desce, o volume da caixa torácica

aumenta, por conseguinte a pressão intrapulmonar:

a) diminui e facilita a entrada de ar.

b) aumenta e facilita a entrada de ar.

c) diminui e dificulta a entrada de ar.

d) aumenta e dificulta a entrada de ar.

e) aumenta e expulsa o ar dos pulmões.

14-Sabemos que o ar inspirado passa inicialmente pelas narinas e cavidades nasais. Nesse local

encontramos pelos e muco que:

a) atuam retirando impurezas do ar, como poeira e agentes patogênicos.

b) atuam resfriando e umedecendo o ar.

c) atuam auxiliando no processo de hematose.

d) atuam resfriando o ar e fornecendo proteção contra entrada de micro-organismos.

15-Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e digestivo.

a) Brônquios

b) Faringe

c) Pulmão

d) Esôfago

e) Laringe