CURSO DE PSICOLOGIA

Trabalho de Conclusão de Curso Resumos

2017.1

COORDENADORA DO CURSO: Prof.ª Sylvia Maria Barreto da Silva

SALVADOR

TEMA: ABORTAMENTO LEGAL: PERCEPÇÃO DE PSICÓLOGAS SOBRE A ASSISTÊNCIA NOS HOSPITAIS-MATERNIDADE PÚBLICOS DE SALVADOR-BAHIA ALUNO/A: ALYNE DE SOUZA MELO ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARILDA CASTELAR

RESUMO Introdução: O abortamento no Brasil está legalizado em algumas circunstâncias, contudo sua ocorrência é capaz de ocasionar grandes tensões que interferem, por vezes, na assistência às mulheres nos serviços de saúde. Objetivo: O presente estudo buscou analisar a percepção das psicólogas que atuam nos serviços públicos de atenção obstétrica terciária de Salvador, acerca da assistência prestada nos casos de abortamento legal. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foram utilizadas seis entrevistas transcritas, pertencentes ao acervo do grupo de pesquisa “Psicologia, diversidade e Saúde”, para realização de uma análise de conteúdo, à luz dos textos oficiais do Ministério da Saúde e de estudos encontrados nas bases de dados de artigos científicos. Resultados: Foi possível identificar, através dos relatos transcritos, limitações do trabalho multidisciplinar, com poucas discussões dos casos e impasses nas suas conduções devido à alegação de objeção de consciência de alguns profissionais. Há ainda desconhecimento das Normas Técnicas do Ministério da Saúde para atendimento humanizado em situações de abortamento legal. As psicólogas avaliaram que as maiores dificuldades nessas situações ocorrem pelas condições pouco propícias para preservar o sigilo dos atendimentos, havendo igualmente uma interferência dos valores pessoais da equipe de saúde na condução dos procedimentos. Conclusão: O tema ainda é muito polêmico na sociedade e pouco discutido entre os profissionais de saúde. A pesquisa forneceu elementos para a compreensão do tipo de assistência realizada nos casos de abortamento legal, bem como foi possível caracterizar a prática de psicólogas nesse contexto assistencial em Salvador-Bahia. Palavras-chave: Aborto legal. Abortamento. Assistência. Psicologia.

TEMA: CORPOS DOPADOS E A CULTURA DA MEDICALIZAÇÃO DA VIDA ALUNO/A: AMANDA ALMEIDA DA SILVA GUENE DE OLIVEIRA ORIENTADORA: PROFA. MESTRE LIDIANE DE FÁTIMA BARBOSA GUEDES

RESUMO O corpo, ao longo da história, era visto por cada civilização através de diferentes esferas e contextos. Na contemporaneidade, com o desenvolvimento do capitalismo, da tecnologia e dos veículos midiáticos, é perceptível a vulnerabilidade desse corpo ao uso inadequado de determinadas substâncias que aparecem como paliativas para o sofrimento do sujeito. O tema sobre a medicalização chama atenção a partir do evidente aumento do uso indiscriminado de psicofármacos, e a constatação da existência de um sentimento crescente de fragilidade da vida. O presente estudo expõe o referido tema através das possíveis relações entre as noções conceituais de corpo, corpo dopado e medicalização. Para tanto, tem como objetivo central: Compreender as possíveis relações entre as noções conceituais de corpo, corpo dopado e medicalização da existência. E como Objetivos específicos: Conhecer as perspectivas teóricas de corpo e corpo dopado; Analisar como se instituiu a cultura da medicalização dos corpos a partir da expansão do capitalismo; Discutir como os discursos e práticas contemporâneas em relação à medicalização podem influenciar para o processo de subjetivação de corpos dopados. Para esse trabalho foi utilizada como metodologia a revisão narrativa da literatura, tendo como material de estudo artigos pesquisados na Biblioteca Virtual em Saúde, a qual contempla as bases de dados, SciELO e PePSIC. Palavras-chave: corpo, corpo dopado, medicalização.

TEMA: A EFICÁCIA DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DA BULIMIA NERVOSA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. ALUNO/A: AMANDA PINTO SILVA PINHEIRO ORIENTADORA: PROFA. MESTRE. SYLVIA MARIA BARRETO DA SILVA

RESUMO A bulimia nervosa é o transtorno alimentar mais comum entre a população brasileira, com taxa de mortalidade de 0,3%. Pela complexidade do transtorno o tratamento deve envolver múltiplas intervenções, sendo uma delas a psicológica. A terapia cognitivo comportamental foi reconhecida como uma das psicoterapias mais eficazes no referido tratamento. O objetivo do presente trabalho foi discutir a eficácia da terapia cognitivo comportamental no tratamento da bulimia nervosa. A metodologia foi uma revisão de literatura. Foram pesquisados artigos na base de dado BVS no período de 2000 a 2015, com os seguintes descritores: Transtornos alimentares, bulimia nervosa, terapia cognitivo comportamental, eficácia e tratamento. Foram inclusos 8 artigos que contemplaram o conceito de bulimia nervosa, artigos sobre a terapia cognitivo comportamental, sobre o tratamento da bulimia nervosa na abordagem terapia cognitivo comportamental e artigos que discutiam a eficácia da terapia cognitivo comportamental no tratamento da bulimia nervosa. Foram excluídos os artigos que apresentaram estratégias de tratamento da bulimia nervosa em outra abordagem teórica e que o foco não fosse o tratamento da bulimia nervosa. Evidenciou-se que a terapia cognitivo comportamental é eficaz para o tratamento da bulimia nervosa. Existem poucos estudos brasileiros sobre a referida temática e, com isso, a necessidade da realização de mais estudos sobre o tratamento da Bulimia Nervosa na abordagem da Terapia Cognitivo Comportamental. Palavras-chave: Transtornos Alimentares. Bulimia Nervosa. Terapia Cognitivo Comportamental. Tratamento. Eficácia.

TEMA: NISE DA SILVEIRA: O RESGATE DA EMOÇÃO DE LIDAR ALUNO/A: AMANDA TEIXEIRA MAMEDE ORIENTADORA: PROF.ª DR.ª AICIL FRANCO

RESUMO Este estudo, resultante de uma revisão narrativa, traz à luz a figura de Nise da Silveira, não só como um resgate histórico, mas também com a intenção de focar importantes peculiaridades de sua atuação inovadora no campo da Psiquiatra e da Psicologia. Objetiva identificar e discutir algumas facetas do seu trabalho, principalmente atribuindo sentido psicológico a atitudes que explicitam uma proposta de manejo clínico diferenciada do usual em sua época. O estudo se estrutura em uma interlocução entre três eixos temáticos: breve revisão de sua biografia, seu encontro teórico com Carl Gustav Jung e a revisão do conceito de manejo clínico, segundo diferentes autores, apresentando-o como principal transformador no enfoque psicoterapêutico que ela propôs. Os três eixos são apresentados em três recortes encadeados de modo a se comunicarem entre si e se concluem nas discussões e considerações finais deste trabalho. Nise foi uma pioneira da Psicologia brasileira e criadora de novas abordagens ao mundo dos esquizofrênicos, tendo construído sua vida profissional baseada na luta contra a Psiquiatria ortodoxa da época, revolucionando esse campo de atuação. Teve o reconhecimento de Jung e sua obra e, identificada com as teorias de Jung e consubstanciada no Museu do Inconsciente, logrou reconhecimento internacional, embora não seja destacada na literatura brasileira. Palavras-chave: Nise da Silveira. Manejo clínico. Terapia ocupacional. Saúde mental.

TEMA: AS FUNÇÕES DA CLÍNICA DO ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO EM SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO NARRATIVA. ALUNO/A: ANA EMÍLIA CAVALCANTI RIBEIRO ORIENTADORA: PROF.ª DR.ª MILENA LISBOA

RESUMO O Acompanhamento Terapêutico (AT) se configura em um dispositivo clínico e político que se propõe sair pelo território com a intenção de configurar novas produções de existência e sentido para o acompanhado, baseando-se na reciprocidade e alteridade, a partir dos desejos e necessidades do sujeito. O presente estudo tem como objetivo compreender como a literatura trata das contribuições do AT para o exercício das funções da clínica em saúde mental. Apresenta-se como dispositivo da clínica psicossocial, atravessado pela Reforma Psiquiátrica, com objetivo desinstitucionalizante. O método de estudo qualitativo contemplou uma análise crítica de referências textuais e eletrônicas selecionadas, no formato de uma revisão narrativa. A busca de artigos foi realizada na plataforma BVS, no SCIELO e na PEPSIC. Foram encontrados 15 artigos, categorizados em 4 categorias, elaboradas a partir dos temas que se sobressaíram nas amostras a saber: o AT e a tessitura de Redes; o AT e a Reforma Psiquiátrica; o AT como um dispositivo clínico de cuidado e os desafios para a atuação. Como resultado, foi possível discutir a prática do AT possibilitando tessituras de redes entre o acompanhado e o território, com a comunidade, com os dispositivos de saúde, aprimorando a comunicação entre os profissionais e entre as instituições. Discutimos também a relação entre a Reforma Psiquiátrica e o AT, sendo este um dispositivo de cuidado que convoca os preceitos e a radicalidade da Reforma nos serviços de atenção psicossocial. As funções clínicas ressaltadas apontam o reposicionamento subjetivo e a construção de novas formas de existir no território. Os desafios ainda enfrentados para a atuação, subdividem-se em divergências entre função e profissionalização, desafios da clínica fora do consultório (setting) e sua legitimação no SUS. Palavras-chave: Acompanhamento Terapêutico; saúde mental; atenção psicossocial; dispositivo clínico.

TEMA: OS DIFERENTES LUGARES OCUPADOS PELO USUÁRIO DE SUBSTÂNCIAS

PSICOATIVAS: PROIBICIONISTA, JURÍDICO E REDUÇÃO DE DANOS. ALUNO/A: ANA MÁRCIA NASCIMENTO CONCEIÇÃO DE MELO ORIENTADORA: PROFA. MESTRE LIDIANE DE FÁTIMA BARBOSA GUEDES

RESUMO O presente estudo busca analisar como as diferentes abordagens acerca do consumo de substâncias psicoativas interferem nos sujeitos usuários. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, cuja bibliografia foi retirada dos bancos de dados: “Scientific Eletronic Library Online (SciELO)” e ‘‘Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS)’’, por se tratarem de ambientes virtuais com boa abrangência bibliográfica acerca do assunto. Para além desses artigos, foram utilizados livros, teses de mestrado e doutorados e artigos referenciados, encontrados através de busca secundária. O consumo de Substâncias Psicoativas é recorrente nas sociedades humanas, tornando-se, no entanto, uma preocupação por conta da representação de perigo criada a seu respeito. Diante disso, o usuário é colocado numa posição passiva diante do julgamento de diversos segmentos sociais, cujo discurso é permeado pelo proibicionismo, sem que se faça qualquer análise pessoal daquele sujeito. Tal percepção da Substância Psicoativa, bem como de seu usuário, está diretamente representada na lei de drogas vigente em território nacional. A política de Redução de Danos, que surge com a proposta de protagonizar o sujeito diante de sua situação e dar-lhe voz, acaba por não ter espaço dentre tantas políticas proibicionista, não atingindo, assim, seus principais objetivos. Palavras-chave: Usuário. Substância psicoativa. Redução de Danos. Proibicionismo.

TEMA: ESTRESSE OCUPACIONAL E CULTURA ORGANIZACIONAL. ALUNO/A: BÁRBARA FERNANDA RIBEIRO DE CARVALHO. ORIENTADORA: PROFA. DRA. ELIANA EDINGTON DA COSTA E SILVA.

RESUMO As organizações contemporâneas vêm passando por transformações profundas, com foco voltado à alta produtividade e satisfação ao cliente, características da cultura de muitas organizações, que por vezes, invisibilizam o adoecimento psíquico do trabalhador, que pode se manifestar na forma de estresse ocupacional. O presente estudo está fundamentado no modelo de cultura de Hofstede e no de Paschoal e Tamayo para o estudo do estresse ocupacional. Buscou-se identificar associações entre traços de cultura organizacional e estresse ocupacional, com a realização de pesquisa empírica, de corte transversal, com desenho quantitativo. A amostra foi composta por trabalhadores com vínculo empregatício e tempo de serviço acima de três meses, na qual foi aplicado um questionário fechado. Foram realizadas análises descritivas e correlacionais com auxílio do SPSS. Os resultados indicaram que existe uma correlação positiva entre estresse e as dimensões distância do poder e masculinidade, bem como uma correlação negativa entre estresse e planejamento e coletivismo. Destaca-se a relevância da realização das medidas de cultura e estresse no trabalho para a implantação de ações que previnam o adoecimento psíquico e promovam saúde e bem-estar do trabalhador. Palavras-chave: Cultura organizacional; Dimensões culturais; Estresse ocupacional.

TEMA: O LUTO ANTECIPATÓRIO DE FAMILIARES DE PACIENTES TERMINAIS ALUNO/A: BIANCA EMBIRUÇU SOUZA CANGUSSU. ORIENTADORA: PROFA. DRA. VANIA MARIA BITENCOURT POWELL.

RESUMO

A morte é vista pela sociedade ocidental contemporânea como um tabu e sempre foi cercada de mistérios e crenças. Neste contexto, o assunto torna-se motivo de desconforto, e, consequentemente, temáticas acerca deste são evitadas. Porém, falar sobre morte tem se tornado indispensável diante da realidade vivenciada nos hospitais por pacientes e familiares, que, ao se deparar com o adoecimento e a proximidade da morte, têm a sua subjetividade sacudida. A morte é uma condição intrínseca à existência humana, e, por conseguinte, o luto também se constitui como um fator pertencente à vida de todo e qualquer ser humano, visto que é uma reação à perda de um ente querido. O luto é um processo individual, e a forma como o sujeito o vivencia sofre influência de diversos fatores. Na literatura a vivência luto antecipatório permite que o sujeito acesse conteúdos relativos à morte, possibilitando que o impacto da mesma seja atenuado e a elaboração menos complicada. Este trabalho tem o intuito de compreender o luto antecipatório de familiares de pacientes terminais, em seguida descrever a elaboração do luto, por último, discutir a atuação da/o psicóloga/o frente a esses pacientes e seus familiares. Para a realização deste trabalho foi realizada uma análise crítica em referências textuais eletrônicas e de alguns escritos clássicos no formato de uma revisão narrativa. Foi possível perceber a necessidade de ampliação no número de pesquisas e estudos com foco em luto antecipatório, visto que o número de referências com este foco é restrita. Palavras-chave: luto, luto antecipatório, morte e paciente terminal.

TEMA: MOVIMENTO LGBT: O QUE A PSICOLOGIA TEM A APRENDER COM ISSO? ALUNO/A: BRUNA GUSMÃO AZEVEDO. ORIENTADORA: PROFA. DRª. MARILDA CASTELAR

RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar o percurso histórico do Movimento LGBT até a atualidade, discutindo e repensando a atuação da psicologia a partir das demandas reivindicadas por essa população. O Movimento nem sempre teve o auxílio dessa categoria profissional para contribuir com suas pautas e reivindicações. Foi somente a partir da década de 1990 que documentos foram elaborados, a exemplo da resolução 001/99 e cartilha da adoção, permitindo a profissão um avanço com seu compromisso social. Contudo, ainda há muitas questões que precisam ser discutidas e aprimoradas, pois as ações e atuação da psicologia precisam estar em consonância com a realidade social. Foram utilizados métodos qualitativos, para a análise das entrevistas realizadas com militantes do Movimento LGBT atuantes da região de Salvador- BA, pertencentes ao banco de dados do Grupo de Pesquisa Psicologia Diversidade e Saúde. A análise das entrevistas sinaliza situações de violência e discriminação vivenciadas pelas minorias sociais, apontando um direcionamento para possíveis intervenções da psicologia. O estudo proporcionou conhecer as necessidades e demandas do movimento, estabelecendo um diálogo com a profissão. Nesse sentido, a pesquisa visa repensar o fazer profissional da/o psicóloga/o. Palavras-chave: Psicologia, gênero, psicologia social.

TEMA: REPERCUSSÕES PARA A FAMÍLIA QUE ACOMPANHA UM PACIENTE EM CUIDADOS PALIATIVOS ALUNO/A: CAROLINA LOMANTO FARO ORIENTADORA: PROFA. Mª. MARIA LUIZA SARNO CASTRO

RESUMO Os cuidados paliativos surgem como uma mudança de paradigma na assistência ao paciente que se encontra fora de possibilidades terapêuticas, afim de aliviar a dor e o sofrimento desse indivíduo. O presente artigo tem como objetivo compreender o que a literatura traz sobre os principais impactos que repercutem na família que acompanha um paciente diante da impossibilidade terapêutica, relatando os sentimentos e os processos vivenciados por esse núcleo, considerando as publicações brasileiras que existem sobre esse assunto. O estudo trata-se de uma pesquisa narrativa bibliográfica realizada a partir de artigos já existentes nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde – Scielo, Lilacs e Pepsic. O período selecionado dos artigos contemplou os anos de 2012 aa 2016 e abordaram os descritores: cuidados paliativos e família, onde foram analisadas 15 publicações existentes. Diante disso, foram identificadas as categorias: as singularidades do cuidar no domicílio/ hospital, sentimento e sensações vivenciados pelo cuidador, dificuldades inerentes ao cuidar e fontes de apoio do cuidador. Tais categorias possibilitaram compreender que quando um dos membros do núcleo familiar depara-se com uma doença fora de possibilidades terapêuticas é necessário um rearranjo nesse sistema. Além disso, diante da terminalidade, muitas vezes, um cuidador se torna responsável pelo paciente, sofrendo os impactos inerentes ao cuidar, contribuindo assim para o debate acerca dos cuidados paliativos e a atenção dada ao familiar que assume a função de cuidador. Palavras-chave: Cuidados Paliativos; Família; Paciente Terminal

TEMA: O CURADOR FERIDO: ENFERMEIROS INTENSIVISTAS NO CENTRO DA CONTRADIÇÃO ALUNO/A: CATARINE SILVA ANDRADE REIS ORIENTADORA: PROFA. DR.ª MÁRCIA OLIVEIRA STAFFA TIRONI

RESUMO O contexto de trabalho nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI) envolve demandas tanto dos pacientes criticamente enfermos e de seus familiares, quanto da equipe interdisciplinar e pode ser percebido pelos enfermeiros como exaustivo. Este contexto pode suscetibilizar o enfermeiro para o estresse ocupacional ou para a síndrome de burnout, síndrome psicológica que se desenvolve como uma reação à tensão emocional interpessoal e crônica no exercício do trabalho, apresentando três dimensões: exaustão emocional, despersonalização e reduzida realização profissional. O presente estudo tem como objetivo geral levantar o que tem sido produzido sobre estresse ocupacional e burnout em enfermeiros intensivistas e como objetivos específicos identificar os principais fatores associados ao burnout nos estudos selecionados e destacar as principais lacunas no conhecimento sobre este tema para propor uma agenda de pesquisa. Trata-se de uma revisão sistemática que permite aumentar o potencial da busca encontrando o maior número possível de resultados. Para identificar os estudos sobre o tema foi realizada uma busca nas seguintes bases de dados: SciELO, PEPSIC, LILACS e BVS que foram escolhidas por abordarem esse tema. Para a definição dos descritores de busca, foi realizada uma consulta ao Decs, resultando nos seguintes termos: Burnout, estresse ocupacional, UTI, UCI (Unidade de Cuidados Intensivos), enfermeiros, intensivistas. Foram incluídos estudos originais, de abordagem quantitativa e qualitativa, que tratem de burnout e/ou estresse ocupacional em enfermeiros intensivistas, que estejam em língua portuguesa, publicados nos últimos 10 anos e, para os estudos de burnout, que utilizaram o MBI (Maslach Burnout Inventory). Foram excluídas revisões sistemáticas e pesquisas que tratem de outras questões comportamentais. A pesquisa foi realizada por dois juízes independentes e, em caso de discordância, um terceiro juiz fez o desempate. A partir da pergunta de pesquisa “quais os principais fatores associados ao estresse ocupacional e ao burnout?” O desenvolvimento da presente revisão teve como etapas: identificação, filtragem, elegibilidade e, por fim, inclusão dos artigos. Foram encontrados 9 estudos que evidenciaram que a atuação prática dos enfermeiros intensivistas pode propiciar o adoecimento psíquico e físico e como o contexto de trabalho em UTI também é fonte constante de estresse. Palavras-chave: Burnout; Estresse Ocupacional; Unidade de Terapia Intensiva; Enfermeiros; Revisão Sistemática.

TEMA: SENTIMENTOS MATERNOS RELACIONADOS À PREMATURIDADE DO BEBÊ E A SUA HOSPITALIZAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA ALUNO/A: CRISTIANE OLIVEIRA VIEIRA ORIENTADORA: PROFA. Mª. ANDREA TENÓRIO DINIZ GONÇALVES

RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar uma investigação bibliográfica sobre os sentimentos maternos relativos ao nascimento prematuro e a hospitalização do neonato. A partir dessa revisão de literatura surgem também aspectos relacionados à saúde mental dessa mãe e comprometimento na criação do vínculo diante o desenvolvimento da função materna. O procedimento parte de uma pesquisa exploratória de teóricos com busca secundária em livros, artigos indexados nas bases de dados referentes ao tema proposto e procura desses artigos por meio de descritores combinados. Diversos estudos apontam a prematuridade como uma desconstrução da maternidade idealizada, gerando sentimentos conflituosos na mãe e busca de um entendimento específico por parte da equipe de saúde. A composição intimidadora da UTI acaba provocando no imaginário da mãe, que sai do hospital sem o filho, intensos sentimentos negativos que implicam diretamente nos cuidados relacionados ao bebê. Palavras-chave: Sentimentos maternos. Separação mãe-bebê. Prematuridade. Hospitalização. UTI Neonatal.

TEMA: A ARTE COMO POSSIBILIDADE TERAPÊUTICA NO CAMPO DA SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS NO NORDESTE ALUNO/A: FERNANDA MENDES ARRUTI ORIENTADORA: PROF. ME. FÁBIO GIORGIO AZEVEDO

RESUMO As produções artísticas criadas por “loucos institucionalizados” ganham destaque por volta do século XVIII, quando artistas e críticos da arte começam a se interessar por estas criações. A inserção da arte no campo da saúde mental se inicia no final do século XIX, porém ela só é reconhecida como terapêutica a partir do trabalho de Osório César e Nise da Silveira. O uso da arte como prática de cuidado permitiu efetivar as críticas gestadas no bojo da reforma psiquiátrica brasileira com relação às formas de cuidado tradicionais, propondo alternativas. O presente trabalho objetiva analisar as contribuições da arte enquanto ferramenta terapêutica no contexto da saúde mental; mapear e discutir os elementos apresentados nas experiências de arte e saúde mental no Nordeste. Para isto, será realizada uma Revisão Narrativa de Literatura sobre estudos que abordam a utilização da arte no campo da saúde mental, a partir das bases de dados LILACS e SciELO e também de livros escritos por autores referência na área. Pretende-se como resultados para este estudo, dar mais visibilidade ao tema, auxiliar para a desmistificação do estigma de doença mental, incentivar que o cuidado a essas pessoas se torne cada vez mais distante do modelo tradicional e possibilitar reflexões acerca da efetividade da arte enquanto ferramenta terapêutica. Palavras-chave: Arte. Saúde Mental. Oficinas Terapêuticas. Nordeste.

TEMA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES CONCLUINTES DO CURSO DE PSICOLOGIA SOBRE SENTIR-SE PREPARADO PARA ATUAR COMO PSICÓLOGA (O). ALUNO/A: ISMARA SOARES CURSINO RORIZ ORIENTADORA: PROFA. DRª MÔNICA RAMOS DALTRO

RESUMO Objetivo: Conhecer a percepção de estudantes concluintes do curso de psicologia sobre o “sentir-se” preparado para atuar como psicóloga. Metodologia: Trata-se de um estudo empírico de abordagem qualitativa que utilizou-se um questionário aberto sobre as habilidades e competências desenvolvidas ao longo do curso e sobre o sentir-se preparado para atuar como psicóloga (o), na percepção de 16 graduandos do 10º semestre de uma IES privada na cidade de Salvador, Bahia. A análise foi feita pela técnica da análise do discurso de Bardin. Resultados: Responderam ao questionário 16 estudantes, dentre os quais 31,25% se perceberam como preparados e 6,25% despreparados e 62,5% responderam que “depende”. Dentre estes as competências/habilidades identificadas como decorrentes do processo formativo se destacaram: ‘escuta’, ‘atendimento/acolhimento’ e ‘trabalho em equipe’. A percepção sobre Sentir-se preparado, o estudo sugere uma correlação positiva entre o sentir-se preparado com os conhecimentos teóricos e experiências práticas vivenciadas no contexto acadêmico. Entre aqueles que não se sentem prontos, mas se sentem preparados a justificativa está relacionada à necessidade de formação continuada e ao caráter plural do curso. Conclusão: 99% da amostra diz sentir-se preparado e aqueles que responderam que não se sentem ainda prontos, não tem correlação com a formação recebida, mas com características inerentes aos cursos de Psicologia. Palavras-chave: formação do psicólogo, habilidades e competências, educação superior, mundo do trabalho, currículo, novas diretrizes curriculares nacionais.

TEMA: BURNOUT E CULTURA ORGANIZACIONAL NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS. ALUNO/A: JAQUELINE CRISTINA MURICY FERREIRA ORIENTADORA: PROFA. DRª MÁRCIA OLIVEIRA STAFFA TIRONI

RESUMO O setor de serviços constitui-se uma área complexa e diversificada que caracteriza-se pelo fluxo de trabalho contínuo, pela produção de bens imateriais/ intangíveis e pelo uso intensivo da habilidade interacional de prestadores de serviços. A cultura organizacional, entendida como conjunto de suposições básicas compartilhadas entre trabalhadores, as quais direcionam o modo de pensar, agir e perceber dentro da organização, pode influenciar na saúde desses prestadores de serviços. Considerando o contexto de trabalho (cultura organizacional) e o relacionamento com os usuários (área de serviços), o trabalhador pode desenvolver o burnout, uma síndrome relacionada a exposição prolongada a estressores interpessoais crônicos. Tal síndrome se apresenta em três dimensões: exaustão emocional (esgotamento físico e mental), despersonalização (reações negativas e insensíveis no trabalho) e baixa realização profissional (sentimentos de incompetência e improdutividade). Este estudo tem como objetivo descrever a ocorrência de burnout em professores e operadores de telemarketing e analisar traços da cultura organizacional dessas duas categorias. Foi realizado um estudo descritivo, de corte transversal, utilizando-se como instrumento um questionário estruturado composto pelas escalas MBI-HSS (Maslach Burnout Inventory – Human Service Survey) e escala de valores culturais (CVSCALE), cujo os dados foram analisados por meio do Software Statistical Package for Social Science (SPSS). Os principais resultados encontrados foram: Enquanto 35 (57,4%) operadores de telemarketing estão acometidos pela síndrome, apenas 21 (35%) professores foram afetados pela mesma. Entre as duas categorias a dimensão que revelou maiores diferenças foi a despersonalização, visto que 47,5% dos operadores de telemarketing estão com nível alto e apenas 8,3% dos professores apresentaram alta despersonalização. Com relação aos traços culturais, os resultados das duas categorias profissionais foram convergentes no que diz respeito ao planejamento; à individualidade; à feminilidade e divergentes em termos de distância do poder, percebida como menor pelos professores e maior pelos operadores de telemarketing. Os dados encontrados no presente estudo não confirmaram a expectativa dos professores apresentarem maiores níveis de burnout do que os operadores de telemarketing. Uma possibilidade de explicar este resultado diz respeito à constituição da amostra do presente estudo, a qual foi não probabilística, com tamanho não representativo e com um perfil muito diferente entre as categorias, o que dificultou a comparação entre os grupos. Este estudo reforça a importância de se levantar os traços culturais e as características das organizações como fator relevante no processo de compreensão do adoecimento pelo burnout. Desta forma, ações preventivas que ajam nas condições de trabalho tornam-se necessárias e prioritárias. Palavras-chave: Burnout; Prestação de Serviços; Cultura Organizacional.

TEMA: HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO ÀS CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS EM PSICOLOGIA. ALUNO/A: JOSI MICHELLE SILVA DOS SANTOS ORIENTADORA: PROFA. Mª. GRACE FÁTIMA SOUZA ROSA.

RESUMO O conceito de humanização em saúde tem sido discutido ao longo dos anos no campo da saúde coletiva, e tem ocupado lugar de destaque nas propostas voltadas para as mudanças das práticas de cuidado. Referente à hospitalização infantil, é enfatizado o cuidado integral e multiprofissional que permita a compreensão das necessidades e direitos da criança, assim como a importância do trabalho do psicólogo, visando à minimização dos possíveis impactos negativos mediante a experiência vivenciada. Este estudo teve como objetivo compreender como as práticas em psicologia podem contribuir para diminuir os possíveis impactos negativos em crianças em situação de hospitalização. A metodologia consistiu em uma revisão narrativa da literatura e, para sua construção, foram utilizadas as bases de dados Scielo, Pepsic e capítulos de livros. Os critérios de inclusão foram: ser artigo disponível na íntegra, ter a criança hospitalizada como população-alvo e estar em língua portuguesa. E os critérios de exclusão foram: artigos que não estivessem disponibilizados na íntegra e relativos apenas à família ou cuidadores. Resultados e discussão: Após aplicação dos critérios de inclusão e de exclusão, foram selecionados 34 artigos para compor o trabalho, utilizando os seguintes descritores: humanização; cuidado em saúde; hospitalização infantil e psicologia. A análise narrativa ocorreu a partir dos eixos: humanização na saúde; a psicologia no âmbito hospitalar, hospitalização infantil e intervenção psicológica. Considerações finais: identifica-se que diante do quadro de hospitalização infantil, torna-se necessária a intervenção psicológica dentro do ambiente hospitalar como mais uma estratégia de humanização do cuidado em saúde. Palavras-chave: humanização; cuidado em saúde; hospitalização infantil; psicologia.

TEMA: AUTO PERCEPÇÃO DE EMPREGABILIDADE E ESTRESSE OCUPACIONAL EM PROFISSIONAIS DE TRANSPORTE COLETIVO. ALUNO/A: KAIKE COSTA OLIVEIRA DE JESUS ORIENTADORA: PROFA. DRª CAROLINA VILA NOVA AGUIAR.

RESUMO O processo de globalização, iniciado na década de 1980, conduziu à falência dos modelos tradicionais de organização do trabalho, que, por sua vez, foi responsável por transformar o mercado de trabalho em uma esfera exacerbadamente instável, dinâmica e com alto grau de rotatividade. É desse cenário que surge o conceito de percepção de empregabilidade, recentemente definido como um indicador da possibilidade de se adquirir um trabalho e manter-se atrativo nos mercados internos e externos de trabalho. A partir disso, nota-se a tendência de depositar no próprio indivíduo a responsabilidade por adquirir um trabalho ou manter-se nele. Tal especificidade pode ser, em grande parte, um fator desencadeador de sofrimento psíquico. Diante disso, a presente pesquisa objetivou investigar a influência da percepção de empregabilidade sobre os níveis de estresse ocupacional em profissionais de transporte coletivo da cidade de Salvador-Ba. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva e de corte transversal. Foram convidados a participar deste estudo profissionais de transportes coletivos (motoristas e/ou cobradores) da cidade de Salvador - BA que estivessem atuantes e devidamente regulamentados junto à CLT no momento da pesquisa. A amostra foi composta por 100 profissionais, com média de idade de 41 anos (DP = 8,38) e média de tempo de serviço de 10 anos (DP = 6,38). O instrumento de pesquisa contemplou a Escala de Estresse no Trabalho, a Escala de Auto Percepção de Empregabilidade e, ainda, uma ficha de caracterização pessoal e ocupacional. Para as análises, foram conduzidas análises descritivas (médias, frequências e desvio-padrão), correlacionais e de regressão linear múltipla. Os resultados da pesquisa apontaram a existência de correlações negativas e estatisticamente significativas entre as variáveis auto percepção de empregabilidade e estresse ocupacional, sendo que a dimensão manutenção de emprego foi a que obteve maior poder preditivo sobre o estresse ocupacional. Em outras palavras, o aumento da percepção do motorista de que ele é capaz de manter o emprego atual tem o potencial de reduzir o seu nível de estresse ocupacional. Da mesma forma, uma redução dessa percepção de segurança no emprego tem o potencial de elevar os níveis de estresse sentidos pelo trabalhador. Em suma, considera-se que os resultados do presente estudo foram contribuíram de forma significativa para o avanço científico, sendo capazes de reduzir importantes lacunas empíricas apontadas na literatura. Entretanto, é válido registrar que os resultados da pesquisa não estão totalmente isentos de um viés de desejabilidade social, o que torna necessário que novos estudos sejam realizados com esse público-alvo. Palavras-chave: Empregabilidade; estresse ocupacional; motorista.

TEMA: OS ESTUDOS DE GÊNERO NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: UMA ANÁLISE EM SALVADOR, BAHIA. ALUNO/A: LARA ARAÚJO ROSEIRA CANNONE ORIENTADORA: PROFA. DRª. MILENA SILVA LISBOA.

RESUMO Introdução: Historicamente, a formação em Psicologia apresenta uma resistência em incorporar certas discussões, como os estudos de gênero, apesar da produção acadêmica sobre a temática ter se intensificado desde a década de 70. Em geral, este campo ainda não possui o “estatuto de cientificidade’’ e as universidades, majoritariamente, prosseguem sem oficializar a sua inserção nos cursos. Este trabalho pretende discutir o espaço delimitado aos estudos de gênero nas graduações em Psicologia, situadas em Salvador, Bahia. Metodologia: Estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa e baseado na Análise de Discurso. A interpretação dos dados foi feita através de documentos de domínio público, analisando matrizes curriculares e corpo docente. Resultados: A situação atual dos cursos de graduação em Psicologia, na cidade de Salvador, aponta para um crescimento do debate dos estudos de gênero a partir dos anos 2000. Contudo, a temática ainda se configura como restrita no ensino superior e concentrada em grupos específicos. Considerações Finais: É indiscutível a capacidade de transformação social pela educação quando alinhada com as demandas socio-históricas. Apesar de escasso, esse movimento se encontrou presente nesta pesquisa; o que incita a reflexão sobre o modo que esse fato ressoa no futuro da profissão, por meio das próximas gerações de psicólogas e psicólogos. Palavras-chave: Psicologia. Gênero. Graduação.

TEMA: DO LADO DE FORA DA UTI: REPERCUSSÕES PSICOLÓGICAS DOS FAMILIARES DE PACIENTES INTERNADOS. ALUNO/A: LARA FERREIRA IMPERIAL ORIENTADORA: PROFA. DRª. ALINE TONHEIRO PALMEIRA.

RESUMO A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) caracteriza-se por ser um ambiente hospitalar com infraestrutura e equipamentos específicos, de alta intensidade (do tratamento às emoções), de decisões e ações rápidas e urgentes e de luta pela vida. As UTIs se dividem em três tipos, de acordo com a idade do paciente e possuem características próprias: UTI neonatal, UTI pediátrica e UTI adulto. A família pode ser considerada como um sistema, no qual cada membro exerce uma função, e que diante da internação se desestrutura. Diante do exposto, o objetivo desse trabalho foi: comparar e discutir, a partir da literatura científica, as possíveis repercussões psíquicas da internação em UTI neonatal, pediátrica e adulto para a família do paciente internado. A metodologia utilizada foi revisão sistemática por meio da busca de artigos nas bases de dados: PEPSIC (Periódicos Eletrônicos em Psicologia), SCIELO (Scientific Electronic Library Online) e BVS (Biblioteca virtual em Saúde), utilizando os seguintes descritores combinados: UTI e família; cuidados intensivos e família, CTI e família, UCI e família. A partir da análise dos artigos foi possível identificar temáticas transversais que foram agrupadas em categorias analíticas, denominadas em: UTI: entre a morte e a recuperação; o lugar e o não-lugar do familiar junto ao paciente; desestruturação da família; e tornar-se mãe/pai na UTI. Além disso, foi possível perceber a predominância dos artigos escritos por profissionais da enfermagem e a escassez de produção da psicologia em relação ao tema, ressaltando a importância de mais pesquisas feitas por profissionais da área. Reflexões sobre práticas e rotinas nas UTIs também se tornam necessárias, considerando-se os diversos impactos da internação nos familiares. Palavras-chave: Unidade de Terapia Intensiva. Família. Hospitalização

TEMA: ENTREVISTA PARA DOAÇÃO DE ÓRGÃOS E TECIDOS PARA TRANSPLANTES: IMPACTOS DIANTE DA RECUSA FAMILIAR. ALUNO/A: LARA PATRÍCIA RODRIGUES ROCHA ORIENTADORA: PROFA. ME. MARIA CONSTANÇA VELLOSO CAJADO.

RESUMO O presente estudo qualitativo propõe-se a investigar a escolha familiar frente à possibilidade de doação de órgãos e tecidos para transplantes, tem como objetivo geral compreender a negativa familiar diante da possibilidade da doação de órgãos e tecidos para transplantes e como objetivos específicos: 1) identificar os fatores determinantes para a recusa familiar na doação de órgãos e tecidos; 2) analisar como a condução da entrevista para doação de órgãos e tecidos pode interferir na decisão familiar; 3) compreender a decisão familiar de não doar órgãos e tecidos para transplantes. Este trabalho está vinculado à pesquisa matriz “Doação de órgãos e tecidos para transplantes: experiências de familiares que participaram do processo”, tendo sido aprovado pelo Comitê de Ética da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, sob o parecer nº 1.406.178. A partir da realização da pesquisa, espera-se suscitar discussão e reflexão que possibilitem rever práticas, como também a elaboração de um artigo científico e sua publicação, em função de tratar-se de um tema atual de grande relevância social. Palavras-chave: Transplantes. Doação de órgãos. Entrevista familiar. Recusa familiar.

TEMA: A LITERATURA DE TESTEMUNHO: UMA POSSIBILIDADE DE EXISTÊNCIA. ALUNO/A: LARISSA DO VALE COSTA ORIENTADORA: PROFA. DRª. ANNA AMÉLIA DE FARIA.

RESUMO Este artigo refere-se ao trabalho de conclusão do curso de Psicologia da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Objetiva discutir sobre a Literatura Testemunhal e a contribuição da Psicologia neste campo, cuja metodologia se centra em uma revisão narrativa de literatura. Pensar em literatura é considerar que existe um elemento político e ideológico reproduzido em seu discurso. Partindo desta questão, o testemunho se inscreve como um gênero “marginal”, surge de um não-lugar de fala e escrita, que ao ser atravessado pela linguagem apresenta-se enquanto possibilidade para existir. Quem vive sabe, e os espaços de reconhecimento e transformação de sofrimento são ativados pelas narrativas testemunhais. Nesta ocasião, aos excluídos cabe falar e acima de tudo encontrar seus próprios meios para fazê-los. Na escrita testemunhal, se concentram, se embaraçam, se confundem, como um verdadeiro nó, as questões relativas à linguagem, a cultura, e ao sujeito. Ler o testemunho é “escutar” um discurso narrado em primeira pessoa e representativo a uma classe, população, momento histórico; evidenciando que a vida apesar de individual é composta por elementos sociais, históricos e culturais que revelam a complexidade da subjetividade humana. As principais referências utilizadas serão Márcio Seligmann-Silva e Carolina Maria de Jesus, consultados em livros e nas bases de dados eletrônicos do Scielo, PePSIC e Bvs-Psi. Palavras-chave: Psicologia, Literatura, Testemunho, Cultura.

TEMA: AS MOTIVAÇÕES QUE INFLUENCIAM NA OCORRÊNCIA DE ATOS VIOLENTOS ENTRE AS TORCIDAS ORGANIZADAS DE SALVADOR - BA. ALUNO/A: LARISSA OLIVEIRA DOS SANTOS ORIENTADOR: PROF. UBTON JOSÉ ARGOLO NASCIMENTO.

RESUMO O futebol como esporte é considerado por muitos como a grande paixão popular, principalmente no Brasil, onde este é considerado como o “país do futebol”. Essa paixão é decorrente do entusiasmo dos torcedores durante uma partida de futebol, principalmente em dias de partidas clássicas estaduais. Infelizmente, atualmente o espetáculo futebolístico vem sendo marcado pelos diversos confrontos que acontecem dentro e fora de campo, e que perpassam para as arquibancadas, incentivando as torcidas adversárias, na maioria das vezes, as Torcidas Organizadas dos times que estão disputando o jogo, a se confrontar também de forma violenta, o que faz aumentar cada vez mais a rivalidade entre essas torcidas. Essa pesquisa tem como objetivo descrever quais as motivações que influenciam na ocorrência de atos violentos praticados pelas Torcidas Organizadas Bamor e Imbatíveis, pertencentes aos dois principais times de futebol de Salvador – BA, o Esporte Clube Bahia e o Esporte Clube Vitória. Foi realizado um estudo de análise qualitativa documental com base na dissertação do Capitão do BEPE (Batalhão Especializado de Policiamento em Eventos) da Polícia Militar da cidade soteropolitana, além da revisão de literatura encontrada em artigos através de duas bases de dados: Scielo e Pepsic e da análise de dezesseis matérias de jornais eletrônicos publicadas entre o ano de 2014 à 2017. Palavras-chave: Rivalidade. Violência nos estádios. Torcidas Organizadas. Motivação.

TEMA: INTERLOCUÇÕES EM UM AMBULATÓRIO MULTIPROFISSIONAL PARA O TRATAMENTO DAS DISFUNÇÕES TEMPOROMANDIBULARES. ALUNO/A: LORENA ROSÁRIO MARTINS ORIENTADORA: PROF.ª DR.ª MARTHA MOREIRA CAVALCANTE CASTRO.

RESUMO A disfunção temporomandibular é uma condição multifatorial com repercussões sobre diversos aspectos da vida do indivíduo. Para o tratamento desta disfunção é importante que haja a atuação conjugada de uma equipe multiprofissional composta pelas principais especialidades: Odontologia, Psicologia, Fisioterapia e Fonoaudiologia. Deste modo, é possível abarcar diversas prováveis causas e fornecer abordagens integradas e amplas para que o tratamento seja o mais exitoso possível. Este trabalho objetiva compreender a atuação da Psicologia no tratamento multiprofissional das disfunções temporomandibulares e relata a experiência prática vivida em um ambulatório docente assistencial de atendimento a indivíduos com disfunção temporomandibular. Apresenta-se como um estudo descritivo de cunho qualitativo permeado pela constante comparação de dados encontrados em literatura e a experiência relatada a partir do ponto de vista de uma graduanda em Psicologia. Sendo este um estudo dirigido a partir de um relato de experiência, recomenda-se que novos estudos neste âmbito sejam conduzidos pela visão da Psicologia, visto que a produção sobre este tema é escassa. Foram encontrados pontos de convergência entre a literatura analisada e o relato. A culminância do trabalho se deu em reflexões acerca da atuação da Psicologia em um ambulatório majoritariamente voltado para a Odontologia e a relevância da atuação de uma equipe multiprofissional no atendimento a pacientes portadoras/es de disfunções temporomandibulares. Palavras-chave: Disfunção Temporomandibular. Psicologia. Dor. Equipe Multiprofissional.

TEMA: PROPOSTAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO PRÉ-NATAL PARA OS CUIDADOS À SAÚDE MENTAL DE GESTANTES ADOLESCENTES. ALUNO/A: LORILAY BORGES DE FARIAS ORIENTADORA: PROFA. ME. MARIA ANTONIETA NASCIMENTO ARAÚJO.

RESUMO A saúde mental é um campo de conhecimento e de atuação técnica no âmbito das políticas públicas de saúde e, o atendimento pré-natal de adolescentes grávidas, configura-se como momento favorável para a conjugação de esforços nesse sentido. Por isto, o trabalho tem como objetivo analisar nas propostas das políticas públicas do pré-natal os cuidados à saúde mental de gestantes adolescentes. Quanto ao método, trata-se de um estudo documental, de cunho exploratório, com análise temática do conteúdo de documentos oficiais que norteiam, através de orientação técnica, as práticas de cuidado pré-natal. Ações de atenção a aspectos psicológicos, psiquiátricos e/ou psicossociais e a ênfase a adolescência foram selecionadas, categorizadas e analisadas quanto ao tipo de cuidado. Como resultado as ações foram categorizadas em assistência, acolhimento e considerações para orientação dos profissionais. Conclui-se que os documentos analisados apresentam propostas que favorecem a saúde mental, mas não estruturam e organizam ações específicas de cuidado à mesma. Palavras-chave: Gestação na adolescência. Atendimento Pré-natal. Saúde Mental. Políticas Públicas. Psicologia do Desenvolvimento.

TEMA: O PAPEL DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NAS ESCOLAS REGULARES DE ENSINO. ALUNO/A: MARCELA DOS SANTOS COELHO ORIENTADOR: PROF. ME. GUSTAVO MARCELINO SIQUARA.

RESUMO O autismo é definido como um transtorno invasivo do desenvolvimento, com comprometimento nas áreas de interação social recíproca, comunicação e comportamento restrito e repetitivo. Diante das alterações presentes no autismo durante a Infância, o processo de inclusão escolar dessa criança se torna desafiador. A família apresenta uma grande influência no desenvolvimento da criança com TEA e se constitui como seu primeiro espaço de socialização antes da escola. A partir disso, o presente trabalho objetiva analisar o papel da família na inclusão escolar de crianças com TEA. A pesquisa contou com o método de revisão narrativa da literatura para a busca de artigos que contemplassem a temática, com as seguintes bases de dados: BVS (Biblioteca Virtual em Saúde) que direcionou ao Scientific Eletronic Library Online (Scielo), e ao portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia (Pepsic), além do Google Acadêmico. A partir dos movimentos de inclusão escolar e dos direitos concedidos através das leis e políticas públicas, o acesso da criança com autismo nas escolas regulares teve um aumento significativo e a família tem um papel importante nesse processo. Fica evidente a influência que a parceria família-escola exerce no processo de inclusão escolar de uma criança com autismo, além de influenciar diretamente no seu desenvolvimento global. Palavras-chave: Inclusão Escolar. Autismo. Família.

TEMA: ESTIGMA E PRECONCEITO COMO FATORES QUE RETROALIMENTAM NOVAS TENTATIVAS DE SUICÍDIO: UMA REVISÃO NARRATIVA. ALUNO/A: MARIANE SILVA DE ROCHA ORIENTADORA: PROFA. DRA. MILENA SILVA LISBOA.

RESUMO O suicídio atualmente se constitui em um problema de saúde pública mundial. Quando o ato não alcança o seu resultado final, ele passa a ser classificado pela literatura como tentativa de suicídio. Estudos apontam que para cada suicídio consumado, existem aproximadamente cerca de 20 a 30 tentativas de suicídio. Os modos como cada sociedade lida com o suicídio variam sociohistoricamente. Em nossa sociedade contemporânea, o fenômeno do suicídio é visto de forma negativa, o que implica para o indivíduo com comportamentos suicidas a imputação de estigmas e preconceitos. Logo, o enfrentamento das questões que envolvem a tentativa de suicídio torna-se um desafio, uma vez que as reações sociais discriminatórias podem suscitar novos motivos para a tentativa de suicídio. Objetivo Geral: Analisar como o estigma e o preconceito, enquanto consequências psicossociais da tentativa de suicídio, podem ampliar o sofrimento em direção a novas tentativa. Método: O artigo consiste em uma Revisão Narrativa de literatura, e para sua construção foi realizado uma análise das publicações de artigos completos disponíveis on-line na base de dados do sítio do Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Utilizou-se os descritores tentativa de suicídio, estigma e preconceito, como estratégia de busca nas bases de dados. Resultados: Foram elaboradas três categorias de análise a partir da leitura dos artigos selecionados, a saber: estigma, apoio social e suporte profissional. A partir da realização do estudo, pode-se perceber que a presença do estigma após tentativa de suicídio é algo muito marcante na vida de um indivíduo, e muitas vezes pode desencadear inúmeras repercussões negativas na vida dos sujeitos, entre elas riscos para uma nova tentativa de suicídio. Palavras-chave: Tentativa de suicídio. Estigma. Preconceito.

TEMA: RELAÇÃO ENTRE OS PENSAMENTOS RUMINATIVOS E OS NIVEIS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. ALUNO/A: MARILIA LOPES FERREIRA OLIVEIRA ORIENTADOR: PROF. ME. GUSTAVO MARCELINO SIQUARA.

RESUMO O período universitário é marcado por descobertas e desafios que podem servir como gatilho para o desenvolvimento de transtornos de humor e ansiedade. A sucessão de fatores estressores é observada em estudantes de diversas nacionalidades e culturas diversas, destacando-se o papel dos pensamentos ruminativos e sua prevalência em indivíduos propensos a estados de humor deprimido. O presente estudo realiza uma análise transversal em 123 estudantes de 03 instituições de ensino superior da Cidade de Salvador, na Bahia, através da aplicação de escalas psicométricas, como Questionário de Ruminação e Reflexão (QRR), Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE) e Inventário Beck de Depressão (BDI), obtendo dados quantitativos, analisados estatisticamente através do SPSS 20.0 pelo modelo de Pearson. A ansiedade e depressão apresentam alta prevalência na amostra estudada, reforçando a hipótese amplamente ratificada pela literatura científica, da sua forte associação com a ruminação e a presença de fatores estressores no âmbito acadêmico. O acometimento dos estudantes universitários por ansiedade e depressão gera grande impacto na produtividade e inserção profissional, e os prejuízos relacionados a estes transtornos extrapolam para o meio social onde os mesmos estão inseridos. Por isso, torna-se necessária a adoção de medidas preventivas, que permitam um maior equilíbrio emocional e psíquico desses indivíduos.

TEMA: PSICÓLOGAS/OS NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NAS POLÍTICAS PÚBLICAS: PRÁTICAS INOVADORAS. ALUNO/A: MELISSA DIAS DOS SANTOS ORIENTADOR: PROFA. DRª. MARILDA CASTELAR.

RESUMO A violência contra a mulher é um fenômeno social, complexo e multifatorial presente no mundo todo. A Organização Mundial de Saúde classificou na última década a violência contra a mulher como um problema de saúde pública, pois resulta em assassinatos, suicídios, danos psicológicos, entre outras questões que prejudicam a saúde da mulher. Este estudo pertence ao projeto de pesquisa ‘Atuação de profissionais de saúde nas políticas públicas para as mulheres’ do Grupo de Pesquisa: Psicologia, Diversidade e Saúde da Linha de Pesquisa: Memória, cultura e subjetividade. O presente trabalho deriva do interesse em investigar como atuam as psicólogas diante da violência contra a mulher, visto que tem sido pouco estudado no espaço acadêmico. E teve por objetivo identificar a existência de práticas inovadoras e/ou dispositivos tecnológicos utilizados pelos profissionais de psicologia no enfrentamento da violência contra mulher. Utilizou-se o método qualitativo de caráter exploratório-descritivo para análise de entrevistas semiestruturadas com profissionais de psicologia que atuam nos serviços especializados às mulheres em situação de violência da cidade de Salvador. As entrevistas foram gravadas em áudio, transcritas e analisadas a partir dos pressupostos da psicologia social. Foi possível perceber novas práticas sendo empregadas pelas/os psicólogas/os nesse contexto, assim como também, muitos desafios no fazer diário, possibilitando ainda a necessidade de avanços. Palavras-chave: Psicologia. Violência contra mulher. Política Pública, inovação

TEMA: PREPARAR PARA APOSENTAR: UMA ANÁLISE DE ESTUDOS EMPÍRICOS. ALUNO/A: NILO BARROSO DE ANDRADE REIS ORIENTADOR: PROFA. DRª. ELIANA EDINGTON DA COSTA E SILVA.

RESUMO A população idosa vem aumentando nas últimas décadas, mas ainda assim poucos são os estudos voltados a esse público. A aposentadoria, por sua vez, retrata um momento de transição que pode afetar as pessoas que a vivenciam. A literatura ressalta a importância de se preparar os trabalhadores para esse momento a fim de reduzir os impactos negativos que por vezes os acompanham. O presente trabalho tem como objetivo a identificação de Programas de Preparação para Aposentadoria publicados em estudos empíricos em língua portuguesa na base de dados BVS. Este estudo encontrou três artigos sobre Programas de Preparação para Aposentadoria que haviam sido implementados com sucesso em organizações públicas. Foi realizada uma análise destes artigos com base nas produções de Zanelli, Soares, Silva e Costa. A partir dos escassos resultados identificados, sugere-se o incentivo de novas pesquisas além da difusão dessa proposta tanto na academia quanto nas organizações, especialmente no setor privado. Palavras-Chave: Aposentadoria, Programa, Preparação, PPA.

TEMA: SAÚDE E ADOECIMENTO PSÍQUICO DOS PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE A SÍNDROME DE BURNOUT E A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO. ALUNO/A: PAULA MARÍLIA DE OLIVEIRA BISPO ORIENTADOR: PROFA. DRª. CAROLINA VILLA NOVA AGUIAR.

RESUMO A partir do percurso histórico da carreira docente no Brasil, é possível perceber que a profissão docente encontra-se inserida em um contexto de profundas contradições: por um lado, o trabalho docente é protegido por leis que pretendem garantir seu reconhecimento e, principalmente, as adequadas condições para o seu exercício; por outro lado, é inegável que se trata de um trabalho extremamente exigente e complexo e que nem sempre as condições de trabalho necessárias para um bom desempenho são asseguradas. Tendo em vista as grandes contradições em que a profissão docente se encontra e, ainda, o impacto que o trabalho dos professores é capaz de exercer na formação dos indivíduos da sociedade em geral, pesquisas que direcionem o seu olhar para o processo de saúde e adoecimento psíquico desses profissionais tornam-se extremamente necessárias. Observa-se, no entanto, grande predomínio de trabalhos que focam exclusivamente no estudo de aspectos relacionados ao adoecimento do professor, sendo escassas as pesquisas que contemplem indicadores de saúde dessa categoria profissional. O interesse deste trabalho foi integrar ambas as perspectivas em um único estudo, identificando aspectos relacionados à saúde e ao adoecimento psíquico de 60 professores de escolas particulares e públicas do estado da Bahia. Para apreender a dimensão do adoecimento psíquico, foi adotado o conceito de Burnout. Já para capturar a dimensão da saúde psíquica no trabalho, foi utilizado o conceito de qualidade de vida no trabalho (QVT). A pesquisa contou com um método quantitativo, descritivo e de corte transversal. Para a coleta de dados, foram utilizadas escalas de Burnout e de QVT previamente validadas para o contexto brasileiro. As análises foram conduzidas com o auxílio do software Statistical Package for Social Science (SPSS), sendo feitas as análises descritivas (média, desvio padrão e frequência) e de comparação de médias (teste t). Na amostra pesquisada, 65% dos profissionais não apresentaram a Síndrome de Burnout enquanto os demais 35% manifestaram a presença da Síndrome, com destaque para o elevado nível de exaustão emocional. Com relação à análise da QVT dos docentes, obteve-se que a média geral foi de 3,16 (DP = 0,66), o que pode ser considerado como um nível moderado. Entre os aspectos que parecem contribuir para a redução da QVT dos professores, encontra-se a insatisfação com a compensação recebida. A análise conjunta dos níveis de Burnout e QVT permitiu a constatação de que os professores que não apresentam a síndrome do Burnout têm uma tendência a apresentar melhor QVT; da mesma forma, professores com Burnout têm, de modo geral, menor QVT. Tais achados revelam a interdependência de ambos os fenômenos. Acredita-se que a presente pesquisa traz resultados que têm um importante caráter contributivo para a área, sendo capazes de contribuir, em alguma medida, com futuras intervenções realizadas junto aos professores de organizações escolares públicas e privadas. Palavras-chave: Síndrome de Burnout, Qualidade de Vida no Trabalho, Professores.

TEMA: ENTRINCHEIRAMENTO ORGANIZACIONAL: ANÁLISE DO FENÔMENO A PARTIR DE ESTUDOS EMPÍRICOS. ALUNO/A: REBECA MONTEIRO DE SANTANA ORIENTADOR: PROFA. DRª. ELIANA EDINGTON DA COSTA E SILVA.

RESUMO O mundo do trabalho tem passado por muitas mudanças nos últimos anos, e uma das mais significativas advindas desse movimento, talvez seja a modificação do vínculo do indivíduo com o seu trabalho e a organização. O presente trabalho trata-se de um estudo bibliográfico de caráter descritivo-exploratório sobre o fenômeno entrincheiramento organizacional entre indivíduo-organização, que articula resultados de quatro estudos empíricos (artigos e dissertações) publicadas em três bases de dados eletrônicas: Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) e Periódicos Eletrônicos em Psicologia (Pepsic). Também foram pesquisados os repositórios de dissertações e teses do Programa de Pós-graduação em Psicologia (PPGPSI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), em função dos autores que inicialmente publicaram sobre o fenômeno entrincheiramento organizacional integrarem o grupo de pesquisa Indivíduo, Organizações e Trabalho vinculado ao PPGPSI da UFBA. Os resultados não indicaram convergências comuns entre os quatro estudos analisados, entretanto foi possível observar que a dimensão ABI do entrincheiramento organizacional é a mais referenciada pelos trabalhadores, sugerindo a importância da manutenção da estabilidade financeira e dos benefícios por eles conquistados, indicando elevado prejuízo se fossem perdidos. O estudo deve ensejar novos trabalhos que delimitem melhor o conceito de entrincheiramento organizacional, contribuindo para o enriquecimento da literatura cientifica. Palavras-chave: Entrincheiramento organizacional. Vínculo indivíduo-organização. Comprometimento organizacional.

TEMA: ASSOCIAÇÃO ENTRE ESTRESSE E A EFETIVIDADE NO TRATAMENTO DE MULHERES COM CÂNCER DE MAMA: UMA REVISÃO NARRATIVA. ALUNO/A: SABRINA ROXINHO MOURA DA COSTA ORIENTADOR: PROFA. DRª. MARTHA MOREIRA CAVALCANTE CASTRO.

RESUMO O câncer é uma doença que provoca impacto significativo sobre o indivíduo e seus familiares. Ainda hoje, há muito estigma acerca do diagnóstico de câncer, principalmente quando relacionado ao medo do sofrimento e da morte. Desta forma, é frequente o desenvolvimento de algumas comorbidades psicológicas como depressão, ansiedade e estresse diante do adoecimento oncológico. Ter rede de apoio social fortalecida e acompanhamento psicológico são ferramentas que contribuem para o enfrentamento do diagnóstico e tratamento da doença e consequente melhora na qualidade de vida. Este trabalho tem como objetivo compreender de que forma o estresse interfere no tratamento de pacientes em tratamento oncológico. Esta revisão narrativa de literatura utilizou como critérios de inclusão artigos publicados na íntegra nos últimos cinco anos; e foram excluídos estudos que relacionavam estresse ao trabalho, estresse oxidativo, estresse em pacientes com HIV e coping em profissionais de saúde. Foram utilizadas as bases de dados Scielo – Scientifc Electronic Library Online e BVS – Biblioteca Virtual em Saúde. Além dos artigos selecionados nas bases de dados foram incluídos três livros. O diagnóstico de câncer de mama traz consigo uma sobrecarga emocional, que pode desencadear inúmeros desequilíbrios afetivo-emocionais. Desta forma, fortalecer a rede de apoio do paciente pode contribuir de forma positiva para um adequado enfrentamento da doença. O presente trabalho traz a contribuição de alguns autores sobre o tema, contudo é importante que sejam realizados estudos mais recentes. Palavras-chave: Câncer. Coping. Estresse. Sistema imunológico. Psicooncologia.

TEMA: A CLÍNICA PSICANALÍTICA COM CRIANÇAS E A SUPOSIÇÃO DE ESTRUTURA PSICÓTICA. ALUNO/A: TATIANA VIEIRA SINAY NEVES ORIENTADOR: PROFA. DRª. LÊDA LESSA ANDRADE FILHA.

RESUMO Este artigo é fruto do trabalho de conclusão de curso de Psicologia da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Objetiva conhecer como a psicanálise conceitua e pensa a clínica com crianças com suposição de estrutura psicótica. Psicanalistas contemporâneos apontam um não lugar para as “saídas” psicóticas nas infâncias, desde a elaboração do DSM III. O dito “Transtorno Invasivo do Desenvolvimento” abarcou todas as formas de subjetivação que são singulares em um único diagnóstico, pelo equívoco de se olhar apenas para a sintomatologia que na perspectiva da psicanálise é insuficiente. Essa não diferenciação produziu um aumento significativo nos diagnósticos de autismo. Sendo estas, o autismo e a psicose, posições diferentes frente ao processo de estruturação dos sujeitos, logo, também tensionam o tratamento para direções diferentes. A perspectiva da psicanálise há sempre que considerar a singularidade dos pacientes frente às suas defesas e seu sofrimento psíquico. A metodologia consiste em uma revisão de literatura embasada no referencial teórico da psicanálise. Os principais autores Freud e Lacan, bem como outros atuais como Leda Bernardino, Maria Cristina Kupfer, Lêda Lessa Andrade Filha, Marie-Christine Laznik e Christian Dunker. Estes últimos serão consultados em livros e nas bases de dados eletrônicos do Scielo, PePSIC e Bvs-Psi. O trabalho é composto por três grandes tópicos: sendo que no primeiro se apresenta uma breve revisão histórica dos manuais diagnósticos – em particular o DSM, afim de contextualizar as sucessivas mudanças, com a gradual supressão da categoria “psicose”; no segundo tópico aborda-se as operações psíquicas da alienação e separação, bem como o processo edípico afim de mostrar como se configura uma psicose; e por fim é apresentado um caso clínico sob forma de notas entremeados por comentários teóricos. Este escrito tem o intuito de estimular o ambiente acadêmico a repensar o não lugar da psicose infantil nos estudos, diagnósticos e tratamentos, e quais as possíveis consequências nas singularidades dos sujeitos. Palavras-chave: Psicanálise. Psicose. Criança. Clínica. DSM.