A Corrente Racional-Tecnológica no contexto da Cibercultura

Aluna: Maria Madalena Brito Santana Rodrigues AgostinhoTutora: Gabriela Marques

2015

Características:

• Associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo;

• Baseada em critérios científicos e técnicos;

• Fundamentada para formar o técnico.

Metodologia:

Utiliza-se de técnicas mais refinadas de transmissão de conhecimentos como os computadores e as mídias.

Concepção:

O currículo por competências, na perspectiva economicista, em que a organização curricular resulta de objetivos assentados em habilidades e destrezas a serem dominados pelos alunos no percurso de formação.

Modalidades:

• Ensino de excelência, para formar a elite intelectual e técnica para o sistema produtivo.

• Ensino para formação de mão-de-obra intermediária, centrada na educação utilitária e eficaz para o mercado.

Outros traços importantes:

• Centralidade no conhecimento em função da sociedade tecnológica;

• Transformação da educação em ciência;

• Produção do aluno como um ser tecnológico;

• Utilização mais intensiva dos meios de comunicação e informação e do aparato tecnológico.

A Corrente Racional-Tecnológica e a Cibercultura

A Cibercultura é a cultura do ciberespaço, a união da internet, infraestrutura tecnológica, com os seres humanos em movimento e em processos de comunicação e de redes sociais, indo de encontro com os objetivos, a metodologia e concepção da corrente racional-tecnológica.

Conclusão

O conhecimento é gerado por seres humanos em contato com as mídias, essa relação não é solitária.Não podemos separar o sujeito do objeto e aceitar a construção social do conhecimento. O crescimento se dá em sociedade com o empenho de todos na direção dos seus objetivos.