Educação á Educação á distânciadistância

Uma nova forma de ensinoUma nova forma de ensino

ConceitoConceito

• . É uma forma de ensino que . É uma forma de ensino que possibilita auto-aprendizagem , com possibilita auto-aprendizagem , com a mediação de recursos didáticos a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de veiculados pelos diversos meios de comunicação. comunicação.

Aluno EADAluno EAD

• Tem que ser maduro, autônomo e Tem que ser maduro, autônomo e que cumpra os prazos. Tem que que cumpra os prazos. Tem que saber organizar seu tempo e ter saber organizar seu tempo e ter comprometimento com a rotina.comprometimento com a rotina.

• precisa criar um comportamento precisa criar um comportamento onde sua curiosidade possa levá-lo a onde sua curiosidade possa levá-lo a vôos cada vez maiores em busca do vôos cada vez maiores em busca do conhecimento.conhecimento.

Professor EADProfessor EAD

• O professor tem administrar o tempo O professor tem administrar o tempo extra-aula dedicado ao extra-aula dedicado ao acompanhamento virtual, garantindo acompanhamento virtual, garantindo um atendimento ágil e contínuo, e um atendimento ágil e contínuo, e evitar a postura centralizadora e evitar a postura centralizadora e incentivar as interações aluno-aluno. incentivar as interações aluno-aluno.

• O professor deixa de ser visto como O professor deixa de ser visto como a autoridade no assunto e passa a a autoridade no assunto e passa a ser percebido como um facilitador ser percebido como um facilitador no processo de auto-aprendizagem no processo de auto-aprendizagem deixando todos a vontade para deixando todos a vontade para intervirem intervirem

VantagensVantagens

• Na EAD a comodidade aparece como Na EAD a comodidade aparece como fator importante, não havendo a fator importante, não havendo a locomoção a acessos remotos locomoção a acessos remotos provocando uma economia de provocando uma economia de tempo. tempo.

• A flexibilidade de escolha de horário de A flexibilidade de escolha de horário de estudo e a possibilidade de participar estudo e a possibilidade de participar das aulas são outros pontos das aulas são outros pontos importantes além da autonomia de importantes além da autonomia de aprendizagem possibilitando o aluno aprendizagem possibilitando o aluno seguir seu próprio ritmo durante os seguir seu próprio ritmo durante os estudos, porém trazendo como estudos, porém trazendo como conseqüência uma maior conseqüência uma maior responsabilidade e necessidade de responsabilidade e necessidade de organização pessoal.organização pessoal.

Legislação brasileiraLegislação brasileira

• Embora tenham acontecido avanços desde Embora tenham acontecido avanços desde 1996, a legislação brasileira ainda deixa 1996, a legislação brasileira ainda deixa lacunas que podem dar margem a lacunas que podem dar margem a questionamentos, já que muitas empresas questionamentos, já que muitas empresas viram na educação á distância um negócio viram na educação á distância um negócio fácil, barato e que renderia lucros, o que fácil, barato e que renderia lucros, o que poderia gerar numa grande massa de poderia gerar numa grande massa de cursos não acrescentam em nada e que cursos não acrescentam em nada e que poderiam colocar uma quantidade imensa poderiam colocar uma quantidade imensa de pessoas no mercado de trabalho de pessoas no mercado de trabalho despreparadas, apenas com um diploma na despreparadas, apenas com um diploma na mão.mão.

E-learningE-learning

• Combinação ocorrida entre o ensino Combinação ocorrida entre o ensino com o auxílio da tecnologia e a com o auxílio da tecnologia e a educação á distância para educação á distância para treinamentotreinamento

VantagensVantagens

• Economia de recursos;Economia de recursos;• a melhoria na assimilação de a melhoria na assimilação de

conhecimento pela interatividade que conhecimento pela interatividade que é proposta;é proposta;

• e o gestor pode traçar novos passos e o gestor pode traçar novos passos para o futuro da empresa com base para o futuro da empresa com base nos resultados que foram explicitados nos resultados que foram explicitados nos treinamentos,nos treinamentos,

• padronização do ensino.padronização do ensino.

DesvantagensDesvantagens

• Ausência da relação humana entre Ausência da relação humana entre os colaboradores e a necessidade de os colaboradores e a necessidade de conhecimento tecnológico, o que conhecimento tecnológico, o que pode ser um empecilho para uma pode ser um empecilho para uma boa parte desses colaboradores. boa parte desses colaboradores.

ConclusãoConclusão

• Muitos dizem que o futuro da educação Muitos dizem que o futuro da educação no Brasil e no mundo é a educação á no Brasil e no mundo é a educação á distância, principalmente em países distância, principalmente em países imensos geograficamente e com alto imensos geograficamente e com alto índice de desigualdade social, porém, só índice de desigualdade social, porém, só será eficaz se forem aprimoradas as leis será eficaz se forem aprimoradas as leis para que possam ser oferecidos para que possam ser oferecidos excelentes cursos que preparem excelentes cursos que preparem dignamente as pessoas para um grande dignamente as pessoas para um grande futuro no mercado de trabalho.futuro no mercado de trabalho.