Deficientes visuais como usuários e programadores de computadores - Daniel de Oliveira
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Deficientes visuais como
usuários e programadores
de computadores
Desenvolvedor a 37 anos (Fortran 1974)
Pedagogo
Mestre em Gestão do Conhecimento
Java Champion
JUG Leader (Fev 1998)
Pesquisador Centro de Pesquisa em Arquitetura da Informação – CPAI da UnB.
Daniel deOliveira
● 26.741 participantes ● Encontros mensais● Kwarup do DFJUG ● Voluntariado
tecno/social (JavaS e Rybená)
● 11 cursos virtuais gratuitos de Engenharia de Software (JEDI)
• Fundado em Fevereiro 1998
• Um dos cinco maiores grupo de usuários Java do mundo
• 17 cursos presenciais da plataforma Java (aos sábados)
Agenda
1 – Definições de acessibilidade
2 – DV como usuários
3 – DV como desenvolvedores
4 – Curso AndroidRybená
Agenda
1 – Definições de acessibilidade
2 – DV como usuários
3 – DV como desenvolvedores
4 – Curso AndroidRybená
Acessibilidade
Condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, dasedificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida.
[Decreto no 5296, de 2 de dezembro de 2004]
Acessibilidade
...“disponibilização de locais, produtos, serviços ou informações ao maior número possível de pessoas, independentementede suas capacidades físico-motoras e perceptivas, culturais e sociais”. e-MAG
[MPOG, 2005]
No caso dos sítios governamentais brasileiros a acessibilidade é obrigatória desde dezembro de 2006, entretanto a maioria dos sítios é inacessível.
e-MAG - Modelo de Acessibilidade do Governo Eletrônico
Acessibilidade
Para o W3C (World Wide Web Consortium), Internet acessível significa que pessoas com deficiências podem perceber, entender, navegar, interagir e contribuir com a Internet. Engloba todas as deficiências que afetam o acesso à Internet, incluindo as deficiências visual, auditiva, física, oral, cognitiva e neurológica. A Internet acessível também beneficia outras pessoas, como idosos que perderam habilidades devido ao processo natural de envelhecimento.
Histórico da acessibilidade para sítios
1997 : Primeiras discussões sobre acessibilidade: Canadá, EUA e Austrália
1998: Section 508 – EUA
1999: WCAG 1.0 – W3C/WAI
2000: 1a Lei brasileira sobre acessibilidade (10.098)
WAI - Web Acessibility Initiative
Histórico da acessibilidade para sítios
2002: Lei 10.436, LIBRAS como língua oficial de sinais
2004: Decreto 5.296, que regulamenta a lei de acessibilidade, criação do e-MAG 1.0
2005: e-MAG 2.0
2008: WCAG 2.0
2011: e-MAG 3.0
eMAG
É um modelo desenvolvido para tornar acessível os conteúdos do governo brasileiro publicados na Internet.
Foi baseado no conjunto de regras do W3C/WAI(WCAG).
Não é uma norma, mas sim um conjunto de orientações para tornar uma página já existente acessível.
WAI - Web Acessibility Initiative WCAG - Web Content Accessibility Guidelines
e-MAG
Dificuldade : Validação realizada pelos próprios programadores usando programas leitores de tela;
Utilização de programas avaliadores de acessibilidade (daSilva e o ASES);
Agenda
1 – Definições de acessibilidade
2 – DV como usuários
3 – DV como desenvolvedores
4 – Curso AndroidRybená
Deficientes visuais
- Padrão (extra) grande
- Alto contraste
- Programas leitores de tela:
Jaws
Virtual Vision
NVDA
DosVox
Orca
Como os Deficientes Visuaisutilizam o computador ?
Navegação usando setas e a tecla <tab>
Uso constante de atalhos
Alguns DV utilizam a opção Pesquisar de seu navegador para localizar o conteúdo que desejam
Alguns DV que utilizam ampliação de tela preferem usar o Firefox - ampliação de texto
Como os Deficientes Visuaisutilizam o Computador ?
Agenda
1 – Definições de acessibilidade
2 – DV como usuários
3 – DV como desenvolvedores
4 – Curso AndroidRybená
Vídeo
- Ubuntu
- Gnome
- Orca
- Eclipse
- NetBeans
- Java Access Bridge 1.26.2-3
Como os Deficientes Visuaisprogramam o computador ?
Vídeo Locadora Murakami
Agenda
1 – Definições de acessibilidade
2 – DV como usuários
3 – DV como desenvolvedores
4 – Curso AndroidRybená
Rybená
Rybená - O nome significa "comunicação na língua indígena Xavante" e é, uma tecnologia totalmente candanga, desenvolvida por voluntários do DFJUG, em parceria com o Instituto CTS, e tem com o objetivo principal a inclusão social de pessoas com necessidades especiais, através do uso de comunicação digital.
Rybená
Este projeto tem por objetivo, por um lado, a concepção e o desenvolvimento de um sistema que permita a inserção digital dessa comunidade a partir de sistemas de comunicação móveis. Por outro lado, apresenta-se um sistema de comunicação via aparelho celular como um componente no apoio às interações entre os participantes de uma atividade de ensino/aprendizagem no domínio da linguagem LIBRAS.
Rybená
Arquitetura
Rybená
Demo
Rybená
Para maiores detalhes, em Português, sobre a solução Rybená vocês podem encontrar em www.dfjug.org/rybena.jsp
Em Inglês, visitem o sitio java.net em http://java.net/projects/rybena
AndroidRybená
Motivação:
AndroidRybena é um laboratório que permite os alunos do curso gratuito e à distância Android possam testar suas aplicações, aprofundar seus conhecimentos, cometer erros, receber orientação técnica de seus pares, apresentar para a comunidade suas soluções (vitrine) e ao mesmo tempo participar de um importante projeto tecno/social que impacta na vida de milhões de cegos e surdos brasileiros.
AndroidRybená
AndroidRybená
Interessado ?
Moodle do DFJUG http://jedi.wv.com.br/
É software livre e gratuito, licença Creative Commons
Já somos 1.315 alunos do AndroidRybena
Perguntas ?