EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA

Propriedades do ensino aberto(referente a constrangimentos

mínimos de acesso, ritmo e métodos de estudo)

Propriedades do ensino á distância(referente ao uso de técnicas, tornando

a aprendizagem possível através da limitação da distância espacial e

temporal entre os professores e os alunos)

Ensino Aberto e á distância

Uma experiência que poderá ir mais além do que seria feito

num cenário tradicional

EmocionanteCativante

EmpolganteApelativoInterativo

Pedagogias de educação à distância dividem-se em três gerações:

Cognitivo-Behaviorista, que inicia com as noções de aprendizagem, geralmente definidas como novos

comportamentos ou mudança dos mesmos que acontecem como resposta de um individuo aos estímulos.

Socioconstrutivista, reconhece a natureza social do conhecimento e da sua criação na mente de cada aluno, que constrói meios pelos quais novos conhecimentos são criados e incluídos no conhecimento anterior.

Conetivista esta aprendizagem centra-se na construção e manutenção de conexões em rede que sejam atuais e flexíveis de modo a que sejam aplicados aos problemas existentes e emergentes. O aluno tem que adquirir a capacidade de aplicar o que aprendeu quando precisar.