Cv súmulas para a aula de língua portuguesa

Súmulas para a aula de Língua Portuguesa: Concordância Verbal

Elizabete Aparecida Damasceno

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• Concordância Verbal

Def.: é a flexão do verbo em pessoa e número para concordar

com o seu sujeito (referente).

aula de língua portuguesa - Elizabete Aparecida Damasceno

CV - 1. casos simples

• 1. casos simples:

a) O Ministério da Saúde adverte...

b) Trataremos disso daqui a alguns segundos.

c) Poderemos sair agora?

d) E pessoas desinformadas causam problemas?

e) Rute e Inês saíram do grupo.

f) Eles e mais as suas famílias deverão embarcar mais cedo por precaução.

g) Todos os seus vizinhos já conseguiram lhe tirar o sono?

h) Flávio e eu faremos o relatório.

i) O diretor e eu falaremos, na reunião, sobre essa sua questão.

J) O diretor e tu falareis sobre o assunto.

k) O diretor e tu falarão sobre o assunto.


CV - 2. casos especiais

• 2. Sujeito simples

• 2.1. sujeito formado por expressão partitiva ou quantidade

aproximada (uma porção de...; parte de...;a maioria de...; a

maior parte de...)

a) A maioria do pessoal acredita nos benefícios.

b) A maior parte dos alunos não sabe disso.

c) Uma porção de fritas não é o suficiente?


CV - 2. casos especiais: sujeito simples

• 2.2. sujeito formado por número percentual ou fracionário:

a) Você sabe que 9,5% dos jovens foram vacinados aqui?

b) Cerca de 1% deles recebeu alimentação adequada.

c) Foi registrado que 2/4 da renda serão destinadas às creches em São Paulo.

d) Pesquisa Data Folha revelou que 92% da população assiste à telenovela.

e) Há mais de trinta anos, as regiões Sul e Sudeste sofrem com a falta de creches, onde se concentra 70% da renda produtiva feminina.

f) Mais de um milhão e meio de pessoas vive na China.

g) Mais de um milhão e cem mil pessoas vivem na China.

• 2.3. sujeito formado pela expressão “mais de um”:

a) Mais de um professor se manifestou favorável ao novo plano.

b) Mais de um deputado, mais de um senador foram chamados ao plenário.

c) Mais de um deputado se agrediram verbalmente.



• 2.4. pronome relativo QUE funcionando como sujeito:

a) Sou eu que falarei daqui a alguns minutos.

b) És tu que cantas em segunda voz.

c) Seremos nós que faremos o primeiro lance.

d) Foram aquelas criança que apontaram a casa.

• 2.5. pronome relativo QUEM funcionando como sujeito:

a) Sou eu quem responderei a questão?

b) Foste tu quem repreendeu a criança?

c) Foste tu quem repreendeste a criança?

d) Sou eu quem responderá a questão?

e) Não se entristeçam porque quem foi chamado fui eu.



• 2.6. sujeito formado pela expressão UM DOS QUE: a) José Noruega é um dos jogadores que não serão chamados nesta rodada.

b) Serei eu um dos que votarão nele, porque sou um dos que não aceitam mais essa crise. Nenhum dos que se elegeram no ano passado solucionaram o problema relatado.

c) O Tietê é um dos rios paulistas que atravessa o Estado de São Paulo.

d) O Tietê é um dos rios paulistas que sofrem a falta de chuva.

e) Melissa foi uma das mulheres que mais me amou/amaram.

• 2.7. sujeito é pronome interrogativo, demonstrativo ou indefinido no plural seguido da expressão DE NÓS ou DE VÓS: a) Muitos de nós já recolheram papeis do chão.

b) Muitos de nós já recolhemos papeis do chão.

c) Quantos de vós atingirão a meta neste ano?

d) Quantos de vós atingireis a meta neste ano?

e) Nenhum de nós se manifestaria contra.

f) Algum de nós se manifestaria contra.


CV- 2. casos especiais: sujeito simples

• 2.8. Sujeito formado por nomes que só têm

plural e sem artigo:

a) Unidos de Andradina será a última escola a desfilar hoje.

b) Estados Unidos aceitará essa solução?

•2.8.1. Sujeito formado por nomes que só têm

plural e com artigo:

a) Os Estados Unidos aceitarão essa solução?

b) Os Sertões, livro de Euclides da Cunha, contribuíram muito

para a literatura brasileira. / Os Sertões, livro de Euclides da

Cunha, contribuiu muito para a literatura brasileira.



• 2.9. sujeito formado por coletivo:

a) O povo fez festa nas ruas.

b) A turma já chegou?

c) Um grupo de alunos tomou a palavra.

d) Um grupo de alunos tomaram a palavra.

• 2.10. sujeito é um pronome de tratamento:

a) Se V. Excelência quis me dirigir a palavra...

b) Vossas Senhorias não se recordarão dessas duras palavras...



2.11. verbos 2.11.1. verbos BATER, DAR, SOAR:

a) Bateu uma hora.

b) Deram dez horas e ainda nada.

c) Soaram as dez marteladas no meu ouvido.

d) Tinham batido dois repiniques.

e) O relógio bateu três horas. (SUJEITO = O RELÓGIO)

2.11.2. verbos impessoais sozinhos ou em locução verbal: a) Há criança na sala.

b) Há muitas crianças nesta Fundação.

c) Poderia haver crianças na sala.

d) Faz dez minutos que disto não se fala.

e) Deve fazer já trinta anos que Zequinha trabalha neste lugar.

f) Anoitecia sem qualquer resposta.

g) Choveram perguntas depois da sua apresentação? (chover, aqui, não é verbo impessoal)



• 2.12. pronome SE

• 2.12.1. pronome SE como partícula apassivadora

a) Via-se uma pessoa atravessando o rio a nado.

b) Viam-se duas pessoas atravessando o rio a nado.

c) Vendem-se bicicletas.

d) Disto fez-se um quiproquó.

e) Nunca se viram tantos processos acumulados...

f) Fazem-se bonecos aos montões.

g) Verificaram-se alguns erros de ortografia na sua redação.

• 2.12.1. pronome SE como índice de indeterminação do sujeito a) Falava-se para tanta gente e era-se feliz antes dessa crise.

b) Precisa-se de muitos trabalhadores braçais.

c) Inicialmente, suspeitou-se daqueles homens de camisa engomadinha.


CV - 3. casos especiais: sujeito composto

• 3. sujeito composto

• 3.1. sujeito depois do verbo = plural

verbo antes do sujeito = concorda com elemento mais próximo

a) A gasolina e o etanol subiram nesta semana.

b) Nesta semana sobe a gasolina e o etanol.

• 3.2. sujeito formado por pessoas diferentes

a) Você e eu preencheremos o formulário amanhã na sala 03.

b) Tu e ela preencherão o formulário amanhã na sala 03.

c)Tu e ela preenchereis...

• 3.3. núcleo sinônimos ou quase sinônimos, verbo no singular ou no plural

a) O medo e o rancor não constitui pretexto para as suas ações.

b) A opressão, o autoritarismo mais radical derruba/derrubam a liberdade de expressão.



• 3.4. sujeitos apresentam gradação de sentido = verbo no singular

a) Um prefeito, um governador, um presidente precisa apresentar ficha limpa.

• 3.5. sujeitos=infinitivos antônimos ou determinados = verbo no plural

a) Discordar e apoiar são ações apropriadas em uma discussão saudável.

b) O andar e o nadar fazem bem à saúde.

• 3.6. infinitivo + infinitivo (não antônimos) = verbo no singular

a) Andar e nadar faz bem à saúde.

• 3.7. sujeitos resumidos por TUDO, NADA, NINGUÉM = verbo no singular

a) Amigos, parentes, namorada, ninguém o deteve.

b) Saúde, dinheiro e trabalho, tudo é necessário neste seu momento.

• 3.8. sujeitos ligados por OU = verbo no singular (exclusão) ou no plural (~inclusão)

a) Luís ou Paulo serão eleitos. (=inclusão)

b) Luís ou Paulo será eleito. (=exclusão)

c) Luís ou eu farei o exercício.

d) Eu ou Luís fará o exercício.

e) O menino ou os meninos pularam o muro (valor corretivo)

f) Um ou outro será chamado. (não os dois!)



• 3.9. sujeitos ligados por NEM

a) Nem você nem eu farei a tarefa.

b) Nem eu nem ele fará a tarefa.

c) Nem ônibus, nem táxi, nem carroça passava por lá..

d) Não adianta: todos sabem que nem um nem outro são culpados./ ... nem um nem outro é culpado.

• 3.10. sujeitos ligados por COM: ( ou = e) ( ou = em companhia de)

a) Maria com sua mãe saíram ontem bem cedo.

b) O ministro, com os seus assessores, desceu as escadas.

c) O ministro com os seus assessores desceram as escadas.

• 3.11. sujeitos ligados por NÃO SÓ...MAS TAMBÉM... ( e expressões aditivas equivalentes) :

a) Sabe-se que não só a mãe, como também Luísa foram advertidas.

b) Tanto a mãe, quanto Luísa foram advertidas.

a) A música, tanto quanto as artes cênicas e a literatura, constrói cidadania.


CV - 4. concordância de SER e de PARECER

• 4.1 verbo ser como impessoal ou oração sem sujeito:

a) São quatro horas ainda.

b) Ontem foram vinte de janeiro.

c) Daqui a sua casa são apenas dois metros.

• 4.2. verbo SER e PARECER concordam com o predicativo, se este for plural

a) Ali, a questão eram os valores.

b) Agora são vinte horas.

c) Os meninos chegaram. Maioria são seus alunos.

d) Os apartamentos foram alugados. Grande parte foram muito defasados.

e) E tudo eram sintomas e a conversa foram as notícias da cidade.

• 4.3. se o sujeito for pessoa, verbo concorda com o sujeito:

a) Ele não fará a correção da planilha hoje, porque Luís não é dois.

• 4.4. se prevalecer a importância do sujeito sobre a do predicativo ,verbo no singular:

a) Sua felicidade é essas duas meninas.

b) Felicidade é tudo, felicidade é as suas escolhas.

• 4.5. sujeito é pronome relativo, verbo ser( parecer ) fica no singular

a) Finalmente, na sala que era só gritos se plantou a compreensão.



• 4.6. predicativo composto por termos como MUITO, POUCO,

BASTANTE, verbo no singular:

a) Três batidas é pouco para arrancá-lo da cama.

b) Duzentos e trinta reais é pouco.

• 4.7. predicativo composto por pronome demonstrativo, verbo no

singular:

a) Amigos é o que não falta a meu sobrinho.

b) Eleições para representantes era o que mais os alunos pediram.

• 4.8. sujeito no plural sem determinantes e predicativo no

singular, verbo fica no singular:

a) Ciúmes é demonstração de insegurança.

b) Manifestações é prova de descontentamentos.



• 4.9. sujeito for uma expressão de sentido coletivo ou partitivo e

predicativo no plural:

a) A grande maioria eram adolescentes.

b) Ele compreendia que a maior parte eram os melindres dela.

• 4.10. sujeito for expressão numérica de quantidade, medida, preço etc e

predicativo no singular:

a) Cinco milhões não é alguma coisa desnecessária.

b) Cinco mil reais é uma loucura.

• 4.11. se predicativo do sujeito for pronome pessoal reto:

a) Nesse chão quem manda é ele.

b) Nesta reunião os representantes da ala feminina somos nós.



• 4.12. verbo PARECER auxiliar na locução verbal sofre

flexão; quando não forma locução (verbo intransitivo) não

varia:

a) As meninas parecem gostar da peça infantil.

b) As meninas parece gostarem da peça infantil.

Parece gostarem da peça infantil as meninas.

(= Isto parece: a meninas gostarem do filme.)

c) Parece que as meninas gostaram da peça infantil.


CV - 5. concordância irregular ou silepse • 5.1 silepse de pessoa

• 5.1.1. se pessoa que emissor participa do processo verbal:

a) Os brasileiros somos otimistas.

• 5.1.2. o nome “agente” favorece a silepse:

a) Todos sabem que a gente é honesto.

obs.: ocorre silepse em preenchimento de formulários, nos itens estado civil e nacionalidade a concordar com o emissor do sexo masculino ou do sexo feminino;:

a) estado civil: solteiro/solteira; b) nacionalidade: brasileiro/brasileira.

5.2. silepse de número

• 5.2.1. pronomes nós e vós substituindo eu e tu:

a) Estamos muito motivado para esta sessão.

b) Vós serás bem recompensado por toda a tarefa auxiliar.

• 5.2.2. coletivo no singular, mas verbo no plural, concordando com a ideia de plural do coletivo:

a) A maioria dos torcedores sentiram-se desrespeitados.

• 5.2.3. expressões numéricas leva o verbo ser para singular por silepse:

a)Alguns segundos de espera é uma tortura.

b) Seiscentos reais era um colosso para o meu bolso.


Referências Bibliográficas

FARACO & MOURA – Gramática -9ª ed. Revista e ampliada.

SP: Editora Ática, 1991.

LUKIANCHUKI, C. – Concordância Verbal e Nominal -

teoria e prática, 4ªed.. SP: Editora Atual,1998.

SACCONI, L. A. – Nossa Gramática – TEORIA e prática. SP:

Editora Atual,1990.

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autoria: Elizabete Aparecida Damasceno

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