Ementa Inglês Secretariado

Ementa de Língua Inglesa para Secretariado

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NGLÊS 1

Ementa: Introdução às habilidades de compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções

sociais e estruturas básicas da língua. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades da área de

secretariado, destacando a importância do desenvolvimento de atividades profissionais e acadêmicas em

língua inglesa e abordando seus aspectos sócio-culturais.

Objetivos: O aluno deverá ser capaz de compreender instruções, informações, avisos, textos curtos e

descrições de produtos. Apresentar-se, fornecendo informações pessoais, cotidianas e corporativas.

Descrever locais e pessoas. Preencher formulários com informações pessoais e profissionais. Dar e anotar

recados. Utilizar números em contextos diversos para anotações de horários, datas e locais. Entender

diferenças básicas de pronúncia.

Bibliografia Básica:

LONGMAN. Longman Gramática Escolar da Língua Inglesa com CD-Rom. São Paulo: Pearson Education

do Brasil, 2007.

LONGMAN. Dicionário Longman Escolar para Estudantes Brasileiros. Português-Inglês/Inglês-

Português com CD-Rom. 2ª Edição: Atualizado com as novas regras de Ortografia. São Paulo: Pearson

Education do Brasil, 2008.

MASCULL, Bill. Business Vocabulary in Use. Elementary. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.

Bibliografia Complementar:

DUCKWORTH, Michael. Essential Business Grammar & Practice - English level: Elementary to Pre-

Intermediate. New Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007.

GARSIDE, Tony; GARSIDE, Barbara. Essential Telephoning in English. Cambridge: Cambridge University

Press, Pre-Intermediate to Intermediate Level, 4th printing, 2006.

MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition. Cambridge, 2007.

Sugestão de Revistas:

Business Week

Time Magazine

Newsweek

Sugestão de Sites:

www.bbc.co.uk

www.economist.com

www.writing-business-letters.com

www.ft.com

http://www.bbc.co.uk/

http://www.economist.com/

http://www.writing-business-letters.com/

http://www.ft.com/


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INGLÊS 2

Ementa: Consolidação e ampliação da compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções

sociais e estruturas básicas da língua desenvolvidas na disciplina Inglês 1. Ênfase na oralidade, atendendo às

especificidades da área de secretariado, destacando a importância do desenvolvimento de atividades

profissionais e acadêmicas em língua inglesa e abordando seus aspectos sócio-culturais.

Objetivo: O aluno deverá ser capaz de se comunicar utilizando frases simples em contextos pessoais e

profissionais. Pedir e dar permissão. Falar sobre o trabalho. Fazer comparações. Falar sobre eventos

passados. Atender a uma ligação telefônica e anotar recado. Compreender gráficos e tabelas. Redigir

correspondências rotineiras. Extrair informações de textos técnicos específicos da área. Entender diferenças

básicas de pronúncia.


EMMERSON, Paul. Email English. Macmillan, 2004.

MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition. Cambridge, 2007.

Dicionário Password. São Paulo: Martins Fontes, 2005.


DUCKWORTH, Michael. Essential Business Grammar & Practice - English level: Elementary to Pre-

Intermediate. New Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007.

GODOY, Sonia M. Baccari; GONTOW, Cris; MARCELINO, Marcello. English Pronunciation for Brazilians.

São Paulo: Disal, 2006.

MASCULL, Bill. Business Vocabulary in Use. Elementary. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.


Business Week

Time Magazine

Newsweek

Sugestão de Sites:

www.bbc.co.uk

www.economist.com


www.ft.com




http://www.ft.com/


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INGLÊS 3

Ementa: Expansão da compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções sociais e

estruturas intermediárias da língua. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades da área de



Objetivo: O aluno deverá ser capaz de comunicar-se em contextos sociais e empresariais usando linguagem

apropriada de polidez e formalidade. Expressar opiniões e necessidades. Participar de discussões.

Descrever habilidades, responsabilidades e experiências profissionais. Compreender informações de

manuais, relatórios e textos técnicos específicos da área. Redigir correspondências comerciais. Aperfeiçoar o

uso dos diferentes fonemas da língua.


ABEGG, Birgit. Cartas Comerciais em Inglês: frases intercambiáveis e modelos de cartas, ordenados por

assunto. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

DUCKWORTH, Michael. Business Grammar and Practice. Oxford, UK: Oxford University Press, 2005

OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition. Oxford, UK: Oxford

University Press, 2007.


JOHNSON, Christine. Intelligent Business : Skills Book. Elementary. England: Pearson-Longman, 2005.

MASCULL, Bill. Business Vocabulary in Use. Intermediate. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.

HANCOCK, Mark. English Pronunciation in Use - Intermediate. Cambridge: Cambridge University Press,

2003.


Business Week

Time Magazine

Newsweek

Sugestão de Sites:

www.bbc.co.uk

www.economist.com


www.ft.com




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INGLÊS 4

Ementa: Aperfeiçoamento da compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções sociais e

estruturas da língua desenvolvidas na disciplina Inglês 3. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades

da área de secretariado, destacando a importância do desenvolvimento de atividades profissionais e

acadêmicas em língua inglesa e abordando seus aspectos sócio-culturais.

Objetivo: O aluno deverá ser capaz de participar de forma autônoma de discussões e negociações em

contextos sociais e empresariais, destacando vantagens, desvantagens e necessidades. Participar de

entrevistas de emprego presenciais e por telefone. Redigir relatórios, correspondências comerciais, currículo

e carta de apresentação. Aperfeiçoar a entoação e o uso dos diferentes fonemas da língua.


ASHELY, A. Oxford Handbook of Commercial Correspondence. Oxford, UK: Oxford University Press,

2003.

CAMBRIDGE. Cambridge Advanced Learner´s Dictionary with CD-Rom. Third Edition. Cambridge, UK:

Cambridge University Press, 2007.

SWAN, Michael. The Good Grammar Book. Oxford: OUP, 2001.


GODOY, Sonia M. Baccari; GONTOW, Cris; MARCELINO, Marcello. English Pronunciation for Brazilians.

São Paulo: Disal, 2006.

HUGHES, John. Telephone English. Macmillan, 2006.

MURPHY, Raymond. English Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition. Cambridge, 2007.


Business Week

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Newsweek

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INGLÊS 5

Ementa: Refinamento da compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções sociais e

estruturas complexas da língua. Ênfase na escrita e na oralidade, atendendo às especificidades da área de



Objetivo: O aluno deverá ser capaz de fazer uso das habilidades linguístico-comunicativas com autonomia.

Fazer uso de estratégias argumentativas. Participar de reuniões e apresentações orais e produzir relatórios,

resumos e atas. Compreender informações em artigos acadêmicos. Aperfeiçoar a entoação e o uso dos

diferentes fonemas da língua, de forma a garantir a inteligibilidade nos contatos em ambiente profissional,

tanto pessoalmente quanto ao telefone.


HEWINGS, Martin. Advanced Grammar in Use. CD-Rom with answers. Cambridge: CUP, 2005.

JOHNSON, Christine. Intelligent Business : Skills Book. Pre-Intermediate. England: Pearson-Longman,

2005.

CAMBRIDGE. Cambridge Advanced Learner´s Dictionary with CD-Rom. Third Edition. Cambridge, UK:

Cambridge University Press, 2007.


COMFORT,Jeremy; REVELL, Rod; STOTT, Chris. Business Reports in English. Cambridge: CUP, 2009.

HUGHES, John. Telephone English. Macmillan, 2006.

MASCULL, Bill. Business Vocabulary in Use. Advanced. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.


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INGLÊS 6

Ementa: Espontaneidade na compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções sociais e

estruturas complexas da língua desenvolvidas na disciplina Inglês 5 . Ênfase na escrita e na oralidade,

atendendo às especificidades da área de secretariado, destacando a importância do desenvolvimento de

atividades profissionais e acadêmicas em língua inglesa e abordando seus aspectos sócio-culturais.

Objetivo: O aluno deverá ser capaz de fazer uso das habilidades linguístico-comunicativas com autonomia,

eficiência e postura crítico-reflexiva. Aperfeiçoar as estratégias argumentativas, participar de reuniões e

apresentações orais. Interagir em contextos de socialização e entretenimento. Redigir textos técnicos e

acadêmicos em geral. Compreender informações em artigos acadêmicos. Aperfeiçoar a entoação e o uso

dos diferentes fonemas da língua, de forma a garantir a inteligibilidade e a fluência nos contatos em ambiente

profissional, tanto pessoalmente quanto ao telefone.


JOHNSON, Christine. Intelligent Business : Skills Book. Intermediate. England: Pearson-Longman, 2005.

LONGMAN DICTIONARY OF CONTEMPORARY ENGLISH. England: Longman.

Swan, Michael. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2005.


COMFORT,Jeremy; REVELL, Rod; STOTT, Chris. Business Reports in English. Cambridge: CUP, 2009.

HARTY, Kevin J. Strategies for Business and Technical Writing. Pearson Higher Education, 2007.

HEWINGS, Martin. Advanced Grammar in Use. CD-Rom with answers. Cambridge: CUP, 2005.


Business Week

Time Magazine

Newsweek

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