EPAGRI SC - 2006 - FEPESE

Cadernode Provas

Prova: 14Códigos de vaga: 122 e 123

Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A.

Concurso Público (edital no 001/2006)

Códigos de vaga: 122 e 123Dia: 28 de maio de 2006 • Horário: das 14 h às 17 h Duração: 3 (três) horas, incluído o tempo para o preenchimento do cartão-resposta.

Instruções

Para fazer a prova você usará:

este caderno de prova;um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscrição e espaço para assinatura.

Confi ra o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta.

Verifi que, no caderno de prova:

se faltam folhas, se a seqüência de questões, no total de 40 (quarenta), está correta;se há imperfeições gráfi cas que possam causar dúvidas.

Comunique imediatamente ao fi scal qualquer irregularidade.

Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a realização da prova.

Para cada questão são apresentadas 5 (cinco) alternativas diferentes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão.

A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fi scais.

Não destaque folhas da prova.

Ao terminar a prova, entregue ao fi scal o caderno de prova completo e o cartão-resposta devida-mente preenchido e assinado.

O gabarito da prova será divulgado, até 4 (quatro) horas após a constatação do efetivo encerra-mento da sua realização, no site:

http://epagri.fepese.ufsc.br

a)b)

prova 14

Conhecimentos Gerais • Português

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Português (10 questões)

Texto 1

(Rachel de Queiroz, Herois do nosso tempo. apud Melo Mesquita, Roberto. Para Aprender Português. Saraiva)

A gente costuma falar mal da televisão e, na verdade, temos muito para isso. Ao mesmo tempo há que reco-nhecer os méritos óbvios desse insuperável veículo de comunicação, há o milagre eletrônico que ele representa.

Mas há outros méritos de que se fala pouco e, no en-tanto, estão sempre visíveis e diários. Por exemplo, o acesso à informação e à comunicação, aberto a qual-quer tipo de pessoa, por mais humilde que seja, por mais distante que viva. Note-se, especialmente depois que se inauguraram esses programas de consulta popular, em que o repórter sai pela rua, interpelando o transeunte a respeito de qualquer problema da co-munidade. Chega a haver muita gente que, não ape-nas se esquiva, mas até sai ansiosa à procura da moça do microfone, para dar o seu recado a respeito do que ela quer ou teme, do que sofre, do que precisa, do que a atormenta ou revolta. O liberador desabafo. Isso só a TV pode fazer.

É a comunicação direta e imediata – ao vivo – entre a pessoa da rua ou da favela, ou da enchente, ou da seca, ou selva amazônica e o resto da população. Gente até então sepultada num anonimato, que se diria inviolável, e de repente aparece à luz do sol , para dezenas de milhões de brasileiros seus irmãos, e mos-tra a sua face, diz que está viva, que tem um coração no peito batendo igual ao teu, que da sua boca ( a que muitas vezes faltam dentes) podem sair palavras de sabedoria, importantes pedidos de socorro e – por que não? – até brados de revolta.

1. Observe o que segue:

Sr. Agricultor, senta-te, por favor e expõe os teus pro-blemas.

No período acima, a linguagem foi usada na função:

( ) fática.

( ) poética.

( ) emotiva.

( X ) conativa.

( ) referencial.

2. De acordo com o pensamento da autora do texto 1, com base no segundo parágrafo, qual a importância da televisão?

( ) É dar o microfone a qualquer um.

( ) É procurar uma moça para ser repórter.

( ) É ser humilde e dar somente informações.

( ) É concordar com o pensamento da emissora.

( X ) É dar acesso à comunicação a qualquer tipo de pessoa.

3. Segundo o texto 1, de Rachel de Queiroz, aponte, nos períodos que seguem, a ocorrência da linguagem conotativa:

( ) “A gente costuma falar mal da televisão...”

( ) “... há o milagre eletrônico que ele representa.”

( X ) “Gente até então sepultada num anonimato...e de repente aparece à luz do sol...”

( ) “Por exemplo, o acesso à informação e à comu-nicação, aberto a qualquer tipo de pessoa...”

( ) É a comunicação direta e imediata – ao vivo - ...”

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

Epagri • Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A.

FEPESE • Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos Página 5

4. Leia o texto abaixo:

Temos conhecimento de que alguns dos problemas da falta de comida na mesa dos brasileiros dá-se de-vido ao não incentivo à agricultura e ao pequeno in-vestidor que , por falta de apoio institucional, vê-se na condição precária de abandono e, conseqüentemente, de pouca estrutura para incrementar o progresso fi -nanceiro e social do país.

Após a leitura do texto acima, conclui-se que se fez uso de língua:

( X ) culta.

( ) vulgar

( ) coloquial

( ) regional

( ) técnica

Texto 2

O problema do êxodo rural

(D. Aranzadi, Uma Escola Social, p. 368)

O sinal do subdesenvolvimento agrário é o êxodo rural. É o fato que se verifi ca em quase todos os países e algumas vezes atinge proporções enormes e cria problemas humanos complexos, difíceis de resolver.

O êxodo devido amiúde às seguintes razões:vontade de fugir dum ambiente considerado estreito e sem futuro; a sede de novidades e aventuras, que domina a geração presente; a esperança de enriquecimento rápido; a miragem duma vida mais livre, com meios e facilidades que oferecem os aglomerados urbanos.

Há ainda razões mais fortes. O êxodo é também provo-cado pelo fato de ser o setor agrícola, quase em toda a parte, um setor deprimido, tanto no que se refere ao índice de produtividade da mão-de-obra, como pelo que se refere ao nível das populações rurais.

a.

b.

c.

d.

e.

5. A idéia principal do texto 2 é:

( ) a miragem de uma vida mais livre.

( X ) o êxodo rural e suas causas.

( ) a falta de incentivo ao setor agrícola.

( ) a esperança de enriquecimento rápido.

( ) a vontade de fugir de um ambiente estreito e sem futuro.


Na noite do dia 24 para 25 do mês de abril, do ano em curso, ocorreu uma revolta dos habitantes de uma favela às margens do Rio Tietê, tendo como causa uma sentença judicial que os obrigava a desocupar suas casas de imediato.O fato gerou confl itos entre a popu-lação e a polícia , provocando graves tumultos e sérias conseqüências.

Tendo por base os elementos de uma narração, con-clui-se que, no texto acima, há:

( ) somente fato e lugar.

( ) somente tempo.

( ) somente personagens e causa.

( ) somente causa e conseqüência.

( X ) todos os elementos da narrativa.


O empresário, em reunião com seus empregados, dis-se-lhes que gostaria de que todos atendessem muito bem sua clientela.

O texto acima apresenta:

( ) discurso direto.

( X ) discurso indireto.

( ) discurso direto e indireto.

( ) discurso indireto livre e direto.

( ) discurso semi-indireto e direto.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

Conhecimentos Gerais • Português

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8. De acordo com a norma culta da língua, assinale a alternativa correta:

( ) Muitos representantes brasileiros chegará com antecedência a este evento.

( ) Nossos jogadores estão apto, sob todos os aspectos, para enfrentar qualquer seleção.

( X ) Durante a Copa Mundial de Futebol, que se realizará na Alemanha, um grande público de diversos países far-se-á presente.

( ) Bastante hotéis na Alemanha já estão lotados em virtude do acontecimento tão importante.

( ) Os alemãos estão convictos que a tassa fi cará em seu país.

9. O problema da gripe aviária chegou ao ponto, em nosso país, de causar grandes problemas como o de-semprego nesse setor , devido a um grande prejuízo para as indústrias, tendo em vista a baixa na exporta-ção do produto.

Dentro do texto acima, a palavra destacada signifi ca:

( ) parada de ônibus.

( ) livro.

( ) sinal gráfi co.

( X ) extremo.

( ) matéria de disciplina.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

10. Assinale a alternativa correta, de acordo com a norma culta da língua portuguesa, do texto que foi elaborado com base em uma notícia divulgada no Diário Catarinense em 27/04/06.

( X ) No dia 16 de abril do corrente ano, técnicos da Companhia Integrada de Desenvolvimento Agrícola de SC presenciaram a incineração de quinze cabeças de gado em um frigorífi co na cidade de Criciúma. Os gados estavam sendo abatidos clandestinamente, e o procedimento foi tomado para proteger a população.

( ) No dia 16 de abril do corrente ano técnicos, da Companhia Integrada de Desenvolvimento Agrícola de SC, presenciaram a incineração de quinze cabeças de gado em um frigorífi co na cidade de Criciúma. Os gados, estavam sendo abatidos clandestinamente e o procedimento foi tomado para proteger a população.

( ) No dia 16 de abril do corrente ano, técnicos, da Companhia Integrada de Desenvolvimento, Agrícola de SC, presenciaram a incineração de quinze cabeças de gado em um frigorífi co na cidade de Criciúma. Os gados estavam sendo abatidos clandestinamente e o procedimento foi tomado para, proteger a população.

( ) No dia 16 de abril do, corrente ano, técnicos da Companhia Integrada de Desenvolvimento Agrícola de SC, presenciaram ,a incineração de quinze cabeças, de gado em um frigorífi co na cidade de Criciúma. Os gados estavam sen-do abatidos clandestinamente, e o prossedi-mento foi tomado para proteger a população.

( ) No dia 16 de abril, do corrente ano, técnicos da Compania Integrada de Desenvolvimento Agrícola de SC, presenciaram a insineração de quinze cabeças de gado em um frigorifi co na cidade, de Criciúma. Os gados estavam sendo abatidos clandestinamente, e o procedimento foi tomado para proteger a população.

a.

b.

c.

d.

e.



Conhecimentos Específi cos (30 questões)

11. A respeito do surgimento do Serviço Social na América Latina, é correto afi rmar que a primeira esco-la de Serviço Social fundada no continente foi:

( ) Escola de Serviço Social Mary Richmond, em São Paulo.

( ) Escola de Serviço Social Luísa de Marillac, em São Paulo.

( ) Escola de Serviço Social Elvira Matte de Cruchaga, no Rio Grande do Sul.

( X ) Escola de Serviço Social Dr. Alejandro Del Rio, em Santiago do Chile.

( ) Escola de Serviço Social São Tomás de Aquino, no Rio de Janeiro.

12. Assinale a alternativa correta:

A história do Serviço Social no Brasil pode ser conhe-cida por meio de documentos que retratam o debate profi ssional em determinado contexto histórico. Entre esses, podem ser destacados os documentos de:

( ) Chile, Boa Vista e Porto Alegre

( ) Recife, São Luís e Macaé

( X ) Araxá, Teresópolis e Sumaré

( ) Londrina, Ponta Grossa e Belo Horizonte

( ) Salvador, Pelotas e Petrópolis

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

13. Sobre o Movimento de Reconceituação, é corretoafi rmar:

( ) Foi um movimento edifi cado nos princípios da fenomenologia crítica.

( X ) Foi um movimento que questionou as ba-ses teóricas, fi losófi cas e metodológicas do Serviço Social.

( ) Foi um movimento inspirado na política nor-te-americana de inclusão social.

( ) Foi um movimento que propôs uma nova concepção de intervenção para o caso, grupo e comunidade.

( ) Foi um movimento baseado nos ideais eman-cipatórios da Europa pós-revolução industrial.

14. O Movimento de Reconceituação foi um processo importante na história da profi ssão de Serviço Social. Em relação ao exposto, identifi que a alternativa correta:

( ) Foi um processo iniciado nos Estados Unidos e irradiado para toda a América Latina.

( ) Foi um processo de inspiração européia e americana, liderado na América Latina por assistentes sociais brasileiros.

( ) Foi um movimento que procurou dar um per-fi l unívoco ao Serviço Social latinoamericano.

( ) Foi um processo de revisão curricular que se propôs à formação de profi ssionais críticos para a realidade sul americana.

( X ) Foi um movimento dos anos 1960, que mo-vimentou os assistentes sociais da América Latina, no sentido da transformação.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

Conhecimentos Específi cos • Códigos de Vaga 122 e 123

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15. Assinale o que for correto:

O debate sobre os fundamentos teórico-metodológi-cos do Serviço Social contemporâneo pressupõe que se tome como parâmetro:

( ) O viés teoricista e epistemológico que enfatiza os conteúdos de duas grandes matrizes do co-nhecimento: o positivismo e o funcionalismo.

( ) O entendimento da necessidade de retomar os conteúdos de abordagem tradicional como Serviço Social de Caso, Grupo e Comunidade.

( X ) O conhecimento do ser social como totalida-de histórica e a compreensão da sociedade em seu movimento contraditório.

( ) A ênfase na dimensão técnico-operativa, acentuando a separação entre teoria e prática.

( ) A abordagem cronológica e linear da questão social deslocada da história da sociedade de classes.

16. Assinale a alternativa correta:

Algumas das principais categorias trazidas da teoria social de Marx para pensar o Serviço Social entre a década de 1970 e o início dos anos 1980 são:

( ) A coesão social e o individualismo das massas.

( ) A integração e o desenvolvimentismo nacio-nalista.

( ) A sociedade de classes e a solidariedade orgâ-nica.

( ) O historicismo e a privatização da economia globalizada.

( X ) O trabalho e sua particularidade na constitui-ção do ser social.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

17. Com relação ao atual Código de Ética do assisten-te social, é correto afi rmar:

( ) Centra-se preponderantemente na dimensão da prática do assistente social com segmentos sociais vulneráveis.

( ) Privilegia a intervenção, com destaque para a metodologia reconceitualizada do Serviço Social.

( ) Substituiu o Código de 1985, dando ên-fase à garantia dos direitos conquistados com a Constituição de 1988, denominada “Constituição Cidadã”.

( X ) Apresenta importantes mudanças em relação ao Código que o precedeu, sobretudo em relação às questões de ordem normativa e punitiva.

( ) É um Código que se volta para os oprimidos do sistema capitalista de produção.

18. O Código de Ética do Assistente Social pauta-se em princípios, dentre os quais se destacam:

( X ) Reconhecimento da liberdade, defesa da de-mocracia, posicionamento em favor da eqüi-dade, garantia do pluralismo.

( ) Igualdade de sexo e de gênero, resgatando séculos de opressão.

( ) Qualidade de vida dos usuários, Estado de direitos, luta pela inclusão social.

( ) Justiça social, universalidade das políticas sociais públicas.

( ) Consolidação da cidadania, estabelecimento do estado de bem estar social, emancipação das camadas populares.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.



19. A Resolução CFESS nº 273/93, que institui o Códi-go de Ética Profi ssional dos Assistentes Sociais, é clara ao dizer em seu art. 4º que é vedado ao profi ssional transgredir qualquer preceito do referido Código, bem como da Lei de Regulamentação da profi ssão.

Em relação ao enunciado, é correto afi rmar:

( ) Constituem penalidades aplicáveis ao assis-tente social: advertência verbal, advertência reservada, advertência pública, suspensão do exercício profi ssional, cassação do registro profi ssional.

( X ) Constitui direito do assistente social manter sigilo profi ssional.

( ) A punibilidade do assistente social, por falta sujeita a processo ético e disciplinar, prescreve em 3 (três) anos, contados da data da verifi ca-ção do fato respectivo.

( ) Cumpre ao Conselho Federal de Serviço Social-CFESS a execução das decisões proferi-das nos processos disciplinares.

( ) O assistente social pode deixar de pagar, re-gularmente, as anuidades e contribuições de-vidas ao Conselho Regional de Serviço Social, desde que comprove, em juízo, os motivos alegados.

20. Leia o texto abaixo com atenção.

A questão social, segundo Castel (1998), “pode ser ca-racterizada por uma inquietação quanto à capacidade de manter a coesão de uma sociedade”.

Em relação ao tema “questão social”, é correto afi rmar:

( X ) Nas sociedades pré-industriais, a pobreza sempre foi considerada um “problema”, sendo entendida como um fenômeno natural.

( ) A “questão social” é relacionada diretamente ao modo de produção socialista, do surgi-mento do operariado e da burguesia.

( ) A base da determinação da “questão social” é o pleno emprego.

( ) O núcleo da denominada nova “questão so-cial” é produto da estabilidade das condições de trabalho no fi nal do século XX.

( ) A denominada nova “questão social” é pro-duto da substituição do Estado Mínimo pelo Estado de Bem-Estar Social.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

21. Assinale a alternativa que indica as competências do Assistente Social.

( ) Atuar nas expressões da questão social com vistas à acomodação das demandas da classe trabalhadora aos ditames de uma sociedade globalizada.

( ) Atuar nas expressões da questão social, des-velando as possibilidades contidas na realida-de e sugerindo alternativas capazes de privi-legiar as políticas de iniciativa da rede privada no atendimento aos necessitados.

( ) Atuar nas expressões da questão social com vistas a garantir os valores e princípios da eco-nomia de mercado e as demandas das classes trabalhadoras em suas lutas por melhores condições de trabalho e de renda.

( ) Atuar nas expressões da questão social de forma articulada às demais políticas públicas, selecionando, classifi cando e sistematizando as situações sociais problemáticas dos traba-lhadores.

( X ) Atuar nas expressões da questão social, for-mulando e implementando propostas para o seu enfrentamento, por meio de políticas sociais públicas, empresariais, de organiza-ções da sociedade civil e movimentos sociais.

22. Sobre Exclusão Social, é correto afi rmar:

( ) Excluídos são tão somente aqueles que estão na pior situação de pobreza.

( X ) A exclusão comporta valores culturais e discri-minações.

( ) Exclusão é um processo individual, embora atinja pessoas em conjunto.

( ) Todo excluído é pobre, mas nem todo pobre é excluído.

( ) Um prato de comida e um cobertor podem tirar, momentaneamente, o pobre da exclusão social.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.


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23. É correto afi rmar que os fi lósofos que mais se destacaram por meio de suas obras para a reorganiza-ção da Assistência Social, em meados dos séculos XVI e XVII, foram:

( ) Mary Richmond e Gisela Konopka.

( ) Thomas Malthus e Max Weber.

( ) Stuart Mill e Sidney Webb.

( X ) Juan Luiz Vives e Vicente de Paula.

( ) Augusto Comte e Emile Durkheim.

24. Assinale a alternativa correta, quanto ao momen-to histórico em que o Estado iniciou sua intervenção no campo assistencial:

( ) Idade Média

( X ) Idade Moderna

( ) Primórdios do cristianismo

( ) Surgimento da propriedade privada

( ) Criação das grandes companhias religiosas

25. Assinale a alternativa correta.

A Assistência Social pode ser defi nida como:

( X ) Política de Seguridade Social, destinada a prover os mínimos sociais.

( ) Política Pública de Seguro Social, destinada a atender necessidades sociais.

( ) Conjunto de ações destinado a prover neces-sidades dos segurados da Previdência Social.

( ) Conjunto de benefícios voltados ao atendi-mento das crianças e adolescentes de zero a seis anos de idade.

( ) Sistema de garantias de direitos a todos os cidadãos excluídos do mercado de trabalho.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

26. É correto afi rmar que as ações governamentais na área de Assistência Social serão organizadas com base nas seguintes diretrizes:

( ) Descentralização administrativa, cabendo à esfera federal a execução de programas de âmbito local.

( ) Descentralização das ações e projetos sociais da esfera municipal para a esfera estadual.

( X ) Descentralização político-administrativa, ca-bendo a coordenação e o estabelecimento de normas gerais à esfera federal.

( ) Centralização da execução de benefícios, serviços, programas e projetos na esfera esta-dual.

( ) Centralização das ações de coordenação de benefícios assistenciais continuados na esfera municipal.

27. Leia com atenção a afi rmação que segue:

A IV Conferência Nacional de Assistência Social, reali-zada em dezembro de 2003, aprovou uma nova agen-da política para o reordenamento da gestão das ações descentralizadas e participativas de Assistência Social no Brasil.

Com base no exposto, é correto afi rmar que:

( ) A Conferência deliberou pela implantação do Programa Bolsa Família em todos os municí-pios da federação.

( ) A Conferência deliberou pela gestão descen-tralizada dos programas sociais de educação e saúde em todo o país.

( ) A Conferência teve como preocupação central propor alternativas para a gestão dos progra-mas de transferência de renda vinculados às ações das organizações fi lantrópicas.

( X ) A Conferência deliberou pela implantação do Sistema Único de Assistência Social – SUAS, modelo de gestão para todo o território na-cional.

( ) A Conferência propôs um novo modelo de gestão e fi nanciamento para a Assistência Social pautado na precedência do caráter privado das ações sócio-assistenciais.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.



28. É correto afi rmar que a Política Pública de Assis-tência Social pressupõe:

( ) Uma visão social capaz de entender que a população tem capacidades que devem ser aproveitadas de modo a dispensar a proteção social pública em situações de risco ou de necessidades.

( ) Uma visão social que privilegie as ações pon-tuais e descontínuas no enfrentamento dos riscos e necessidades sociais.

( ) Uma visão social que privilegie o dever moral e humanitário de prestar socorro aos pobres.

( ) Uma visão social que evidencie o caráter individualizado das necessidades sociais e a importância de se identifi car as fragilidades que as situações de vida impõem a todos os brasileiros.

( X ) Uma visão social de proteção capaz de captar as diferenças sociais, entendendo que as cir-cunstâncias e os requisitos sociais circundan-tes dos indivíduos e dele em sua família são determinantes para sua proteção e autonomia.

29. A respeito das políticas que compõem a Seguri-dade Social, é correto afi rmar que:

( X ) A Assistência Social será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribui-ção à Seguridade Social.

( ) A Educação é direito de todos e dever do Estado e seu acesso é vinculado à contribui-ção fi nanceira de seus usuários.

( ) A Previdência Social é gratuita e será prestada a todos os que dela necessitarem, indepen-dentemente de contribuição fi nanceira de seus usuários.

( ) A Assistência Social exige contrapartida fi nan-ceira para acesso aos benefícios e serviços da Seguridade Social.

( ) A Saúde é política que depende da contrapar-tida fi nanceira dos usuários para acesso uni-versal e igualitário ao Sistema Único de Saúde.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

30. O uso correto da metodologia da pesquisa social é um procedimento indispensável para a investigação competente do assistente social.

Em relação ao exposto, é correto afi rmar:

( X ) Toda pesquisa inicia com um problema.

( ) Para uma amostra ser representativa é funda-mental que inclua, no mínimo, 50% do univer-so.

( ) A hipótese é uma indagação que deve ser formulada com objetividade

( ) As variáveis dependentes e independentes são, respectivamente, a causa e a conseqüên-cia de um fenômeno.

( ) A neutralidade científi ca é um requisito indis-pensável para um pesquisador que investiga a complexidade do social.

31. Leia o texto abaixo com atenção:

“A pesquisa social é um processo de investigação que procura, por aproximações sucessivas, uma compreen-são do real para a produção de conhecimento novo”.

Com base no texto, assinale a resposta correta:

( ) A pesquisa consiste numa minuciosa coleta de dados para que as hipóteses do pesquisa-dor possam ser comprovadas.

( ) Hipóteses são perguntas fundamentais a se-rem feitas antes da coleta de dados.

( X ) O assistente social, ao pesquisar cientifi ca-mente, levanta uma questão a ser respondida e recorta um objeto a ser conhecido.

( ) O questionário é o instrumento mais adequa-do a ser usado com populações analfabetas.

( ) A pesquisa é instrumento fundamental para transformar situações de pobreza

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.


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32. A intervenção do assistente social junto à família tem se revelado como uma das prioridades da sua ação profi ssional.

Em relação à afi rmação é correto dizer:

( ) A solidariedade contemporânea e a solidarie-dade missionária são alternativas de sobrevi-vência das famílias empobrecidas.

( ) Em Santa Catarina, as políticas de saúde e as de educação voltadas para a família têm cará-ter emancipatório desde a década de 1960.

( ) A priorização da família na agenda da política social envolve, necessariamente, a construção de moradias populares, creches e programas de lazer para a família como um todo.

( ) A família só pode ser atendida de forma digna pelo assistente social se cada um dos seus segmentos (criança, adolescentes, adultos e idosos) for considerado na sua individualidade.

( X ) Apesar de em 1994 ter se comemorado o Ano Internacional da Família, no Brasil ainda não são oferecidas macro-políticas de erradicação da miséria que coloquem a família efetiva-mente na agenda da política social.

33. É correto afi rmar:

Como espaços possíveis de exercício de participação e gestão das políticas públicas, os Conselhos de Direitos contribuem para a democracia e a cidadania quando:

( ) Estimulam o controle dos governantes sobre os governados.

( ) Criam mecanismos de controle das iniciativas da sociedade civil organizada.

( X ) Favorecerem o exercício do controle social.

( ) Constroem alternativas para privilegiar a par-ticipação do segmento governamental.

( ) Favorecem a construção de pautas individuais e específi cas.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.


“Vivemos numa época como nenhuma outra, em que a mais naturalizada de todas as esferas sociais, a fa-mília, além de sofrer importantes abalos internos tem sido alvo de marcantes interferências externas. Estas difi cultam sustentar a ideologia que associa a família à idéia de natureza, ao evidenciarem que os aconteci-mentos a ela ligados vão além de respostas biológicas universais às necessidades humanas, mas confi guram diferentes respostas sociais e culturais, disponíveis a homens e mulheres em contextos históricos específi -cos” (SARTI, 2005).

Em relação às preocupações do assistente social no trabalho com famílias, é correto afi rmar:

( ) Família é uma construção social, cultural e histórica, um núcleo formado por membros que têm laços consangüíneos, que mantêm relações de afetividade e de convivência e é locus onde se constroem subjetividades.

( ) As políticas sociais do Estado de Bem-Estar Social brasileiro, após a Constituição de 1988, têm possibilitado uma proteção social às fa-mílias, similar à dos Estados Unidos, na déca-da de 1960.

( ) As políticas compensatórias para famílias bra-sileiras pobres, instauradas desde a década de 1990, têm possibilitado uma ascensão social emancipatória da população em geral.

( X ) Atualmente percebe-se uma perda das re-ferências rígidas em relação ao conceito de família, ao mesmo tempo em que se observa uma fl exibilidade de suas fronteiras, o que leva à difi culdade de romper com o modelo idealizado e naturalizado desta instituição.

( ) A privatização das políticas sociais, tal como ocorre nos países desenvolvidos (Canadá e Suécia, por exemplo) é o caminho mais segu-ro e rápido para tirar da pobreza grande con-tingente da população brasileira.

a.

b.

c.

d.

e.



35. Em relação às tendências atuais das políticas so-ciais, é correto afi rmar:

( ) O padrão de bem-estar, iniciado nos fi ns o século XIX e consolidado nos anos 1940 do século XX, entrou em ascensão a partir de meados dos anos 1970, na trilha do surgimen-to da questão social.

( X ) As políticas sociais são mecanismos de regula-ção da questão social na tentativa de respon-der aos desafi os impostos pelas metamorfo-ses desta questão social.

( ) No Brasil, atualmente, há predominância de políticas sociais universais que são seletivas e focalizadas, com as quais se propõe a concre-tização dos direitos de cidadania.

( ) Houve, a partir das décadas de 1930 e 1940, a passagem da distribuição de benefícios e serviços de patamares mínimos para outros mais elevados.

( ) As atuais políticas sociais brasileiras espe-lham-se nas políticas sociais norte-americanas voltadas para a justiça, a eqüidade e a defesa de direitos.

36. Quanto ao trabalho do Assistente Social em em-presas, é correto afi rmar que:

( X ) O Assistente Social atua em questões rela-cionadas às demandas sócio-assistenciais e à qualidade de vida do trabalhador.

( ) O Assistente Social é o agente privilegiado para desenvolver ações sócio-educativas e dis-ciplinadoras do cotidiano dos trabalhadores.

( ) O Assistente Social atua nas questões que dizem respeito ao incremento de novas tecno-logias de trabalho e à produção de mais valia.

( ) O Assistente Social desenvolve mediações e práticas voltadas ao fortalecimento da ativida-de sindical e organizativa dos trabalhadores individualmente considerados.

( ) O Assistente Social desenvolve ações destina-das a controlar os índices de alcoolismo dos trabalhadores para o que se vale das suges-tões das Conferências Nacionais de Trabalho, Emprego e Renda.

a.

b.

c.

d.

e.

a.

b.

c.

d.

e.

37. A partir da leitura do texto que segue, selecione a alternativa correta quanto às políticas sociais:

“[...] O trabalho do assistente social pode produzir resultados concretos nas condições materiais, sociais, e culturais da vida de seus usuários, [...] em seus com-portamentos, valores, seu modo de viver e pensar, suas formas de luta e organização, suas práticas de resistência (YASBEK, 2004).”

( ) As políticas sociais representam espaços de dominação e priorização de interesses parti-culares, não sendo capazes de alterar as con-dições de vida dos usuários.

( ) As políticas sociais representam o reconhe-cimento das lutas e da prática cotidiana do Assistente Social junto às necessidades de seus usuários.

( ) As políticas sociais não se constituem como campo de trabalho específi co do Assistente Social.

( X ) As políticas sociais são a mediação para o exercício da intervenção profi ssional.

( ) As políticas sociais se estruturam vinculadas às iniciativas fi lantrópicas e o Assistente Social precisa adequar-se a essas práticas, sob pena de não atender a seus usuários.

a.

b.

c.

d.

e.


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“O conceito de “qualidade de vida” surge relacionado ao desenvolvimento da sociedade de bem-estar, co-meçando a conformar parte dos discursos políticos e sociais dos anos 1970, na Europa e nos Estados Uni-dos” (FERREYRA, 2003).

Com base no texto, assinale a resposta correta:

( ) “Qualidade de vida” é a possibilidade de obtenção de bens a que tem acesso a classe média e a classe alta da população.

( ) “Qualidade de vida” é um estado de completo bem-estar, o que implica saúde física e mental.

( ) “Qualidade de vida” é sinônimo de ausência de stress, de problemas fi nanceiros e emocio-nais.

( ) “Qualidade de vida” é o resultado de um com-plexo processo que tem como pano de fundo a satisfação das necessidades básicas.

( X ) “Qualidade de vida” é o grau de satisfação subjetiva de um indivíduo em um contexto, como também o nível de recursos de que de fato um indivíduo dispõe para poder contro-lar e dirigir conscientemente sua própria vida.

a.

b.

c.

d.

e.


“É essencial, [...] estudar fórmulas alternativas de se lidar com [a questão das drogas]. Vários países vêm buscando soluções, mas até o momento nenhum parece ter atingido plenamente a meta pretendida” (GUEDES, 2002).

Com base no texto, assinale o que for correto:

( ) Segundo o CEBRID, as pesquisas revelam que na Região Sul há um consumo menor de dro-gas lícitas e ilícitas do que na média brasileira.

( X ) Droga é toda substância que ingerida, inje-tada, inalada, ou em contato com a pele e mucosas provoca modifi cações no funciona-mento do organismo.

( ) De acordo com a Secretaria Nacional Antidrogas – SENAD, a heroína e a cocaína são as drogas com maior poder de criar depen-dência.

( ) É considerado “uso” de drogas o consumo intenso que expõe o indivíduo ou o grupo a situações de risco para a sua saúde física ou psicológica e do qual advém problema social.

( ) A Organização Mundial da Saúde classifi ca o padrão de uso de drogas como: contato, uso, abuso, dependência.

a.

b.

c.

d.

e.




Pesquisa realizada em 2001 pela Organização das Nações Unidas para a Educação – UNESCO, com 50 mil estudantes brasileiros do ensino fundamental e médio, constatou que 34,8% deles tomavam bebidas alcoólicas, representando um contingente de 17,4 milhões de jovens.

Com base no texto, assinale o que for correto:

( ) Ninguém gasta mais com uma política anti-drogas do que os Estados Unidos: US$ 35 a 40 bilhões anuais. O maciço investimento tem revelado resultados animadores, pois tem havido redução progressiva de jovens que entram em contato com os diversos tipos de drogas.

( ) Estudos internacionais têm revelado que uma família bem constituída, com valores e princí-pios contrários ao uso de drogas é uma defesa para o contato de jovens com drogas, sejam lícitas, sejam ilícitas.

( X ) Todas as abordagens tradicionais, no sentido de fornecer informações aos adolescentes so-bre os perigos do fumo, da bebida e do uso de drogas ilegais, de modo geral, falharam. Os es-tudos que avaliam esses tipos de abordagens baseadas na disseminação de informação – ou até mesmo as que usam táticas de terror para enfatizar os perigos do uso de drogas – mos-tram suas a inefi cácias.

( ) A repressão tem sido a única ação realmente efi caz para o combate do uso e abuso de dro-gas ilícitas para jovens entre 12 e 21 anos de idade.

( ) Na complexa realidade do mundo das dro-gas, as políticas de redução de danos têm se mostrado as únicas com efi cácia para conter a expansão do contato de jovens com as drogas.

a.

b.

c.

d.

e.

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