DH Aula 03 Atividade de Autodesenvolvimento Final

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  • Atividade de AutodesenvolvimentoAula-Tema 3: A Evoluo dos Direitos Fundamentais: Direitos

    Econmicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade

    Na verdade, o que aparece no final do sculo XVII no constitui seno a primeira

    gerao dos direitos fundamentais: as liberdades pblicas. A segunda vir logo aps

    a primeira Guerra Mundial, com o fito de complement-la: so os direitos sociais. A

    terceira, ainda no plenamente reconhecida, a dos direitos de solidariedade.

    As trs geraes, como o prprio termo geraes indica, so os grandes momentos

    de conscientizao em que se reconhecem famlias de direitos. Estes tm assim

    caractersticas jurdicas comuns e peculiares [...] (FERREIRA FILHO, Manoel

    Gonalves. Direitos humanos fundamentais. 14. ed. So Paulo: Saraiva, 2012)

    Passo 1: Para realizar esta atividade, leia e reflita atentamente sobre o texto apresentado, atentando-se para a existncia de caractersticas comuns e peculiares

    de cada gerao de direitos humanos fundamentais.

    Passo 2: Faa uma pesquisa no AVA, no Livro-Texto e/ou na internet a respeito de cada uma das seguintes caractersticas dos direitos humanos fundamentais:

    titularidade (individual, coletiva e difusa), objeto (liberdades, direitos sociais e direitos da solidariedade) e geraes (primeira, segunda e terceira).

    Passo 3: Agora, analise os seguintes dispositivos da Constituio Federal: Art. 196 - A sade direito de todos e dever do Estado, garantido mediante polticas sociais e econmicas que visem reduo do risco de doena e de outros

    agravos e ao acesso universal e igualitrio s aes e servios para sua promoo,

    proteo e recuperao.

    Art. 225 - Todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder

    Pblico e coletividade o dever de defend-lo e preserv-lo para as presentes e

    futuras geraes.

    DIREITOS RESERVADOS

    Proibida a reproduo total ou parcial desta publicao sem o prvio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional.

  • Passo 4: chegado o momento de voc concluir a atividade, que dever ser apresentada no seguinte formato:

    Produza dois textos, cada um com no mnimo 15 e no mximo 20 linhas, com os

    seguintes ttulos:

    Texto 1: Titularidade e objeto do direito sade e gerao de direitos humanos em que se classifica.

    Texto 2: Titularidade e objeto do direito ao meio ambiente e a gerao de direitos humanos em que se classifica.

    1. Introduo.

    2. Desenvolvimento.

    3. Consideraes finais.

    4. Referncias Bibliogrficas: apresente, de acordo com as normas da ABNT, as fontes de pesquisa utilizadas para a realizao da atividade.

    Dica: Para saber mais detalhes sobre as normas da ABNT e, ainda, sobre como fazer referncias bibliogrficas em trabalhos acadmicos, consulte:

    e . Acessos em: 30 jan. 2014.

    Importante: Para desenvolver e apresentar a atividade, utilize o template disponibilizado: < Clique Aqui >

    Passo 5:

    Entregar a atividade para avaliao do(a) tutor(a).

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