Educação e Participação Popular Na Gestão Dos Recursos

Laís Mourão Sá e Cristiano CalistoLaís Mourão Sá e Cristiano Calisto

Lais Mourão Sá e Cristiano CalistoLais Mourão Sá e Cristiano Calisto

EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO POPULAR NA GESTÃO DOS POPULAR NA GESTÃO DOS

RECURSOS HÍDRICOSRECURSOS HÍDRICOS


��Qualidade de vida Qualidade de vida ��Segurança alimentarSegurança alimentar��Agricultura Agricultura ��Recursos ambientais básicosRecursos ambientais básicos��Gestão social Gestão social �� Populações urbanas e rurais.Populações urbanas e rurais.


Agricultura, qualidade de vida e segurança Agricultura, qualidade de vida e segurança alimentar, na relação com a gestão alimentar, na relação com a gestão

dos recursos hídricos.dos recursos hídricos.

�� Projeto de nação Projeto de nação �� Desigualdades sociaisDesigualdades sociais�� Produção de alimentos Produção de alimentos �� SoberaniaSoberania�� Populações situação de risco social e Populações situação de risco social e ambiental ambiental

�� Toda a sociedadeToda a sociedade


Modelos de desenvolvimento Modelos de desenvolvimento

�� Monocultura em grande escala, Monocultura em grande escala, mercado internacional, indústria de mercado internacional, indústria de máquinas, insumos e alimentosmáquinas, insumos e alimentos

�� Diversidade produtiva, pequena Diversidade produtiva, pequena escala, necessidades básicas de escala, necessidades básicas de alimentação e saúde das populações alimentação e saúde das populações locais e regionais, diversidade locais e regionais, diversidade cultural dos hábitos alimentares cultural dos hábitos alimentares


�� Lutas sociais Lutas sociais ��Movimentos populares do campoMovimentos populares do campo�� Impactos negativos da expansão Impactos negativos da expansão neocapitalistaneocapitalista sobre a classe sobre a classe trabalhadora no campo.trabalhadora no campo.

�� Relação ruralRelação rural--urbano urbano �� Expansão da ocupação territorialExpansão da ocupação territorial�� Gestão dos recursos hídricosGestão dos recursos hídricos


�� A gestão social dos recursos A gestão social dos recursos ambientais básicos para a produção ambientais básicos para a produção da segurança alimentar, saúde e da segurança alimentar, saúde e qualidade de vida, envolve qualidade de vida, envolve populações urbanas e rurais. populações urbanas e rurais.

�� Na ausência da mediação Na ausência da mediação democrática do Estado, os recursos democrática do Estado, os recursos ambientais que são de interesse ambientais que são de interesse público, são disputados e apropriados público, são disputados e apropriados de modo privado, causando a de modo privado, causando a dilapidação do solo e da água.dilapidação do solo e da água.


Territorialidade e bacias hidrográficas Territorialidade e bacias hidrográficas como unidade de gestão como unidade de gestão

ambientalambiental�� Contextos de conflito social pelo uso Contextos de conflito social pelo uso dos recursos ambientais. dos recursos ambientais.

�� Tipo de unidade territorial Tipo de unidade territorial �� Noção de bacia hidrográficaNoção de bacia hidrográfica�� EcoEco--sistema complexo sistema complexo �� Sentido Sentido sociosocio--ambientalambiental�� Articula ocupação do solo e uso da Articula ocupação do solo e uso da águaágua


Territorialidade Territorialidade �� Dimensões culturais e sócioDimensões culturais e sócio--políticas políticas das formas de apropriação e uso do das formas de apropriação e uso do solo e da água solo e da água

�� Redes de interações que articulam os Redes de interações que articulam os sujeitos e grupos sociais em suas sujeitos e grupos sociais em suas práticaspráticas

�� Relações de pertencimento, conflitos Relações de pertencimento, conflitos de interesses e solidariedades. de interesses e solidariedades.


Territorialidade rural Territorialidade rural

�� Trabalhadores rurais e movimentos Trabalhadores rurais e movimentos sociais do camposociais do campo

�� Autodenominação camponesaAutodenominação camponesa�� Identidade de produtores diretosIdentidade de produtores diretos�� Modos de ocupação do solo e uso da Modos de ocupação do solo e uso da águaágua


Políticas públicas, participação Políticas públicas, participação social e gestão democrática social e gestão democrática

da água.da água.�� Gestão ambiental em bacias Gestão ambiental em bacias hidrográficashidrográficas

�� Papel de mediação do poder públicoPapel de mediação do poder público

�� Metodologias de mobilização social Metodologias de mobilização social para a gestão participativa para a gestão participativa


��Sentido políticoSentido político--pedagógicopedagógico

�� Territorialidades específicas dos Territorialidades específicas dos grupos sociais.grupos sociais.

��Dinâmica sócioDinâmica sócio--política territorial política territorial prépré--existente. existente.

��História local das práticas de História local das práticas de gestão pública gestão pública


�� Tradução entre conhecimentos e Tradução entre conhecimentos e práticaspráticas––experiência vivencial experiência vivencial ––práticas técnicopráticas técnico--científicas científicas

��Saber ambiental coletivo Saber ambiental coletivo

��ReRe--significar as concepções significar as concepções vigentes de desenvolvimento vigentes de desenvolvimento


��Práticas democráticas Práticas democráticas participativas participativas

��Romper com procedimentos Romper com procedimentos tradicionais antidemocráticos tradicionais antidemocráticos e autoritários. e autoritários.

��Criar as condições de diálogo. Criar as condições de diálogo.


Educação como instrumento Educação como instrumento que viabiliza os processos que viabiliza os processos informativos e formativos informativos e formativos necessários para a necessários para a participação popular.participação popular.

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