Conteúdo Programático 8ª Série – 2º Bimestre

História - Professor (a): Glauco Luiz (8ª A a F)

Conteúdo Programático:

Totalitarismo: Os regimes fascistas

A 2ª Guerra Mundial

Avaliação:

Trabalhos em sala (1,0)

Trabalhos em casa – estudo dirigido (2,0)

Teste (2,0)

Prova bimestral (4,0)

Disciplina (1,0)

Obs: Os critérios podem sofrer alterações

Habilidades a serem desenvolvidas:

Despertar a reflexão crítica sobre o fascismo (abstrair o

conceito e seus desdobramentos sociais);

Compreensão do papel da 2ª Guerra Mundial para a

formação do mundo contemporâneo (século XX);

Geral: capacidade de crítica, capacidade de síntese.

Geografia - Professor (a): Rita Barros

Conteúdo Programático:

Regionalização da Europa

União Européia

CEI – Comunidade dos estados independentes

A outra Europa

África do Sul (país da copa)

Avaliação:

Estudo dirigido

Caderno de mapas

Avaliação bimestral

Jogo interativo

Habilidades a serem desenvolvidas:

Identificação das semelhanças e diferenças culturais,

econômicas e sociais da Europa;

Compreensão dos processos de divisão fisiográfica;

Interpretar dados e informações de diferentes fontes e

gêneros;

Resolver situações-problemas.

Educação Física - Professor (a): Vicente

Conteúdo Programático:

Histórico – Futsal – Teoria/Prática

Fundamentos – Futsal – Teoria/Prática

Regras básicas – Teoria/Prática

Sistemas defensivos – Teoria/Prática

Sistemas ofensivos – Teoria/Prática

Avaliação:

Prova teórica – 3,0

Prova prática – 3,0

Trabalhos – 2,0

Projeto – 2,0

Habilidades a serem desenvolvidas:

Qualidades físicas (desenvolvimento);

Melhora da capacidade cárdio-respiratório

Sentido de coletividade;

Conhecimento teórico para a prática;

Iniciação desportiva – Futsal

Artes- Professor (a): Meire

Conteúdo Programático:

Expressão corporal; Consciência corporal; Cultura popular;

Coreografia / sincronia; Decoração; Desenho e cores;

Composição visual; Composição cênica; Interpretação; Copa

do mundo; Cartazes

Avaliação:

Apresentações cênicas

Apresentações visuais

Pesquisa

Atividade sala de aula

Habilidades a serem desenvolvidas:

Consciência corporal

Imaginação e criatividade

Percepção do espaço cênico

Percepção da diversidade

Étnica cultural

PD1- Professor (a): Rodrigo Soares

Conteúdo Programático:

Física: Fenômenos físicos; Fontes de energia; História da

física; Cinemática.

Matemática: História da matemática; Cálculo mental;

Geometria.

Avaliação:

Testes sobre os assuntos escolhidos

Elaboração do projeto

Participação do projeto

Habilidades a serem desenvolvidas:

Como escrever um projeto

Mobilização da turma

Iniciativa

Planejamento do assunto

Execução do projeto

Trabalho em equipe

Inglês - Professor (a): Carlos Simões dos Santos

Conteúdo Programático:

Simple Past Tense:

a) Verbos regulares: formas afirmativa, negativa,

interrogativa – exercícios

b) Verbos irregulares: formas afirmativa, negativa,

interrogativa – exercícios;

Preposições, Advérbios, Pronomes objeto: me, you, him, etc.

Textos: leitura, tradução, Produção de texto – cópias – ditado

Concordância verbal

Avaliação:

Trabalhos em sala (1,0)

Trabalhos em casa – estudo dirigido (2,0)

Teste (2,0)

Prova bimestral (4,0)

Disciplina (1,0)

Obs: Os critérios podem sofrer alterações

Habilidades a serem desenvolvidas:

Organizar o discurso de modo coerente, observando o

tempo, palavras e contextos apropriados.

Identificar e reportar posições de objetos.

PD2 - Professor (a): Sebastião Rufino

Conteúdo Programático:

Ângulos complementares

Ângulos suplementares

Retas paralelas

Retas concorrentes

Ângulos opostos pelo vértice

Ângulos formados por feixe de paralelas cortadas por

transversais

Avaliação:

Exercícios avaliativos

Avaliação formativa

Provão

Habilidades a serem desenvolvidas:

Construir ângulos (complementares / suplementares)

Ângulos opostos pelo vértice (construção)

Ciências Naturais - Professor (a): Edna (8ª A a F)

Conteúdo Programático:

Funções químicas: ácidos, bases, sais e óxidos

Reação química – balanceamento das reações

Avaliação:

Caderno – 1,0

Relatórios / experimentos 2,0

Estudo dirigido 2,0

Prova 3,0

Projeto interdisciplinar 2,0

Habilidades a serem desenvolvidas:

Identificar substâncias a partir de dados e informações

científicas;

Reconhecer evidências de reações químicas, mudança de

cor, formação de gás, etc.

Em processo do cotidiano ou experimentais, como a

digestão, a queima de combustíveis, a formação de

ferrugem e a oxidação.

Língua Portuguesa - Professor (a): Iraciara

Conteúdo Programático:

Período composto por subordinação

Orações substantivas

Orações adjetivas

Orações adverbiais

Avaliação:

Auto avaliação 1,0

Exercício avaliativo 2,0

Exercício avaliativo II 2,0

Prova 3,0

Trabalho interdisciplinar 2,0

Matemática - Professor (a): Simone Tavares (8ª A a F)

Conteúdo Programático:

Unidade 3 – Funções:

1. Conceito de função

2. As funções e suas aplicações

3. Lei de formação

4. Interpretando gráficos

5. Construindo gráficos de funções

Unidade 4 – Noções de probabilidade:

1. Qual é a chance

2. As probabilidades e estatísticas

3. População e amostra

Avaliação:

Teste I – 2,0

Teste II – 2,0

Projeto interdisciplinar – 2,0

Avaliação bimestral – 3,0

Concurso de painéis – 0,5

Avaliação formativa – 0,5

Habilidades a serem desenvolvidas:

Compreender o que é função

Escrever a lei de formação da função

Construir tabelas de valores da função

Utilizando a lei de formação

Analisar , interpretar e construir gráficos de função

Calcular a probabilidade de ocorrência de alguns eventos

por meio de uma razão

Identificar população e amostra

Elaborar e analisar uma pesquisa simples.