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ECOELETRÔNICO: TRANSFORMANDO SEU RESÍDUO EM SUSTENTABILIDADE

Prof. Dr. Moacir Pereira

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO

UNISAL – Campus São José

Campinas – SP

2016

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO

UNISAL

ECOELETRÔNICO: TRANSFORMANDO

SEU RESÍDUO EM SUSTENTABILIDADE

Prof. Dr. Moacir Pereira

Campinas – SP

2016

Relatório de Pesquisa sobre Logística Reversa de Equipamentos Eletroeletrônicos e Sustentabilidade, elaborado no Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL, campus São José, sob responsabilidade do Prof. Dr. Moacir Pereira.

V.1, 2016

ISSN 2525-5371

AGRADECIMENTOS

Agradeço a DEUS por me permitir sempre buscar novos conhecimentos

e por sempre proteger minha família.

Muitas pessoas contribuíram para que eu pudesse realizar mais esta

fase de estudos em minha jornada acadêmica. Cada uma, dentro de sua

especialidade, seus conhecimentos e suas atividades deu o melhor de si,

quando delas precisei.

É importante agradecer objetivamente a Direção do UNISAL – campus

São José, nas pessoas do Prof. Anderson Luiz Barbosa, Diretor de Operações,

ao Irmão Marcelo Oliveira dos Santos, Diretor Financeiro da unidade.

Agradeço também aos colegas da área de Recursos Humanos, da área

da Mecanografia, e todos os alunos do 3º semestre do Curso Superior de

Tecnologia em Logística. Quando o projeto da pesquisa foi exposto, recebi

apoio incondicional de todos.

Agradeço à Profa. Dra. Wanessa Carla Gazonni, que muito auxiliou com

os cálculos necessários e leituras, sugerindo alterações pertinentes e ricas.

À minha esposa Cleide e à minha filha Alessandra, pela paciência, ajuda

e compreensão quando delas também precisei.

Muito obrigado a todos!

“Tudo aquilo que o homem ignora não existe para ele. Por isso o universo de

cada um se resume ao tamanho do seu saber.”

Albert Einstein (1879-1955)

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 7

PROJETOS JÁ REALIZADOS (HISTÓRICO) SOBRE O DESCARTE DE

EQUIPAMENTOS ELETROELETRÔNICOS ................................................................ 9

O RESÍDUO (LIXO) ELETRÔNICO URBANO EM CAMPINAS .................................. 12

OBJETIVOS ............................................................................................................... 14

METODOLOGIA e JUSTIFICATIVA ........................................................................... 15

OPERACIONALIZAÇÃO - CRONOLOGIA .................................................................. 16

ABERTURA DAS CAIXAS, CLASSIFICAÇÃO E CONTAGEM DOS MATERIAIS ...... 19

RESUMO GERAL DO RECOLHIMENTO DE MATERIAL ........................................... 26

PESQUISA SOBRE PROJETO ECOELETRÔNICO: TRANSFORMANDO SEU

RESÍDUO EM SUSTENTABILIDADE. ........................................................................ 27

CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................ 30

REFERÊNCIAS .......................................................................................................... 32

ANEXOS ..................................................................................................................... 33

RESUMO

A preocupação crescente com a geração de resíduos sólidos no Brasil e no

mundo vem desafiando gestores de várias áreas pela abrangência dos

impactos gerados sejam eles ambientais, econômicos, sociais ou culturais. A

lei nº 12.305 que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS)

demonstra a preocupação em nível nacional dos dirigentes de nosso país. O

crescimento na geração dos resíduos eletroeletrônicos é decorrente

principalmente da revolução tecnológica dos últimos anos que produz

equipamentos em larga escala, e com ciclo de vida cada vez menor. Isto

resulta em um aumento na quantidade e diversidade de equipamentos, que por

se tornarem rapidamente obsoletos representam, atualmente, uma

porcentagem significativa dos resíduos descartados. Esses resíduos

eletroeletrônicos são considerados perigosos, pois tem uma composição

diversificada de componentes, principalmente de metais pesados que causam

sérios problemas ao ser humano, aos animais, aos vegetais, ao lençol freático,

dentre outros. Inserido nessa problemática e considerando a importância do

assunto, esta pesquisa visa trazer maior conscientização ao corpo docente, ao

corpo discente e ao pessoal técnico-administrativo do UNISAL, no sentido de

orientá-los quanto ao descarte correto dos equipamentos eletroeletrônicos.

Para isso foi realizada uma campanha incentivando a todos para que tragam

aparelhos eletroeletrônicos para serem descartados. Ainda, e em paralelo,

procura-se fazer um levantamento quantitativo dos produtos que foram

descartados, classificando-os de acordo com sua natureza (celular, mouse,

teclado, etc.).

ABSTRACT

The growing concern regarding the generation of solid waste in Brazil and in the

world is challenging managers of several areas to consider all the

environmental, economic, social or cultural impacts generated by this waste.

The 12.305 Law, which establishes the National Policy on Solid Waste (PNRS),

demonstrates the concern of the leaders of our country at national level. The

growth in the generation of electronic waste is mainly due to the technological

revolution, which is happening in the last years, producing a lot of equipments

having reduced life cycle. This situation causes an increase in the quantity and

variety of equipments, which become quickly obsolete and currently represent a

significant percentage of the generated waste. This electronic waste is

considered hazardous, because it contains a lot of components of different

compositions, such as heavy metals, that cause serious problems to humans,

animals, plants, water, among others. Worried about this issue and considering

the importance of the subject, this research aims to bring awareness to the

teachers, students as well as to the technical-administrative staff at UNISAL,

guiding them on the proper disposal of electronic equipment. Therefore, a

campaign was carried out encouraging everyone to bring electronic devices to

be discarded. Besides that, and in parallel, quantitative data of the products that

were discarded is provided, classifying them according to their type (cell phone,

mouse, keyboard, etc.).

7

INTRODUÇÃO

A crescente demanda por equipamentos eletroeletrônicos, a criação e

desenvolvimento de novas tecnologias vêm tornando possível o lançamento de

produtos no mercado com mais frequência. Reconhecer as necessidades ainda

incipientes do mercado consumidor é um dos maiores trunfos das empresas

mais inovadoras do mundo.

Entretanto, o conceito de inovação vai muito além da criação de novos

produtos ou serviços que quebrem paradigmas. Inovar é melhorar, e essa

melhoria pode ser consequência tanto do uso mais eficiente de recursos

(sobretudo em uma época em que a preocupação com sustentabilidade ocupa

lugar de destaque na agenda mundial dos grandes líderes e governantes),

quanto do aumento da satisfação do cliente.

Inovação abrange ideias, conceitos, processos e metodologias que

promovam algum tipo de mudança na experiência de uso dos clientes. O

mundo é movido pelas ideias, que por sua vez são consequências da

capacidade criativa das pessoas.

A inovação dos processos mecânicos, a evolução dos meios de

transportes e das comunicações, os diversos avanços da medicina - das

intervenções cirúrgicas à criação e desenvolvimento de novos equipamentos, e

da biotecnologia -, as que revolucionaram os processos produtivos

empresariais foram avanços conquistados por pessoas que “sonharam” e, com

isso, mudaram o mundo.

De acordo com Teixeira (2012), a criatividade precisa apenas ser

estimulada para se manifestar, porém há fatores inibidores da capacidade

criativa que são as regras sociais restritivas, como o medo de errar, que

enfatizam a concordância e a acomodação, ao invés da ousadia e da

descoberta do novo.

Entretanto, quando há a remoção desse condicionamento mental e a

superação desses bloqueios, as pessoas exercem sua criatividade natural,

contribuindo para a construção de um mundo melhor com a criação de

equipamentos e aparelhos que auxiliam e melhoram a saúde, proporcionando

maior longevidade às pessoas.

8

Assim, o sistema produtor de equipamentos, aparelhos e serviços

associados, de forma geral, enfrenta cotidianamente novos desafios na criação,

desenvolvimento e fabricação, na distribuição e, eventualmente no

acompanhamento da vida útil dos bens produzidos. Como decorrência desses

condicionantes, nos últimos anos a logística tem assumido um papel

fundamental na gestão empresarial como um todo.

A competitividade no setor industrial, principalmente pressionado pela

globalização e forças do mercado relacionadas à preocupação e proteção ao

meio ambiente, induz a grandes mudanças fazendo com que as empresas

atendam ao mercado consumidor, oferecendo qualidade agregada à

considerável redução nos custos de produção.

Por outro lado, os fabricantes de equipamentos eletroeletrônicos

também estão preocupados com o meio ambiente no que tange à construção

de equipamentos com componentes que não agridam ao meio ambiente e que

possam ser reutilizados ao final do ciclo da vida útil.

Segundo Dias (2009), o aumento exponencial do consumo mundial e a

descartabilidade de produtos em geral, e especificamente produtos

eletroeletrônicos, tornam-se cada vez mais, uma preocupação ambiental. Esse

processo é consequência direta do desenvolvimento tecnológico avançado,

corroborado pelo cenário de globalização nos últimos anos, no qual o sistema

econômico tornou-se único, proporcionando assim maior concorrência.

De acordo com Gardesani et al. (2011, p.1), sabe-se que “100% das

empresas fabricam produtos com vida útil real superior à vida útil oficial e não

possuem canal de comunicação com recicladores; 85% das empresas não

possuem experiência ou estratégia para o retorno de produtos após o fim de

sua vida útil, mas rastreiam seus produtos até o consumidor final; 30%

entregam o produtos sem conserto a empresas de reciclagem, sem orientação

específica; 15% apresentam histórico de devolução dos produtos após o fim de

sua vida útil, pretendem planejar o descarte, informam no manual sobre a

necessidade de retornar o produto ao fabricante no fim da vida útil e informam

sobre o descarte em local apropriado”.

9

Para a Associação Brasileira da Indústria Elétrica e Eletrônica (apud

Revista Guia Exame – Sustentabilidade, 2012), “35% da sucata tecnológica é

guardada pelos consumidores – uma boa notícia do ponto de vista ambiental,

mas um desestímulo aos investimentos na cadeia de manufatura reversa”.

A questão ambiental é cada vez mais evidenciada, e a necessidade de

se aplicar medidas sustentáveis é um fator determinante para frear ou reduzir a

poluição.

Os equipamentos eletroeletrônicos possuem metais pesados altamente

tóxicos, como mercúrio, cádmio, arsênio, cobre, chumbo, entre outros, que se

forem queimados ou abandonados na natureza, podem poluir o ar, terra e

lençol freático, colocando em risco a saúde humana e animal na área de

ocorrência do fato, e podendo espalhar-se por outras.

Dessa forma, esta pesquisa procura estimular discentes, docentes e

funcionários técnicos/administrativos do UNISAL – Campus São José,

descartarem seus equipamentos eletroeletrônicos de forma correta, por meio

da disponibilização de caixas receptoras localizadas, uma na quadra coberta

da ETEC e outra no pátio da Cantina. A classificação de todo material que for

descartado nessas caixas servirá de base para um cálculo do volume de

produtos eletroeletrônicos que estão em poder, ainda, de uma população, no

caso a comunidade do UNISAL São José. Todo material recolhido será

destinado para a empresa Ecoeletrônicos de Americana/SP, a qual receberá os

equipamentos por quilo, e emitirá um Certificado de Reprocessamento e

Destinação de Resíduos Tecnológicos.

PROJETOS JÁ REALIZADOS (HISTÓRICO) SOBRE O DESCARTE DE EQUIPAMENTOS ELETROELETRÔNICOS

A preocupação a respeito do descarte correto de equipamentos elétricos

e eletrônicos não é nova. O surgimento da oportunidade de colocar em prática

conceitos teóricos e pesquisar sobre o comportamento das pessoas, quando

precisam descartar produtos elétricos e eletrônicos, torna-se realidade.

Em 2012, foi publicada a Chamada CNPq/VALE S.A. nº 05/2012 –

Forma Engenharia, cujo projeto “Logística Reversa Aplicada ao Descarte de

10

Equipamento Eletroeletrônico” foi submetido e aprovado, e resultou no

processo 454587/2012-0.

Esse projeto contou com a colaboração de professores e alunos como, Profa.

Dra. Wanessa Carla Gazonni, Prof. Me. Carlos Renato Meneghetti, aluno da

Engenharia de Produção Elton Maximillan Muniz de Souza, alunos da Escola

Técnica de Campinas – ETEC, José Lucas Cardoso da Silveira Reis, e Léo

Angelo Zambone Neto. Tal projeto foi desenvolvido durante o ano de 2012,

cujo Resumo é transcrito a seguir:

“O objetivo desta pesquisa foi prospectar e conhecer a situação de

diversos equipamentos eletroeletrônicos descartados inadequadamente na

cidade de Campinas/SP. Verificou-se o estado de descarte dos equipamentos

após o final da vida útil. Dessa forma foi possível apontar uma direção de

descarte adequado, conserto ou remanufatura, evidenciando a logística

reversa. A fundamentação teórica deste trabalho fornece características às

logísticas normal e reversa, meio ambiente e sustentabilidade. Como resultado,

observou-se a importância de indicar para a população em geral um programa

que trate o descarte de material eletroeletrônico de forma adequada. A

elaboração de um plano de gerenciamento de resíduos que integre ações por

parte dos fabricantes de eletroeletrônico e ações por parte do usuário final, se

faz urgente e prioritário. Também se indica a necessidade da elaboração de um

mapa de potenciais empresas que possam desconstruir equipamentos

eletroeletrônicos, certificando-as para o respectivo evento.”

Considerando a importância do assunto em questão, o mesmo também

foi alvo de um pós-doutorado, desenvolvido durante o ano de 2013 no Centro

de Tecnologia da Informação Renato Archer – CTI, com apoio e supervisão do

Prof. Dr. Marco Antonio da Silveira, sob o título “Cadeia Reversa de

Equipamentos Eletromédicos: estudo da situação dos aparelhos após o final da

vida útil na região de Campinas”. O Resumo do trabalho é transcrito a seguir:

“O objetivo desta pesquisa é prospectar e conhecer a real situação de

diversos equipamentos eletroeletrônicos instalados em hospitais e clínicas

particulares na cidade de Campinas/SP. Busca-se verificar a “ponta” final sobre

o equipamento eletromédico, observando como se encontra o “prazo de

validade” dos aparelhos, principalmente os que estiverem na situação de final

11

de vida útil. Dessa maneira espera-se que seja possível apontar uma direção

de descarte adequado, conserto ou remanufatura, evidenciando a logística

reversa. A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS - lei número 12.305 de

ago/2010) promulgada pelo governo federal impõem aos fabricantes a

responsabilidade compartilhada de resíduos sólidos gerados a partir do fim da

vida útil de um equipamento, por exemplo. Busca-se ainda verificar se, as

diversas organizações hospitalares e clínicas de saúde contém, atualmente,

aparelhos que não suportam mais possíveis intervenções (manutenção). É

possível que esses estabelecimentos necessitem de orientações quanto ao

descarte adequado dessas unidades inoperantes. A cidade de Campinas é

composta, atualmente, por 19 hospitais, 49 policlínicas, 6 hospitais

especializados, 334 clínicas especializadas/ambulatório de especialidades, e 9

hospitais/dia, entre outros estabelecimentos de saúde, de acordo com o

Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde do Ministério da Saúde

Brasileiro. A fundamentação teórica deste trabalho fornecerá características às

logísticas normal e reversa, comentários sobre normas técnicas de restrições

de produção de equipamentos eletromédicos, meio ambiente e

sustentabilidade. A técnica de coleta e análise dos dados e situação dos

equipamentos será baseada nos métodos quantitativo e qualitativo e avaliação

do ciclo de vida (ACV).”

Observando, ainda, ao longo do período depois da conclusão do pós-

doutorado, a deficiência com relação ao descarte de equipamentos

eletroeletrônicos, evidenciados em alguns pontos de descarte não preparados

para receber produtos como computadores, celulares, teclados, mouses, e

outros componentes descartados erroneamente em caçambas de entulhos, ao

lado de postes e árvores nas vias públicas.

Despertou, dessa forma, o interesse do pesquisador em gerar a

conscientização em uma população específica, neste caso a comunidade

acadêmica do UNISAL – Campus São José. Portanto, na sequência é descrito

todo o desenvolvimento da pesquisa intitulada “ECOELETRÔNICO:

TRANSFORMANDO SEU RESÍDUO EM SUSTENTABILIDADE”. Antes,

porém, faz-se uma abordagem sobre a situação do resíduo (lixo) eletrônico

urbano em Campinas/SP.

12

O RESÍDUO (LIXO) ELETRÔNICO URBANO EM CAMPINAS

O Departamento de Limpeza Urbana (DLU), operador do Sistema

Integrado de Limpeza Urbana do Município, idealizou e viabilizou a implantação

dos ECOPONTOS na cidade.

Os ECOPONTOS estão aptos a receber materiais recicláveis, resíduos de

construção civil, e resíduos especiais; sendo, este último, considerado o

denominado lixo eletrônico, como pilhas, baterias, lâmpadas, computadores,

celulares, etc.

Existem, de acordo com o site da PREFEITURA MUNICIPAL DE

CAMPINAS (PMC), dez (10) ECOPONTOS localizados em diversos bairros da

cidade, quais sejam:

• Jardim São Gabriel;

• Vila União;

• Jardim Eulina;

• Vila Campos Sales;

• Parque Itajaí;

• Jardim Paranapanema;

• Ecopontos Pneus (apesar do nome, está apto a receber eletrônicos

também);

• Vida Nova;

• Jardim Pacaembu; e

• Parque São Jorge.

O departamento de Limpeza Urbana da PMC não tem informações

atualizadas sobre a quantidade de material eletrônico que recebe por mês nos

ECOPONTOS, solicitação feita por meio do protocolo 2016.4.137829 de

27/05/2016 à Coordenadoria Setorial de Coleta Seletiva (COSEL). Entretanto,

reportagem do jornal Correio Popular de Campinas, publicado no site

www.correio.rac.com.br de 01/03/2014, comenta que “ainda sem um sistema

fixo de destinação, Campinas acumulou, nos últimos 15 anos, 150 toneladas de

lixo eletrônico, volume que sobrecarrega também os ecopontos, locais que

recebem, entre outros materiais, também esse tipo de resíduo para enviar à

reciclagem”.

13

Ainda, de acordo com a reportagem do jornal, “um depósito do DLU

mantido no Distrito Industrial acumula toneladas de televisores, geladeiras e

outros eletrodomésticos, entregues pela população nos ecopontos espalhados

pela cidade, em operação desde 2010”.

A propósito, a foto 1 ilustra o pátio do Ecoponto localizado no Jardim

Eulina, e foi obtida em 22/01/2014.

Foto 1 – Abrigo para produtos eletroeletrônicos diversos.

Ainda de acordo com a reportagem do jornal, sobre o acúmulo de

material, o diretor do Departamento de Limpeza Urbana (DLU), na época, sr.

Alexandre Gonçalves, “afirmou que a demanda é muito alta. Ainda não há um

compartilhamento para a destinação do resíduo entre Prefeitura, consumidor e

produtor. Não há vazão suficiente”.

Já, em uma reportagem do site PORTAL SANEAMENTO BÁSICO

acessado em 29/05/2016, há uma reportagem comentando que, embora não

haja um levantamento preciso do volume de lixo estocado, a COSEL informa

que, atualmente, são recolhidos dez (10) toneladas/mês de resíduos

eletroeletrônicos, considerando todos os Ecopontos.

14

Diante do exposto, criou-se motivação suficiente para elaborar esta

pesquisa, ainda que seja em uma comunidade restrita (UNISAL – campus São

José).

OBJETIVOS

Um dos motivos da escolha do estudo no assunto está no fato de que

usuários de equipamentos eletroeletrônicos desconhecem como descartá-los

corretamente após considerar que o produto não mais tem condições de

utilização. Isto ocorre porque estratégias de marketing das empresas induzem

os consumidores a um maior consumo de produtos eletroeletrônicos, seja

lançando novos modelos ou atualizando-os com inovações. Na Figura 1 exibe-

-se uma proposta de logotipo temático para a campanha, no sentido de divulgar

o projeto na comunidade acadêmica do UNISAL - Campus São José.

Figura 1 – Logotipo temático da campanha.

A imagem procura remeter à ecologia associada ao objeto central –

eletrônico, com o lema “transformando seu lixo em sustentabilidade”. A árvore

simboliza o meio ambiente, mostrando em seus diversos galhos produtos como

celulares, televisores e computadores, tendo como fundo o símbolo da

reciclagem.

Inicialmente, o tema do projeto Ecoeletrônico: transformando seu lixo em

sustentabilidade foi criado tendo em mente que tudo que descartamos é

considerado como lixo. Entretanto, ao analisar com maior profundidade,

percebeu-se que, na verdade, o que está sendo denominado de lixo, se

constitui em um resíduo que proporcionará, por meio da logística reversa

(retorno de materiais a partir do consumidor final), a reutilização dos diversos

componentes que fazem parte de um equipamento eletroeletrônico, portanto,

embora registrado no folheto de divulgação (Anexo 1) e no logotipo do projeto,

15

mostrado anteriormente, no lugar de “lixo” deve-se entender “resíduo”. Assim, a

leitura temática fica ECOELETRÔNICO – transformando seu resíduo em

sustentabilidade.

Este projeto tem três objetivos distintos, quais sejam:

a) Desenvolver na comunidade acadêmica do UNISAL São José a

conscientização sobre a importância do descarte correto de

equipamentos eletroeletrônicos que as pessoas utilizam constantemente

provocando forte desgaste aos mesmos, e com isso a necessidade de

descartá-los quando quebrados, inservíveis ou simplesmente a serem

descartados;

b) Mostrar à comunidade acadêmica a importância da preservação do meio

ambiente através da sustentabilidade;

c) Proporcionar a realização do processo de Logística Reversa de

Equipamentos Eletroeletrônicos (EEEs), encaminhando os materiais

recolhidos para empresa de reciclagem, conforme comentado

anteriormente.

Entende-se por sustentabilidade quando há equilíbrio entre o

desempenho econômico – lançamento de novos produtos eletroeletrônicos

com inovação, equilíbrio das necessidades da sociedade – oferecendo aos

clientes e consumidores em geral produtos atualizados, e equilíbrio ambiental –

mostrando à sociedade a importância do descarte correto de equipamentos e

produtos eletroeletrônicos.

METODOLOGIA e JUSTIFICATIVA

Uma pesquisa pode ser definida como um processo formal e sistemático

de desenvolvimento de método científico, de forma a se descobrirem respostas

para problemas por meio do uso de procedimentos científicos (GIL, 2002).

Ainda para Gil (2002) a pesquisa pode ser classificada como

exploratória, quando é utilizada por não se conhecer muito sobre o assunto.

Tem como características principais a flexibilidade, a criatividade e a

informalidade. Por meio dela procura-se obter o primeiro contato com a

situação a ser pesquisada, sendo seu objetivo geral a descoberta.

16

Obviamente, não existe nenhum método que seja melhor ou pior que

algum outro, o que se deve é procurar uma melhor adequação entre o método,

o objetivo e as condições nas quais uma pesquisa está sendo realizada (YIN,

2001).

Muitos autores consideram os estudos exploratórios como um estágio

preliminar no processo de pesquisa como um todo, servindo para coletar dados

e informações, mas ele tem sido crescentemente usado para o

desenvolvimento integral de pesquisas nas mais diversas áreas.

A pesquisa exploratória adotada nesse estudo foi selecionada devido à

flexibilidade, criatividade e informalidade que ela permite ao pesquisador, que

busca um maior conhecimento sobre o tema ou problema de pesquisa.

Justifica-se assim, a realização de um processo de estímulo aos

discentes, docentes e pessoal técnico/administrativo do UNISAL – Campus

São José, para que tragam equipamentos eletroeletrônicos que estejam

quebrados, inservíveis ou, apenas para serem descartados de forma correta.

OPERACIONALIZAÇÃO - CRONOLOGIA

Nesta fase serão descritos os passos que foram dados para a

concretização da pesquisa, ensejando o recolhimento de equipamentos

eletroeletrônicos, classificação de cada unidade recolhida, pesagem geral do

material e envio para a empresa de desmontagem e separação dos

componentes.

16 de Março 2016

Debate com alunos do 3º semestre do curso Superior de Tecnologia em

Logística para definir o que será apresentado na Feira de Logística, prevista

para a primeira semana de Junho.

Foi proposto, então, preparar algo sobre logística reversa de

equipamento eletroeletrônico. Paralelamente, surgiu a ideia de aproveitar o

assunto para conscientizar a comunidade acadêmica a respeito do descarte

correto de equipamentos que estejam quebrados, inservíveis ou apenas para

serem descartados.

17

23 de Março 2016

Um novo debate teve lugar em sala de aula e uma das alunas se propôs

idealizar o logotipo temático.

30 de Março 2016

Nesse dia foi apresentado para toda a sala, o logotipo temático criado

pela aluna, o qual foi aprovado por todos e adotado para a campanha Projeto

Eletroeletrônico.

Para a efetiva divulgação do evento a toda comunidade, e para que as pessoas

se sentissem estimuladas e tivessem em mãos algo para chamar a atenção,

surgiu a proposta de se elaborar um folheto alusivo ao tema, expondo a

campanha e a forma de como ocorrerá o recolhimento dos equipamentos

trazidos para o UNISAL. O folheto pode ser visualizado no Anexo 1.

13 de Abril 2016

Em contato com a empresa ECOELETRÔNICOS de Americana/SP, esta

cedeu para o projeto duas caixas receptoras de material. As caixas foram

disponibilizadas sem custos, devendo o pesquisador apenas ir buscá-las.

20 de Abril 2016

O UNISAL cedeu o veículo necessário para o transporte das caixas, o

que aconteceu no período matutino desse dia.

As caixas foram devidamente identificadas por meio de cartazes colados

nas mesmas e localizadas, uma na quadra coberta da ETEC, e outra no pátio

coberto da Cantina. As fotos 2 e 3 mostram as caixas identificadas e

localizadas nas respectivas áreas.

18

Foto 2 – Caixa localizada na quadra da ETEC.

Foto 3 – Caixa localizada no Pátio da Cantina

19

25 de Abril 2016

Nesse dia iniciou-se o II Fórum de Gestão, promovido pelos cursos de

Administração e Superior de Tecnologia em Logística e Recursos Humanos.

O pesquisador foi convidado para fazer a apresentação do projeto

juntamente com os alunos do 3º semestre de Tecnologia em Logística. O

folheto para divulgação ficou pronto (2500 unidades).

27 de Abril 2016

Os alunos do 3º semestre de Tecnologia em Logística foram liberados

para fazer a divulgação do projeto em todas as salas do UNISAL, bem como a

entrega do folheto para os alunos e professores. O departamento de Recursos

Humanos gentilmente se dispôs enviar para os alunos e professores um e-mail

com o folheto (formato eletrônico), convidando-os a participar da campanha.

10 de Junho 2016

Foi enviado por e-mail a todos os alunos, professores e técnicos

administrativos um questionário realizado por meio da ferramenta Survey

Monkey.

20 de Junho 2016

Publicou-se reportagem sobre o projeto na Revista UNISAL, ano 15, edição 71,

Maio/Junho 2016, página 8, conforme mostrado no Anexo 2.

ABERTURA DAS CAIXAS, CLASSIFICAÇÃO E CONTAGEM DOS MATERIAIS

Definiu-se que as caixas seriam abertas toda segunda-feira pela manhã

a partir de 02 de Maio 2016. Abriu-se inicialmente a caixa localizada na quadra

da ETEC, foi feita a classificação de todos os materiais depositados e a

contagem dos mesmos. Na sequência, procedeu-se à abertura da caixa

localizada no pátio da Cantina, classificando e contando os produtos.

20

02 de Maio 2016

O quadro 1 mostra todo o material encontrado na Caixa localizada na

quadra da ETEC. Da mesma forma, o quadro 2 mostra todo o material

encontrado na Caixa do pátio da Cantina.

Quadro 1 – Material encontrado na Caixa da Quadra da ETEC.

Produto/Material Quantidade/peças Lanterna led, sem pilha 1 Mouse – diversas marcas 3 Baterias 1 Celulares – diversas marcas/modelos 8 Calculadora de bolso/mesa 2 CPU, completa 1 Alimentadores energia celular, note, desktop 6 Teclados – diversas marcas 10 Fones de ouvido 3 Cabos diversos – usb, hdmi, minihdmi 4

Quadro 2 – Material encontrado na Caixa do Pátio da Cantina.

Produto/Material Quantidade/peças Monitores LCD – diversas marcas 2 Teclados – diversas marcas 6 Alimentadores energia celular, note, desktop 3 Mouse – diversas marcas 12 Celulares – diversas marcas/modelos 6 Cabos diversos – usb, hdmi, minihdmi 3 Baterias para celular – diversas marcas 7

09 de Maio 2016

Quadro 3 - Material encontrado na Caixa da Quadra da ETEC.

Produto/Material Quantidade/peças Celulares – diversas marcas/modelos 4 Cabos diversos – usb, hdmi, minihdmi 5 Alimentadores energia celular, note, desktop 8 Mouse – diversas marcas 3 Notebook – inteiro/completo 1 Roteadores DLink 2 Liquidificador Walita – base/motor 1

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Produto/Material Quantidade/peças Teclados – diversas marcas 2 Celulares – diversas marcas/modelos 3 Alimentadores energia celular, note, desktop 24 Cabos diversos – usb, hdmi, minihdmi 34 Notebook – inteiro/completo 1 Mouse – diversas marcas 6 Monitor LCD 1

Aparelhos Grandes Impressora Lexmark 1 Impressora e scaner HP 1 Aparelho de Fax Toshiba 1 Aparelho de Fax Panasonic 1 Estabilizador de Voltagem – diversas marcas 1 Impressora e scaner Sharp 1 Máquina de escrever eletrônica Olivetti 1 Toca Fita Semp 1

16 de Maio 2016


Produto/Material Quantidade/peças Teclados diversas marcas 8 Mouses diversas marcas 7 Alimentadores energia celular, note, desktop 21 Celulares diversas marcas 23 Leitor de DVD 1 Memória externa 10,2 Gbytes 1 Baterias para celular diversas marcas 4

Aparelhos Grandes Aparelho toca CD BoomBox 1 Vídeo cassete Philips VHS HQ 1 Impressora e scaner Samsung 1 Monitor de computador tubo 1


Produto/Material Quantidade/peças Teclado 1 Alimentadores energia celular, note, desktop 7 Celulares diversas marcas 5 Mouses diversas marcas 2 Mini filmadora 1 Controle remoto para TV 2 Modem internet 4G On 1

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23 de Maio 2016


Produto/Material Quantidade/peças Celulares diversas marcas 21 Alimentadores energia celular, note, desktop 9 Mouses diversas marcas 4 Controle remoto para TV 1

Aparelhos Grandes Impressora/scaner/copiadora HP 1 Impressoras diversas marcas 2


Produto/Material Quantidade/peças Celulares diversas marcas 6 Modem de mesa para internet 3 Alimentadores energia celular, note, desktop 3 Barbeadores Philips 3 Modem para TV cabo SKY 1 Base (motor) liquidificador Walita 1

Aparelhos Grandes Aparelho DVD player completo 1

30 de Maio 2016

Quadro 9 - Material encontrado na Caixa da Quadra da ETEC

Produto/Material Quantidade/peças Celular 1 Alimentadores energia celular, note, desktop 1 Estabilizador de voltagem 1

Quadro 10 - Material encontrado na Caixa do Pátio da Cantina

Produto/Material Quantidade/peças Celulares diversas marcas 8 Calculadora científica HP 49G 1 Calculadora Casio – Digital diary 1 Roteador DLink com carregador 1 Relógio de pulso de pilha 1

06 de Junho 2016

As atividades no UNISAL - Campus São José foram suspensas devido às fortes chuvas (tempestade) que caíram no final de semana, entre 04 e 05 de Junho/16.

23

13 de Junho 2016


Produto/Material Quantidade/peças Celulares diversas marcas 14 Alimentadores energia celular, note, desktop 25 Roteador para internet 1 Telefone de mesa (com e sem fio) 2 Mouses diversas marcas 4 Calculadora HP 12 1 Placas de memória 6 Barbeador elétrico diversas marcas 2

Aparelhos grandes DVDs diversas marcas 2 Aparelhos diversos linha telefônica 9


Produto/Material Quantidade/peças Furadeira Bosch 1 Roteador para internet 1 Telefone de mesa (com e sem fio) 2

20 de Junho 2016


Produto/Material Quantidade/peças Rádio comunicador diversas marcas 10 Baterias para rádio comunicador 42 Alimentadores de energia celular, note, desktop 15 Monitor (tv) porteiro eletrônico 1 Bateria para celular diversas marcas 13


Produto/Material Quantidade/peças Bateria para celular diversas marcas 3 Celular diversas marcas 2 HD (disco rígido) para desktop 1 Fonte de energia para desktop (ventoinha) 88

27 de Junho 2016

Em função das atividades de apresentação de trabalhos e a realização da Feira de Logística no dia seguinte, 28 de Junho, não houve nenhum novo descarte nas caixas nesse dia.

24

28 de Junho 2016

Nesse dia foi realizada a Feira de Logística, na qual a turma do CST em Logística participou expondo parte do material recolhido durante todo o período do projeto. A seguir, as fotos 4, 5 e 6 mostram o ambiente da Feira e o material exposto.

Foto 4 – Cartaz e exposição do material recolhido

25

Foto 5 – Alunos participantes do Projeto Ecoeletrônico

Foto 6 – Exposição do material recolhido

26

RESUMO GERAL DO RECOLHIMENTO DE MATERIAL

Apresenta-se no Quadro 15 um resumo geral de todo o material recolhido durante o período da pesquisa.

Quadro 15 – Resumo Geral do Recolhimento de Materiais

PRODUTO QUANTIDADE (unidades)

Celulares diversas marcas 101

Mouses diversas marcas 41

Teclados diversas marcas 27

Alimentadores de energia para celulares,

computadores, etc.

122

Outros produtos (cabos diversos, fones de

ouvido, etc.)

165

Impressoras diversas marcas 7

Notebook diversas marcas 3

Aparelho de Fax – diversas marcas 2

Máquina de escrever elétrica 1

Aparelho de DVD diversas marcas 4

Vídeo Cassete 1

Monitores de computador 4

Aparelhos diversos para telefonia 9

Fonte de energia para desktop (ventoinha) 88

Percebe-se que, embora o período da pesquisa tenha sido num prazo relativamente curto, considerando ainda que a divulgação nas salas de aulas ocorreu somente uma vez, e que não houve colocação de faixas ou cartazes estimulando ainda mais as pessoas, a quantidade de material recolhido pode ser considerada rica, pois além das quantidades mostradas no quadro 15, todo o material gerou um total geral de 189 quilos, sendo que desse total, somente o item celular foi de 11 quilos. A empresa receptora de todo o material emitiu o Certificado de Reprocessamento e Destinação de Resíduos Tecnológicos conforme mostrado no Anexo 3.

27

PESQUISA SOBRE PROJETO ECOELETRÔNICO: TRANSFORMANDO SEU RESÍDUO EM SUSTENTABILIDADE

Para complementar esse trabalho, foi realizada, por meio da ferramenta Survey Monkey, uma pesquisa endereçada somente aos alunos, professores e profissionais técnicos-administrativos, constando de sete questões, as quais são descritas e comentadas a seguir.

Questão 1 “Você recebeu o folheto de divulgação e e-mail sobre o Projeto Ecoeletrônico?”

Ocorreram 102 respostas, sendo que:

Sim. - 76,77% = 78 respondentes

Não. - 17,17% = 17 respondentes

Não conheço o projeto. - 6,06% = 7 respondentes

Fica evidente que a distribuição do folheto e o envio de e-mail estimulando as pessoas a trazerem equipamentos quebrados ou sem uso para descarte correto teve um bom resultado. Entretanto, se tivesse havido maior divulgação, provavelmente a resposta seria mais abrangente.

Questão 2 “ Você trouxe algum equipamento eletrônico para ser descartado?”


Sim. Para este projeto - 14,00% = 14 respondentes

Sim. Em outros locais ou projetos - 5,00% = 5 respondentes


Considerando o volume de material recolhido e o tempo de duração do projeto, fica claro que, dado a negativa de 81% dos respondentes, de um total de 100, se houvesse uma maior divulgação, acredita-se que mais pessoas teriam oportunidade de descartar material eletroeletrônico, consequentemente esse indicador seria menor.

Questão 3 “Caso você tenha trazido algum equipamento para ser descartado, você o identificou como seu?”

Ocorreram, nesse caso, 73 respostas, sendo que:



Não achei necessário. - 13,70% = 10 respondentes

28

Acredita-se neste caso, que houve um esquecimento quanto ao fato de se identificar, ou realmente as pessoas não perceberam necessidade para tal fato, tanto é que do total, 13,70% respondeu não ver necessidade de identificação.

Questão 4 “Sua percepção com relação ao Projeto Ecoeletrônico implementado entre Abril e Junho de 2016, foi:”


Excelente. - 63,27% = 62 respondentes

Boa.- 22,45% = 22 respondentes

Regular. - 4,08% = 4 respondentes

Indiferente. - 10,20% = 10 respondentes

Pela porcentagem obtida, fica evidente que o Projeto Ecoeletrônico, considerando o somatório da resposta Excelente e Boa, 85,72% = 84 respondentes, que o assunto Descarte de Material Eletroeletrônico tem um apelo conscientizador junto às pessoas, no que tange aos cuidados com o Meio Ambiente e Preservação da Natureza, ou seja, não poluir.

Questão 5 “Você acredita que temos de cuidar do meio ambiente para que no futuro não tenhamos ainda mais problemas de poluição?”



Não. - 1,00% = 1 respondente


A evidencia com a preocupação com o Meio Ambiente, diante do volume de

respostas, nessa questão é latente nas pessoas.

Questão 6 “Sua percepção a respeito da conscientização sobre o descarte e

preservação do meio ambiente mudou depois do Projeto Ecoletrônico?”




Já tenho consciência sobre o assunto. - 60,00% = 60 respondentes


29

Percebe-se que boa parte das pessoas demonstrou ter conscientização sobre

preservação do meio ambiente e sobre o descarte adequado de material

eletroeletrônico.

Questão 7 “Faça aqui os comentários que desejar”

Ocorreram 24 comentários que estão expostos no Anexo 4.

Esse questionário foi enviado por e-mail a todos os alunos, professores e

profissionais técnicos-administrativos do UNISAL, Campus São José, que

estão cadastrados no mailing do setor de Marketing da unidade.

30

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Ser sustentável implica conseguir combinar o desenvolvimento socioeconômico

com a utilização de recursos naturais sem, contudo, comprometer o meio

ambiente. Na prática, trata-se de um desafio bastante complexo, mas que,

felizmente, vem sendo aceito por empresas de diversas áreas e portes em todo

o mundo, em especial por aquelas mais conscientes de seu papel na

sociedade e as que estão realmente dispostas em investir em soluções

inovadoras voltadas à preservação da natureza.

À frente dessa tendência, estão as empresas produtoras de equipamentos

eletroeletrônicos, pois esses diversos equipamentos que facilitam o dia-a-dia

das pessoas, são, no entanto, bastante poluidores quando descartados de

forma incorreta no meio ambiente.

No caso brasileiro, a legislação relacionada está contida no documento que

detalha a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), a qual inclui a gestão

dos resíduos eletroeletrônicos. Tem entre seus princípios a particularidade da

“responsabilidade compartilhada”. De forma geral, a Lei 12.305/2010, inserida

na PNRS, tem como prioridades a não geração, redução, reutilização,

reciclagem, tratamento dos resíduos sólidos e disposição final ambientalmente

adequadas dos rejeitos.

A fim de incentivar o desenvolvimento de tecnologias limpas, a PNRS prevê o

fomento à pesquisa científica e tecnológica, cooperação técnica e financeira

entre o setor público e o setor privado para o desenvolvimento de novos

produtos, métodos e processos e tecnologias de gestão, reciclagem,

reutilização e tratamento de resíduos.

Esse trabalho teve, como já mencionado, três objetivos distintos dentro do seu

escopo, ou seja, desenvolver na comunidade acadêmica do UNISAL - Campus

São José a conscientização sobre a importância do descarte correto de

equipamentos eletroeletrônicos que estão quebrados, inservíveis ou

simplesmente a serem descartados. Esse aspecto fica evidente ao se observar

as respostas apresentadas à pesquisa realizada junto à comunidade

acadêmica no que concerne às questões cinco e seis relativas à percepção de

preservação do meio ambiente e conscientização para tal processo.

31

Um segundo objetivo proposto, que foi o de mostrar à comunidade acadêmica

a importância da preservação do meio ambiente através da sustentabilidade,

ficou comprovado quando se observa a resposta relativa ao recolhimento de

materiais eletroeletrônicos com os volumes mostrados no Quadro 15,

equivalente a 178 quilos de materiais em geral, e 11 quilos de telefones

celulares, totalizando 189 quilos.

E, um terceiro objetivo proposto foi o de proporcionar a realização do processo

de Logística Reversa de Equipamentos Eletreletrônicos (EEEs), encaminhando

os materiais recolhidos para empresa de reciclagem. O atingimento deste

objetivo está evidenciado no Certificado de Reprocessamento e Destinação de

Resíduos Tecnológicos, obtido da empresa de reciclagem

ECOELETRÔNICOS, cuja finalidade é a de desmontar, separar, classificar e

encaminhar para empresas que utilizam os diversos componentes obtidos na

produção de novos equipamentos ou reutilização, quando há possibilidade.

Pela ótica empresarial, o alcance do resultado desejado depende da percepção

dos gerentes quanto à adequação às legislações ambientais, como

oportunidade econômica e competitiva, e não como um custo ou ameaça.

Pela ótica do consumidor, fica evidente que as pessoas estão cada vez mais

conscientes da necessidade de preservar o meio ambiente, pois considerando

o período da pesquisa e as respostas ao questionário lançado, o retorno foi

relativamente bom, a ponto de, no que tange à questão Comentários, diversos

deles nos estimulam à continuação do processo de recolhimento e

encaminhamento correto de equipamentos eletroeletrônicos.

32

REFERÊNCIAS

Correio Popular – Campinas acumula 159 t. de lixo eletrônico. Disponível

em http://correio.rac.com.br/_conteudo/2014/capa/campinas Acessado em

15/04/2016.

DIAS, R. Marketing ambiental: ética, responsabilidade social e

competitividade nos negócios. São Paulo, Atlas, 2009.

GARDESANI, R., MAZON, M.T., MOREIRA, D., TAPETTI, M.C., SILVEIRA,

M.A. Logística reversa e adequação às legislações ambientais de resíduos

sólidos: o caso da cadeia de equipamentos eletromédicos no Brasil.

Disponível em http://www.cti.gov.br/images/stories/cti/gaia/artigos. Acessado

em 14/04/2016.

GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo, Atlas, 4ª ed.,

2002.

PEREIRA, M. Cadeia reversa de equipamentos eletromédicos: estudo da

situação dos aparelhos após o final da vida útil na região de Campinas.

Relatório de Pós Doutorado desenvolvido no Centro de Tecnologia da

Informação Renato Archer. Campinas, SP, 2013.

Revista Guia Exame 2012 – Sustentabilidade. Nov/2012, Editora Abril.

Revista UNISAL – Talentos UNISAL – Ano 15, Edição 71, Maio/Junho 2016,

p.8.

TEIXEIRA, A.C. Inovação – como criar ideias que geram resultados. Rio de

Janeiro, Qualitymark, 2ª ed., 2012.

YIN, R.K. Estudo de caso: planejamento e métodos. Porto Alegre, Bookman,

2ª ed., 2001.

33

ANEXOS

Na sequencia são mostrados os diversos anexos que corroboram com os

assuntos abordados ao longo do trabalho.

Anexo 1

Folheto de Divulgação do Projeto

Anexo 2

Reportagem da Revista UNISAL

Anexo 3

Certificado de Reprocessamento e Destinação de Resíduos Tecnológicos

Anexo 4

Comentários ocorridos por meio da pesquisa aplicada

34

Anexo 1 – Folheto de Divulgação do Projeto

35

Anexo 2 – Reportagem da Revista UNISAL

36

Anexo 3 – Certificado de Reprocessamento e Destinação de Resíduos

Tecnológicos

37

Anexo 4 – Comentários obtidos por meio da pesquisa Survey Monkey.

Questão 7) Faça aqui os comentários que desejar.

Ocorreram 24 respostas.

Uma iniciativa muito boa que espero que todos os alunos da UNISAL possam aderir a ideia da preservação do meio ambiente.

16/06/2016 17:24

Gostaria de parabenizar o Professor Moacir pelo projeto pois é de total importância que todos tenha ciência que descargar lixo eletrônico em lixeiras comuns estaremos prejudicando a mãe natureza, não tinha em casa nenhum lixo eletrônico por isso não levei mas caso tivesse com certeza teria levado. Precisamos de mais professores com atitudes como essa! Parabéns Moacir pela iniciativa :)

15/06/2016 22:53

Uma excelente iniciativa, tendo em vista que dificilmente encontramos locais apropriados para descarte destes equipamentos que não estão mais em uso.

15/06/2016 22:09

Acho que essa ação foi muito válida, mas talvez pudesse ter maiores resultados se a caixa de coleta ficasse em um local de grande fluxo, como na entrada da biblioteca ou em frente à cantina. Falo isso porque se o recado ou folheto fosse passado em um dia que a pessoa faltou e assim como eu em semestres passados não tivesse nenhuma aula em laboratórios, ela nunca veria a caixa. Também acho que poderia ter maior participação se fosse feito em período de provas, uma porque nesse período 80% dos alunos vão à biblioteca e acredito que 98% vão às aulas. Mas parabéns pela iniciativa.

15/06/2016 18:55

Belíssima iniciativa. Poderia ser continua.

15/06/2016 03:23

Não realizei o descarte de nenhum material no projeto Ecoeletrônico, mais conheço o projeto e considero-o muito importante. É sempre bom ter lugares onde possamos descartar esses materiais.

14/06/2016 23:58

A meu ver, esse projeto deveria ser mais e melhor explanado, ou seja, com mais tempo de divulgação, cartazes, passar nas salas, site, rede social, enfim...de forma que se possa ser fixo no Campus e venha a se tornar cultural a ideia do descarte ecossocialmente correto.

14/06/2016 18:00

Esse resíduo irá gerar algum valor financeiro? Para quem? Qual a finalidade?

38

14/06/2016 11:29

Acho que precisamos de um projeto como este o ano todo ou com maior tempo possível.

14/06/2016 08:40

O projeto é excelente pois prioriza o meio ambiente, mesmo eu não conhecendo com tantos detalhes, apoio esse projeto!

13/06/2016 15:31

NÃO FIQUEI INTERADO DO PROJETO, MAS A INICIATIVA É REALMENTE MUITO BOA

13/06/2016 11:39

Precisa ser divulgado em várias oportunidades durante o ano.

12/06/2016 17:58

Continuem com a campanha

12/06/2016 17:05

Considerei o projeto muito bom! É uma questão muito mais que importante, porem achei a divulgação muito "fraca", creio que se quisermos mudar de fato o jeito de pensar das pessoas e conscientiza-las, devemos agir com toda força!

11/06/2016 13:49

Muito bom o Projeto, os envolvidos terem essa iniciativa, não levei nenhum objeto devido a correria do dia a dia, mesmo assim meus sinceros parabéns a todos(a). Sucesso!

11/06/2016 06:34

Achei ótima a iniciativa desse projeto, parabéns aos responsáveis.

10/06/2016 21:22

Muito bom a iniciativa deste programa.

10/06/2016 21:06

Ótima iniciativa. Parabéns a todos envolvidos!

10/06/2016 20:37

Esse projeto foi um ótimo passo para que se crie conscientização em pessoas menos apercebidas, porém creio que faltou um pouco mais de incentivos e divulgação para que mais pessoas participassem dessa iniciativa.

10/06/2016 19:44

39

Não deveria ser um assunto a ser adotado (coleta de lixo eletrônico) e disponibilizado apenas através de projetos como este - que foi uma ótima iniciativa por sinal -, mas tanto a coleta seletiva de itens recicláveis como eletrônicos deveria estar presente em todos os lugares no nosso dia a dia, o que, junto com a ajuda da conscientização das pessoas, seria de grande valor para o futuro do meio ambiente. Muitas vezes pelo fato de não encontrarmos, ou simplesmente não haver tempo, no cotidiano corrido de hoje em dia, para levar os itens aos determinados locais de descartes corretos. A solução para isso é distribuir pontos de pelos locais que fazem parte do dia a dia das pessoas ( empresas, faculdades). Isso já ajudaria muito. Quando ao projeto, vocês estão de parabéns! Essa foi uma ótima iniciativa, que a própria universidade deveria levar como modelo para implantação definitiva, pois facilita o descarte de materiais eletrônicos, informando os que não conhecem, em um local de fácil acesso, fazendo com que as pessoas não precisem se deslocar ou encontrar lugares para descarte ( o que não é tão comum), e com isso não tenham desculpa para não descartar corretamente. Parabéns!

10/06/2016 19:15

O projeto foi uma ótima atitude para conscientizar todo o público Unisal.

10/06/2016 18:47

Parabéns a todos os envolvidos, muito boa a iniciativa, poderiam ter divulgado mais com banners na faculdade e ter feito uma maior interação com os alunos sobre o descarte, uma dinâmica algo do tipo, para que houvesse uma maior preocupação com isso que realmente é importante. E principalmente com crianças do fundamental, que é um público da geração eletrônica, geração touch, acho que seria bem bacana ter outro no próximo semestre. :)

10/06/2016 18:44

Bom nem todos se preocupa com tudo de modo geral que vem acontecendo e isso são coisas que nos mesmo estamos plantando e pode ter certeza vamos pagar por que estamos plantando..... se plantamos conscientização todos sairão bem porém friso nem todos têm esse conhecimento e mesmo quem tem não faz corretamente o que teve ser feito pq Somos muito daquele que fala aa não dá nada mais mal sabemos o que vamos colher lá na frente assim como estamos batalhando para o mercado de trabalho fica aqui minha opinião muito obrigada.....até mais????

10/06/2016 18:02

não há

ECOELETRÔNICO: TRANSFORMANDO SEU RESÍDUO EM … · CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO...

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