Dinamica de Grupos2

download Dinamica de Grupos2

of 20

Transcript of Dinamica de Grupos2

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    1/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 1

    Dinmica de Grupos ou

    Trabalho em Equipa?

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    2/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 2

    EQUIPAS

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    3/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 3

    O que uma equipa?

    Um conjunto de pessoas (com ligao scio-afectiva) cujos esforos colectivos soorientados para a realizao de trabalho ou para

    alcanar um objectivo claro para todos epretendido por todos.

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    4/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 4

    Vantagens do trabalho em equipa

    (para a empresa)

    Produtividade de uma empresa aumenta em77%, qualidade melhora em 72%, desperdicioreduz-se a 52%, satisfao no trabalho melhora

    65% e satisfao dos clientes aumenta 55% (estudoda Sociedade Americana para a Formao e Desenvolvimento de RecursosHumanos)

    Horrios e objectivos de produo melhoram

    Maior capacidade de resoluo de conflitosinterpessoais entre os trabalhadores

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    5/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 5

    Vantagens do Trabalho em Equipa

    (para os elementos individuais)

    Adquirem conhecimentos nas reunies deequipa

    Tm de activar os seus conhecimentos (para osexpor aos outros)

    Identificam lacunas nos seus conhecimentos

    Aprendem de forma activa Acedem a mais informao do que se

    trabalhassem szinhos

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    6/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 6

    Group Development ModelBruce Tuckman

    FormingFormao da Equipa/Incluso (Luade Mel)

    StormingAfirmao das

    Diferenas/Confrontao NormingEncaixe das Diferenas/Regulao

    do Funcionamento da Equipa

    PerformingRelaes estabilizadas. Enfoqueno resultado. Performance optimizada

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    7/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 7

    Processo de InclusoUm investimento de tempo com um retorno inestimvel

    A qualidade imprescindvel para desenvolverum trabalho eficaz e produtivo

    Exige-se actividade e presena 100% Exige-se abertura, sem juzos acerca dos outros e

    sem auto-censura

    Confrontao: os factos, as consequncias, osmeus sentimentos

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    8/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 8

    Acorda numa viso, misso e estratgia como equipa

    Funciona como uma unidade em auto-gesto, comliberdade para decidir e para levar a cabo tarefas

    progressivamente mais complexas e mais motivadoras

    A comunicao fluida e assegurada pela partilha deexperincias

    Podem ser necessrios encontros fora do local detrabalho, mas sem confundir os registospessoal/profissional

    Caractersticas de uma equipa eficaz

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    9/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 9

    Caractersticas de uma equipa eficaz

    Pequeno nmero de elementos (72; melhor n mpar) Qualidade da ligao interpessoal (identidade, sentido

    de pertena, cultura comum) Envolvimento pessoal Constitui uma unidade, um todo

    Intencionalidade comum Limitaes que envolvem uma perca relativa de

    liberdade individual Organizao de papis e distribuio de tarefas

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    10/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 10

    Funcionamento de uma equipa

    eficaz

    Designao de um coordenador do processo Certificao de que a tarefa correctamente entendida por todos

    os elementos da equipa

    Identificao e remoo de pressupostos invlidos:redefinio da tarefa

    Desenvolvimento de opes para completar a tarefa(brainstorming)

    Tomada de deciso

    Implementao

    Avaliao

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    11/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 11

    Barreiras ao trabalho em equipa

    Barreiras culturais/organizacionais

    Exemplos: excessiva focalizao na tarefa enegao dos aspectos afectivos, pensamentoestratgico pobre, competio (por oposio acooperao)

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    12/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 12

    Barreiras ao trabalho em equipa

    Barreiras individuais

    Exemplos: liderana ineficaz da equipa, falta deaptides tcnicas dos elementos da equipa,localizao fsica da equipa com disperso,equipa excessivamente grande, elementos daequipa no assumem responsabilidade pelastarefas que lhes foram atribudas

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    13/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 13

    Sinergia x Negargia

    A sinergia pode ser criada pelo lder num relativamentecurto espao de tempo. Uma das diferenas maismarcantes entre um grupo de indivduos e uma equipa

    de trabalho que o grupo produz negargia ao passoque a equipa produz sinergia.

    Negargia significa que os valores geradoscolectivamente pelo grupo so menores do que os que

    teriam sido gerados se os elementos tivessemtrabalhado individualmente. Por isso tanta gente diz quetrabalha melhor quando est sozinha.

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    14/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 14

    Sinergia x Negargia

    Sinergia acontece s quando se d umadescoberta no grupo. As interaces dosindivduos nos grupos produzem o

    desenvolvimento de novos conhecimentos,insights, solues que nenhum dos elementossozinhos poderiam ter produzido. So criadosvalores que aumentam os desempenhos da

    organizao. Se conseguir criar um ambienteonde se d tal descoberta, ter criado umaequipa de trabalho.

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    15/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 15

    Encontros de Trabalho da Equipa

    Os objectivos do encontro devem estar bemdefinidos (plan your flight, fly your plan)

    Ajuda distribuir tarefas (processuais) aos vrios

    elementos do grupo: quem o lder, quemcontrola o tempo, quem toma notas, quemsumariza,

    Ajuda comear com o ponto da situao:Onde estamos? Onde queremos estar no fim dareunio? O que fazemos para l chegar?

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    16/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 16

    Fases do trabalho em equipa

    Anlise do problema: qual o problema? porque um problema? quais as exigncias da tarefa?(especificar)

    Condies-Fronteira: planeie o trabalho, definatempos para a realizao da tarefa, identifique osrecursos (espao, referncias, peritos a que poderecorrer), avalie as disponibilidades dos vrioselementos da equipa

    Desenho de solues possveis: identifique as vriassolues, seleccione a melhor, registe as razes daescolha, trabalhe a soluo ao detalhe

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    17/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 17

    Fases do trabalho em equipa

    Concluses: rena e organize todos os dados doprojecto do grupo, certifique-se de que o resultado finalcumpre todos os requisitos definidos na fase 2

    Relatrio e apresentao do projecto: escreva orelatrio no formato exigido, certifique-se de que otrabalho faz sentido (i.e. que ligou as vrias partes domesmo), prepare a apresentao do grupo, definindo oporta-voz

    Certifique-se de que cada elemento do grupo estpreparado para defender/explicar o que foi feito!

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    18/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 18

    Competncias na promoo do

    trabalho em equipa

    Saber fazer questes abertas (por oposio a questes fechadas) Saber fazer escuta activa Saber comunicar assertivamente

    Saber resolver problemas Saber pensar criativamente Saber evitar a monopolizao do grupo por um ou dois

    elementos: promover a incluso Saber evitar as conversas paralelas Manter os objectivos da equipa sempre presentes Promover a responsabilizao dos vrios elementos da equipa

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    19/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 19

    O impacto do Lder

    Dinmica de Grupo

    Necessidades IndividuaisRequisitos da Tarefa

  • 7/28/2019 Dinamica de Grupos2

    20/20

    Organizao Conselho Pedaggico/GEP 20

    Discussion in a group does for thinking what testingon real objects does for seeing

    Abercrombie