ESQUEMA DOS PCNs PARTE 1
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Surgimento das primeiras propostas nas décadas de 60 e Criados pela necessidade de reorganização do ensino fundamental no Brasil. PCNs Década de 70 - Início das Década de 80 – Primeiros avanços. Introdução de uma nova metodologia com ênfase Introduzir atividades discursivas e cognitivas e o domínio da língua. Considerando as diferenças no grau Discurso e suas condições de produção, gênero e texto. Aumentar o entendimento através da criação de metodologias para elevar o Conteúdo temático: O que pode tornar-se dizível por meio do gênero. Construção: Estrutura do gênero. Estilo: Configurações INTRODUÇÃO DAS VARIÁVEIS ALUNO (Principal objeto) CONHECIMENTO DAS PRÉTICAS DE LINGUAGEM (Conteúdo) MEDIAÇÃO DO PROFESSOR (Metodologia: aluno conhecimento) ESTUDO CONTEXTUALIZADO
Transcript of ESQUEMA DOS PCNs PARTE 1
Surgimento das primeiras propostas nas décadas de 60 e 70.
Criados pela necessidade de reorganização do ensino fundamental no Brasil.PCNs
Década de 70 - Início das discussões.
Década de 80 – Primeiros avanços. Introdução de uma nova metodologia com ênfase na lingüística e psicolingüística.
Introduzir atividades discursivas e cognitivas e o domínio da língua. Considerando as diferenças no grau de letramento dos alunos
Discurso e suas condições de produção, gênero e texto. Conteúdo temático: O que pode
tornar-se dizível por meio do gênero.
Construção: Estrutura do gênero.
Estilo: Configurações específicas, gênero narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e convencional.
INTRODUÇÃO DAS VARIÁVEIS
ALUNO (Principal objeto)CONHECIMENTO DAS PRÉTICAS DE LINGUAGEM (Conteúdo)MEDIAÇÃO DO PROFESSOR (Metodologia: aluno conhecimento)
Aumentar o entendimento através da criação de metodologias para elevar o nível discursivo do aluno
ESTUDO CONTEXTUALIZADO
