Diarioenem _ Planos de Aula

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Voltar (http://184.107.106.207/impacto/atividades/) Imprimir Título: Responsável: DIARIO ENEM Criação: 16/06/2014 ENEM (2011) Ao diminuir o tamanho de um orifício atravessado por um feixe de luz, passa menos luz por intervalo de tempo, e próximo da situação de completo fechamento do orifício, verificase que a luz apresenta um comportamento como o ilustrado nas figuras. Sabese que o som, dentro de suas particularidades, também pode se comportar dessa forma. FIOLHAIS, C. Física divertida. Brasília: UnB, 2000 (adaptado). Em qual das situações a seguir está representado o fenômeno descrito no texto? a) Ao se esconder atrás de um muro, um menino ouve a conversa de seus colegas. b) Ao gritar diante de um desfiladeiro, uma pessoa ouve a repetição do seu próprio grito. c) Ao encostar o ouvido no chão, um homem percebe o som de uma locomotiva antes de ouvilo pelo ar. d) Ao ouvir uma ambulância se aproximando, uma pessoa percebe o som mais agudo do que quando aquela se afasta. e) Ao emitir uma nota musical muito aguda, uma cantora de ópera faz com que uma taça de cristal se despedace. 0 UEMG (2013) Jonas estava na sala de sua casa, que ficava perto de uma escola. Ao ouvir sons vindos da escola, ele concluiu que as ondas sonoras que vinham pelo ar, atingindo e atravessando o vidro, propagavamse novamente pelo ar até atingir os seus tímpanos. Na passagem do ar para o vidro e do vidro para o ar, as ondas sonoras vindas da escola certamente não sofreram alteração de a) frequência. b) velocidade. c) comprimento de onda. d) amplitude.

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Título:Responsável: DIARIO ENEM

Criação: 16/06/2014

ENEM (2011)

Ao diminuir o tamanho de um orifício atravessado por um feixe de luz, passa menos luz por intervalo de tempo, e próximo da situação de completofechamento  do  orifício,  verifica­se  que  a  luz  apresenta  um  comportamento  como  o  ilustrado  nas  figuras.  Sabe­se  que  o  som,  dentro  de  suasparticularidades, também pode se comportar dessa forma.

 

FIOLHAIS, C. Física divertida. Brasília: UnB, 2000 (adaptado).

 

Em qual das situações a seguir está representado o fenômeno descrito no texto?

 

a)    Ao se esconder atrás de um muro, um menino ouve a conversa de seus colegas.

b)    Ao gritar diante de um desfiladeiro, uma pessoa ouve a repetição do seu próprio grito.

c)    Ao encostar o ouvido no chão, um homem percebe o som de uma locomotiva antes de ouvi­lo pelo ar.

d)    Ao ouvir uma ambulância se aproximando, uma pessoa percebe o som mais agudo do que quando aquela se afasta.

e)    Ao emitir uma nota musical muito aguda, uma cantora de ópera faz com que uma taça de cristal se despedace.

 

0 ­ UEMG (2013)

 

Jonas estava na sala de sua casa, que ficava perto de uma escola. Ao ouvir sons vindos da escola, ele concluiu que as ondas sonoras que vinhampelo ar, atingindo e atravessando o vidro, propagavam­se novamente pelo ar até atingir os seus tímpanos.

 

Na passagem do ar para o vidro e do vidro para o ar, as ondas sonoras vindas da escola certamente não sofreram alteração de

 

a)    frequência.

b)    velocidade.

c)    comprimento de onda.

d)    amplitude.

 

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0 ­ UEFS BA (2011)

 

Em uma cuba de ondas, com profundidade variável, são produzidas ondas que se propagam com velocidade de 80m/s, e, ao atingir uma regiãomais profunda, a frente de onda incide sob o ângulo de 53  e são refratadas. Após a mudança de profundidade, o ângulo refratado passa a ser de30 .

 

Nessas condições, sabendo­se que sen30  = 0,5 e sen53  = 0,8, a nova velocidade de propagação dessa onda, em m/s, é igual a

 

a)    20

b)    50

c)    60

d)    80

e)    100

 

0 ­ FMJ SP (2012)

 

Uma onda seguia da esquerda para a direita, propagando­se em um fio considerado ideal, mantido tenso. Decorrido algum tempo, observa­se apassagem de uma outra onda, desta vez proveniente da direita para a esquerda, idêntica à primeira, em amplitudes e comprimento de onda.

 

 

Analise as seguintes afirmações sobre o que poderia ter ocorrido para que se obtivesse o padrão de onda visto momentos depois.

 

I.     A onda sofreu reflexão total e, pelo formato de onda do pulso recebido, a corda, ao lado direito, está atada a um ponto que possui mobilidadevertical.

II.     À direita, a corda se encontra presa a uma segunda corda,  com o dobro da densidade da primeira e, além do pulso  refratado,  também éproduzido um pulso refletido, igual ao original, propagando­se em sentido oposto.

III.   Uma outra onda, movendo­se da direita para a esquerda, semelhante à primeira, com o mesmo comprimento de onda, porém, o dobro dasamplitudes, interagiu com a primeira de modo destrutivo, sendo o pulso recebido consequência da interação entre as duas.

 

Do que foi levantado, com respeito às possibilidades que geraram a onda da figura 2, está correto o contido em

 

a)    I, apenas.

b)    II, apenas.

c)    I e III, apenas.

d)    II e III, apenas.

e)    I, II e III.

 

[  Link  ]  Ondulatória:  Ondas  ­  Efeito  Joule  ­  http://www.efeitojoule.com/2009/01/ondulatoria­onda­mecanica­ondas.html(http://www.efeitojoule.com/2009/01/ondulatoria­onda­mecanica­ondas.html)

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[  Link  ]  Fenômenos  ondulatórios  |  Ondas  e  Luz  |  Física  |  Educação  ­  http://educacao.globo.com/fisica/assunto/ondas­e­luz/fenomenos­ondulatorios.html (http://educacao.globo.com/fisica/assunto/ondas­e­luz/fenomenos­ondulatorios.html)

[ Vídeo ] Física ­ Aula 05 ­ Ondas e Fenômenos Ondulatórios

[ Vídeo ] Ondas, ondas estacionarias y fenómenos ondulatorios.