EIRPAC II Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas...II Encontro Internacional de...
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Ângela Saldanha, CIACTeresa Eça, CIACMaría Jesús Agra PardiñasCristina Trigo Martínez
EIRPAC II Encontro Internacional
de Reflexão sobre PráticasArtísticas Comunitárias
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Livros de artista como proposta comunitária
• pretendemos investigar as potencialidades do livro de artistacomo suporte colaborativo para recolher dados
• O livro de artista é uma ferramenta largamente usada no meio artístico para fazer apontamentos, registar reflexões de um modo visual ou misto.
• O Livro colaborativo é uma pratica artística usada tanto porartistas visuais como no meio poético e literário parapartilhar notas, reflexões e desenvolver interacções entre osvários autores
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Livros de artista como proposta comunitária
Interessa-nos estudar esta ferramenta neste 3 eixos:
1- Ferramenta pedagógica: Âmbito pedagógico – didáctica das artes ( como instrumento pedagógico)
2- Ferramenta de investigação: instrumento de investigação
3- Ferramenta de Ação: Âmbito arte e comunidade : comoregisto de memórias dos participantes (espaços locais, comunidades)
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Libro de artistaHerramienta,vehículo,soporte,collage,resumen,memoria……registro de nada y de todo.
Joan Valles book
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Rita Basilio and Teresa book (first pro voc ation)
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Comunidade “Motiv-Arte”
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PROYECTO LA ALFOMBRA MAGÍCA por Mirari Urruzola
https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=6J9MpOGj6Sg
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AMAZÔNIA: Visualidade Gráfica, Poética e Imaginário
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ARTEDUCAÇÃO – FAAP
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workshops during the Viseu Exhibition (january-april 2017) / Oficinas durante a exposição de Viseu (Janeiro-abril 2017)
https://www.youtube.com/watch?v=fVPOl0jJxDc
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Manual de Instruções
Isto é um livro colaborativo.
1.Pegue num caderno
2. Folhear, ver o contributo dos outros autores
Observe as páginas acaricie as texturas, o toque dos papeis, cheire, aprecie as mensagens nas suassuperfícies, deixe-se emocionar pelas vivências e pelas sensações aí evocadas
2. Faça um desenho, colagem, pintura ououtra intervenção plástica em folhas de papel
Experimentando o fluir da linha, da cor , da mancha, explorando as texturas, sobrepondo, rodando, invertendo, cortando, contrastando, justapondoimagens, textos, letras, transparências, repetindo, exagerando, amontoando, sintetizando; trabalhandoobsessivamente o campo, a sonoridade, a sensualidadedas imagens que teimam em emergir da superfície. Não ter medo do excesso; da metáfora; da metonomia, deixar fuir os sentimentos à medida que vai compondoas partes e o todo explicando momentos intensamentepessoais, evocando matizes , vivências, sensações. Nãoter medo de registar ou deixar aparecer o registomesmo que não pareça nada de importante.
2. Guarde as suas obras no caderno
Retire o elástico do caderno , coloque a folha no lugarexacto onde acha que a folha deve ficar . Volte a colocar o elástico no caderno.
3. Deixe o caderno para ser continuado poroutra pessoa
Sendo assim o caderno artivista para além de ser um espaço narrativo, é também um lugar intemporal, um território de contemplação, um universo de reflexãopartilhada onde na solidão de cada um encontramos a memória dos outros