Conteúdo Programático 5ª – 2º Bimestre

Artes Professor (a): Marineis

Conteúdo Programático:

Técnica da quadrícula – ampliação / redução / cópia

Diagramação de cartaz

Letra cursiva

Letra tipo bastão

Atividades em caderno / portfólio

Tema transversal – projeto interdisciplinar – copa do mundo

Avaliação:

Apresentação de trabalhos práticos

Caderno

Avaliação formativa

Habilidades a serem desenvolvidas:

Compreensão das diferentes linguagens em especial verbal

/ escrita e artística

Interpretação, seleção e organização de informações e

dados apresentados por diferentes fontes para decidir e

resolver situações problemas.

PDI Professor (a): Eliane Bernardes

Conteúdo Programático:

Narração: conceito e elementos da narrativa

Descrição: conceito e tipos

Avaliação:

Comportamentos, participação e pontualidade nas tarefas

Caderno e caderno de caligrafia

Diário e portfólio

Teste e trabalho

Habilidades a serem desenvolvidas:

Escrita e leitura analítica de textos narrativos, apontando

os elementos da narrativa e identificando o papel de cada

um.

Escrita e leitura analítica de textos descritivos,

identificando os aspectos objetivos e subjetivos,

diferenciando-os

PDII - Professor (a): Mª Aline

Conteúdo Programático:

Narração objetiva

Narração subjetiva

Tipos de texto: narração, descrição e dissertação

Avaliação:

Caderno (3,0)

Trabalho (2,0) = exercício avaliativo

Prova (3,0)

Provão (2,0)

Habilidades a serem desenvolvidas:

Interpretação e leitura de textos

Redigir textos escritos e orais

História - Professor (a): Ygor Coelho

Conteúdo Programático:

Desenvolvimento cultural da humanidade pg. 11

Revolução agrícola cap. 02

mesopotâmia cap. 03

Avaliação:

Prova objetiva – 5,0 pontos

Projeto interdisciplinar – 2,0 pontos

Rendimento em sala – 3,0 pontos

Recuperação prova objetiva (5,0 pontos)

Inglês - Professor (a): Mônica

Conteúdo Programático:

Verbo to be (afirmativa, negativa, interrogativa)

Cidades e países

Adjetivos de personalidade e aparência

yes no questions; Vestuário; Cores; Dias da semana

Meses do ano.

Avaliação:

Prova (5); Projeto (2); Caderno (1); Trabalhos (2)

Habilidades a serem desenvolvidas:

Utilizar adjetivos estudados em várias situações

Nomear alguns países, nacionalidades, cores, dias da

semana, meses do ano e vestuário

Utilizar o verbo to be nas formas afirmativa, negativa e

interrogativa

Responder e formular Wh questions e yes/no questions.

Ciências Naturais - Professor (a): Raquel e Márcio

Conteúdo Programático:

Relações entre os seres vivos; Biomas brasileiros; A água e a

vida; Tipos de água; Estados físicos da água; Mudanças de

estados físicos; Pressão da água.; Tratamento da água.

Avaliação:

Projeto interdisciplinar – 2,0

Prova bimestral – 4,0

Trabalho / pesquisa – 2,0

Caderno – 2,0

Atlas – 2,0

Habilidades a serem desenvolvidas:

Reconhecer as relações entre os seres vivovs

Identificar os biomas brasileiros

Analisar a importância da água

Reconhecer os estados físicos da água

Identificar as mudanças de estados físicos

Conhecer que a água exerce pressão

Ser capaz de desenvolver as atividades.

Geografia - Professor (a): Lígia

Conteúdo Programático:

Capítulo 4: Paralelos e meridianos

Capítulo 5: Latitude e Longitude

Capítulo 8: Fuso horário

Avaliação:

Prova bimestral (3,0 pontos)

Projeto interdisciplinar (2,0 pontos)

Atividades de sala (2,0 pontos)

Participação e comportamento (1,0 ponto)

Trabalhos individuais e grupo (2,0 pontos)

Habilidades a serem desenvolvidas:

Desenvolver o exercício da leitura

Aquisição de vocabulário e aplicação de conceitos

aprendidos

Incentivo a pesquisa e a observação

Desenvolver a capacidade de elaboração de trabalhos

Incentivar as relações interpressoais por intermédio dos

trabalhos de grupo.

Matemática - Professor (a): Alessandra / Vanusa

Conteúdo Programático:

Expressões numéricas (unidade 4)

Observando formas (Unidade 8)

Potenciação e raiz quadrada (Unidade 5)

Múltiplos e divisores (Unidade 6)

Avaliação:

Durante todo o bimestre será avaliado:

Avaliação formativa: comportamento, disciplina e

responsabilidade em sala de aula

Avaliação cognitiva: trabalhos casa/sala; individuais e em

grupo, atividades trabalhadas em sala de aula, provas entre

outros.

Habilidades a serem desenvolvidas:

Resolver expressões numéricas com sinais de assocaição

que envolvam as operações com números naturais.

Reconhecer um número natural como múltiplo, divisor,

como utilizar critérios de divisibilidade;

Resolução de problemas envolvendo polígonos e seus

elementos.

Português - Professor (a): Cláudia e Waleska

Conteúdo Programático:

Leitura e interpretação de texto

Unidade II do livro

Classes de palavras

Substantivo (gênero, número e grau)

Adjetivo (gênero e número)

Dificuldades ortográficas

Avaliação:

Ditado ortográfico (palavras e frases)

Leitura oral

Avaliação escrita – 3,0 pontos 24/06

Habilidades a serem desenvolvidas:

Identificar as classes gramaticais

Interpretar textos lidos

Reconhecer as diferenças ortográficas.

Educação Física - Professor (a): Sarah

Conteúdo Programático:

Histórico do Futsal

Regras básicas do futsal

Curiosidades sobre a copa

Noções gerais do futebol de campo

alongamento

Avaliação:

Participação nas aulas práticas (3,0 pts)

Prova escrita (3,0 pts)

Trabalho e atividades (2,0 pts)

Provão (2,0 pts)

Habilidades a serem desenvolvidas:

Coordenação motora

Agilidade

Atenção

Equilíbrio

Trabalho em equipe