Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura da Cidade de São João de Meriti

Secretaria Municipal de Educação

Subsecretaria de Educação

ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

1ª, 2º E 3º ETAPA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL

PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI Dr. João Ferreira Neto

Prefeito

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Bruno Correa

Secretário

SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO Rita de Cassia Barbosa

Subsecretária

SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Helio Porto

Subsecretário

SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA André Jorge de Oliveira Ribeiro

Subsecretário

SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO Silma Cleris

Superintendente

COORDENADORIA DE ENSINO Cristiane Alves Coordenadora

EQUIPE

Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola – Keila Carvalho Coordenadoria de Estatística – Vânia Ignácio e Elaine Silva

Coordenadoria de Projetos – Leila Seabra Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional – Áurea Lobo e Marcia Branquinho

Comunicação – Angelita Vale e Marcelo Souza Educação de Jovens e Adultos – Fabiana Maciel

Educação Especial Inclusiva – Elilze Lessa Educação Infantil – Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade

Ensino Fundamental Anos Finais – Bianca Sarmento Formação Continuada – Marlies Bengio

MEPIRD – André Moraes Educação Integral – Paloma Rocha

Programa Correção de Fluxo – Marilena Oliveira Programa Saúde na Escola – Sara Coe

PROFESSORES COLABORADORES

Carla da Silva e Souza, Cátia Cilene de Oliveira, Celio Lima de Carvalho, Maria da Aparecida

Brandão, Patrícia Calazans, Rute Rosa Madeira, Vania Brum Rodrigues Damasceno e Vania Souza

Araujo dos Santos.

Palavra do Secretário de Educação

Olá, Sr(a)s Pais, Responsáveis e Alunos!

A prefeitura da Cidade de São João de Meriti, por meio da Secretaria Municipal de

Educação, disponibiliza o material para o acompanhamento da aprendizagem à distância, que será

realizado em parceria entre o município e a família, como aponta nossa Constituiçao Federal de

1988, artigo 205: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e

incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu

preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".

Precisamos também entender o desafio de construir em tão pouco tempo a educação à

distância. Já utilizamos no nosso dia a dia a comunicação virtual, por meio de tecnologias

diversificadas, e pretendemos usar esse mesmo material para levar a informação necessária para

auxiliar à aprendizagem dos nossos alunos. Para que essa ação dê certo, contamos com sua

colaboração e parceria. Ainda estamos em construção desse processo, sua observação (críticas e

sugestões) nos farão melhorar. Porém, seu empenho em organizar esse tempo para a realização das

atividades apresentadas é o que garantirá o

sucesso para cada um de nossos alunos!

Esta primeira parte será para darmos início às demais atividades, estamos disponibilizando

este material que poderá ser usado online ou baixado e impresso para ser respondido.

Seguindo o passo a passo, conseguiremos realizar as atividades!

• Leia. A leitura é uma das principais atividades de estudo. Quando estiver lendo

marque, sublinhe palavras-chave ou frases. É uma excelente estratégia para focalizar sua atenção;

• Crie um tempo diário para se dedicar ao estudo;

• Organize seus materiais;

• Selecione os assuntos que tem dúvidas;

• Utilize todos os seus sentidos para desenvolver sua aprendizagem: assista vídeos para estimular

sua visão e audição, faça desenhos para estimular sua criatividade, faça notas visuais e esquemas

com os pontos principais de cada conteúdo estudado;

• Faça fichamentos, esquemas e anotações.

Quanto mais você estuda, melhor seu cérebro processará as informações. Isso é ótimo para ampliar

sua aprendizagem e transforma-la em conhecimento.

Juntos somos mais fortes e conseguiremos enfrentar esse tempo até retornamos à sala de aula!

Bruno Correia

Secretário Municipal de Educação

Dr. João Ferreira Neto

Prefeito

Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura da Cidade de São João de Meriti

Secretaria Municipal de Educação

Subsecretaria de Educação

1. ESCREVA UMA LISTA COM AS FORMAS DE CONTAGIO DO COVID-19:

BLOCO 1

TODO CUIDADO É POUCO!

EM TEMPOS DE PANDEMIA É NOSSO DEVER NOS PREVENIR.

ALÉM DOS CUIDADOS QUE JÁ VIMOS COM A NOSSA HIGIENE PESSOAL, TAMBÉM É

IMPORTANTE MANTER O NOSSO CORPO SAUDÁVEL. UMA BOA ALIMENTAÇÃO

PODE AJUDAR A FORTALECER NOSSA IMUNIDADE.

VOCÊ SABE O QUE É IMUNIDADE?

IMUNIDADE É A DEFESA DO NOSSO CORPO CONTRA

AS DOENÇAS QUE POSSAM NOS ATINGIR.

ELA FUNCIONA COMO SOLDADINHOS QUE

COMBATEM TUDO QUE FOR ESTRANHO

AO NOSSO ORGANISMO.

1) MARQUE COM X OS QUADRINHOS COM ATITUDES QUE AJUDAM A

FORTALECER NOSSA IMUNIDADE:

( ) ABUSAR DE BEBIDAS ALCOOLICAS

( ) COMER FRUTAS E LEGUMES

( ) FUMAR

( ) TOMAR REMÉDIOS SEM RECEITA

( ) TER UMA BOA NOITE DE SONO

( ) FAZER ATIVIDADES FÍSICAS

( ) FAZER REFEIÇÕES NA HORA CERTA

( ) BEBER BASTANTE ÁGUA

ESCOLA: ____________________________________________________________________________

PROFESSOR(A) _______________________________________________________________________

ALUNO(A): __________________________________________________________________________

TURNO _________________________ TURMA: ______________________________ Nº: ___________

2) PARA PRESERVAR A SAÚDE DOS CIDADÃOS DA NOSSA

CIDADE, O PREFEITO JOÃO FERREIRA NETO

RECOMENDOU A TODOS QUE PUDEREM QUE FIQUEM EM.

BOA ALIMENTAÇÃO É UMA ÓTIMA OPÇÃO

DIANTE DA PANDEMIA DO COVID19,

QUE ATINGIU NOSSO PAÍS, UMA MEDIDA

IMPORTANTE É CONSUMIR, SEMPRE

QUE POSSÍVEL ALIMENTOS QUE AUMENTAM

NOSSA IMUNIDADE.

ALGUNS DELES SÃO:

GENGIBRE PRÓPOLIS LARANJA LIMÃO

ABACAXI CEBOLA ACEROLA ALHO

AZEITE PEIXES INHAME COCO

VERDURAS ESCURAS

3) QUE TAL ORGANIZAR ESSA LISTA DE ALIMENTOS EM ORDEM ALFABÉTICA?

VAMOS LÁ:

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

4) CRIE UMA RECEITA DE SUCO DE INHAME:

É O CARRO DAS FRUTAS PASSANDO NA

SUA RUA, VEM FREGUESA!

APROVEITANDO O CARRO DAS FRUTAS CHEIO DE PROMOÇÕES, VAMOS ABASTECER A CASA?

TABELA

LARANJA PERA

ABACAXI

CEBOLA

DÚZIA

UNIDADE

QUILO

R$ 5,00

R$ 3,00

R$ 1,48

ALHO ROXO QUILO R$ 18,00

COUVE

BATATA

INGLESA

UNIDADE

QUILO

R$ 0,99

R$ 1,80

INHAME QUILO R$ 1,40

COCO VERDE UNIDADE R$ 3,00

BANANA DÚZIA R$ 4,00

TOMATE QUILO R$ 8,00

CURIOSIDADE GOSTOSA:

O INHAME É CONSIDERADO UM

ALIMENTO QUE AJUDA A

FORTALECER A IMUNIDADE POIS

TEM UMA BOA QUANTIDADE DE

ANTIOXIDANTES E VITAMINA C.

ENTÃO VAMOS PESQUISAR E

CRIAR UMA RECEITINHA PARA

FICARMOS MAIS FORTES?

DE ACORDO COM A TABELA DO CARRO DE FRUTAS, VAMOS FAZER AS CONTAS?

5) QUAL É O ÍTEM MAIS CARO DA TABELA? _________________________

6) QUAL É O ÍTEM MAIS BARATO DA TABELA? _______________________

7) COMPREI DUAS DÚZIAS DE LARANJA E UM ABACAXI. QUANTO

GASTEI?____________

8) COMPRANDO 1 QUILO DE ALHO, 1 QUILO DE CEBOLA E 1 QUILO DE TOMATE.

QUANTO IREI GASTAR____________________________________

9) TENHO R$ 10,00. QUERO COMPRAR DOIS COCOS. UM PARA MINHA AVÓ E OUTRO

PARA MEU AVÔ. QUANTO SOBRARÁ DE TROCO? _________________________

10) QUANTO EM DINHEIRO EU PRECISO TER PARA COMPRAR TODOS OS ITENS DA

TABELA?_______________________________________________

BLOCO 2

FORMAS DE COMUNICAÇÃO

ESTAMOS CERCADOS DE SÍMBOLOS POR TODOS OS LADOS.

OBSERVE:

1)CIRCULE, ACIMA OS SÍMBOLOS QUE VOCÊ CONHECE:

2) LEMBRE-SE DE UM SÍMBOLO QUE VOCÊ CONHECE. DESENHE-O:

3)OBSERVE OS SÍMBOLOS E CIRCULE OS QUE SÃO FORMADOS POR LETRAS:

4)PROJETO DE LEI APROVA MUDANÇA NO SÍMBOLO DE IDENTIFICAÇÃO DE IDOSOS.

FAÇA UM X NO SÍMBOLO QUE REPRESENTA MELHOR OS IDOSOS DA NOSSA

SOCIEDADE PARA VOCÊ?

5)SÍMBOLOS QUE ASSEGURAM DIREITOS.

FAÇA UMA LISTA COM O NOME DE QUEM TEM ATENDIMENTO PRIORITÁRIO:

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

BLOCO 3

ALGUNS DOS SÍMBOLOS QUE ESTUDAMOS SÃO FORMADOS POR LETRAS.

ENTÃO VAMOS ESTUDAR SOBRE O ALFABETO.

1)ESCREVA NOS QUADRINHOS:

1º LETRA DO ALFABETO

ÚLTIMA LRETRA DO ALFABETO

A LETRA QUE VEM APÓS O F

A LETRA QUE COMPLETA A SEQUÊNCIA R _____ T

2)OBSERVE O QUADRO ABAIXO E CIRCULE APENAS AS LETRAS:

3) ESCREVA SEU NOME:

4) CIRCULE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS QUE APARECEM NO SEU NOME:

5)ESCREVA UMA LISTA COM OS NOMES DE 5 PESSOAS DE SUA FAMÍLIA :

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

BLOCO 4

NOME E DOCUMENTOS PESSOAIS

QUE DOCUMENTOS PESSOAIS VOCÊ POSSUI?

EM QUE SITUAÇÕES UTILIZA ESSES DOCUMENTOS?

CADASTRO DE PESSOA FÍSICA

CPF

TÍTULO DE ELEITOR

CARTEIRA DE IDENTIDADE/

REGISTRO GERAL- RG

CARTEIRA NACIONAL DE HABILITAÇÃO

1)VOCÊ POSSUI TODOS OS DOCUMENTOS ACIMA?___________________________

QUAL DELES VOCÊ NÃO TEM?________________________________________

2)OBSERVE SUA CARTEIRA DE IDENTIDADE E FAÇA AS ATIVIDADES A SEGUIR COM

SEUS DADOS PESSOAIS:

NOME____________________________________________________________________

FILIAÇÃO ________________________________________________________________

________________________________________________________________

NATURALIDADE__________________________________________________________

DATA DE NASCIMENTO___________/____________/______________

3)MARQUE NO CALENDÁRIO O MÊS E O DIA DO SEU NASCIMENTO:

CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS - CPF

DOCUMENTO FUNDAMENTAL PARA RECEBER O AUXILIO EMERGENGIAL

VOCÊ SABE O QUE É O AUXILIO EMERGENCIAL?

O auxílio emergencial aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado pela Presidência da

República é um benefício de R$ 600 para garantir uma renda mínima aos brasileiros em

situação mais vulnerável durante a pandemia do Covid-19 (novo coronavírus), já que muitas

atividades econômicas foram gravemente afetadas pela crise.

http://desenvolvimentosocial.gov.br/auxilio-emergencial/auxilio-emergencial-de-600

BLOCO 5

LEIA COM ATENÇÃO.

1) QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS SINTOMAS DO CORONAVÍRUS?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

2) PARA EVITAR O COVID 19, SIGA BONS HÁBITOS DE HIGIENE.

CIRCULE O QUE VOCÊ ESTÁ FAZENDO PARA EVITAR O COVID 19:

3) ESCREVA O NOME DE PESSOAS QUE VOCÊ AMA E QUE PRECISAM SABER

DESTAS INFORMAÇÕES:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

4) LEIA E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA QUE POSSUI 5 SÍLABAS.

ENDEMIA EPIDEMIA PANDEMIA

_________________________________________________

5) LEIA E RESPONDA:

CORONAVÍRUS a) QUANTAS VOGAIS? _______

b) QUANTAS CONSOANTES? ______

6) ESCREVA UMA PALAVRA PARA CADA LETRA DA PALAVRA CORONAVÍRUS:

C

O

R

O

N

A

V

I

R

U

S

7) QUAL A PRIMEIRA COISA QUE VOCÊ QUER FAZER QUANDO ACABAR O

ISOLAMENTO SOCIAL?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________