PISA: alunos portugueses chumbam a Ciências Lusa| 2007-11-29

Os alunos portugueses de 15 anos estão "significativamente abaixo" da média dos seus colegas da OCDE a nível de conhecimentos científicos, ocupando a 37.ª posição entre 57 países, segundo os resultados parciais do estudo PISA 2006, hoje divulgados.

Elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico

(OCDE), o estudo avaliou no ano passado os conhecimentos científicos dos estudantes

que estão a terminar o ensino obrigatório, comparando os resultados dos vários países

envolvidos (30 países da organização e 27 parceiros).

Numa escala até 600, os estudantes portugueses alcançaram uma pontuação de 474,

enquanto a média global é de 491 pontos.

Com este resultado, Portugal figura em 37.º lugar, integrando o conjunto de 32 países

com valores inferiores à média.

Entre os 25 países da União Europeia (UE) que participaram no PISA (Programme for

International Student Assessment), só a Grécia, Bulgária e Roménia registam

pontuações mais baixas do que a portuguesa.

A tabela global volta a ser liderada pela Finlândia, cujos estudantes alcançaram uma

pontuação de 563 valores, seguida pelo Canadá, que obteve 534.

Só na terça-feira serão divulgadas as conclusões globais deste estudo, que inclui uma

análise entre os resultados dos alunos e o Produto Interno Bruto do respectivo país,

assim como os gastos públicos médios por estudante.

Realizado de três em três anos, o estudo internacional centrou-se no ano passado na

avaliação dos conhecimentos científicos dos alunos e na capacidade de relacionar e

aplicar a ciência em situações da vida quotidiana, depois de em 2003 ter focado,

sobretudo, a aprendizagem da matemática e em 2000 ter-se concentrado na leitura. Nos

dois estudos anteriores, os alunos portugueses tinham também "chumbado", ficando

igualmente abaixo da média.

A nível da Matemática, Portugal surgiu em 25.º lugar entre 29 países analisados, com

apenas um por cento dos jovens a responder com sucesso às questões mais complexas.

Já no que diz respeito à literacia da leitura, sobretudo avaliada no estudo de 2000,

metade dos alunos portugueses (52%) não foi além do nível dois, o que significa que

foram apenas capazes de realizar tarefas básicas de leitura e interpretação de texto. Na

média dos países da OCDE, só 40% dos estudantes se encontravam neste nível.

O PISA foi lançado em 1997 para monitorizar, numa perspectiva comparativa a nível

internacional, os resultados dos sistemas educativos em termos de desempenho dos

alunos, medindo a capacidade dos jovens de 15 anos na literacia em leitura, Matemática

e Ciências.

http://www.educare.pt/educare/Actualidade.Noticia.aspx?contentid=4016B27F0B8470A7E04400144F16FAAE&opsel=1&channelid=0