ESTÁ A FÍSICA ENVOLVIDA NA ARTE ? Projeto de Ensino de Física envolvendo as linguagens da...

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ESTÁ A FÍS ICA ENVOLVIDA NA AR TE ? Proj eto d e E nsino de Física envolven d o as l i ng uagens d a Ciê n cia e d a Arte dese nvolvido no PP GFC ET da UTFPR. Artista fo tografado na Travessa Tobia s de Macedo e s quina com a Rua Riachuelo p or M. S. Fr eit as no di a 15.10.2013

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ARTE E CIEcircNCIA NA SALA DE AULAESTAMOS ABERTOS PARA NOVAS IDEIAS

COR ndash MOVIMENTO ndash LIBERDADE ndash OPCcedilOtildeES ndash FIGURA

FIacuteSICA + EEEV+ BANKSY + OacutePTICA + ARTE URBANA + CIEcircNCIA

Vocecirc reconhece este artista pelo estilo

RELEVO + TEXTURA + SOMBRAS + ILUSAtildeO DE OacutePTICA

- NA ARTE E NA CIEcircNCIAO QUE Eacute CONTEXTUALIZAR - A PRESENCcedilA DA CIEcircNCIA OU DA ARTE ALTERAM A QUALIDADE DO SEU DIA A DIA

VOLUME ndash RELEVO ndash LUMINOSIDADE ndash LEVEZA - PROPORCcedilAtildeO

- Como o artista deu efeito de vidro no ldquotelhadordquo

- E a profundidade dos ambientes

- O homem estaacute saindo pela janela

- Haacute fogo e luzes acessas- A que luminosidade ele

respeitou

A ARTE URBANA PODE CONTAR UM POUCO DA HISTOacuteRIA

FIGURA + FUNDO + VOLUME + SOMBRA + LUZ = BAYCROC

O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

NA SALA

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UTFPR Referecircncias

httplobotomiacombrgrafite-e-arte

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Mestra

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r Maacuteri

o Seacuterg

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Prof Dr A

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Miquelin

REFEREcircNCIAS DAS IM

AGENS

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Slides 5 7 12 e 13 - httplobotomiacombrgrafite-e-arte

Slide 6 - httpwwwnainai-fashioncomwp-contentuploads201208tumblr_m8e2k4nrE91r87i11o1_500jpg

Slide 8 ndash Artista Baycroc Fotografia MST Freitas

Slides 9 10 ndash httpcdnescoladeimagemcombrblogwp-contentuploads20130106980752100jpg

Slide 11 ndash https2glbimgcom2mR94EWxl3duvmCs42yzF24lnsI=sglbimgcomjog1foriginal20140612decoracao-copa-muro2jpg

Slide 13 - httpfiquepeixenaredecomgrafite-arte-urbana

  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
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ARTE E CIEcircNCIA NA SALA DE AULAESTAMOS ABERTOS PARA NOVAS IDEIAS

COR ndash MOVIMENTO ndash LIBERDADE ndash OPCcedilOtildeES ndash FIGURA

FIacuteSICA + EEEV+ BANKSY + OacutePTICA + ARTE URBANA + CIEcircNCIA

Vocecirc reconhece este artista pelo estilo

RELEVO + TEXTURA + SOMBRAS + ILUSAtildeO DE OacutePTICA

- NA ARTE E NA CIEcircNCIAO QUE Eacute CONTEXTUALIZAR - A PRESENCcedilA DA CIEcircNCIA OU DA ARTE ALTERAM A QUALIDADE DO SEU DIA A DIA

VOLUME ndash RELEVO ndash LUMINOSIDADE ndash LEVEZA - PROPORCcedilAtildeO

- Como o artista deu efeito de vidro no ldquotelhadordquo

- E a profundidade dos ambientes

- O homem estaacute saindo pela janela

- Haacute fogo e luzes acessas- A que luminosidade ele

respeitou

A ARTE URBANA PODE CONTAR UM POUCO DA HISTOacuteRIA

FIGURA + FUNDO + VOLUME + SOMBRA + LUZ = BAYCROC

O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

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Slide 8 ndash Artista Baycroc Fotografia MST Freitas

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
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FIacuteSICA + EEEV+ BANKSY + OacutePTICA + ARTE URBANA + CIEcircNCIA

Vocecirc reconhece este artista pelo estilo

RELEVO + TEXTURA + SOMBRAS + ILUSAtildeO DE OacutePTICA

- NA ARTE E NA CIEcircNCIAO QUE Eacute CONTEXTUALIZAR - A PRESENCcedilA DA CIEcircNCIA OU DA ARTE ALTERAM A QUALIDADE DO SEU DIA A DIA

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- Como o artista deu efeito de vidro no ldquotelhadordquo

- E a profundidade dos ambientes

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A ARTE URBANA PODE CONTAR UM POUCO DA HISTOacuteRIA

FIGURA + FUNDO + VOLUME + SOMBRA + LUZ = BAYCROC

O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

NA SALA

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  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
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  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
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  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
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  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
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Vocecirc reconhece este artista pelo estilo

RELEVO + TEXTURA + SOMBRAS + ILUSAtildeO DE OacutePTICA

- NA ARTE E NA CIEcircNCIAO QUE Eacute CONTEXTUALIZAR - A PRESENCcedilA DA CIEcircNCIA OU DA ARTE ALTERAM A QUALIDADE DO SEU DIA A DIA

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- Como o artista deu efeito de vidro no ldquotelhadordquo

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A ARTE URBANA PODE CONTAR UM POUCO DA HISTOacuteRIA

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COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

NA SALA

DE AULA ndash P

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
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- NA ARTE E NA CIEcircNCIAO QUE Eacute CONTEXTUALIZAR - A PRESENCcedilA DA CIEcircNCIA OU DA ARTE ALTERAM A QUALIDADE DO SEU DIA A DIA

VOLUME ndash RELEVO ndash LUMINOSIDADE ndash LEVEZA - PROPORCcedilAtildeO

- Como o artista deu efeito de vidro no ldquotelhadordquo

- E a profundidade dos ambientes

- O homem estaacute saindo pela janela

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respeitou

A ARTE URBANA PODE CONTAR UM POUCO DA HISTOacuteRIA

FIGURA + FUNDO + VOLUME + SOMBRA + LUZ = BAYCROC

O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

NA SALA

DE AULA ndash P

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
Page 6: ESTÁ A FÍSICA ENVOLVIDA NA ARTE ? Projeto de Ensino de Física envolvendo as linguagens da Ciência e da Arte desenvolvido no PPGFCET da UTFPR. Artista.

VOLUME ndash RELEVO ndash LUMINOSIDADE ndash LEVEZA - PROPORCcedilAtildeO

- Como o artista deu efeito de vidro no ldquotelhadordquo

- E a profundidade dos ambientes

- O homem estaacute saindo pela janela

- Haacute fogo e luzes acessas- A que luminosidade ele

respeitou

A ARTE URBANA PODE CONTAR UM POUCO DA HISTOacuteRIA

FIGURA + FUNDO + VOLUME + SOMBRA + LUZ = BAYCROC

O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

NA SALA

DE AULA ndash P

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
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  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
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  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
Page 7: ESTÁ A FÍSICA ENVOLVIDA NA ARTE ? Projeto de Ensino de Física envolvendo as linguagens da Ciência e da Arte desenvolvido no PPGFCET da UTFPR. Artista.

- Como o artista deu efeito de vidro no ldquotelhadordquo

- E a profundidade dos ambientes

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A ARTE URBANA PODE CONTAR UM POUCO DA HISTOacuteRIA

FIGURA + FUNDO + VOLUME + SOMBRA + LUZ = BAYCROC

O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

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COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

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CIEcircNCIA E ARTE

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
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  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
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  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
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FIGURA + FUNDO + VOLUME + SOMBRA + LUZ = BAYCROC

O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

NA SALA

DE AULA ndash P

PGFCET

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UTFPR Referecircncias

httplobotomiacombrgrafite-e-arte

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Mestra

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Orientad

or Prof D

r Maacuteri

o Seacuterg

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de Frei

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Co orien

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Prof Dr A

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isser

Miquelin

REFEREcircNCIAS DAS IM

AGENS

Slides 2 3 4 e 14 - httpswwwgooglecombrwebhpsourceid=chrome-instantampion=1ampespv=2ampie=UTF-8q=banksy20obras

Slides 5 7 12 e 13 - httplobotomiacombrgrafite-e-arte

Slide 6 - httpwwwnainai-fashioncomwp-contentuploads201208tumblr_m8e2k4nrE91r87i11o1_500jpg

Slide 8 ndash Artista Baycroc Fotografia MST Freitas

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Slide 13 - httpfiquepeixenaredecomgrafite-arte-urbana

  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
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O ARTISTA FAZ PARTE DA OBRA TRABALHAR ndash SER ndash PARTICIPAR - VIVER

VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

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Slides 5 7 12 e 13 - httplobotomiacombrgrafite-e-arte

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Slide 8 ndash Artista Baycroc Fotografia MST Freitas

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Slide 13 - httpfiquepeixenaredecomgrafite-arte-urbana

  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
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VOLUME + BRILHO + NARIZ + BOCA + PROFUNDIDADE

COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
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  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
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COPA + BRILHO + EFEITOS = CARICATURAOPINIAtildeO ndash CONHECIMENTO - PARTICIPACcedilAtildeO

EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
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  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
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EFEITOS DE SOMBRA E LUZ TRAZENDO REALISMO

- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
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  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
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  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
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  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
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- COMO FOI DADA A ldquoSOLTURArdquo DO PERSONAGEM- QUAL O OBJETIVO DAS LINHAS PARALELAS COM AS

MESMAS CORESIDEIAS ndash HOMENS SOMBRA - PRECONCEITO

ESTAtildeO CRESCENDO AS NOVAS IDEIAS ENTAtildeO CONHECcedilA MAIS ESTAS

CIEcircNCIA E ARTE

NA SALA

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Slide 8 ndash Artista Baycroc Fotografia MST Freitas

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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
  • Efeitos de sombra e luz trazendo realismo
  • - Como foi dada a ldquosolturardquo do personagem - Qual o objetivo d
  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
  • Ciecircncia e arte na sala de aula ndash PPGFCET ndash UTFPR
  • Referecircncias das imagens
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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
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  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
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  • Estatildeo crescendo as novas ideias Entatildeo conheccedila mais estas
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  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
  • Fiacutesica + EEEV+ BANKSY + oacutePtica + ARTE URBANA + ciecircncia
  • Relevo + textura + sombras + ilusatildeo de oacuteptica
  • - Na arte e na ciecircnciaO que eacute contextualizar - A presenccedila
  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
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  • estaacute a fiacutesica envolvida na arte
  • Arte e ciecircncia na sala de aulaestamos abertos para novas ide
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  • Volume ndash relevo ndash luminosidade ndash leveza - proporccedilatildeo
  • A arte urbana pode contar um pouco da histoacuteria
  • figura + fundo + volume + sombra + Luz = Baycroc
  • O artista faz parte da obra Trabalhar ndash ser ndash participar - vi
  • Volume + BRILHO + Nariz + boca + profundidade
  • Copa + brilho + efeitos = caricatura opiniatildeo ndash conhecimento - p
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