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CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA INFORMAÇÃO SOBRE O 11ºano ANO LETIVO 2013 / 2014
ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO
CERÂMICA
OURIVESARIA
TÊXTEIS
REALIZAÇÃO PLÁSTICA DO ESPETÁCULO
CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014
INFORMAÇÃO SOBRE A FCT
INTRODUÇÃO
Projecto e Tecnologias é uma disciplina trienal que integra o plano de estudos dos cursos que
constituem a oferta formativa do ensino artístico especializado da Soares dos Reis:
Comunicação Audiovisual, Design de Comunicação, Design de Produto e Produção Artística.
Projecto e Tecnologias insere-se na componente de formação técnico-artística.
É uma disciplina essencialmente prática, que se cumpre em três etapas – iniciação (10º ano),
desenvolvimento (11º ano) e especialização (12º ano) .
A disciplina desdobra-se em duas vertentes complementares onde, articuladamente, se
procede à gestão conceptual, técnica e tecnológica dos conteúdos.
Nas duas vertentes da disciplina aborda-se os conceitos e contextos estruturantes no âmbito
da produção artística contemporânea. Na vertente de Projecto consideram-se os mecanismos
de projectação ligados à produção artística, através da exploração das metodologias
específicas necessárias ao desenvolvimento de um projecto e sua apresentação.
As Áreas de Desenvolvimento constituem-se como espaços de pesquisa e
(re)contextualização de conteúdos patrimoniais presentes, tanto nos métodos e técnicas de
produção tradicionais, como nas práticas artísticas contemporâneas, no âmbito das quais as
Tecnologias se definem como domínios privilegiados de entendimento da materialidade dos
objectos e de desenvolvimento das competências técnicas necessárias à sua construção.
OBJECTIVOS GERAIS
• Conhecer contextos da produção artística contemporânea.
• Conhecer matérias e materiais, processos e técnicas específicos das diversas áreas de
especialização no domínio da produção artística.
• Compreender a produção artística como uma prática transversal a várias áreas disciplinares.
• Compreender o modo como o Projecto é condicionado pelas opções técnicas e tecnologias
de construção do(s) objecto(s).
• Explorar conteúdos formais e semânticos no domínio da produção artística.
• Desenvolver competências no domínio da manipulação de meios digitais de apoio ao
Projecto.
• Experienciar as qualidades expressivas de matérias e materiais.
• Explorar processos e técnicas específicos da Cerâmica, Ourivesaria, Realização Plástica do
Espectáculo e Têxteis.
• Aplicar terminologia adequada no domínio das várias práticas desenvolvidas.
• Analisar e avaliar os artefactos produzidos no âmbito da produção artística.
• Organizar, em progressiva autonomia, processos e estratégias de trabalho.
• Aplicar metodologia(s) de Projecto.
CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014
INFORMAÇÃO SOBRE A FCT CONTEÚDOS
1. Fundamentos da disciplina 2. Áreas de Desenvolvimento (AD)
2.2. Realização Plástica do Espetáculo (RPE) • Tipos de Espetáculo • O Espetáculo Teatral • Materiais a utilizar
PROJETO • Figurino • Contextualização histórica e cultural de um figurino • Análise e desconstrução formal do figurino • Recriação do figurino
TECNOLOGIAS • Técnicas de construção de um Figurino • Matérias e Materiais • Técnicas de construção de volumes • Realização do figurino
2.1. Ourivesaria, Têxteis, Cerâmica • Campos de Pesquisa • Tradição e Contemporaneidade • Técnicas e Contextos • Conceitos
PROJETO • Conteúdos formais e semânticos do objecto artístico • Psicologia da Cor
TECNOLOGIAS • Matérias e Materiais • Processos e Técnicas • Concretização do Projecto
3. Metodologia(s) 4. Ensaio/ Projeto Final 5. Portefólio
PROJETO • Fases de desenvolvimento de um projeto • Estruturação e desenvolvimento do Projeto • Portefólio (apoio de Meios Digitais)
TECNOLOGIAS • Matérias e Materiais • Processos e Técnicas • Concretização do Projecto
ORGANIZAÇÃO
Áreas de Desenvolvimento
11A1 OUR | TEX | RPE
11A2 CER | TEX | RPE
11A3 CER | OUR | RPE - A turma é dividida em 3 grupos que rodam entre as 3 áreas de desenvolvimento. - a disciplina acontece em 2 dias na semana (180+180 min). - cada grupo permanece na sala de projeto 1 dia (180 min), no outro dia na oficina (180 min). - Em projeto, num dos blocos (90min) há o apoio de meios digitais na realização do portefólio (tratamento de imagens, design - estruturação e paginação). - cada grupo, rotativamente, passa pelo apoio de meios digitais.
CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014
INFORMAÇÃO SOBRE A FCT CALENDARIZAÇÃO DA CONCRETIZAÇÃO DO PROJETO ARTÍSTICO
Calendário
Calendário da distribuição das Áreas de Desenvolvimento
Faseamento em cada AD
1. Pesquisa (de informação e formal, materiais e técnicas) 2. Desenvolvimento faseado do projeto alternando entre fase criativa e crítica / divergente e convergente 3. Ensaio / concretização do projeto 4. Portefólio / Fundamentação / Organização / Apresentação
Projeto Tecnologia
Fase 1 Pesquisa • Recolha e seleção de informação • Análise e desconstrução formal e semântica de um objeto artístico • síntese gráfica – 1ªs ideias
A oficina Técnicas e contextos Matérias e materiais Processos e técnicas - Exercícios
Fase 2 Desenvolvimento
Registos 2 e 3D da ideia selecionada • esquissos/ esboços • maqueta(s) • esboços cotados (vistas) • planificação de volumes • desenho expressivo (ilustrativo)
Fase 3 Ensaio Concretização do projeto
Fase 4 Portefólio
Fundamentação • memoria descritiva Organização do portefólio • portefólio digital (3º período) • apresentação (3º período)
Ƒicha técnica
Projeto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tecno. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Faseamento em cada AD (10 aulas de 180 min em cada vertente da disciplina)
EASR 2013|2014Departamento co Curso Especializado de Produção Artística
Calendário | 11º AnoÁreas de Desenvolvimento
Dia1 dom ter sex dom qua Feriado sab sab ter qui Feriado dom
2 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg
3 ter qui dom ter sex seg seg qui sab ter
4 qua sex seg qua AD2 sab ter ter Carnaval sex fim 2ºP dom qua
5 qui sab ter qui dom qua qua sab seg qui
6 sex dom qua sex seg qui qui AD3 dom ter sex fim 3ºP
7 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab
8 dom ter sex dom Feriado qua sab sab ter qui dom
9 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg
10 ter qui dom ter sex seg seg qui sab ter Feriado
11 qua sex seg qua sab ter ter sex dom qua
12 qui sab ter qui dom qua qua sab seg qui
13 sex dom qua sex seg qui qui dom ter sex
14 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab
15 dom ter sex dom qua sab sab ter qui dom
16 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg
17 ter qui dom ter fim 1ºP sex seg seg qui sab ter
18 qua sex seg qua sab ter ter sex Feriado dom qua
19 qui AD1 sab ter qui dom qua qua sab seg qui
20 sex dom qua sex seg qui qui dom Páscoa ter sex
21 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab
22 dom ter sex dom qua sab sab ter qui dom
23 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg
24 ter qui dom ter sex seg seg qui sab ter S.João
25 qua sex seg qua Feriado Natal sab ter ter sex Feriado dom qua
26 qui sab ter qui dom qua qua sab seg qui
27 sex dom qua sex seg qui qui dom ter sex
28 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab
29 dom ter sex dom qua sab ter qui dom
30 seg qua sab seg qui dom qua sex seg
31 qui ter sex seg sab
seg 11 seg 10 seg 10 seg 31ter 11 ter 10 ter 11 ter 32
qua 10 qua 10 qua 11 qua 31qui 11 qui 10 qui 11 qui 32sex 11 sex 10 sex 11 sex 32
ABR MAI JUN
AD1 AD2 AD3 Total
MARSET OUT NOV DEZ JAN FEV
CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014
INFORMAÇÃO SOBRE A FCT AVALIAÇÃO
Critérios
Pesos da avaliação
Vertente % Pontos/ total
Projeto 45% 90
Meios Digitais 5% 10 100
Tecnologia 50% 100
200
MATERIAL NECESSÁRIO • capa de elásticos A3 • dossier A4 fino para organizar papéis • bloco de folhas de desenho (cavalinho) A3 • 6 folhas de papel vegetal (engenharia) A4 • régua/ esquadro • compasso • lapiseira de minas 0.5 • lápis de grafite (diferentes durezas) • caneta de ponta fina preta / aparo • pincéis de várias espessuras de pêlos ( 4, 8, 16) • tesoura / cola de batom e líquida • tinta da china preta • aguarelas / guaches • lápis de cor • caderno de ideias
Domínio das aprendizagens 90% 18 valores
Critérios gerais de Escola Critérios específicos de curso e disciplina Instrumentos de avaliação Peso %
Aquisição de conhecimentos Mobilização de conhecimentos
Capacidade de resolução de problemas
Recolha, análise e organização de informação
Expressão oral e escrita correta e domínio da linguagem portuguesa e da terminologia científica da cada área
Espírito crítico
Aquisição, aplicação e desenvolvimento de competências técnicas e artísticas no domínio:
Dos contextos, conceitos e terminologia. Dos Meios operativos. Das Metodologias. Domínio e articulação de conhecimentos de natureza teórica, teórico-prática e prática na resolução de problemas.
Capacidade de organização e sistematização do trabalho.
Capacidade de apresentação, análise e avaliação do trabalho desenvolvido.
Registos gráficos / plásticos Registos gráficos normalizados Planificação de volumes Maquetas Ensaios / objeto artístico Relatórios Textos de reflexão Arquivo digital de imagens e textos
Dossiê Memória Descritiva Portefólio Apresentação oral e digital do projeto
30% 30% 20% 10%
Domínio das atitudes e comportamentos 10% 2 valores
Autonomia e responsabilidade na organização do trabalho individual e de grupo
Espírito de iniciativa
Motivação / participação. Iniciativa e autonomia. Responsabilidade no âmbito do trabalho individual e em grupo.
Cumprimento de prazos.
Registo da observação das aulas
10% Total
100%
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INFORMAÇÃO SOBRE A FCT Nota: A apresentação de todo o material nas aulas é de extrema importância e objeto de avaliação. Aconselha-se a utilização de uma caixa (sapatos, p.ex.) para guardar o material e deixá-la no cacifo para evitar faltas de material.
PROFESSORES
11ºA1 11ºA2 11ºA3 Projeto Mª Rosário Tudela Mª Rosário Forjaz Helena Pacheco Cerâmica Dora Olivença Dora Olivença Ourivesaria Graça Ventura Ana Andrade RPE Elisabete Boucinha Elisabete Boucinha Nuno Lucena Têxteis Cristina Manhente Rita Carvalhas Meios Digitais Pedro Marcolino Porto, 18 de Setembro de 2013 A Diretora de Curso, Maria do Rosário Tudela