EMENTA HISTÓRIA DO CRISTIANISMO II

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SEMINÁRIO TEOLÓGICO GETSÊMANI PLANO DE ENSINO DISCIPLINA HISTÓRIA DO CRISTIANISMO II CURSO Bacharel em Teologia Vigência: 2011/2 PROFESSOR DIOGO E-mail: / FONE CÓDIGO PERÍODO PRÉ-REQUISITO CARGA HORÁRIA SEMANAL PERÍODO - - 10H/A EMENTA Abordagem histórica da Igreja Cristã desde a Reforma Protestante do século XVI até os dias atuais. OBJETIVOS Conhecer os principais fatos históricos ocorridos no desenvolvimento do Cristianismo na Idade Moderna e Contemporânea; Interpretar os acontecimentos históricos estudados relacionado-os com a diversidade de expressões do cristianismo atual; METODOLOGIA: Aulas expositivas dialogadas; Técnicas de dinâmicas de grupo; Estudo de Casos Leitura orientada e discussão em grupo; Exibição de filmes; Seminários interativos; Fichamentos e resumos. RECURSOS DE ENSINO: Retroprojetor, data show, quadro branco. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Introdução; Antecedentes históricos da Reforma; Reforma Luterana;

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SEMINÁRIO TEOLÓGICO GETSÊMANIPLANO DE ENSINO

DISCIPLINA HISTÓRIA DO CRISTIANISMO II

CURSO Bacharel em Teologia Vigência: 2011/2

PROFESSOR DIOGO E-mail: / FONECÓDIGO PERÍODO PRÉ-REQUISITO CARGA HORÁRIA SEMANALPERÍODO - - 10H/A

EMENTA

Abordagem histórica da Igreja Cristã desde a Reforma Protestante do século XVI até os dias atuais.

OBJETIVOS

Conhecer os principais fatos históricos ocorridos no desenvolvimento do Cristianismo na Idade Moderna e Contemporânea;

Interpretar os acontecimentos históricos estudados relacionado-os com a diversidade de expressões do cristianismo atual;

METODOLOGIA:

Aulas expositivas dialogadas; Técnicas de dinâmicas de grupo; Estudo de Casos Leitura orientada e discussão em grupo; Exibição de filmes; Seminários interativos; Fichamentos e resumos.

RECURSOS DE ENSINO: Retroprojetor, data show, quadro branco.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Introdução;

Antecedentes históricos da Reforma;

Reforma Luterana;

Reforma Calvinista;

Anabatismo;

Reforma Católica;

Reforma Anglicana;

Puritanismo;

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Ortodoxia Protestante;

Pietismo;

Racionalismo e iluminismo;

Pentecostalismo;

Neo-pentecostalismo;

Catolicismo Contemporâneo;

Protestantismo Contemporâneo.

AVALIAÇÃO:

Avaliação informal: Será realizada durante o processo de aprendizagem, através dos critérios: criatividade, autonomia, assiduidade, pontualidade nas aulas e na entrega dos trabalhos, interesse e participação (vale 2,0).

Avaliação formal 1: prova escrita (valendo 6,0). Resumo (valendo 2,0). Avaliação formal 2: Apresentação de Seminário (parte escrita, nas normas da ABNT, vale 6,0.

Apresentação oral vale 2,0). Recuperação: Prova escrita de toda a matéria para os alunos que não alcançarem a média exigida para

aprovação ao fim da disciplina.

BIBLIOGRAFIA:

CAIRNS, Eaarle. O Cristianismo Através dos Séculos. São Paulo: Edições Vida Nova, 1996.

GONZALES, Justo. Uma História Ilustrada do Cristianismo. (v. 01-05), São Paulo: Edições Vida Nova,

WILLIAMS, Terri. Cronologia da História Eclesiástica.

BETTENSON, H. Documentos da Igreja Cristã.

WALKER, W. História da Igreja Cristã.

BOISSET, Jean. História do Protestantismo. São Paulo. Difusão Européia do Livro, 1971.

COMBY, Jean. Para Ler a História da Igreja. (v. 02) São Paulo: Edições Loyola, 1993.

DELUMEAU, Jean. Lá Reforma. Barcelona. Editorial Labor, 1967.

DREHER, Martin. A Crise e a renovação da Igreja no Período da Reforma. (Coleção História da Igreja v. 3). Ed. Sinodal, São Leopoldo, 1996.

DYCK, Cornelius. Uma Introdução à História Menonita. Ed. Cristã Unida: Campinas, 1992.

ELTON, George. A Europa durante a Reforma 1517-1559. Editorial Presença, Lisboa, 1982.

GARCIA, Raul. Sou Cristão, Evangélico, Anabatista....Uma Interpretação da Reforma Religiosa Radical do Século XVI. Ed. Cristã Unida. Campinas, São Paulo.

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GEORGE, Timothy. Teologia dos Reformadores. Ed. Vida Nova. São Paulo, 1994.

LAU, Franz. Lutero. Ed. Sinodal, São Leopoldo, 1982.