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Desenvolvimento e Capacitação de Recursos Humanos: a Experiência da ENAP Natal, 20 de novembro de 2007 I Congresso de Gestão Pública do Rio Grande do Norte

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Desenvolvimento e Capacitação de Recursos Humanos: a

Experiência da ENAP

Desenvolvimento e Capacitação de Recursos Humanos: a

Experiência da ENAP

Natal, 20 de novembro de 2007

I Congresso de Gestão Pública do Rio Grande do Norte

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Compromissos

Inclusão social e redução das desigualdades sociais

Crescimento com geração de trabalho, emprego e renda, ambientalmente sustentável

Promoção e expansão da cidadania e fortalecimento da democracia

Aceleração do Crescimento

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Diretrizes gerais

Ampliar a capacidade de governo (gestão das políticas públicas)

Fortalecer a implementação de políticas adequadas à diversidade política, econômica, social, cultural e ambiental do país

Ampliar a coordenação de ações intergovernamentais (pacto federativo)

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Contexto

Intensas transformações no mundo do trabalho Descrição rígida de atribuições X novas necessidades Desconhecimento e desperdício de saberes e

competências Grande concentração da população em áreas

metropolitanas:• 75 % da população em áreas urbanas• 35% em áreas metropolitanas

Aproximadamente 550.000 servidores públicos federais Em torno de 7 milhões de servidores públicos estaduais e

municipais Autonomia dos entes federados, incluindo organização de

sua própria administração pública, conforme parâmetros da Constituição

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Tripé estratégico da Gestão de Pessoas

Gestão por competências Democratização das relações de

trabalho Qualificação intensiva e uso de

tecnologia da informação

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Missão da ENAP

Desenvolver competências de servidores públicos para aumentar

a capacidade de Governo na gestão das políticas públicas

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ENAP - Realizando a Missão

Formação de Carreiras Cursos de Especialização Desenvolvimento Gerencial Produção e Difusão de Conhecimento Concurso Inovação na Gestão Pública Federal Cooperação Internacional Programa de Parcerias Rede Nacional de Escolas de Governo Implementação da Política Nacional de

Desenvolvimento de Pessoal

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Formação e qualificação de servidores

Formação de carreiras• Analista de Planejamento e Orçamento – APO • Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental

– EPPGG • Aperfeiçoamento de EPPGG (programa modular)

Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu:• Especialização em Gestão Pública• Especializações sob medida – MS, MJ, MEC, UFAM

Cursos de desenvolvimento gerencial• Catálogo – turmas abertas – presenciais e a distância• Turmas fechadas – presenciais

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Realizando a Missão

Combinação de educação continuada, cursos de formação, visitas técnicas, debates, seminários e educação a distância

Média de 1.800 servidores capacitados por mês

Média de 1.200 horas de capacitação ofertada por mês

Alunos em todas as regiões do país

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Desafios 2007 - 2010

Consolidar-se como referência na formação de dirigentes

Implementar de forma estratégica e inovadora a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal

Prospectar e disseminar conceitos e tecnologias inovadoras de gestão de políticas públicas

Prospectar, construir e disseminar, interna e externamente, tecnologias educacionais inovadoras

Tornar-se Escola de Governo referência nacional e internacional

Consolidar-se como uma organização de aprendizagem

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Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal

Por que substituir o Decreto nº 2.794 (outubro de 1998) pelo Decreto nº 5.707/06 (regulamentado pela Portaria nº 208/06)?

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Política inovadora de desenvolvimento de pessoas

Política de desenvolvimento permanente do servidor público que valoriza diversas formas de aprendizagem;

Foco na melhoria da eficiência e da eficácia do serviço público;

Abordagem nova: gestão por competências Adequação das competências requeridas aos objetivos

institucionais Importância dada à capacitação gerencial e qualificação

para ocupação de DAS Prioridade inicial ao fortalecimento do sistema de gestão

de pessoas Reconhecimento do papel das escolas de governo

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Estratégias preliminares para implementação da política

Apoio à implementação da gestão por competências• Oficinas de mapeamento de competências• Nova versão do CapacitAção

Comitê Gestor da Política leve e com capacidade de apoiar e orientar as ações de capacitação

Incentivo às iniciativas de capacitação promovidas pelas próprias instituições e ampla divulgação das oportunidades

Definição de prioridades de ofertas (SPOA e RH) Articulação do sistema de escolas da União

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Papel formal do Comitê Gestor

I. Avaliar os relatórios anuais dos órgãos e entidades, verificando se foram observadas as diretrizes da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal;

II. Orientar os órgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional na definição sobre a alocação de recursos para fins de capacitação de seus servidores;

III. Promover a disseminação da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal entre os dirigentes dos órgãos e das entidades, os titulares das unidades de recursos humanos, os responsáveis pela capacitação, os servidores públicos federais e suas entidades representativas

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Papel dos Planos para a consolidação da política

Planos efetivos e não burocráticos• Fortalecimento das áreas de desenvolvimento de

pessoas• Instrumentos para orientar a profissionalização dos

servidores públicos federais• Portaria nº 208 de 25/07/2006

• “determina a publicidade pelos órgãos e entidades da Administração Federal direta, autárquica e fundacional dos seus respectivos planos anuais de capacitação”,

Comitê gestor e SRH, em particular, deverão:• Orientar órgãos e entidades na definição da alocação

de recursos para fins de capacitação de servidores

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Decisões do Comitê Gestor para a consolidação da Política

Formação de curta duração de forma modular por público-alvo

Hierarquizar as prioridades, iniciando com SPOA Especialização em gestão de pessoas Oficinas de mapeamento de competências Oferta regular pela ENAP e escolas parceiras de

programa voltado para a qualificação das unidades de RH

Iniciar com cursos já existentes na ENAP, de modo a concretizar imediatamente a determinação do decreto de qualificar melhor o sistema de gestão de pessoas

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Novas Responsabilidades da ENAP

Decreto nº 5.497 de 21 de julho de 2005• Desenvolver programas de capacitação para habilitação de

servidores para o exercício de cargos de direção e assessoramento superior (DAS) e coordenar programas de capacitação gerencial de pessoal civil das outras escolas de governo

Decreto nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006• Coordenar o sistema de escolas de governo da União e

compor o Comitê Gestor da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal

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Estratégias da oferta de capacitação

Combinação de educação continuada, cursos de formação, visitas técnicas, debates, seminários e educação a distância

Ênfase na formação de dirigentes Construção da rede nacional de escolas de

governo Prioridade para temas como cooperação

intergovernamental, construção de consensos, planejamento estratégico, negociação e gestão de conflitos

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Desenvolvimento GerencialCursos Presenciais

61 cursos distribuídos nos seguintes Programas:

Desenvolvimento de Gerentes Operacionais e Supervisores – DGOS

Capacitação em Gestão da Logística Pública Capacitação em Gestão de Pessoas Capacitação em Gestão do PPA Capacitação em Gestão Orçamentária e

Financeira

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10,1 %

18,2%29,3

%28,2%

14,2%

O crescimento da oferta de EAD pela ENAP

Evolução das Capacitações em EAD

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Distribuição regional da capacitação a distância

em 2006

Evolução da oferta de cursos a distância2001-2006

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Instituição Sigla Estado

1. Univ. Fed. do Pará UFPA PA

2. Univ. Fed.de Roraima UFRR RR

3. Univ. Fed. de Rondônia UNIR RO

4. Fund. J oaquim Nabuco FUNDAJ PE

5. Ag. Adm. e Neg. Público AGANP GO

6. Fund. Escola de Serviço Público FESP RJ

7. Instituto Bras. de Geo e Est. - RJ IBGE RJ

8. Inst. Nacional de Seg. Social INSS SP

9. Escola Mun. de Gov. de São Carlos FESC SP

10. Fund. Desenv. RH - RS IFDRH RS

11. Escola de Governo - MS MS

Programa de parceriasOs cursos ofertados pela ENAP são replicados em 15 estados para os servidores federais, por meio de 11 escolas parceiras

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Alguns dados de oferta da ENAP em 2006

Foram ofertados ao todo 24 tipos de cursos a distância e 58 tipos de cursos presenciais = 82 cursos

40 turmas/eventos de cursos sob medida, oficinas, Café com Debate e acolhimentos

18 turmas de formação e aperfeiçoamento

7 turmas de especialização

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Total de servidores capacitados pela ENAP

2003-2006

Servidores Capacitados

22.609

17.251

13.027

16.169

0

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

2003 2004 2005 2006

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Formação de Dirigentes

Formação inicial e continuada de atuais e futuros dirigentes capazes de assumir postos de alta direção

Cabe à ENAP desenvolver capacidades, entendidas como a habilidade de indivíduos, organizações e sociedades de desempenhar funções, resolver problemas, estabelecer e atingir seus próprios objetivos• Neste sentido, o dirigente público tem papel

determinante para o desenvolvimento das capacidades de cada organização pública

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Cursos de Formação e Aperfeiçoamento de Carreiras

Formação que visa promover o desenvolvimento de competências que estimulem o pensamento estratégico, a ação e a interação, com vistas à resolução de problemas e à obtenção dos melhores resultados para o cidadão.

Aperfeiçoamento modular No período 2003 a 2006: 306 EPPGG e APO

formados e 691 aperfeiçoamentos realizados.

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Pós-graduação lato sensu

Qualificar servidores públicos que exercem competências relacionadas a áreas temáticas consideradas relevantes para o Estado

Oferta regular de Especialização em Gestão Pública

Oferta de cursos de pós-graduação customizados para atender a necessidades específicas de diversas instituições federais.

No período de 2003 a 2006 foram realizadas 9 turmas, com a conclusão de 98 monografias

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Desafios para a formação de dirigentes públicos

Oferta de programas com metodologia e duração adequadas a dirigentes públicos

Atrair e reter talentos Métodos de aprendizagem Criação de competências nos Ministérios

para elaboração de planos de capacitação Constante análise de necessidades futuras

de competências na administração pública para a realidade nacional• riqueza da diversidade• grandes desigualdades

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Rede Nacional de Escolas de Governo

Criada em 2003, visa aumentar a eficácia das instituições que trabalham com a formação e o aperfeiçoamento de servidores públicos, por meio do compartilhamento de experiências e conhecimentos entre seus membros.

Compartilha conhecimentos e experiências sobre boas práticas das Escolas de Governo, incentivando trabalhos em parceria.

Importante interface com o Programa de Parcerias. e-mail: [email protected]

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Distribuição das Instituições Participantes da Rede Nacional de Escolas de Governo

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Publicações da ENAP

Revista do Serviço Público – RSP (desde de 1937) Cadernos ENAP Textos para discussão ENAP Livros – principais lançamentos 2007:

• Coletânea “Políticas Públicas”

• Coletânea “Planejamento e Orçamento”

• Governar em Rede

• Educação a distância em organizações públicas

• Ações Premiadas 11º Concurso Inovação na Gestão Pública

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Publicações da ENAP

Média de 1.000 exemplares disseminados por mês

Média de 7.000 downloads de livros, cadernos de pesquisa, RSP e textos para discussão por mês

Vendas na Livraria ENAP (criada em 2004) e por meio de mala direta

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Biblioteca Graciliano Ramos

Acervo especializado em Administração Pública e Gestão Governamental

Possui 8.400 títulos de livros 108 títulos de periódicos estrangeiros e 37

nacionais A partir de 2006, a Biblioteca passou a

funcionar até às 22h para atendimento dos cursos que acontecem no período noturno.