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Creche “Professora Alice de Mattos Wolf ‘’ Caro responsável, Estaremos iniciando no mês outubro um novo projeto chamado Projeto “Contando e recontando histórias” PROJETO “CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS” A leitura é uma atividade primordial em todas as etapas de nossa vida, pois nos leva a sonhar, a viajar na imaginação e é importante também para entender algo, reconhecer, aprender, interagir, se localizar, enfim, em todas as situações do cotidiano. O sujeito que lê ou que ouve histórias tem condições de construir uma relação significativa entre o mundo exterior com o seu mundo interior, participando efetivamente da construção de sua identidade e da sociedade em que vive. Ouvir histórias permite levar a criança ao mundo repleto de surpresas, curiosidades, diversões e situações encantadoras, que permitem vivências significativas que levam ao ensino de forma prazerosa, em que as crianças vão desenvolvendo sua criatividade, imaginação, senso crítico e sua expressão verbal e não verbal. Desse modo, esse projeto foi elaborado para trazer para a criança contos e recontos que encantem, motivem e despertem nas crianças o prazer de aprender. Fonte: https://br.pinterest.com/pin/421931058838582826/?nic_v2=1a4ylr6UC acesso em 15/09/2020 as 15h25

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Creche “Professora Alice de Mattos Wolf ‘’

Caro responsável,

Estaremos iniciando no mês outubro um novo projeto chamado Projeto “Contando e recontando histórias”

PROJETO “CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS”

A leitura é uma atividade primordial em todas as etapas de nossa vida, pois nos leva a sonhar, a viajar na imaginação

e é importante também para entender algo, reconhecer, aprender, interagir, se localizar, enfim, em todas as situações

do cotidiano. O sujeito que lê ou que ouve histórias tem condições de construir uma relação significativa entre o

mundo exterior com o seu mundo interior, participando efetivamente da construção de sua identidade e da sociedade

em que vive.

Ouvir histórias permite levar a criança ao mundo repleto de surpresas, curiosidades, diversões e situações

encantadoras, que permitem vivências significativas que levam ao ensino de forma prazerosa, em que as crianças vão

desenvolvendo sua criatividade, imaginação, senso crítico e sua expressão verbal e não verbal.

Desse modo, esse projeto foi elaborado para trazer para a criança contos e recontos que encantem, motivem e

despertem nas crianças o prazer de aprender.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/421931058838582826/?nic_v2=1a4ylr6UC acesso em 15/09/2020 as 15h25

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Creche “Professora Alice de Mattos Wolf ‘’

ATIVIDADE 1 - PROJETO: CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS – REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, coloque a criança sentada confortavelmente em um

local de preferência sem outros estímulos tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado, etc. Convide a

criança para assistir o vídeo da história do chapeuzinho Vermelho.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=77IP-eQIBDQ acesso em 07/09/2020 ás 14:00

Após assistirem o vídeo faça alguns questionamentos:

- Qual o título da história?

- Quais as características dos personagens?

-Quem chapeuzinho foi visitar? Porque?

- O que aconteceu? Quem apareceu?

- Qual a parte da história que mais gostou?

Fazer o registro da história do chapeuzinho vermelho da parte que mais gostou.

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Creche “Professora Alice de Mattos Wolf ‘’

Aluno: ___________________________________________________________Materanl II – A Data: ____________

Registro da história do chapeuzinho vermelho

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ATIVIDADE 2 - PROJETO: CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, vamos brincar da amarelinha. Fazer uma amarelinha

utilizando a figura geométrica de quadrados com números de 1 a 10 e usar uma pedrinha ou outro objeto para jogar

no número. Iniciar no número 1 e seguir a sequência até o número 10. Pular com um pé só e depois com os dois, caso

a criança não consiga fazer adaptações. Bom divertimento!

Fonte: http://edfcompartilhaprofessor.blogspot.com/2019/02/aprender-sobre-o-corpo-brincando-de_15.html

Acesso em 07/09/2020 ás 14:30

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ATIVIDADE 3 - PROJETO: CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, para a realização dessa atividade é necessário que você

tenha a letra da música impressa ou copiada como na folha apresentada. Para iniciar cante com a criança várias vezes

a música até que conheça a letra. Em seguida coloque a criança sentada confortavelmente em um local que tenha

apoio para fazer a pseudo leitura da música Pela Estrada A Fora, ajustando a escrita a fala, apontando com o dedo ou

régua, para que possam perceber que o que falo eu posso escrever e que existe uma direcionalidade, sempre da

esquerda para a direita, de cima para baixo.

PELA ESTRADA A FORA

(BRAGUINHA)

PELA ESTRADA A FORA,

EU VOU BEM SOZINHA

LEVAR ESSES DOCES PARA A VOVOZINHA

ELA MORA LONGE, O CAMINHO É DESERTO

E O LOBO MAU PASSEIA AQUI POR PERTO

MAS À TARDINHA, AO SOL POENTE

JUNTO À MAMÃEZINHA DORMIREI

CONTENTE.

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ATIVIDADE 4 - PROJETO: CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, conversar com a criança sobre a cesta de alimentos

levados para a vovó do chapeuzinho vermelho e comentar enfatizando sobre a importância de consumir os alimentos

saudáveis.

Procurar imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis em panfletos de supermercado.

Recortar e fazer um cartaz, com a classificação de alimentos saudáveis e não saudáveis para que a criança tenha uma

melhor observação desses alimentos.

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Creche “Professora Alice de Mattos Wolf ‘’

Aluno: ___________________________________________________________Materanl II – A Data: ____________

Cartaz dos alimentos

Alimentos Saudáveis Alimentos Não Saudáveis

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ATIVIDADE 5 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, conversar com a criança sobre a importância de

respeitar os combinados feitos em casa.

- Questionar sobre o comportamento do chapeuzinho de desobedecer sua mãe, mudar o caminho e falar com

estranhos.

- Reforçar que devemos ter cuidado com a nossa segurança evitando assim os acidentes domésticos respeitando as

regras e os combinados em casa feito pelo responsável.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/740631101191742660/ acesso em 07/09/2020 ás 15h00

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ATIVIDADE 6 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, montar dois caminhos que a criança deverá percorrer,

um caminho curto e outro caminho mais longo, colocar nos caminhos obstáculos como cadeiras, garrafas pet ou

matérias disponíveis em casa. Explicar para a criança que terá que passar pelos dois caminhos para chegar à casa da

vovó do chapeuzinho, um mais longo e outo mais curto.

Faça esse caminho de acordo com sua criatividade e os materiais disponíveis, colocando obstáculos para que a criança

ultrapasse e chegue no final dos caminhos. Em seguida questione sobre os caminhos:

- Qual caminho é mais curto?

-Qual caminho é mais longo?

- Qual caminho chegou primeiro?

Bom divertimento!

Fonte: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3817/desvio-de-obstaculos acesso em 07/09/2020 ás 15h30

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ATIVIDADE 7 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, coloque a criança sentada confortavelmente em um

local e convide para assistir o vídeo do patinho feio

Link: https://www.youtube.com/watch?v=liWISgGDr9M acesso em 10/09/2020 às 14h00

Converse com a criança sobre o que ela achou do vídeo.

- Como era quando nasceu?

- O patinho era igual seus irmãos?

- Porque foi rejeitado?

- O que aconteceu quando cresceu, em que se transformou?

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ATIVIDADE 8 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, propor a observação atenta da obra “0 iuvo do Lobo”

de Gonçalo Mexia. Após apreciação da obra questionar a criança sobre:

- Qual o animal vemos nesta obra?

- Porque será que ele tem esse título?

- Nesta imagem e noite ou dia?

- Quais histórias que conhecem que tem o lobo como personagem?

Em seguida, solicitar para desenharem como o artista a obra “O iuvo do lobo” de Gonçalo Mexia. Entregue para a

criança papel, lápis de cor, giz de cera e canetinha.

O UIVO DO LOBO -GONÇALO MEXIA

Creche –Maternal II –Projeto Contando e recontando histórias -TSCF: anexo 03 do professor

Fonte: https://artista.pt/post/33884668669/goncalomexia,acesso em 18/07/2019 ás 09h08.

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Creche “Professora Alice de Mattos Wolf ‘’

Aluno: ___________________________________________________________Materanl II – A Data: ____________

Desenho “O uivo do lobo”

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ATIVIDADE 9 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, vamos brincar de Esconde-Esconde, escolher alguém

da família que ficará escondido em algum lugar da casa ou fora da casa de livre escolha, pedir para que a criança fique

com os olhos fechados, contando até 10. Logo após deverá sair procurando, quando encontrar a pessoa essa vai ficar

com os olhos fechados e assim sucessivamente.

Bom divertimento!

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/415527503092028405/ acesso em 10/09/2020 ás 14h30

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ATIVIDADE 10 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, providenciar uma cesta ou uma caixa com vários

objetos, como: frutas plásticas, peças de encaixe, tampinhas e objetos com pesos diferentes e outros materiais

disponíveis em casa. Mostrar a cesta para a criança e brincar trabalhando os conceitos de cheio/vazio, dentro/fora e

leve/pesado sempre questionando quando necessário. Por exemplo:

-Você conhece esse objeto?

-Ele é leve ou pesado?

-Está dentro ou fora da cesta?

-A cesta está cheia ou vazia?

Fonte: https://www.criandocomapego.com/cesta-dos-tesouros-montessori-o-que-e-e-como-fazer/ acesso em 10/09/2020 ás 15h00

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ATIVIDADE 11 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, após trabalharem os conceitos de cheio/vazio,

dentro/fora e leve/pesado com os objetos, convide a criança para contarem quantos objetos estão na cesta. Conte

junto com ela algumas vezes. Mostre a grafia do número referente a quantidade de objetos da cesta. Continuando

fazer o registro da brincadeira cesta de conceitos com um desenho.

Creche “Professora Alice de Mattos Wolf ‘’

Aluno: __________________________________________________________Materanl II – A Data: _____________

Registro da brincadeira cesta de conceitos

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ATIVIDADE 12 - PROJETO CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09A02/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

Orientação para a realização da atividade: Caro Responsável, vamos fazer a máscara do lobo, será necessário

desenhar a máscara, imprimir ou retirar na creche. A criança deverá decorar a máscara do lobo com materiais

disponíveis em casa. Após a confecção da máscara brincar livremente ou com alguma brincadeira dirigida pelo

responsável de preferência na área externa da casa.

Bom divertimento!

Creche- Maternal II – Projeto Contando e recontando histórias - EFPI: anexo 02 do professor

Fonte da imagem: https://www.google.com.br/search?q=mascara+do+lobo+e+chapeuzinho+vermelho&tbm=isch&source=hp&sa=X&ved=2ahUKEwjWiI6H8OHjAhXXH7kGHZG0CtgQsAR

6BAgHEAE&biw=1920&bih=944#imgrc=viS1DJe9b9zySM: acesso em 01/08/19, ás 11h34